Ⅰ 小學五年級數學期中考試質量分析的幾點看法
1、本次檢測的考風、考紀情況；
2、從試卷中反映出來的「教」與「學」方面存在的問題；
3、對存在問題提出整改措施或意見；
4、後期教學工作建議。
對你有幫助嗎？可別忘了點評，謝謝！
Ⅱ 小學五年級期中考試質量分析
這要你自己分析了自己的成績自己清楚 如果這門科目考差了看看這道題自己是考試粗心了還是不懂了 粗心的話就分析一下這道題考的是哪個知識點如果不太清楚可以問老師然後記下來 下次遇到這種題就注意預防自己再犯錯 不過是不懂了 那也要搞清楚這道題考什麼 然後翻書重新學這個知識點直到掌握了 又或者是你學習方法出問題了試著糾正過來 真的沒有辦法可以把試卷拿過去請教老師問問自己哪方面做得不好今後應該怎麼做不要怕麻煩 你成績上不來老師也覺得教不好學生內疚 成績上來了老師也高興 加油
Ⅲ 人教版五年級數學下冊期末試卷質量分析
1.300厘米3=（ ）分米3 2米3=（ ）升 時=（ ）分
2.2÷5= =（ ）%= （ ）（填小數）
3.一件上衣原價300元，現按八五折出售，應賣（ ）元。
4.根據下面圖示，可列算式 ：_______○_______ 表示：______________________
5.在括弧里填上合適的容積或體積單位。
一聽可口可樂的凈含量是355（ ）。 一間教室的體積約144（ ）。
6. 的倒數是（ ）。
7.六年一班6名同學參加「華杯賽」 決賽，他們的成績如下：12、95、120、69、80、95。這組數據的平均數是（ ），中位數是（ ），眾數是（ ），（ ）能比較好地反映這8名參賽選手的平均水平。
8.把一個正方體方木塊鋸成兩個完全一樣的長方體，結果表面積增加了32 ，原正方體方木塊的表面積是（ ），體積是（ ）。
二、明辨是非（對的打「√」，錯的打「×」並改正）（每題2分，共8分）
（ ）1.一次英語測試，六年一班40名學生，2人不及格，及格率是98%。
（ ）2.一個長方體相交於一個頂點的三條棱長總和是15厘米，這個長方體的棱長總和60厘米。
（ ）3.足球的個數比籃球少 ，那麼籃球的個數比足球多 。 回答者： 熱心網友 | 2011-6-23 18:35
一、計算(28分)
1、口算(10分)
7/12 +1/12 = 1-8/15 = 7/9 +11/9 = 1/5 -1/6 = 0.4的平方 =
12÷100= 2.5×0.4= 3.14×5= 1÷0.2= 2.9-2.09=
2、估算(4分)
X-4.9=6.02 7.89X=23.68 8/9 +1.09≈ 13/25 +19/40 ≈
X= X=
3、混合運算(能簡便的要簡便)(6分)
5/8 -3/5 +1/4 2- 1/9 -8/9 11/20 +(9/10 -1/5 )
4、解下列方程(8分)
X-1.24 =0.8 15X=0.6 3/5 +X=1 X÷12=4
二、填空(26分，每空1分)
1、方程6χ=8.4 的解是( )。
2、數對(y，3)表示的位置是第( )列，第( )行。
3、自然數12的因數有( )，自然數6的因數有( )。12和6的公因數有( )。
4、已知a÷b=5(a、b為非0自然數)，那麼a和b的最大公因數是( )，最小公倍數是( )。
5、分數20/30 的分子和分母的最大公因數是( );
分數8/9 和7/10 的分母的最小公倍數是( )。
6、把下面的分數化成小數(除不盡保留三位小數)
3/4 5/9 11/20 1又27/100
7、填寫合適的單位
3( )= 3/10 ( ); 47( )= 47/100 ( );
8、分母是6的所有最簡真分數有( )，它們的和是( )。
9、1裡面有( )個1/6 ，那麼1/2 裡面有( )個1/6 。
10、一桶油用去了2/5 ，是把( )看作單位「1」;學校男生的人數相當於女生的7/9 ，是把( )看作單位「1」。
11、已知 1/5 < 3/( ) < 1/4 ，括弧里可以填的數有( )。
12、右圖中兩個圓的周長相差( )厘米。
13、在下面長方形中畫最大的圓，圓的半徑是( )厘米，可以畫( )個這樣的圓。
三、判斷對與錯(6分)
1、一個點向左平移，如果用數對表示，那麼它的列數在變小。( )
2、一個最簡分數的分子和分母是沒有公因數的。( )
3、分數8/9 、7/8 、6/7 、5/6 是按從大到小排列的。( )
4、兩個不同的圓，周長比較長的圓面積也比較大。( )
5、用圓規畫圓，圓規兩腳之間的距離是圓的直徑。( )
6、假分數的分子一定比分母大。( )
四、選擇正確的答案(在正確的答案□中打√)(5分)
1、兩個數的最小公倍數是45的是：
□15和30 □45和90 □9和15
2、把一根5米繩子剪成同樣長的6段，每段是這根繩子的：
□5/6 米 □1/6 □1/5
3、小明把自己的郵票送掉15張後又收集了20張，這時他有49張郵票，小明原來有郵票的張數是：
□44張 □54張 □84張
4、下面圖中，只有一條對稱軸的是：
□ □ □
5、用哪一種方框去框下面一組數字，可以得到5種不同的結果。
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12
□用 □用 □用
五、解決下面的問題(30分)
1、實驗小學五年級(1)班捐款1200元，比五(2)班多捐款280元。五(2)班捐款多少元?(用方程解)
2、工廠這個星期沒有一天休息，共生產鋼材12.6萬噸，平均每天生產多少萬噸?(用方程解)
3、有兩根木條，一根長18分米，另一根長12分米。要把它們截成同樣長的小段(每段為整分米長)，而且沒有剩餘，每小段木條最長多少分米?一共可以截成多少段?
4、一種自動噴水裝置，噴水的最遠距離是20米，這種噴水裝置可以給多大面積范圍內的花草噴水?
5、兩個修路隊合修一條公路，甲隊已經修了全長的2/7 ，乙隊已經修了全長的3/5 ，這條公路還剩幾分之幾沒修?
6、張師傅8小時可以加工5個零件，沈師傅5小時可以加工3個同樣的零件。請問兩位師傅誰的工作效率高一些?
六、綜合運用(5分)
根據下面的統計圖填空回答問題。
1、兩個車間( )月份用煤量相差最大。( )月份用煤量相等。
2、第二車間這五個月用煤量呈( )趨勢。
3、4月份第一車間的用煤量是第二車間的( )/( ) 。
4、第二車間3月份用煤量占它這五個月用煤總量的( )/( ) 。