2019江西小學教師招聘考試

① 2019宜春教師招聘考試要考哪些內容

小學材料題考點

一、新課改相關理念

1.學生觀

學生是發展的人；學生是獨特的人；學生是具有獨立意義的人

（1）學生是發展的人

第一，學生的身心發展是有規律的。第二，學生具有巨大的發展潛能。第三，學生是處於發展過程中的人。

（2）學生是獨特的人

第一，學生是完整的人。第二，每個學生都有自身的獨特性。第三，學生與成人之間存在著巨大的差異。

（3）學生是具有獨立意義的人

第一，每個學生都是獨立於教師的頭腦之外，不依教師的意志為轉移的客觀存在。第二，學生是學習的主體。第三，學生是責權的主體。

2.學習方式——提倡自主、合作、探究

自主學習是以學生作為學習的主體，通過學生獨立地分析、探索、實踐、質疑、創造等方法來實現學習目標，即主動地自覺自願地學習，而不是被動地或不情願地學習。學習的「自主性」具體表現為「自立」「自為」「自律」三個特性，這三個特性構成了「自主學習」的三大支柱及所顯示出的基本特徵。

合作學習是指學生為了完成共同的任務，有明確的責任分工的互助性學習。

探究學習是在學生主動參與的前提下，根據自己的猜想或假設，在科學理論指導下，運用科學的方法對問題進行研究，在研究過程中獲得創新實踐能力、獲得思維發展，自主構建知識體系的一種學習方式。具有主動性、問題性、開放性、生成性和創造性。

3.教師觀

（1）從教師與學生的關系看，新課程要求教師應該是學生學習和發展的促進者。具體來說，教師是學生學習的合作者、引導者、參與者。

（2）從教學與研究的關系看，新課程要求教師應該是教育教學的研究者。

（3）從教學與課程的關系看，新課程要求教師應該是課程的建設者和開發者。

（4）從學校與社區的關系來看，新課程要求教師應該是社區型的開放教師。

4.教師教學觀的轉變

（1）教學從「教育者為中心」轉向「學習者為中心」

教師應鼓勵學生參與教學；創設智力操作活動；教給學生思維的方法並加強訓練。

（2）教學從「教會學生知識」轉向「教會學生學習」

教師應指導學生掌握基本的學習過程；指導學生了解學科特徵，掌握學科研究方法；培養學生良好的學習習慣。

（3）教學從「重結論輕過程」轉向「重結論的同時更重過程」

教師應做到教學相長，提倡重結論的同時更重過程的意義。

（4）教學從「關注學科」轉向「關注人」

關注人的教學理念的表現：關注每一位學生，關注學生的情緒生活和情感體驗，關注學生的道德生活和人格養成。

5.教師教學行為的轉變

（1）在對待師生關繫上新課程強調尊重、贊賞

（2）在對待教學關繫上，新課程強調幫助、引導

（3）在對待自我上，新課程強調反思

（4）在對待與其他教育者的關繫上，新課程強調合作

6.新課程背景下的評價理念

第一，在評價功能上，要由側重甄別和選拔轉向側重發展。

第二，在評價對象上，要從過分關注對結果的評價逐步轉向關注對過程的評價。

第三，在評價主體上，要強調評價主體多元化和評價信息多源化，重視自評、互評的作用。

第四，在評價結果上，不僅要關注評價結果的准確、公正，更要強調評價結果的反饋以及被評價者對評價結果的認同和對原有狀態的改進。

第五，在評價內容上，要強調對評價對象的各方面情況進行全面綜合考察。

第六，在評價方法上，要強調評價方式多樣化，尤其注重把質性評價與量化評價結合起來，以質性評價統整量化評價。

第七，在評價者與評價對象的關繫上，要強調平等、理解、互動，體現以人為本的主體性評價的價值取向。

二、德育規律與原則

1.四大規律

（1）德育過程是具有多種開端的對學生知、情、意、行的培養提高過程

（2）德育過程是促使學生思想內部矛盾運動的過程

（3）德育過程是組織學生的活動和交往，對學生多方面教育影響的過程

（4）德育過程是一個長期的、反復的、不斷前進的過程

2.九大原則

（一）導向性原則

1.基本含義

導向性原則是指進行德育時要有一定的理想性和方向性，以指導學生向正確的方向發展。

2.貫徹要求

（1）堅定正確的政治方向；

（2）德育目標必須符合新時期的方針政策和總任務的要求；

（3）要把德育的理想性和現實性結合起來。

（二）疏導原則

1.基本含義

疏導原則是指進行德育要循循善誘，以理服人，從提高學生認識入手，調動學生的主動性，使他們積極向上。

2.貫徹要求

（1）講明道理，疏導思想；

（2）因勢利導，循循善誘；

（3）以表揚激勵為主，堅持正面教育。

（三）尊重學生與嚴格要求學生相結合原則

1.基本含義

尊重學生與嚴格要求學生相結合原則是指進行德育要把對學生個人的尊重和信賴與對他們的思想和行為的嚴格要求結合起來，使教育者對學生的影響與要求易於轉化為學生的品德。

2.貫徹要求

（1）愛護、尊重和信賴學生。

（2）教育者對學生提出的要求要做到合理正確、明確具體和嚴寬適度。

（3）教育者對學生提出的要求要認真執行，堅定不移地貫徹到底，督促學生切實做到。

（四）教育的一致性與連貫性原則

1.基本含義

這一原則是指進行德育應當有目的、有計劃地把來自各方面對學生的教育影響加以組織、調節，使其相互配合，協調一致，前後連貫地進行，以保障學生的品德能按教育目的的要求發展。

2.貫徹要求

（1）要統一學校內部各方面的教育力量；

（2）要統一社會各方面的教育影響，爭取家長和社會的配合，逐步形成以學校為中心的「三位一體」德育網路；

（3）處理好銜接工作，保持德育工作的經常性、制度化、連續性、系統性。

（五）因材施教原則

1.基本含義

因材施教原則是指進行德育要從學生的思想認識和品德發展的實際出發，根據他們的年齡特徵和個性差異進行不同的教育，使每個學生的品德都能得到最好的發展。我國的孔子提出了「視其所以，觀其所由，察其所安」的了解學生的有效方法，並根據學生特點進行有區別的教育。

2.貫徹要求

（1）深入了解學生的個性特點和內心世界；

（2）根據學生個人特點有的放矢地進行教育，努力做到「一把鑰匙開一把鎖」；

（3）根據學生的年齡特徵有計劃地進行教育。

（六）知行統一原則

1.基本含義

既要重視思想道德的理論教育，又要重視組織學生參加實踐鍛煉，把提高認識和行為養成結合起來，使學生做到言行一致、表裡如一。

2.貫徹要求

（1）加強思想道德的理論教育，提高學生的思想道德認識；

（2）組織和引導學生參加各種社會實踐活動，促使他們在接觸社會的實踐活動中加深情感體驗，養成良好的行為習慣；

（3）對學生的評價和要求要堅持知行統一的原則；

（4）教育者要以身作則，嚴於律己。

② 2019江西小學教師招聘考試宜春的筆試考試地點在哪有知道的嗎或者是哪裡可以查到

2019年江西省宜春中小學教師招聘考試時間如下：
網上報名時間為：4月15日9：00-4月19日17：00

筆試時間為5月12日(上午9:00-11:00綜合知識，下午14:00-16:00學科專業知識)。
考點設在11個設區市，考生報名時可根據實際情況選擇考試地點。

③ 2019江西教師招聘筆試成績怎麼預約查詢呢

1、江西教師招聘筆試成績估計6月中旬就要出了，成績出了後，就要開始資格審查了哦~現在還沒出，可以選去准備一下資格審查的東西或是提前准備一下面試的東西。
2、入闈人員須在招聘部門規定的時間和地點，持招聘學校教育主管部門規定的相關材料原件和復印件進行現場資格復審，審查合格方可參加面試。
3、2019年已通過教師資格審查、符合認定條件的人員，由於時間關系暫未拿到教師資格證書，現場資格復審時須持當地教師資格認定機構開具的符合認定教師資格條件證明（即通過了申請認定教師資格的各環節考試測試）。

④ 2019江西教師招聘小學考什麼

您好，2019年江西教師招聘考試中，具體的小學考試內容為：教育綜合知識和學科專業知識兩專科。其屬中《教育綜合知識》包括教育學、心理學、教育心理學、教育政策法規、教師職業道德等；學科專業知識為相應學科的基本知識點的考察。
目前2019年江西教師招聘考試已經結束，現在可以關注2020年教師招聘考試內容。今年情況特殊，備考戰線拉長，但國家對於教師招聘的政策對考生們來說有極大優勢，希望同學可以取得理想的成績。

⑤ 2019年 江西教師招聘成績什麼時候出來啊，可以提前查詢碼，筆試過了要不要報培訓班啊

2019年江西教師招聘筆試成績及入闈人員名單將於6月14日前後在江西教育網、江西省人力資源內和社會保障容廳網站、江西人事考試網上公布。規定時間內查詢成績哦。
面試主要考察考生的教育教學水平和能力，一般採取試講、說課等方式進行，原則上在筆試成績公布後一個月內完成。

⑥ 2019江西教師招聘考試報考條件

江西教師招聘報考條件如下：
一、熱愛教育事業，遵紀守法，品行端正，無不良行為記錄。
二、具備相應教師資格證書。包括以下兩類人員：
1.已取得相應層次教師資格證書的人員。
2.符合教師資格考試報名條件和教師資格認定關於思想政治素質、普通話水平、身體條件等要求，暫未取得教師資格證書的高校畢業生（實施「先上崗、再考證」）。
三、符合招聘崗位具體條件。各招聘崗位在學歷、專業、年齡等方面具體條件，請查閱《江西省2020年中小學教師招聘崗位信息表》。
四、涉及到年齡問題，計算截止時間為2020年3月1日，如崗位條件要求：年齡不超過35周歲，即為：1984年3月1日以後出生（含3月1日）；其它年齡段要求，以此類推。涉及到戶籍問題，某市或某縣戶籍指本公告發布之日本人或其父母、配偶為該市或該縣戶籍。
五、限高校應屆畢業生報考的崗位，擇業期內（即2018年和2019年畢業）未落實工作單位的高校畢業生也可報考。
六、在我省各級各類中小學任教、具有教師資格的正式在編教師報考，必須在同一縣域內中小學校任教累計不少於5年，且由最後任教中小學校及教育行政主管部門出具同意報考證明（民辦學校聘用的專職教師，由所在學校出具），作為資格復審的依據之一。服務不滿5年或處於試用期的教師報考，須在筆試報名截止日前，取得學校及其主管教育行政部門同意的解除聘用關系證明，並在面試資格審查前完成下編手續。
七、2020年服務期滿三年、未轉為正式在編教師的特崗教師可以報考（需在資格復審前取得所在學校及教育行政部門出具的同意報考證明），正在服務期內的特崗教師不得報考。
考生報名實行誠信報考，各市、縣（區）招聘單位不進行網上資格初審。請考生仔細對照所報崗位條件，誠信報考，不符合崗位條件者，請勿報名和參加考試，已參加考試的，成績一律無效。凡弄虛作假者，一經查實即取消面試資格和聘用資格。

⑦ 2019江西教師招聘大概什麼時候出成績呀 有人知道不

成績一般會在筆試考完一個月後出 大概在6月中旬

⑧ 2019江西教師招聘考試成績怎麼算

1、江西省教師招聘考試採取了筆面試結合的形式。
2、《江西省中小學、幼專兒園改師招聘考試屬大綱（2016年修訂版）》，筆試和面試成績各佔50%。
3、幼兒園教師崗位筆試科目為「幼兒教育綜合知識」 一科，筆試和面試成績分別佔40%和 60%。

⑨ 2019江西教師招聘考試公告什麼時候出

2019年江西省教師招聘考試公告尚未發布，但是江西省近三年報名時間均在4月下旬，考試時間均為5月份舉行，考試時間三年來相對固定，預計2019年的報名時間也應在4月，筆試時間在5月。

江西統一的教招考試報考條件：

⑩ 2019江西教師招聘考什麼內容

江西來教師招聘考試是統考，考試自內容分為：中小學教師崗考查2科，上午9點-11點考教育綜合知識（不分學段）；下午14點-16點考學科專業知識（分小、初、高學段）。幼兒園1科：上午9點-11點考幼兒教育綜合知識。其中單科試卷滿分100，客觀題與主觀題的分值佔比相同。
其中，教育綜合知識筆試情況及范圍為：總體難度適中，容易題、中等難度題、較難題佔比為4:3:3，教師職業道德與教育政策法規佔比15%，教育學佔比48%，教育心理學佔比37%。
最後，關於面試情況：中小學教師崗位筆試和面試成績各佔50%。幼兒園教師崗位筆試和面試成績分別佔40%和60%。江西的考情相比往年基本沒有變化，同學可以按這個考情進行復習~