⑴ 牛津小學英語小學五年級5A書後面的藍色單詞，誰能給我我給100分！急啊，今天的作業！
詞彙表
Unit 1 May I have …?
四會單詞：我,I』m=I am, yes是，是的a一（個，件…）,this這；這個for給；為you你；你們, pen鋼筆,a ball pen圓珠筆,pencil鉛筆, book書,May I …?我可以…嗎？have 得到
三會單詞：come in進來Miss女士，小姐（對未婚婦女的稱呼）,please請, book抄寫本 ,thank謝謝,sure當然,here這里；這兒,are是,Here you are.給你。Goodbye再見, ruler尺子 rubber橡皮 pencil box鉛筆盒,pencil case鉛筆袋, pencil sharpener削筆機, brush毛筆, notebook筆記簿,storybook故事書,bookmark書簽,school bag書包,all right好；行；不錯,good morning早上好,Mr先生（用於姓或姓名之前）,here』s=here is,card賀卡；卡片,Happy Teachers』 Day!祝教師節快樂！ in在…里（內；上）；用…
Unit 2 In a toy shop
四會單詞： what』s=what is是什麼，it它,it』s=it is它是,that那；那個,that』s=that is那是cat貓,no不；不是,isn』t=is not不是,tiger老虎, dog狗, lion獅子,my,我的your你的,你們的his他的,her她的one一；一（個，件…）[用來代替單數的人或物]blue藍色的
三會單詞：toy玩具,shop商店,panda熊貓,monkey猴子,koala樹袋熊（考拉）,bear熊,rabbit兔子,How lovely!多麼可愛啊！see看見；領會,I see.我明白了。Think想；認為,nice漂亮的；美好的；令人愉快的,too也,can能,can』t=can not不能,have a look看一看,look看，瞧；看上去,I』d like我想要,like喜歡,hello喂,on在….上,the這（些），那（些）,photo照片,guess猜，猜測,hmm恩（表示遲疑或喚起注意等）ah[表示驚恐、愉快、遺憾等]啊；呀In which box?在哪個盒子里？green綠色的
Unit 3 A purse
四會單詞：purse錢包,where在哪裡where』s=where is ,he他,he』s=he is,she她,she』s=she is,key鑰匙,an一（個，件）（用於母音音素開頭的詞前）,fan扇子,tape修正帶；帶子
三會單詞：over there在那邊,perhaps也許,classroom教室,let讓,Let me see.讓我看看。Me我（賓格）,come here來這里,not不,not at all別客氣，不用謝,an umbrella傘,crayon蠟筆,a water bottle水壺；水瓶,excuse me請原諒，對不起,sorry對不起的，抱歉的,but但是,I don』t know.我不知道hi喂,TV room電視室,computer room計算機房,hey嘿；喂
Unit 4 I like …
四會單詞：English英語,in English用英語（表達）,do（助動詞，無義）做，干,don』t=do not, kite風箏 ,love喜愛；熱愛,car汽車.bus公共汽車,bike自行車,plane飛機,OK好；對；不錯；可以,That』s OK.沒什麼，不要緊。
三會單詞：puppet木偶,puzzle拼圖,Me,too.我也是。Balloon氣球,doll玩具娃娃,very much很，非常,look at看；朝…看,let』s讓我們,colour給…著色；顏色,oh哦；啊,clean把…弄乾凈；擦乾凈,Dad爸爸,red紅色的,yellow黃色的,brown褐色的，棕色的,orange橙色的
Unit 6 Whose gloves?
四會單詞：big大,small小,long長,short短；矮,they他們；她們；它們,they』re=they are,shoe鞋, jacket夾克衫,sweater毛衣, skirt裙子,whose誰的,go去,father父親, mother母親,
三會單詞：glove手套,dress連衣裙,too太,try..on試穿（戴）, jeans牛仔褲,pair一雙（條，副…）,a pair of一雙（條，副…）,now現在,funny滑稽的；有趣的,pretty漂亮的, socks襪子 , shorts短褲, scarf圍巾 ,Don』t worry.別擔心。Oh,dear![表示驚訝等]哎呀！so這么，那麼
Unit 7 It』s late
四會單：time時間,what什麼,one一,two二,three三,four四,five五,six六,seven七,eight八,nine九,ten十,eleven十一,twelve十二,morning早晨，上午,afternoon下午；午後go to bed（去）睡覺It』s time to …是…的時候了。by bus乘公共汽車
三會單詞：late遲的；晚的,have吃；喝,breakfast早餐,go to school去學校,at在,come home回家,get up起床,lunch午餐,watch TV看電視, bye再見,grandma奶奶,cinema電影院,Shall we…?我們…好嗎？and加
thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九twenty二十twenty-one二十一twenty-two二十二thirty三十forty四十fifty五十sixty六十seventy七十eighty八十ninety九十ninety-nine九十九a hundred
Unit 8 In class
四會單詞：eat吃,drink喝, write寫,read讀, open打開,close關，閉,cap便帽,good好
三會單詞：class課,in class在上課,That』s all right.沒有關系。Be是,again又，再,sit down坐下,boys and girls孩子們,and和,stand up站起；起立,draw畫, 抄寫,give給,word單詞, new新的,good night晚安；再會（晚上分別時用語）
Unit 9 What』s the matter?
四會單詞：tired疲勞的；累的, ill有病的,hot熱的,cold冷的,hungry餓的,thirsty渴的,What』s the matter?怎麼啦？cake蛋糕
三會單詞：some一些,a glass of一（玻璃）杯,water水,Mum媽媽,Why don』t you …?你為什麼不…？good evening晚上好,happy高興的，快樂的,I』ve got我有，我得到,What a nice …!一隻（個…）多麼漂亮的….啊！woof（狗的）吠聲,soft drink軟性飲料（指不含酒精的充碳酸氣飲料）,sleepy睏倦的,bored厭煩的
4B詞彙表
Unit 1 A new student
四會單詞：new新的,student學生,boy男孩,girl女孩,man男人,woman婦女,teacher老師,nurse護士,doctor醫生,who誰,who』s=who is是誰,you』re=you are你是，Are you …?你是…嗎？
三會單詞：our我們的,school學校,Welcome to our school.歡迎到我們學校來wow[表示驚奇、欽佩等]哇；呀,sir先生,tree樹,climb攀爬,come down下來,right對的，正確的
Unit 2 At a party
四會單詞： brother兄、弟,sister姐、妹,grandfather祖父；外祖父,grandmother祖母；外祖母,father父親,mother母親, white白色的, friend朋友 ,o』clock….點鍾
三會單詞：party聚會；宴會,with有；具有…特徵,an eye眼睛, a mouth嘴,hair頭發,a head頭, an ear耳朵,a nose鼻子,which哪一個；哪一些,in穿著.Nice to meet you.很高興認識你we我們,we』re=we are我們是.be late for…遲到,hurry趕快,wrong錯誤的
Unit 3 What』s your job?
四會單詞：a policeman警察,a policewoman女警察,a waiter男服務員,a waitress女服務員,a driver司機,a worker工人,a cook廚師,a farmer農民；農場主,job工作，name名字,old老的,how old幾歲，多大,aren』t =are not不是,their他們的，她們的，它們的
三會單詞： a postman郵差,an engineer工程師,about大約,today今天,want要；想要,to[無詞義] be成為；變成,how many多少
Unit 4. Buying fruit
四會單詞：buy買,some一些,a grape葡萄（grapes）,an apple蘋果（apples）,a banana香蕉（bananas）,a pear梨子（pears）,an orange桔子；橙子（oranges）,a peach桃子（peaches）
三會單詞：fruit水果,kilo公斤,a watermelon西瓜(watermelons),a mango芒果(mangoes),a pineapple菠蘿(pineapples), a strawberry草莓(strawberries),a lemon檸檬(lemons),Can I help you?我能為你效勞嗎？(服務員等常用的招呼語),or或者,yuan元,great好極了；很好
Unit 6 Let』s go by taxi
四會單詞： by乘,taxi出租汽車,by taxi乘出租汽車, train火車 ,by train乘火車, by bus乘公共汽車,by bike騎自行車,by car乘小汽車,by plane乘飛機,station車站,hospital醫院,zoo動物園,park公園, on foot步行,play玩；參加（體育活動、比賽等）,football足球,ball球
三會單詞： to[表示方向、目的地等]往；到,how怎麼,there在那裡；到那裡,for[表示目標、去向]往；向,theatre戲院；劇院, supermarket超市, the Great Wall長城,cinema電影院,library圖書館, an airport飛機場,by minibus乘小型公共汽車，乘中巴,free空閑的,Good idea.好主意。
Unit 7 At a snack bar
四會單詞：cake蛋糕,egg雞蛋,pie餡餅,hot dog熱狗, sweet糖果, noodles[復數]面條,a cup of一（茶）杯tea茶；茶葉,a cup of tea一杯茶,coffee咖啡,a cup of coffee一杯咖啡,milk牛奶,a glass of milk一杯牛奶,What would you like?你要什麼？juice（水果、蔬菜、肉等的）汁；液,a glass of juice一杯果汁how much多少
三會單詞： snack bar小吃店；快餐櫃/部soft drinks軟飲料, hamburger漢堡包, chocolate巧克力,sandwich,三明治 biscuit餅干,bread麵包,chips薯條,rice米；米飯ice-cream冰淇淋How about…?…怎麼樣？Something to drink?要喝些什麼嗎？Anything else?還要別的東西嗎？basketball籃球move動；移動,see the doctor看醫生，就診,dear親愛的,then那麼,
Unit 8 Open Day
四會單詞： our我們的classroom教室blackboard黑板, bookcase書架；書櫥, computer計算機,chair椅子picture圖畫；照片,an office辦公室,playground操場piano鋼琴box盒子；箱子
三會單詞： open day接待日,music room音樂室, bright明亮的,there』s =there is,there』re=there are有sometimes有時,a noticeboard布告欄,a tape recorder錄音機,near靠近 songbook歌本；歌曲集,lots of大量的；許多的, them,window窗,watch TV看電視,map地圖,T-shirt T恤衫,them他們，它們，她們（賓格）,China中國,
Unit 9 Breakfast
四會單詞：bread麵包,egg雞蛋, table桌子knife刀,cup杯子,bottle（盛液體的）狹頸小口瓶rice米；米飯glass玻璃杯, fridge冰箱
三會單詞： breakfast早飯What』s for breakfast?早飯吃什麼？fork叉, dinner正餐；主餐（通常指晚餐）,cupboard碗櫥,chopsticks[復數]筷子 ,a carton of一（紙）盒spoon湯匙, plate盆子；盤子,bowl碗,no沒有的use使用try嘗試,come來
⑵ 牛津小學英語5a練習與測試答案
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⑶ 牛津小學英語5A第8單元的POWER POINT教案
........
⑷ 牛津小學英語5aunit2試卷
聽力部分
5A (Unit 1-2) 單元測試卷
一、 聽錄音，選出你所聽到的選項。（聽兩遍）（10分）
A B C
( ) 1、 happy hungry thirsty
( ) 2、 dining room reading room computer room
( ) 3、 my book nine books nice book
( ) 4、 swing slides slide
( ) 5、 near her house near his house near your house
( ) 6、 many any every
( ) 7、 beside the door behind the door between the doors
( ) 8、 twenty-four twelve four twenty five
( ) 9、 two bedrooms three bedrooms five bedrooms
( ) 10、 short shall shoes
二、聽錄音，判斷下列句子與所聽內容是否相符，用「√」或 「 X」表示。分
( ) 1、There is a dog in the basket.
( ) 2、There are some trees between the buildings.
( ) 3、There aren』t any glasses on the table.
( ) 4、There is an umbrella on the window.
( ) 5、There is a rabbit under the box.
( ) 6、 I can see some boys and girls in the street.
( ) 7、 There are two bathrooms in my new house.
( ) 8、 There isn』t a football under the bed.
( ) 9、 There are forty students in my classroom.
( ) 10、 There is a crayon on the desk.
三、 聽錄音，完成下列句子 。（讀三遍）10分
Yang Ling lives _________ a new house now. It』 s very_________ . There are _________ bedrooms, _________ bathrooms, a _________ , a kitchen , a dining room and a_________ sitting-room. There』s a _________ . In Yang Ling』s _________ , there』s a bed, a map on the _________ and a telephone _________ the map and the bed.
筆試部分
一、判斷劃線部分的讀音是否相同，相同的打「√」，不同的打「X 」。（5分）
( ) 1、 black map ( ) 2、 hat cat
( ) 3、 rabbit plate ( ) 4、 happy have
( ) 5、 mouth now ( ) 6、 sofa clock
( ) 7、 garden park ( ) 8、 slide kite
( ) 9、 student uncle ( ) 10、now yellow
二、選擇合適的字母組合補全單詞，並在橫線上註上中文。（10分）
( ) 1、 be ______ m A: droo B: groo C: roo
( ) 2、 be______ n A: tw B: twe C: twee
( ) 3、 be______ d A: hi B: si C:hin
( ) 4、 be ______ e A: si B: sid C: hind
( ) 5、 te______ e A: leph B: lephe C:lephon
( )_______6、 f_____d A. in B. ni C. on
( )_______7、 toge_______ A. the B.ther C. there
( )_______8、 le_______ A.sson B.esson C. ssin
( )_______9、 l_______n Aaer . B. ear C. rea
( )_______10、 st______ A.ody B.uddy C. udy
三、翻譯片語。（10分）
1、在牆上 ____________________ 2、三間卧室____________________
3、所有的老師____________________ 4、居住____________________
5、在椅子下面____________________ 6、a map of the world____________________
7、in the cat』s mouth____________________ 8、a new building _________________
9、beside my bed ____________________ 10、a large kitchen ____________________
四、選詞填空。（10分）
1. How many __________ are there in the room? (desk, desks)
2. There ____________ any water in the cup. (isn』t, aren』t)
3. There _________ some juice in the glass. (is, are)
4. __________ (Is, Are )there __________ (some, any)flowers in the garden?
5. We can see a lot of ____________ in the park. (swing, swings)
6._______ (Are, Is)there any slides over there? _______, there are. (Yes, No)
7. Are there any houses near your school?
No, there ______ (aren』t, isn』t)_______(some, any).
五、選擇正確的答案，將序號寫在括弧內。（15分）
( ) 1、It』s the first day the new term.
A: at B: of C: for
( ) 2、Are there computer rooms?
A: some B: a C: any
( ) 3、Shall we go and play there? .
A: Good idea. B: Thank you C: Yes, we are
( )4、All the students happy see each other.
A: are,/ B: is, to C: are, to
( ) 5、Where are the jackets? on the bed.
A: It』s B: There are C: They are
( ) 6、There any books on the desk.
A: isn』t B: aren』t C: are
( ) 7、 is the hat? It』s black.
A: Whose B: Where C: What colour
( )8、There aren』t chairs. Here are _______ chairs for you.
A: any, some B: some, any C: some, some
( ) 9、I live a big house now.
A: on B: at C: in
( ) 10、There』s a map the world the wall.
A: of, in B: in ,between C: of, on
( ) 11、There is a bed the window.
A: near B: in C: on
( )12、How many are there in your house? There is only one.
A: study B: studies C:studys
( ) 13、Do you like the new house?
A: Yes, we do. B: Yes, we are. C: Yes, we can.
( ) 14、Is brother at home? Yes, is.
A: you, he B: her ,he C: he ,his
( ) 15、It』s three o』clock _____ the afternoon.
A. in B. on C. at
六、根據所給中文，完成句子。 （10分）
1、 桌子上有什麼？有一些書。
_______on the table? _______ some _______.
2、 他們是誰？是我的學生們。
_______are they? _______ _______ my students.
3、 那個公園里有很多的樹和花。
_______ many trees and _______in that park.
4、 這些鉛筆是給你的。
These pencils_______ for _______.
5、 籃子里有什麼？有一隻貓在籃子里。
_________in the _________? _________ _____ a dog in it.
6、戴著黑色帽子的兔子看起來和高興。
The ______ in the ______ hat _______ very _________.
七、在B欄中找出A欄相應的答句。（5分）
A B
( )1、Is this your school bag? A、It』s on the wall.
( )2、What』s near my shoes? B、No, there aren』t.
( )3、Where』s the map? C、No, it』s small.
( )4、How many crayons can you see? D、Thank you.
( )5、Are there any rulers? E、Here』re some chairs for you.
( )6、There isn』t a pencil. F、Yes, it is.
( )7、Is it big? G、There』s a mouse.
( )8、Is there a garden? H、I can see three.
( )9、There aren』t any chairs. I、Here』s a pencil for you.
( )10、Here』s a doll for you. J、No ,there isn』t.
八、閱讀理解。（5分）
Li Ping lives in a nice house with his father and mother. In the house, there』s a large sitting-room. In the sitting-room, there』re some chairs, some pictures ,a table and a big TV. There』s a desk in Li Ping』s bedroom. It』s near the window. There』s a chair near the desk. There』s a clock, a lamp, some flowers and many books on the desk. There』re three pictures on the wall. They are very nice.
根據短文內容選擇最合適的答案。
1、 How many people(人)are there in the family? ( )
A. Three people. B. Four people. C. Two people.
2、 How many pictures are there in Li Ping』s bedroom? ( )
A. There are two. B. There are three. C. There』s one.
3、 What』s near the desk? ( )
A. There』s a chair. B. There』s a lamp. C. There』s a bed.
4、 Is there a lamp on the desk? ( )
A. Yes, there are. B. Yes, there is. C. No, there isn』t.
5、 Is the sitting-room small? ( )
A. Yes, it is. B. No, it isn』t. C. Yes, there is.
⑸ 牛津小學英語5A Unit1-4復習測試題
如果你是一名五年級學生的話：
我很高興，你拚命地做試卷，有一顆真誠的心，真誠的希望自己能在期末考試上有好成績，你是個好孩子，一個真誠的好孩子！
你到處尋找試卷，只是一種任務觀點！你只是為了應付老師布置給你們的作業！為了完成作業！這樣，你能考好嗎？你能考上好中學嗎?
孩子，我希望你是第一種類型！我也相信，你一定是第一種類型！我不會隨便冤枉好人，不會隨便就說你是什麼...「壞孩子」！
如果你是第一種，你不一定要上網查什麼試卷！你只要好好復習，真誠地面對期末考試，你一定是100分！
如果，你是「受父母之託」，我也不會怪你，因為我也有兒子，今天啊，這個小兔崽子又在隨便查試卷了！
⑹ 五年級期末5a牛津英語考試試題
二． 英漢互譯。（15分）
1. 上課 __________________ 2. in the same class ______________ _
3. 每天早晨 _________________ _ 4.a letter for me________________
5. 我的英國朋友 _____________ 6.nice food __________
7. 拍照 __________________ 8. a bad cough ____________
9. 居住________________ 10. make beautiful dresses _________
三． 選擇填空。（10分）
( )1. -Nacy dances beautfully.
-Yes,she .
A.is B.do C.does
( )2. Don』t speak in the reading room.
A.quietly B.beautifully C.loudly
( )3. -_______ is it today? -It』s Saturday.
A.What time B.What day C .What
( )4. You』ll get soon.
A .well B. better C .good
( )5. What』s wrong with ?
A.her B.he C.his
( )6. _______ you feel ill?
A .Are B.Do C.Can
( )7.Ben and I making model planes.
A. like B.likes C. can
( )8. What you usually in the afternoon?
A.do,doing B.do,do C.does,do
( )9. Mike basketball after lunch.
A.play B.playing C.plays
( )10. I still feel .
A.cold B.backache C.a headache
四． 用所給詞的正確形式填空。（5分）
1. Show ( we) how to fly a kite.
2. Liu Tao has many ( beautifully) (stamp).
3. What (subject) (do) he (study) at school?
4. Tom ( wash ) his clothes (careful) every day .
5. My classmates (write) letters to their friends now .
五． 介詞填空。（5分）
1.I play football school.
2.Welcome back school.
3.Can you make a pretty dress my doll?
4.We have five Maths lessons a week.
5.Jim wants to play table tennis Jack.
六． 看圖完成對話。（5分）
A: Hello!May I to Miss Li?
B:Yes, speaking.
A:Hi,Miss Li.This Li Lei.I』m very sorry.I can come
this afternoon.
B:Why?What』s wrong with you?
A:I ill.I』ve got a cold and a fever.
B:I』m sorry to hear that.Are you medicine?
A:Yes, .
.
七． 閱讀理解。（10分）
Helen is surfing the Internet in the reading room at school,she writes e-mails to her friends,and she looks for something to do on the Internet.Helen often reads books and plays sports at the weekend,but it is raining outside,so she can』t play basketball or go swimming. Tom comes in,but they can』t talk loudly in the library.There are students studying and doing homework.They both look at the computer and talk quietly.
根據短文判斷下列說法是否正確。正確的寫「T」，錯誤的寫「F」。
（ ）1.Helen writes e-mails to her friends.
（ ）2.Helen is surfing the Internet in the library because it』s raining outside.
（ ）3.Helen and Tom are talking loudly.
（ ）4.There are only two students in the library.
（ ）5.All the students in the library are studying and doing homework.
⑺ 牛津小學英語5A有哪些知識點
牛津5A基礎知識整理
Unit 1 The first day at school
四會單詞： 三會單詞：
first 第一（的）；先；首先 term 學期
second 第二（的） back 回（原處）
third第三（的） happy 高興的
day (一)天；白天 glad 高興的；樂意的
all 所有的；全部 building 大樓；建築物
any 任何的；一些 sports hall 體育活動房
reading room 閱覽室 table tennis 乒乓球
computer room 電腦室 table tennis room 乒乓球室
sure 有把握的 toilet 廁所
floor （樓房的）層；地面；地板 swing 鞦韆
garden 花園 slide 滑梯；滑道
house 房子；住宅 see-saw 蹺蹺板（游戲）
flower 花 street 街道
四會片語： 三會片語：
the first day第一天 the new term新學期
all the students全體學生 back at school回來上課
at school 在學校；在上課 each other 互相
a lot (of) 許多；大量 Glad to see you. 見到你很高興。
how many多少，幾個？ play there 在那裡玩
on the first floor在二樓 in the street 在大街上
on the second floor在三樓
on the third floor在四樓 語音：
a new house新房子 / / cake grape plate
some flowers一些花 name table plane
near the garden在花園附近 take tape Kate
四會句型：
1.----Is there a/an …in the …? ----Yes,there is./No,there isn』t.
2.----Are there any…in the…? ----Yes,there are.No,there aren』t.
3.----How many …are there in the …?----There are …
4.----Shall we go and play there?----Good idea.
Unit 2 A new house
四會單詞： 三會單詞：
live 居住；生活 parent 父；母
bedroom 卧室；寢室 parents 父母親
bathroom 浴室；盥洗室 kitchen 廚房
sitting-room 起居室 world 世界
dining-room 餐廳 telephone 電話機；電話
study 書房 ；學習，攻讀 mouse 鼠
large 大的 mouth 嘴
beside 在……旁邊；靠近 三會片語：
bed 床 her parents她的父母
wall 牆 a map of the world一幅世界地圖
lamp 燈 between the buildings在建築之間
sofa （長）沙發 in the cat』s mouth在貓嘴裡
between 在（兩者）之間；在……中間
under 在……下面 語音：
behind 在……後面 / / black happy
door 門 hat cap rabbit
四會片語： tap bag jacket
live in 居住在 Japanese
on the wall 在牆上
between the map and the bed在地圖和床之間
in/on/beside… the wall/map/desk…
四會句型：
1.----What』s in/on/under/behind/beside/between …?
----There』s a/an …in/on/under/behind/beside/between …
(There are some …in/on/under/behind/beside/between …)
2.There isn』t a/an …
(There aren』t any …)
3.Here』s a/an … for you.
(Here are some … for you.)
Unit 3 At a music lesson
四會單詞： 三會單詞：
lesson 課；功課 start 開始
can 能 music 音樂
can』t 不能 violin 小提琴
sing 唱；唱歌 follow 跟隨；仿效
song 歌曲 together 一起
dance 跳舞 guitar 吉他
play 演奏
learn 學；學會 三會片語：
listen 聽 in the music room在音樂室
listen to 聽 have a music room上音樂課
swim 游；游泳 follow me跟著我
make 做；製造 play the violin拉小提琴
ride 騎（馬、自行車） play the piano彈鋼琴
put 放；擺 play the guitar彈吉他
skate 溜冰；滑冰 play the accordion拉手風琴
ski 滑雪 let』s start 讓我們開始吧
model 模型 sing it together 一起唱
ready 准備好的 put a book on your head 把書放在你的頭上
begin 開始 find him 找到他
四會片語： under the teacher』s desk 在講台下
at an Art lesson在美術課上
sing the song 唱歌 語音：/a:/ after basket class
listen to me 聽我的 dance ask
listen to the song 聽這首歌 star park art
learn the song 學這首歌 garden card smart
sing and dance 邊唱邊跳 sharpener
make a model plane 做模型飛機
ride a bike 騎自行車
四會句型：
1.----I can …What can you do? ----I can … (can後動詞用原形)
2.The girl can dance,but the boy can』t.He can sing.
3.----Can you put the book on your head? ----Yes,I can./No,I can』t.
4.Where』s Ben?Who can find him?
Unit4 Halloween
四會單詞： 三會單詞：
family 家庭 Halloween 萬聖節前夕（10月31日）
thing 東西；物品 tomorrow 明天
need 需要 pumpkin 南瓜
vase 花瓶 lantern 燈籠
horse 馬 change 找頭，零錢
candle 蠟燭 Saturday 星期六
chicken 雞 Sunday 星期天
ck 鴨；鴨肉 with 和
pig 豬 or 或者
evening 傍晚；晚上 if 如果，假如
work 工作 三會片語：
buy 買 a Halloween party
mask 面具 pumpkins lanterns
else 別的，期他的 Here』s your change,
cook 烹調；做飯 on Saturdays/Sundays
try 試 play table tennis with our friends
四會片語： like reading
in the evening 在晚上
his family 他的家庭 語音：/i:/ he she these zebra
buy things 買東西 bee be need
need some flowers and a vase需要一些花和一個花瓶
buy some masks買一些面具 season tea beach
What else? 別的什麼？ teach teacher
cook some rice 做飯 each peach
don』t work 不工作
四會句型：
1.----Do you like …? ----Yes,I do./No,I don』t. I like …
(like後如果直接跟動詞，動詞要加ing)
2.----I like …What do you like? ----I like …
3.----What do you need? ----I need …
----What else do you need? ---…,please.
Unit 6 Doing housework
四會單詞： 三會單詞：
morning 早晨，上午 housework 家務勞動
ring （鍾鈴等）響 free 自由的；空閑的
sweep 掃，掃除 homework 家庭作業
help 幫助 clean 把……弄乾凈；擦乾凈
Maths （口語）數學 speak 說話
stand 站；立 三會片語：
sit 坐 clean the window 擦窗戶
sleep 睡覺 Sunday morning 星期天早晨
jump 跳躍 do housework 做家務
run 跑，奔跑 do one』s homework 做家作
walk 步行；散步 make a cake 做蛋糕
wash 洗滌，沖洗 Come and help me,please.請來幫我。
clothes （復數）衣服 look good 看起來很好
home 家
四會片語：
at home 在家
wash clothes 洗衣服
help…with 幫助……做……
sweep the floor 掃地
四會句型：
1.----What are you doing? ----I』m …/We』re …
2.----Where』s …? ----He』s/She』s in …
3.----What is he/she doing? ----He』s/She』s …
4.----Are you free now? ----Yes./No.
5.----Can you come and help me with my Maths? ----Sure.
6.----How about this afternoon? ----OK.See you this afternoon.
7.Please help me.
Unit7 After school
四會單詞： 三會單詞：
after 在…之後；在…後面 I』ll=I will 我將；我會
class 課；（學校里的）班 join 參加，加入
over 結束 magazine 雜志
say 說，講 marble 玻璃彈子
newspaper 報紙 volleyball 排球
picture book 圖畫書；畫冊 三會片語：
card 紙牌；卡片 run after 追趕
chess 棋 say goodbye to… 向……道別
laugh 笑，大笑 go and join them 去加入他們
cry 哭 read a magazine讀雜志
study 學習；攻讀 play marbles玩彈珠
yo-yo 游游拉線盤（一種小玩具） eat the dog』s food吃狗的食物
busy 忙碌的 dance on the dog』s head在狗頭上跳舞
food 食物，食品 play football踢足球
四會片語： play basketball打籃球
after school 放學後 play baseball打棒球
look for 尋找 play volleyball打排球
Classes are over. 下課了。
read a newspaper 讀報紙 語音：
read a picture book 讀圖畫書 / / five kite like pie
play chess 下棋 tiger bike Mike tie
play cards 打牌 find behind
play with 拿┅┅玩；和┅┅一起玩
play with a yo-yo 玩溜溜球
四會句型：
1.---Is he sitting on a volleyball?---No,he』s not.He』s sitting on a basketball.
2.Nancy is watching Tvin the sitting-room.
3.The dog is crying and the mouse is laughing.
Unit 8 A camping trip
四會單詞： 三會單詞：
children [復數]孩子們，兒童 blanket 毛毯，毯子
hill 小山 telescope 望遠鏡
show 給……看，出示 fruit 水果
tent 帳篷 stove （供烹飪用的）火爐；煤爐；電爐
tin 罐頭 pillow 枕頭
tin-opener 開罐器 elephant 象
pot 鍋 hole 洞，孔
match 火柴 use 用，使用
towel 毛巾 string 細繩；帶子
fat 胖的；肥的
thin 瘦的
fish 魚；魚肉
四會片語： 三會片語：
a tin of … 一罐…… camping trip 野營旅行
some matches一些火柴 (at a) camping site (在)野營營地
near the hill 在小山附近 cut out 割去；裁剪
show sth. to sb. 給某人看某物 long hair長發
a big tent 一個大帳篷 big ears大耳朵
sit beside her tent 坐在她的帳篷旁邊 語音：/ /
some tins of chicken and fish 一些雞肉和魚肉罐頭 fish fridge
a box of chocolates一盒子巧克力 sit in milk
四會句型：
1.You have … and I have …
We have … and they have …
He has … and she has …
2.----I have …What do you have?----I have …
----What does he/she have?----He/She has …
----What does Liu Tao/May have? ----He/She has …
----What do you have? ----We have ….
----What do they have? ----They have ….
3.They are showing their things to each other.
4.I have a bear.It has long hair.
Unit 9 Shapes
四會單詞： 三會單詞：
shape 形狀 about 關於
art 藝術，美術 rectangle 長方形
teach 教，教書 diamond 菱形；菱形的；鑽石
fly 飛；放（風箏、飛機模型等） triangle 三角形；三角形的
square 正方形 oval 橢圓形；橢圓形的
bag 包，袋子 grandparents 祖父母；外祖父母
circle 圓圈 grandpa <口語>爺爺；外公
us [作賓語用] 我們 grandma <口語>奶奶；外婆
sun 太陽 then 然後
moon 月亮 forget 忘記
star 星形，星形物；星 only 僅僅，只
heart 心形；心 twinkle閃爍；閃閃發光；眨眼
paper 紙 wonder 對…感到驚奇
high 高 year 年
up向上 above在……上面
sky 天空
四會片語： 三會片語：
an Art lesson一節美術課
buy a New Year card for our grandparents 為我們祖父母買新年賀卡
teach her students about shapes教學生形狀
learn how to draw them學習怎樣畫它們 Don』t forget !別忘記！
look at the blackboard看黑板 Happy New Year! 祝你新年快樂！
fly a kite 放風箏
five circles 五個圓形 語音：/ / gn open
draw a circle 畫個圓形 over oval
come to the blackboard 到黑板前來 sofa only
show us how to do it 給我們看看怎樣做 those stove
make a card 做卡片 home post
on the paper 在紙上
四會句型：
1.----What shape is/are the …? ----It』s a/an …/They』re …
2.----What shape is it? ---It』s a/an …
3.----What shapes are they? ----They』re …
4.Show us how to …(cook rice/make a cake/open the tin/make a model
plane/play the guitar/plant trees…)
5.I don』t know how to make a card.
6.Draw some trees and stars on the paper first.Then write 『Happy New Year』 on it.Don』t forget to write 『Dear Grandma and Grandpa
⑻ 牛津小學英語5a概念。
一、概念
人稱代詞是表示我、你、他/她/它、我們、你們和（他/她/它）們的詞。人稱代詞有人稱、格和數的變化.
二、人稱代詞的用法
1．一般情況下，人稱代詞的主格作主語，放在句子的開頭。
I am a teacher. 我是一名教師。（I是主語）
You are 11 years old. 你11歲了。（You 是主語）
He is my friend. 他是我的朋友。（He是主語）
It is hot today. 今天天氣熱。（It是主語）
2．賓格作賓語，通常放在動詞，如：let, like, help,give,ask等的後面；或介詞，如：for, to, of,at等的後面。
Can you help me？你能幫我嗎？（me是賓語）
The cake is for you. 這個蛋糕是給你的。（you是賓語）
3．作表語（用主格，口語中常用賓格）
Who is that？It's me（I）. 是誰啊？是我。
三、注意
1．人稱代詞I無論放在句首、句中或句尾，都要大寫。
2．人稱代詞she除了指女性「她」之外，還可以指祖國、月亮等擬人的東西。
如：I love my country. She is great.
The moon is in the sky. She is round and bright.
四、It的特殊用法
1．一般情況下，it表示人以外的動物和東西，是單數名詞的代詞，譯為「它」。
Where is your car？It is over there. 你的小汽車在哪兒？（它）在那邊。
2．但在表示天氣、時間、距離等時，用it來代替，此時的it，並不譯為「它」。
1）指天氣:It is sunny today.
今天陽光燦爛。
2）指氣候:It's cold in this room.
這個房間很冷。
3）指時間:What time is it？It's six thirty.
幾點了？六點半了。
4）指距離:How far is it from here to the park？
從這兒到公園有多遠？It's about two miles.
大約是二英里。
五、人稱的習慣順序：
如果有幾個不同的人稱同時作主語，且用and，or連接時，習慣順序是：單數：you，he，and I
復數：we，you，and they
但是，如果是做錯事，承擔責任時，有時，說話的人把I放在第一位。
Who broke the window？誰打碎了玻璃？I and Li Ming.我和李明.
（二）物主代詞
表示所有關系的代詞叫做物主代詞，也可叫做代詞所有格。物主代詞分形容性物主代詞和名詞性物主代詞二種，物主代詞也有人稱和數的變化。
通過觀察上表，我們發現，除了my的名詞性物主代詞是mine, his和its的名詞性和形容詞性相同外，其他的名詞性物主代詞都是在對應的形容詞性物主代詞後面加「s」變成的。形容詞性物主代詞用來修飾名詞，表示是屬於誰的東西。名詞性物主代詞等於對應的形容詞性物主代詞加一個名詞。如：
This is her book. = This book is hers.
Are these your pens? = Are these pens yours?
（三）替代詞
替代詞用來替代前面已經提到過的人或事物，來避免重復這一名詞。最典型的替代詞有one和ones。one用來替代表示單數的人或事，ones用來替代表示復數的人或事物。
如：There is a post office near my home. There is one near our school, too.(one = post office)
另外,第三人稱單數後的動詞+S, BE+動詞ING
第三人稱單數指he shi it
⑼ 急求牛津小學英語5a學案和視頻
第五單元 Review and check
第一課時
一、教學內容：
復習第一單元，完成本單元A部分內容。
二、教學目標：
1．通過復習，學生進一步掌握第一單元的四會單詞和句型。
2．通過復習，學生能靈活使用第一單元日常交際用語。
3．完成本單元A部分內容。
三、教學重、難點：
1． 通過復習，學生進一步掌握第一單元的四會單詞和句型。
2． 通過復習，學生能靈活使用第一單元日常交際用語。
四、課前准備：
1．第一單元圖片和掛圖。
2．磁帶和錄音機。
3．本部分內容的投影片。
五、教師過程：
Step 1 Warm up
1．師生齊唱歌曲Two jackets。
2．Free talk。
Step 2 Revision
1． 教師出示第一單元會話掛圖，創設情景，學生表演對話。鼓勵學生自由創作。
2．教師出示詞彙卡片，師生問答復習第一單元詞彙和句型：
T：What can you see in the picture？
S：I can see a building.
T：Is there a reading room in the building？
S：Yes，there is.（No，there isn』t.）
T：Are there any computer rooms？
S：Yes，there are.（No，there aren』t.）
T：How many sports halls are there？
S：There are four.
（a toilet，a garden，a table tennis，a swing，a slide， a see－saw的方法同上）
3．教師引導學生運用所學詞彙和句型，根據實際情況自由交際。
Step 3 Look，read and learn
1．教師出示本部分內容的投影片，指導學生朗讀句子。
2．要求學生根據圖片及句子內容，把圖片和句子配對，然後在圖下的格子里填上相應句子的英文字母。
3．讓學生看圖朗讀相關的句子，讀熟為止。
4．鼓勵學生模仿句型，進行口頭練習。
Step 4 Consolidation
1．開火車游戲：
教師出示圖片，提問Is there a swing in the garden？A學生快速回答Yes，there is.或 No，there isn』t.如回答正確，則由A學生提問B學生，看哪個組的同學提問得多並正確率高。
Step 5 Assign homework
1．課後運用所學進行自由交際。
2．抄寫第一單元四會單詞和句型。
六、板書設計：
Unit 5 Review and check
A Look,read and write
(第一單元單詞卡片)
Is there/Are there…in the…？
How many…are there？
第二課時
一、教學內容：
復習第二單元，完成本單元B部分內容。
二、教學目標：
1．通過復習，學生進一步掌握第二單元的四會單詞和句型。
2．通過復習，學生能靈活使用第二單元日常交際用語。
3．完成本單元B部分內容，掌握介詞的用法。
三、教學重、難點：
1．通過復習，學生進一步掌握第二單元的四會單詞和句型。
2．通過復習，學生能靈活使用第二單元日常交際用語。
3．復習並掌握介詞的用法。
四、課前准備：
1．第二單元對話掛圖和詞彙卡片。
2．本單元B部分內容的投影片。
3．磁帶和錄音機。
五、教學過程：
Step 1 Warm up
1．按節奏背誦歌謠Do you like my house？
2．Free talk
Step 2 Revision
1．教師出示第二單元對話掛圖，學生根據情景表演對話。
2．教師出示詞彙卡片，師生問答復習所學詞彙和句型：
T：What』s this?
S: It』s a bed.
T：What』s under the bed？
S：There is a football.
（a desk—beside the sofa，some umbrellas—behind the door some trees—between the buildings，some cups－on the table）
3．教師出示掛圖，引導學生看圖說話。
There isn』t a pen in my pencil case.
There aren』t any chairs in our classroom.
教師鼓勵學生運用所學句型，自己創設情景進行操練。
Step 3 Look and answer
1．教師出示本部分內容的投影片，用Where is/are…？句型提問，引導學生用介詞短語來回答。
2．學生根據教師的示範結合圖片同桌討論。
3．上台表演。
Step 4 Consolidation
1．猜謎游戲（magic eyes）
教師快速閃動一組圖片或動畫片，讓學生記住圖里的每件物品所在的位置，然後提問Where is/are …？讓學生說出他（他們）的位置。說對者稱他為「magic eyes」。
Step 5 Assign homework
1．根據復習內容，自己創設情景進行交談。
2．抄寫第二單元四會單詞和句型四遍。
六、板書設計：
Unit 5 Review and check
B Look and answer
（圖片1）（圖片2） Where is the fish？
（圖片3）（圖片4） It』s in the river.
（圖片5）（圖片6）
第三課時
一、教學內容：
復習第三單元，完成本單元C部分內容。
二、教學目標：
1．通過復習，學生進一步掌握第三單元的四會單詞和句型。
2．通過復習，學生能靈活使用第三單元日常交際用語。
3．完成本單元C部分內容。
三、教學重、難點：
1．通過復習，學生進一步掌握第三單元的四會單詞和句型。
2．通過復習，學生能靈活使用第三單元日常交際用語。
四、課前准備：
1．第三單元圖片和掛圖。
2．本單元C部分內容的投影片。
3．磁帶和錄音機。
五、教師過程：
Step 1 Warm up
1．師生齊唱英文歌曲We can sing and dance
2．Free talk。
Step 2 Revision
1．教師出示詞彙圖片，師生問答復習所學的動詞和動詞片語。
2．接龍游戲復習四會句型：
教師示範：I can dance.接著問A同學：What can you do？
A同學回答：I can sing.後再問C同學，以此類推，達到復習鞏固的目的。
Step 3 Look，read and complete
1．教師引導學生仔細看圖讀句，整體把握對話內容。
2．引導學生根據圖意填入所缺的單詞.
3．學生兩人一組根據圖片內容句型交談。
4．學生在熟練交談的基礎上進行對話表演，並鼓勵學生就
對話內容進行擴展練習。
Step 4 Consolidation
1．游戲「listen ，act and say」
一學生說一動詞或動詞片語，其他學生做出這一動作，並
說：I can …
Step 5 Assign homework
1．同桌之間做「Listen and act」游戲。
2．抄寫第三單元四會單詞和句型四遍。
3．課後自由交際。
六、板書設計：
Unit 5 Review and check
C Look ，read and complete
（第三單元動作類單詞和片語）
I can…
What can you do？
第四課時
一、教學內容：
復習第四單元，完成D部分內容。
二、教學目標：
1．通過復習，學生進一步掌握四會單詞和句型。
2．通過復習，學生能靈活使用所學單元的日常交際用語。
3．完成本單元D部分內容。
三、教學重、難點 ：
1．通過復習，學生進一步掌握第四單元的四會單詞和句型。
2．通過復習，學生能靈活使用所學單元的日常交際用語。
四、課前准備：
1．第四單元對話掛圖和詞彙卡片。
2．本單元D部分內容的投影片。
3．磁帶和錄音機。
五、教學過程：
Step 1 Warm up
1．齊說歌謠 Halloween
2．Free talk
Step 2 Revision
1．創設情景，學生表演對話。
2．教師出示卡片，師生問答復習所學詞彙和句型。
T：What do you like？
S：I like the mask.（vase，candle，pumpkin）
T：Do you like cks？
S：Yes，I do./No，I don』t.
3．小組回答，互相問答。
Step 3 Look and talk
1．出示本部分內容的投影片，教師指導學生觀察圖片。
2．讓學生仔細看圖後，教師示範問答。
3．小組活動，相互問答練習。
4．上台問答練習。
Step 4 Consolidation
小組競賽的形式，檢查學生掌握句型情況
1、教師提問，小組搶答，要求正確並且不能重復。
2、小組連鎖問答，比比哪組速度快並且正確率高。
Step 5：Assign homework
1．看本單元D部分圖，自由交際。
2．看本單元D部分圖，練習寫四會句子。
六、板書設計：
Unit 5 Review and check
D Look and talk
（投影片） Can you see…in the picture？
Yes，I can.
How many…are there？
There is/are…
Where is it/are they？
It』s/They are…
第五課時
一、教學內容：
綜合復習所學內容，完成部分練習。
二、教學目標：
1．通過復習，學生掌握所學的四會單詞和句型。
2．通過復習，學生能靈活使用所學的日常交際用語。
三、教學重、難點：
1．學生掌握所學的四會單詞和句型。
2．學生能靈活使用所學的日常交際用語。
四、課前准備：
1．四會單詞圖片。
2．錄音機和磁帶。
五、教學過程：
Step 1 Warm up
1．齊唱所學的英文歌曲Two jackets，We can sing and dance.
2．Free talk
Step 2 Revision
1．出示圖片，學生認讀單詞和片語。
2．學生根據圖片內容，運用所學句型自由交談。
What can you see in the picture？
I can see…
How many …are there in the picture
There is/are…
Is there/Are there…in the picture？
Yes，there is/are. （No，there isn』t/aren』t.）
Step 3 Practice
1．學生拼讀和聽寫單詞比賽。
2．看圖說句子接龍比賽。
A：There is a reading room in the building.
How many sports halls are there？
B：There are two.
How many …are there？以此類推
3．聽聽畫畫游戲。
學生在准備好的圖片上，根據教師的指示畫畫：
P1：There is a fish in the river.
P2：There is a candle on the cake.
P3：There are some umbrellas behind the door.
P4：There are some bikes between the trees.
4．聽音樂傳卡片游戲。
教師將單詞和單詞片語卡片，隨著音樂聲傳發下去,一拿到卡片的同學說：I like… 隨後再問另一同學：What do you like？這一同學根據自己卡片內容答到：I like…
Step 4 Assign homework
1．聽錄音，表演各課對話。
2．抄寫四會單詞和句型四遍。
六、板書設計：
教後記：
第五單元Review and check
（單詞圖片）
一、教學內容：
復習及完成練習冊
二、教學目標：
1．復習並掌握一至四單元所學的四會詞彙和句型。
2．能夠運用所學的日常交際用語進行交流。
3．完成學習手冊內容。
三、教學重、難點：
1．復習並掌握所學單元的四會詞彙和句型。
2．完成練習冊內容
四、課前准備：
1．所學詞彙的圖片或投影片。
2．手冊上的練習題答案的投影片。
3．磁帶和錄音機。
五、教學過程：
Step 1 Warm up
1．歌舞表演Two jackets. We can sing and dance.
2．Free talk
Step 2 Revision
1．教師創設情景，學生表演各課會話
2．聽寫單詞：
day，a reading room，floor，a garden，a house，a flower，
beside，between，large，live，learn，make，put，a horse, a candle，need
3．檢查訂正。
Step 3 Presentation and practice (完成學習手冊上的練習)
聽力部分
一、聽音標號。
先讓學生看圖，再聽錄音，按照聽的順序標號。
二、聽對話，選出每組談論的話題。
先聽錄音，討論話題，再在話題前標上序號。
書面部分
一、選出畫線部分發音不同的詞，並抄寫在橫線上。
學生逐一朗讀單詞，區別並找出發音不同的詞，在把他們抄寫在橫線上。
二、根據圖意，找出合適的短語寫在橫線上。
學生同桌討論圖上內容，在找出合適的短語寫在橫線上。
三、看圖完成對話。
引導學生先看圖，同桌討論圖的內容，然後根據圖意完成對話。
四、看圖填充並判斷正誤。
要求學生仔細看圖，了解圖意，填入所缺的詞，再根據圖意判斷正誤。
Step 4 Consolidation
出示練習題答案，逐題集體校對，訂正錯誤。
Step 5 Assign homework
1．完成學習手冊上的書面部分練習。
2．口語小組活動，根據學習手冊上圖片的內容表演對話。
六、板書設計：
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⑽ 牛津小學英語5a試卷
牛津小學英語網上可能也就是最近才有一些出現，還很不完整，所以很不容易找到，不下載就只能自己去出一份了，辛苦一些吧。