① 蘇教版四年級數學下冊第三單元試卷
小學四年級數學下冊第三單元《三角形》測試卷
一、填空。（每空1分，計20分）
1．一個三角形有（ ）條邊，（ ）個角，（ ）個頂點。
2．一個三角形中最多有（ ）個銳角，（ ）個直角，（ ）個鈍角。
3．在一個三角形中，∠1=45°，∠2=65°，∠3=（ ）°
4．∠1和∠2是直角三角形的兩個銳角，∠1=36°，∠2=（ ）°
5．如果一個等腰三角形的一個底角是35°，那麼它的頂角是（ ）°；如果它的頂角是102°，那麼它的底角是（ ）°。
6．等邊三角形的一條邊長是6厘米，它的周長是（ ）厘米。
7．一個等腰三角形的底長是12厘米，腰長是15厘米，它的周長是（ ）厘米。
8．一個周長是15厘米的三角形，三條邊的長可能分別是（ ）厘米、（ ）厘米、（ ）厘米。
9．三角形中最小的一個內角是60°，這個三角形一定是（ ）三角形；如果在一個三角形中，兩個內角的和等於另一個內角，那麼它是一個（ ）三角形。
10．數一數，圖中有（ ）個銳角三角形，（ ）個鈍角三角形，（ ）個直角三角形。
二、判斷。（16分）
1．等邊三角形也是等腰三角形。 （ ）
2．在鈍角三角形中，只有一個鈍角。 （ ）
3．一個三角形中有兩個銳角，這個三角形就是銳角三角形。 （ ）
4．鈍角三角形只有一條高。 （ ）
5．等邊三角形一定是銳角三角形。 （ ）
6．把兩個三角形拼成一個大三角形，這個大三角形的內角和就是360°。（ ）
7．有一個角是60°的等腰三角形一定是等邊三角形。 （ ）
8．2厘米、2厘米、11厘米這三根小棒可以圍成一個等腰三角形。 （ ）
三、選擇題。（選擇正確答案的序號填在括弧里）（12分）
1．第（ ）組的小棒能圍成一個三角形。
①2厘米、4厘米、6厘米 ②3厘米、5厘米、4厘米
③3厘米、5厘米、10厘米
2．下面三個三角形，（ ）是鈍角三角形。
① ② ③
3．在一個三角形中，∠1=54°，∠2=38°，這個三角形是（ ）三角形。
①銳角 ②鈍角 ③直角
4．把12厘米的小棒分成3段，圍成一個等腰三角形，下面（ ）是正確的。
①3厘米、4厘米、5厘米 ②8厘米、2厘米、2厘米
③2厘米、5厘米、5厘米
5．兩個完全一樣的（ ）三角形，可以拼成一個正方形。
①銳角 ②直角 ③等腰直角
6．一個三角形既是直角三角形，又是等腰三角形，它（ ）有一個角是45°。
①可能 ②不一定 ③一定
四、操作題。（24分）
1．按要求在每個圖形中畫一條線段。（4分）
分成兩個鈍角三角形 分成兩個銳角三角形
2．畫出每個三角形底邊上的高。（6分）
3．（1）將圖1分成一個直角三角形和一個鈍角三角形。（2分）
（2）將圖2分成一個直角三角形和一個銳角三角形。（2分）
圖1 圖2
4．（1）一隻小螞蟻想從A點爬到C點，爬行的最短距離接近（ ）厘米。（2分）（2）這只小螞蟻想從A點爬到對邊BC，沿怎樣的路線爬行最短？用筆畫下來。（2分）
5．在格子圖上按要求畫三角形。（6分）
（1）畫一個三角形，既是等腰三角形，又是直角三角形。
（2）畫一個三角形，既是等腰三角形，又是銳角三角形。
（3）畫一個三角形，既是等腰三角形，又是鈍角三角形。
五、解決問題。(28分)
1．用一根150厘米長的繩長圍成一個等邊三角形。這個等邊三角形的每條邊的長是多少厘米？
2．等腰直角三角形兩條相鄰的邊分別是8米、5米，它的周長是多少米？
3．用20分米和50分米的木條圍成一個等腰三角形，所得等腰三角形的周長是多少？
4．等腰三角形頂角度數是一個底角的一半，這個三角形頂角和底角各是多少度？
5．一個等邊三角形和一個正方形的周長相等。正方形的邊長是12厘米，等邊三角形的邊長是多少厘米？
6．幸福小區內建了一個正三角形的花壇，在花壇的每一邊都擺了15盆菊花（每個頂點都有一盆），一共擺了多少盆？
7．下圖中的a、b兩條直線是互相平行的，下面四個三角形中底邊上的高，長度相等嗎？為什麼？
② 蘇教版小學四年級下冊語文第三單元測試題以及答案
小學四年級語文下冊第三單元測試題
蓮山課件 原文地址：http://www.5ykj.com/shti/shi/54546.htm小學四年級語文下冊第三單元測試題
班別 姓名 座號 得分
第一部分 基礎知識積累與運用（40分）
一、看拼音，寫詞語（5分）
bì kāi qǐ tú yòu guī chǔn shì shā tān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用「—」劃出句中的錯別字，改正後寫在括弧里。（4分）
森林面貌噸時改觀了：林子里又寬敞又結凈，聯一艱雜草也沒有。
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、比一比，再組詞（5分）
徹（ ） 攔（ ） 嘲（ ） 啄（ ）返（）
砌（ ） 欄（ ） 潮（ ） 逐（ ）板（）
四、把下列的詞語補充完整。（4分）
魚（）而出隨心所（）（）想天開見（）不救
氣（）吁吁不折不（）（）不可及爭先（）後
五、選詞填空。（6分）
溫暖溫和溫存
1、嘲鶇不是一種性格（ ）的海鳥，它專門殘害海龜。
2、小海龜非常喜歡在（ ）的陽光下到海灘上曬太陽。
敏銳敏捷敏感
3、蝙蝠是一種行動（ ）的動物，都有一雙（）的眼睛。
因為……所以……不但……而且……雖然……但是……如果……就……
4、（ ）把蝙蝠的眼睛蒙上，（ ）它照樣能靈巧地自由飛行。
5、我們（ ）發現有破壞森林的行為，（ ）應該堅決制止。
六、依要求改寫下面的句子。（6分）
1、人類的老師不就是自然嗎？（改為陳述句）
2、幾千年前的黃河流域土地茂盛，森林肥沃。（修改病句）
3、海島上有許許多多不計其數的太平洋海龜在築巢孵化小龜。（修改病句）
七、根據提供的語句組成四句諺語，然後寫一句你平時積累的諺語（4分+2分）
風雨不久到 冬霧雪 雞遲宿 曬谷不用翻 春霧風 天上魚鱗斑
晚霞行千里 鴨歡叫 秋霧陰 朝霞不出門 夏霧雨
1、 2、
3、 4、
課外：
八、口語交際（4分）
小強捉了一隻青蛙當寵物，麗麗看見後，想勸說小強把青蛙放回大自然，她該怎麼勸說呢？請你寫一寫。
第二部分 閱讀積累與運用（30分）
（一）、讀《蝙蝠與雷達》片段，回答問題（15分）
科學家經過反復研究，終於揭開了蝙蝠能在夜間飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴裡發出一種聲音。這種聲音叫超聲波，人們的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進，遇到障礙物就放射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行方向。
科學家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了雷達。雷達通過無線發出無線電波，無線電波遇到障礙物就放射回來，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒有障礙物，所以飛機在夜裡飛行也十分安全。
1、「礙」的音節是（ ），「熒」的部首是（ ） （2分）
2、從文中找出下列詞的近義詞 （4分）
仿照（ ） 重復（ ） 阻礙（ ） 打開（ ）
3、讀過這個片斷，我知道雷達的天線就像是蝙蝠的（ ），雷達發出的無線電波就像蝙蝠的（ ），雷達的熒光屏就像是蝙蝠的（ ）。（3分）
4、蝙蝠在夜裡是這樣飛行的：
（4分）
5、飛機在夜裡能夠安全飛行完全靠雷達。雷達的工作原理是這樣的：
（2分）
（二）、閱讀短文，回答問題。（15分）
螞蟻
生物學家通過多年的觀察研究，對螞蟻的生活習性有了認識。
螞蟻經常到離巢穴很遠的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去「搬兵」，把別的螞蟻領來，它們同心協力地把食物拖回巢去。
螞蟻是靠什麼來把消息通知給同伴的呢？它招呼同伴就靠頭上那對觸角。它們用觸角互相撞碰來傳遞信號。（ ）食物又大又合口味，觸角（ ）擺動得特別（猛烈 熱烈）。
螞蟻認路的本領很強。它認路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空中景物 （辨別 分析）。有人做過一個實驗，用一個圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們看見天空。螞蟻仍能准確地認清前進的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住，螞蟻就會四散亂跑起來。螞蟻還可以根據氣味認路。有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味，回來時，（ ）它們聞到這種氣味（ ）能確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上畫一條橫線，或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫斷，螞蟻就迷路了。
研究螞蟻的生活習性有價值嗎？有。認識螞蟻的生活習性，對於人們認識自然，改造自然，能提供一些可貴的科學資料。
1、用「\」將文中（ ）內不合適的詞畫掉。（2分）
2、在文中的（ ）里填上合適的關聯詞語。（2分）
3、這篇短文是按 順序寫的。（請寫上序號）（2分）
a、總——分 b、分——總 c、總——分——總
4、第三自然段用了 修辭手法。（2分）
5、根據課文內容，判斷下列內容是否正確，對的在（ ）里打「√」。（2分）
（1）如果把周圍的景物完全擋住，蟻群就會四散亂跑起來。（ ）
（2）螞蟻傳遞消息靠聲音。（ ）
（3）有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味。（ ）
6、讀了這篇有趣的短文後，你有什麼感受？（2分）
6、大自然是十分神奇的，你還知道哪些大自然的趣事呢？請介紹一下 （3分）
第三部分 習作（30分）
題目：難忘的
要求：1、先把題目補充完整，可以寫一件事，一次活動，一個地方，一個人……2、有中心，有條理，內容具體，感情真實。
3、語句要通順，字數不少於350字。
③ 蘇教版四年級下冊第三單元試卷A(雙測試卷)上有哪些題
爺
爺
我
也
要
答
案