小學作業猴子請讓老爺爺

❶ 小學二年級語文短文猴子媽媽救小猴子你想對猴子媽媽說什麼怎麼去寫呢

小學二年級語文短文猴子媽媽救小猴子，你想對猴子媽媽說：「你對小猴子版的愛是如此的令人感動，世界權上最偉大的感情莫過於母愛，這種愛敢於不顧一切，敢於一往直前，你對孩子的愛令人動容。孩子正是因為有了你對愛情，才會在無憂無慮的環境中快樂健康的長大，你對孩子的愛偉大而無私。「

對於猴子媽媽救下小猴子這篇文章主要表達的是母愛的偉大，以及母愛的無私。母愛可以克服一切困難，僅僅是為了孩子能夠健康的生活，快樂的長大。每一份母親對孩子那種真誠的愛情都值得我們用心尊重。

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對於這類對某人表達你想說的話，可以根據文章的主要表達的感情，圍繞文章的主旨去表達。對於這篇主要表達母愛的，我們可以圍繞母愛的出發來對猴子的媽媽去表達，同時表達的時候，盡量抒發自己的真實情感，同時也要聯系故事，不要脫離實際，脫離實際給人一種假大空的感情，不利於對真實感情的抒發。

對於這類對於表達對誰想說什麼，盡量聯系實際，同時也可以表達對這件事情的看法，所以在表達的時候盡量根據自己的實際情感來表達。具體的問題需要具體的情況的來分析，也不能一概而論。

❷ 怎麼訓練猴子才能讓猴子做出小學一年級學生的試卷

小猴子的智力一般相當於四五歲的小孩子，他沒辦法做出小學一年級的試卷的，這是根本不可能的

❸ 小學一年級的數學題，我快被這只小猴子弄瘋了 一隻猴子在離家五十米的一顆樹上摘桃子,摘了一百個,每

有一個很簡單的方法:
先借他們4隻桃子，那麼第一隻猴子將桃子恰分作五份拿專走一堆（其實這屬一堆也就是先前他拿的一堆加一個），剩下那四堆各取出一個第二隻猴子來分桃子，將四隻桃子又放進去，因為原本多一個桃子，就可以平分成……
答亥搐忿誹莜賭馮澀輔績案就是5*5*5*5*5-4=3121
其實這個是最小值
實際上
5*5*5*5*5*x
-4得到的每個數值都可以
x取
自然數

❹ 小學一年級的數學題，我快被這只小猴子弄瘋了 一隻猴子在離家五十米的一顆樹上摘桃子,摘了一百個,每

可以帶回25個。
小猴子先帶50個，到25米處吃了25個，剩下的25個放下。
回去再拿50個，到25米處又剩下25個，把先放的25個拿上。餘下的25米又吃了25個。所以還剩25個。

❺ =年級小學生看圖寫話傻猴子

盛夏的一個中午，火辣辣的太陽毫不留情地炙烤著大地上的一切。花兒都耷拉著腦袋，草兒也低著頭，一副無精打采地樣子。水牛正泡在河裡洗澡，正巧大象也要來河邊喝水，不知怎麼的，大象和水牛就吵起來了。噢!原來是大象和水牛各說各的本領大，誰也不服誰!大象和水牛的吵鬧被正在樹上捉蟲子的啄木鳥聽見了，它嘲笑地說:「就你們也有本領?有我的本領大嗎?」它們爭論不休!一隻在樹上玩的小猴子聽見爭吵聲，趕緊跑過來看熱鬧。於是大家就讓小猴子幫它們評評理。小猴子說:「那你們就各把各的本領展示出來讓我看一看吧!」
啄木鳥快嘴快舌地說:「我先來!」它「撲楞楞」地飛到一棵大樹上，只聽「篤篤篤」幾聲，樹幹上就出現了一個小洞，只見啄木鳥把它那又細又長的尖嘴巴伸進小洞里，嘴裡有銜出了一條又肥又胖的小青蟲。啄木鳥回過頭，得意地把小青蟲吞了下去。小猴子坐在旁邊的樹杈上，笑眯眯地看著啄木鳥捉蟲子，說:「你真行!你會給樹治病呢!」
大象不服氣地甩了甩鼻子，向一堆木頭走去。小猴子趕緊跟上去。只見大象用鼻子一卷，就把一根又粗又長的木頭毫不費力地從這邊搬到了那邊。小猴子佩服地說:「真不愧是森林裡的『大力士』呀!」大象驕傲的扇了扇它的大耳朵，好象在說:「哼!看到了吧!」
輪到老牛了，只見它不慌不忙地從水裡走出來，來到田邊，套上犁，不緊不慢地耕起田來。小猴子坐在田邊，靜靜地看著老牛細心地耕著田。不一會兒，一塊田就耕得平平整整了。老牛喘著粗氣兒，卸了下犁。小猴子認真地說:「你可真是一個耕田的干將啊!」
它們三個的本領展示完了。小猴子誠懇地說:「啄木鳥會捉蟲子，大象會搬重的木頭，老牛會耕地。你們三個各有各的真本領!」啄木鳥、大象和老牛異口同聲地問:「那誰的本領大呢?」小猴子說:「俗話說的好『尺有所長，寸有所短』，每個人都有長處和優點，也有不如別人的地方，因此，不能說誰的本領最大，而要說誰的貢獻最多呢!」一席話，讓啄木鳥、大象和老牛都不好意思的笑了。從此以後，再沒有人提起「比本領」這件事了!

❻ 小學課文題目,猴子掰玉米的故事我們明白了什麼

明白了人不能貪心，

❼ 小學一年級的數學題，我快被這只小猴子弄瘋了 一隻猴子在離家五十米的一顆樹上摘桃子,摘了一百個,每

有一個很簡單的方法:
先借他們4隻桃子，那麼第一隻猴子將桃子恰分作五份拿走一堆（其實這專一堆也就是先前他拿屬的一堆加一個），剩下那四堆各取出一個第二隻猴子來分桃子，將四隻桃子又放進去，因為原本多一個桃子，就可以平分成……
答亥搐忿誹莜賭馮澀輔績案就是5*5*5*5*5-4=3121
其實這個是最小值
實際上
5*5*5*5*5*x
-4得到的每個數值都可以
x取
自然數

❽ 小學五年級寒假作業上冊題;猴子媽媽采來了一籃桃子，她讓小猴子數一數共采了多少桃子。小猴子3個3個地數

52個,52-1=51,51是3的整數倍,51-1=50,50是5的整數倍,50-1=49,49是7的整數倍

滿意請採納

❾ 小學二年級看圖寫話猴子撈月的作文

猴子撈月，它們團結一心救月亮出水面。讓月亮回家。

❿ 小學二年級 這個猴子撈月亮這個題目怎麼做

連線可以排除，兩邊沒有結果相同的式子。鑒於這是低年級的題目，比較簡單，把猴子上面的式子抄下來並計算出來就行了。其實就是十個式子而已，放在猴子身上以撈月亮的形式出現，更加有趣點，不那麼枯燥。