㈠ 怎樣上好小學數學試卷講評課試卷分析和試卷講評一樣嗎
不一樣吧、試卷分析是找錯題錯因以便下次注意，而講評是講題、怎麼改正以及評價。
講評課好好聽就好，適當在相應題上進行批註，註明要點，在私下裡也要有屬於自己的錯題本
㈡ 如何上小學數學六年級試卷講評課
一、解題方法要大眾化
數學考試離不開考查數學的思想和方法，在復習過程中我們當然要對它們進行歸納總結.雖然我們偶爾也會講一講某些技巧性較強的思想和方法，但我們千萬不能本末倒置、千萬不能把強化「通性通法」置之腦後.
二、講解題型要模型化
數學能夠發展到今天，正是不斷接受前人的研究成果、不斷將典型問題模型化的功勞. 因此，我們在試卷講評時要大膽地將知識、題型歸類和模型化.
三、解題過程要規范化
（1）考試要精力集中，要書寫規范、計算正確. 精力集中、做事一板一眼是一種優秀品質，對成才大有裨益. 好的習慣靠平常養成，等出了問題再來糾正就非常困難了，所謂積重難返嘛.
（2）出現錯題要重做，要查明原因，要把失誤點記入「錯題集」.只有把失誤控制在平常，才能取得考試的好成績.
（3）要避免不下結論或下錯結論的事情發生.
重點：
1.從抓錯題著手，自查互查。
這次期中測試評卷工作結束後，我發了試卷但沒有急著去講解，而引導學生自己去分析丟失分數的原因，讓學生展開自查，互相糾正錯誤。在開始上課時，我先檢查學生小組的糾正錯誤的情況，讓小組匯報存在的情況，以學生匯報為課堂的素材進行分析講評。
2.突出針對性
在這次試卷講評中，我針對學生在解題過程中出現的典型錯誤、理解偏差等，幫助學生搞清出錯的原因，並指出解此類題目的思路和方法，還為學生准備了相應的即時練習，爭取做到葯到病除的效果。
3.突出鞏固性
講評結束後，我要求學生如果是做錯了的題，要堅持在講評後重做一次，爭取滿分卷。還出了一份「再次檢測」的題目給學生練習，要求他們絕不能滿足於自己答得還可以。
㈢ 怎樣評講小學數學測試卷
先做精細分析，然後按照你的精細分析來分析試卷，這樣針對性較強，省得浪費時間。
㈣ 怎樣讓小學數學試卷講評不那麼枯燥
內容盡量貼近生活實際，語言幽默風趣
㈤ 如何進行小學數學試卷分析
1.形式：這張試卷與以往相比,在試題類型和敘述方式上有所變化 ,比如把概念及計算用填空的形式出現,增加了發展性題目的分量.
2.難度：試題按難度分為容易題、中等題和較難題,三種試題分數比大致為8：1：1,整體來說比上次試題要稍簡單一些.相信自己,正確填空共23分；我是小法官,對錯由我判6分；的對號入座6分；神機妙算,快速計算共計36分；連線題4分；應用數學,解決問題16分；聯系生活,實踐數學9分.
3.考查知識及能力：這張試卷考查的知識涵蓋整個教材,側重後半部分.計算題考查一些最間單的計算,填空一（1）是考查使用計算機的能力,（2）、（3）是考查億以內數的寫法和讀法；四（4）考查簡易方程的計算;五是考查面積單位與實物的大小連線題；三（2）是考查估算,（6）是考查數的改寫
4.試卷特點：題型結構合理,難度適中.
二、測試結果
我校參加這次四年級數學考試的共90名同學,我對他們的均分、及格率和優秀率作了如下統計:平均分66.2分,及格率60%,優生率30%.最高分100分,最低分23分.從統計的這些指標看,成績是良好的,達到了的預期教學目的.我對各大題的得失分情況作了統計,從四年級的試卷情況反映出以下五個問題：
1.學生分析問題的能力不強.失分最嚴重的就是實踐題,由於學生的分析問題的能力不強,不能很好的理解題意,所以失分較為嚴重.好多學生根本沒有理解自己求出來的是什麼,他們能正確的運用數量關系,但是分析和解決問題的能力卻不夠.我想我們在教學中要在這個方面有所側重,才能使我們的學生高分高能.
2..對概念的理解不深.部分同學在回答填空題和判斷題時對概念理解不深,失分率達40.4%.比如,數的改寫,商的變化規律,積的變化規律,億以內數的讀寫等方面都還有問題.
3.計算能力有待提高.計算的失分率是31.7%,這里不光有粗心的習慣問題,在被除數、除數末尾有0的除法中、在因數的末尾有零的乘法計算中都出現了不少的錯誤.
4.表述能力欠佳.這是個新的考查內容,是為了體現課標中「能表達解決問題的過程,並嘗試解釋所得結果」的目標.在這張試卷中比較有代表性的例子是完成統計圖並回答問題,暴露出的問題比較多.從統計圖中能得到什麼信息?你有什麼建議?好多學生表達不清楚.
㈥ 如何上好小學數學試卷分析課
［摘復要］數學試卷制分析課是數學教學不可或缺的環節,它具有激勵、矯正、強化、示範的作用,特別在復習階段,又有總結經驗、拓寬思路、揭示規律、提高能力的功能。但在實際試卷講評教學中,有些教師重批改,輕講評;有些教師在分析試卷時缺乏針對性,不講究詳略,不考慮重點和難點;有些教師獨攬講評大權,沒有積極引導學生質疑、調查、探究,使學生處於接受現成答案的被動狀態。本文就如何上好數學試卷分析課,從明確試卷分析課的目標、做好講評前的教學准備、完善試卷講評課的課堂組織、及時進行課後反思等幾個方面進行探討
［關鍵詞］ 數學試卷； 試卷分析課； 目的； 時機； 方法
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㈦ 如何上好小學數學講評課
如何上好小學數學講評課，
如果你是要上講評課的話，那麼上講評課的時候，你就要注意聽講，然後看主要內容是什麼，然後這個重點是什麼？難點是什麼？