『壹』 2015溫州市龍灣區濱海小學招生需要那些證件
溫州市龍灣區教育局關於印發2015年龍灣區義務教育階段學校招生工作實施辦法的通版知(溫龍教基[2015]38號)
（權一）擁有龍灣區常住戶口的適齡兒童少年。
（二）駐扎在龍灣區區域內部隊現役軍人、區政府引進並服務於龍灣區域的人才子女、溫商龍商回歸人員子女。
（三）父母系龍灣區合法出國並具備有效證明材料的華僑、華人，其子女戶籍隨其他法定監護人在本行政區內並實際居住。
（四）非龍灣區戶籍，其父母持有龍灣區房屋產權或企業法人營業執照的適齡兒童少年。
（五）同時具備以下六個條件在龍灣工作的新居民子女：
（1）在戶籍所在地無監護條件（需戶籍所在地政府開具學生無監護條件證明）。
（2）其父母或其他法定監護人在龍灣區持有「e居卡」取得居住證，並且連續居住登記一年以上的。
（3）其父母或其他法定監護人在龍灣區依法繳納社會保險一年以上。
（4）其父母或其他法定監護人與龍灣區用人單位簽訂由勞動部門備案認可的勞動合同（或取得工商執照）一年以上。
（5）在龍灣區有相對穩定的住所（自有住所或辦理正式租住手續一年以上）。
（6）其父母無違反計劃生育政策，並持有當年度有效《流動人口婚育證明》。
『貳』 請問溫州市龍灣區小學科學教師招考考什麼內容
考教育綜合還有科目專業方面的知道的。考的東西很多的，還是好好復習吧。
下面這個資料是內在老胖子網上容下載的。對你備考有幫助的。
二、教師 招聘 考試全套在線視頻課程（重點）。
三、教師招 聘考試所報科目基礎知識。
四、教 師招聘考 試所報科目試題與答案。
五、2014年浙江教 師招 聘考試押題試卷10套。
六、2015年浙江教 招-教學技能 知識及題庫。
七、2015年浙 江教招-教育心 理學知識及題庫。
八、2015年浙 江教招-教 育學知識及題庫。
九、2015年浙 江教招-新課 程理念知識及題庫。
『叄』 龍灣區2008學年第一學期小學科學期末檢查試卷和瑞安市2008學年小學五年級（上）科學期末質量檢查試卷答案
我幫不了你
『肆』 龍灣區2011學年第一學期小學數學期末檢測試卷六年級答案
1122333312233
『伍』 誰有溫州市龍灣區上江小學的外來小學招生考試試題啊，跪求啊！！！
這個沒有，
考試要靠自己，
不要一味的想這種方法投機取巧，
畢竟自己學得的才真正屬於自己。
加油吧！
『陸』 龍灣區第一小學 第二小學 哪個好
這個你最好問一下讀過的人
他們才清楚
也願意告訴你
同學們，轉眼間又是一個學期，又到了我們收獲的季節了。現在就請打開的智慧的頭腦，來採摘這些豐收的果實吧，記住：只要細心，你就是最棒的！！
基礎知識（54分）
一、 看拼音，寫詞語。(10分)
yú chǔn xī shēng gù zāo tà shuài lǐng
（愚蠢 ）（犧牲 ） （固執） （糟蹋）（率領）
biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng
( 蝙蝠 ) (肝臟 ) (蜿蜒 ) ( 疲憊 ) ( 健康 )
二、我會找出意思相近的幾組對應地寫在括弧里。（6分）
拮據 夢寐以求 器重 贈予 困難 疑惑不解
饋贈 日思夜想 看重 悶悶不樂 迷惑不解 愁眉苦臉
（饋贈）－－（贈予） （迷惑不解）－－（疑惑不解）
（悶悶不樂）－－（愁眉苦臉） （夢寐以求）－－（日思夜想）
（困難）－－（拮據） （器重）－－（看重 ）
三、把下面的成語補充完整，並選擇你最喜歡的最少兩個寫一兩句話，贊美一個你心目中的英雄。（11分)
知（ 己 ）知（彼 ） （神 ）出（鬼 ）沒 出（ ）不（ ）
所（ 向 ）無（敵 ） 運（ 籌 ）帷（幄 ） 骨瘦（如 ）（ 柴 ）
聲（東 ）擊（ 西 ） 花（ 繁 ）葉（茂 ） （ 爭 ）先（ ）後
恐
四、句子萬花筒。（10分）
1、 面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢？（改成陳述句）
面對急需幫助的人，我們不能袖手旁觀。
2、禮花綻放。（把句子寫具體）
美麗的禮花像花兒一樣綻放 。
2、 湖面很平靜。（改成比喻句）
湖面像鏡子一樣平靜
4、樹葉在嘩啦啦地響。（改成擬人句）
5、紀昌勤學苦練。紀昌成了百發百中的射箭能手。（用上恰當的關聯詞合成一句話）
五、精彩回放。(17分)
1、孔子是我國偉大的教育家、思想家，他有許多名言，如：
、 。 2、大漠孤煙直， 。這是 代的 寫的詩句。我還能寫出他的詩句 。 3、黃河是中華民族的搖籃，請你為保護黃河設計一則標語：
（2分）
4、關於農業氣象方面的農諺我知道很多，如 。
6、學了本冊書我認識了石油大王哈默、盲女孩安靜、 、
等，其中給我印象最深的是 ，因為
。（5分）
7、早開的紅梅—— ； ——入木三分。課外我還收集了很多歇後語，如 。
快樂閱讀（21分）
安靜的手指悄（qiao qiao）然合攏，（ ）攏住了那隻蝴蝶，真是一個（ ）！睜著眼睛的蝴蝶被一個盲女孩兒（ ）的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間（ ），安靜的臉上充滿了（ ）。這是一次全新的經歷，安靜的心靈來到了一個她（ ）沒有體驗過的地方。
1、給加點的字選擇正確的讀音，用「√」標出。(1分)
2、根據課文內容，在括弧里填上合適的詞語。(3分)
3、把這段話中你感受最深的句子劃出來，並談談理由。(3分)
（二）
星期天，媽媽帶我上街。我特意拿出生日時姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮，一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動一動，「金孔雀」就閃閃發光，非常惹人喜愛。
街上( )，商場的人更多。我和媽媽好不容易才擠進櫃台。正當我被( )的衣料吸引時，肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭，沖著推我的那人嚷道：「擠什麼?」沒想到那人不但不惱，反而微笑著對我點點頭，用手指著我的前胸，嘴裡一個勁地「啊，啊……」並招手要我出去。我低頭一看「糟糕!我的扣花沒了!」
我不耐煩地擠出人群。只見那人大約三十來歲，個子不高，眯著一雙不太有神的眼睛。他一見我便迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。我接過扣花定睛一看，咦？這難道不是我丟的那枚扣花嗎？我氣呼呼地問：「你這人怎麼隨便拿我的扣花？」那人見我發火，嘴裡一個勁兒地「 啊，啊……」 臉上現出焦急的神情。他一會兒指指我手中的扣花，一會兒又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子，好像要告訴我什麼。看他的表情和動作，我明白了他是個聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，並交還（hai huan）給我，可我竟……
「芳芳，你怎麼站著發呆?」媽媽的聲音打斷了我的思緒，我忙（ ），人呢?我還沒有感謝他呢，他卻不見了。
我隨媽媽走出商場，一邊走一邊找那個人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多麼可敬的聾啞人啊!那( )的高貴品質深深打動了我的心。然而我沒有找見他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。
1、給短文加個題目。（1分）
2.把下面的詞語准確地填寫在文中的( )里。（2分）
人山人海 拾金不昧 五顏六色 四下環顧
3.聯繫上下文，解釋詞語。（2分）
大約：___________________ 發呆： _____________________
5、在文中畫線句子中找出描寫那個人的動作詞。（2分）
6.「是他拾到了我被擠掉的扣花，並交還給我，可我竟……」*2分）
①把省略號的意思補充出來：__________________________________
②這里用省略號表達了「我」_________________________________
7、想一想，假如「我」後來又恰恰碰到了那位聾啞人，「我」會怎麼說，怎麼做呢？請寫一段話。（5分）
妙筆生花(25分)
四年的學校生活，你一定經歷過不少事情，有愉快的，有不高興的，有感到委屈的，有……，選擇一件你最想告訴別人的事情寫下來，做到語句通順，條理清楚。題目自擬。要選我啊
『捌』 溫州私立小學有哪些答案
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