❶ 六年級下冊數學績優學案62~67頁答案
1.3600+3600x10%=3960(元)
❷ 初一數學書,上冊,67頁,知識技能第一題
你這是什麼版本的書呀,可以把題目拍成照片嗎
❸ 六年級數學練習冊67頁
題目寫錯了,是「各用去多少元?」,不是「共用去多少元?」回
解:設排球x元,皮答球(x+8)元。
由題得4(x+8)+5x=185
解得x=17
x+8=17+8=25
答:排球17元/個,皮球25元/個。
❹ 小學一年級數學第67頁第9題怎麼做
要填寫的數依次為上面一行相鄰兩個數的和
答案依次為80,81,54,55,41,42,71
❺ 小學三年級下冊數學同步訓練。67頁第一題和第二題怎麼做
與同步訓練圖對應的列式。
❻ 六年級下冊數學課堂作業本答案60到67頁
不要老是抄,自己做的最重要,,我也是一名學生,非常理解你們的心情
但是抄真的沒用。望痛改前非
❼ 小學一年級數學同步伴讀下冊第67頁思維訓練的答案
1、小明和小紅都集郵票。小明給了小紅6枚後,兩人的郵票同樣多,原來小明的郵票比小紅的回多( 12)枚。
2、王老答師和張老師帶著14個小朋友到公園去8玩,他們一共要買( 16 )張票。
3、小軍跟爸爸到外地旅遊,爸爸買一張火車票是5元,小軍買半票,他們來回一共要付( 15 )元。
4、植樹節在四邊形花壇邊上植樹,要使每邊有3棵樹,那麼最少需要( 8 )樹。
5、小朋友排隊做操,紅紅排在隊伍的中間,無論上從前往後數還是從後往前數,都是第10個,這一隊一共有( 19 )個小朋友做操。
(7)小學課堂作業數學67頁第一題擴展閱讀:
小學一年級數學結構具體應用法:
許多如數、函數、幾何等的數學對象反應出了定義在其中連續運算或關系的內部結構。數學就研究這些結構的性質,例如:數論研究整數在算數運算下如何表示。
此外,不同結構卻有著相似的性質的事情時常發生,這使得通過進一步的抽象,然後通過對一類結構用公理描述他們的狀態變得可能,需要研究的就是在所有的結構里找出滿足這些公理的結構。因此,我們可以學習群、環、域和其他的抽象系統。