A. 廣西中小學音樂教師入編考試科目
其實你已經知道的差不多了。。桂林的？？？？是這樣考的，先考事業編制的考試。就是事業編考什麼你就考什麼。。。其次專業考試。專業考試在面試環節。專業考試的流程和教師資格證面試考試差不多。。先抽題目，然後備課，然後說課，最後回答考官問題。。。
B. 2014年湖南小學音樂教師招聘考試主要考什麼哪些題型
一、2014年湖南特崗來教源師招牌考試公共基礎模擬題10套。
二、2014年湖南省特崗教師招聘考試大綱與分析詳細介紹。
三、2014年教師招聘考試全套在線視頻課程（重點）。
四、2014年湖南特崗教師招聘考試所報專業習題及基礎知識。
五、2014年湖南特崗教師招聘考試押題試卷10套。
六、教師招聘考試在線音頻教學。
七、各省教師招聘考試歷年真題試卷參考。
八、2014年湖南特崗教師招聘考試-教育寫作與面試資料。
九、2014年湖南特崗-教師職業道德修養知識和模擬題。
十、2014年湖南特崗-教學技能知識和模擬題。
這個是我在『』『』老胖『』『』子網『』『』上下載的，你可以參考下的。
C. 急求小學音樂教師招考試題及答案。
第一部分：音樂教育基本理論與實踐（共分）
一、填空題（每空1分，共4分）
《音樂課程標准》的「課程性質與價值」與《義務教育音樂教學大綱》的「學科性質」比較
《教學大綱》/ 學科性質 《課程標准》/ 課程性質與價值
●實施美育的重要途徑；
●對於培養學生德、智、體全面發展，提高全民族的素質和建設社會主義精神文明有著重要的作用；
●九年義務教育階段的必修課。 ●人文學科的一個重要領域；
● ；
● 。
未闡述 ●審美體驗價值；
● ；
● ；
●文化傳承價值。
二、簡述題（6分）
根據音樂教學過程中，學生獲得信息來源及主要活動方式，當前中小學常用的教學方法有哪些？
答：
第二部分：音樂知識與技能
一、填空題（每空1.5分，共30分）
1、波蘭著名音樂家 創作的音樂作品具有濃厚波蘭民族風格，他的音樂被比作「藏在花叢中的一尊大炮」。
2、《糖果仙人舞曲》是俄國作曲家 創作的芭蕾舞劇《胡桃夾子》中一段舞的伴奏音樂。
3、在中國共產黨領導和毛澤.東同志的革命文藝路線指引下誕生的第一部中國新歌劇是《 》。
4、弦樂合奏《二泉映月》是根據我國民間音樂家 所作的同名二胡獨奏曲改編而成的。
5、我國民族樂器經過長期的改造與完善，按照其演奏形式、發聲方式的不同，可分為四大類別，即 樂器，拉弦樂器， 樂器，打擊樂器。
6、1807—1808年，貝多芬在維也納近郊創作的第六交響曲，又名「 」交響曲，這部交響曲以第二樂章「溪邊景色」最為著名。
7、《 》是根據西安鼓樂的開場鑼鼓和陝西民間打擊樂改編而成的清鑼鼓樂，栩栩如生的描繪了鴨群互相追逐嬉戲的情景。
8、《藍色多瑙河圓舞曲》是奧地利作曲家 創作的，為典型的維也納圓舞曲結構。
9、田漢作詞，聶耳作曲的《中華人民共和國國歌》，其原名為《 》，是進步影片《風雲兒女》的主題歌。
10、1934 年，旅居歐洲的俄籍作曲家亞歷山大•齊爾品舉辦了「中國作品比賽」，當時還是上海國立音專學生的賀淥汀應征寫下的鋼琴獨奏曲《 》，一舉奪得頭獎。
11、《 》是兒童影片《英雄小八路》的主題歌，原名《我們是共產主義接班人》。
12、將八度分成十二個均等半音的律制，稱為 。
13、音樂的基本要素包括 、 、節拍、曲式、和聲、速度和力度、音色等。
14、民歌就是民間歌曲，大致可分為勞動號子、 、小調等三種類型。
15、笛子獨奏曲《 》以生動朴實的音樂語言，描寫了豐收以後的農民駕著滿載糧食的大車，向國家交售公糧的情景。
16、第九十四交響曲（《驚愕》）是「交響樂之父」——奧地利著名作曲家 於1781年創作的。
17、1976年，粉碎「四人幫」的喜訊傳到祖國各地，舉國上下齊歡騰。作者鄭路以切身的體會和滿腔的熱情創作了管樂合奏曲《 》。
18、黃自，江蘇川沙人。畢生從事音樂教育工作，其主要音樂作品有：清唱劇《 》、合唱曲《抗敵歌》、《旗正飄飄》等。
二、選擇題（每題1.5分，共24分。請將答案填入表格中）
1 2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15 16
1、小字組a至小字一組d之間共包含幾個半音？ （ ）
A、五個 B、四個 C、三個 D、二個
2、下列哪一組力度記號是按照由弱到強排列的。 （ ）
A、p—mf—mp B、mp—p—mf C、mf—mp—p D、p—mp—mf
3、音樂童話《龜兔賽跑》創作於60年代，它採用管弦樂的形式，加上簡練的解說表現童話故事，深受孩子們的喜愛，其作者是：
A、丁善德 B、徐儀 C、史真榮 D、段時俊
4、大二度轉位後是： （ ）
A、大七度 B、小二度 C、大九度 D、小七度
5、 挪威傑出作曲家格里格創作的《培爾•金特》第一組曲中的第一首是： （ ）
A、《在山妖的洞窟中》 B、《阿尼特拉舞曲》
C、《奧賽之死》 D、《晨景》
6、在樂譜中「 」這個記號的意義是： （ ）
A、從頭反復 B、從此處開始反復
C、從記號處開始反復 D、反復結束句
7、法國作曲家比才寫作的《小步舞曲》（《阿萊城姑娘第二組曲》第三首），其演奏樂器屬於：
（ ）
A、銅管樂器 B、木管樂器 C、弓弦樂器 D、打擊樂器
8、《剪羊毛》是哪個國家的兒童歌曲？ （ ）
A、澳大利亞 B、義大利 C、波蘭 D、德國
9、《靜夜思》是我國著名作曲家黎英海先生為大詩人（ ）的同名思鄉抒情詩譜寫的歌曲。
A、白居易 B、李白 C、王維 D、駱賓王
10、原曲程雲，彭修文改編的曲《阿細跳月》，是一首反映雲南（ ）族人民幸福生活的樂曲。
A、苗族 B、彝族 C、土家族 D、侗族
11、頓音記在音符上方，表示該音要唱（奏）得短促而有彈性，其形狀為： （ ）
A、▲ B、△ C、▼ D、▽
12、《唱支最美的歌》是一首什麼拍子的歌曲？ （ ）
A、3/8拍子 B、6/8拍子 C、2/4拍子 D、4/4拍子
13、《太陽一出照四方》是一首流傳於哪個省中部地區的小調？ （ ）
A、四川 B、貴州 C、湖南 D、江西
14、民樂合奏《金蛇狂舞》根據民間音樂《倒八板》改編而成，全曲表現了我國江南一帶端午節耍龍舟的熱烈場面，其作者是誰？ （ ）
A、冼星海 B、聶耳 C、賀淥汀 D、黃自
15、管弦樂曲《紅旗頌》的引子中採用了哪一首歌曲的音調為素材？ （ ）
A、《國際歌》 B、《東方紅》 C、《太陽出來了》 D、《中華人民共和國國歌》
16、《放下三棒鼓，扛起紅纓槍》是哪一部歌劇的選曲？ （ ）
A、《江姐》 B、《白毛女》 C、《劉胡蘭》 D、《洪湖赤衛隊》
三、判斷題（正確的打√，錯誤的打×。每題1分，共20分。請將答案填入表格中）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1、《都有一顆紅亮的心》、《智斗》均為現代京劇《沙家浜》中的唱段。 （ ）
2、奧地利作曲家莫扎特創作的四手聯彈鋼琴曲《軍隊進行曲》流傳甚廣，深受人們喜愛。
（ ）
3、在音樂中用各種時值的休止符表示沒有聲音的時間，簡譜中用「0」表示。（ ）
4、低音為根音的和弦一定是原位和弦。 （ ）
5、單音程轉位後構成的一定是復音程。 （ ）
6、管弦樂曲《四小天鵝舞曲》選自舞劇《天鵝湖》，通俗易懂、流傳廣泛。 （ ）
7、3/8拍子與6/8拍子都是單拍子。 （ ）
8、《跳圓舞曲的小貓》是一首專為孩子們寫的管弦樂曲。描繪了一隻天真、活潑的小貓在音樂伴奏下跳著優美的圓舞曲。 （ ）
9、《十面埋伏》是我國傳統器樂作品中大型琵琶曲的優秀代表作。 （ ）
10、舞劇《天鵝湖》第三幕中的《那不勒斯舞曲》，是以圓號為主奏樂器的。 （ ）
11、德國作曲家萊昂•耶塞爾創作的《玩具兵進行曲》是一首充滿兒童情趣的管弦樂曲。
（ ）
12、手風琴獨奏曲《我為祖國守大橋》是根據同名歌曲改編而成的。 （ ）
13、《庫爾班大叔喜洋洋》是一首具有濃郁西藏風格特點的少兒歌曲。 （ ）
14、無伴奏合唱是只用人聲演唱而不用樂器伴奏的音樂表演方式。 （ ）
15、《鳳陽花鼓》是流傳於福建、廣東等地的一種民間歌舞曲。 （ ）
16、《我愛你，中國》是電影《海外赤子》中的插曲，深受廣大群眾喜愛。 （ ）
17、《漁舟唱晚》是古箏家婁樹華先生在30年代改編的揚琴獨奏曲。 （ ）
18、《法國民謠變奏曲》是奧地利傑出的音樂家莫扎特旅居巴黎時寫作的鋼琴曲。
（ ）
19、湖南花鼓戲是流行於湖南各地小戲的總稱，它是在民間歌舞的基礎上發展起來的。
（ ）
20、由彭修文、蔡惠泉編曲的民族管弦樂曲《豐收鑼鼓》，是一首具有京韻大鼓風格特點的吹打樂曲。 （ ）
四、寫作題（16分）
（1）按要求構成音程（每題1分，共6分）
D. 最近教師招聘考試我不知道報考小學音樂教師還是中學音樂教師
一、教師招聘考試大綱與分析詳細介紹。
二、教師內招聘考試全套在線視頻課程（重容點）。
三、教師招聘考試所報科目基礎知識。
四、教師招聘考試所報科目試題與答案。
五、教育綜合-教育心理學。
六、教育綜合-教育學。
七、教育綜合-心理學。
八、教育綜合-教學技能。
九、教育綜合-教育法律法規。
十、教育綜合-新課程理念。
十一、教育綜合-教師職業道德修養。
自己參考下這些資料，老 胖 子 網 裡面有下載。
E. 福建教師招聘考試面試考什麼
福建省教師招聘面試由各地市自行組織，所以各地面試考查的內容不同。不過雖然考查的內容各地有所差異，但大多數地區面試包含片段教學、說課、結構化面試，另外音樂、體育、美術、幼兒園、信息技術等學科一般還要加考技能測試。為了方便大家備考，學贊教師整理了福建教師招聘考試面試相關事項（各地略有差異，具體事項以報考地面試公告為准）。
參加2020年福建省公開招聘新任教師統一筆試，並通過資格審查入圍面試的考生。
(一)面試內容
面試主要內容為專業素養和綜合素養，主要通過片段教學考察應聘者運用專業知識和新課程理念分析處理教材、組織實施課堂教學、運用教學語言、板書等基本教學技能完成教學目標能力。
(二)面試形式
1.幼兒教師：
①片段教學(占面試成績的60%)限時10分鍾/人;
②專業技能測試(占面試成績的40%)限時10分鍾/人，其中現場鋼琴自選曲目自彈自唱(占面試成績的15%)限時3分鍾/人，自備U盤音樂舞蹈表演(占面試成績的15%)限時4分鍾/人，粉筆簡筆繪畫(占面試成績的10%)限時3分鍾/人。
2.中小學教師:
①片段教學，限時10分鍾/人。
②專業技能測試
1.幼兒教師
第一部分：片段教學
①考生憑本人身份證和准考證原件到面試點候考室簽到，抽取考試順序號;
②考生按所抽取的考試順序號依次(相隔10分鍾)到相應備考室准備片段教學教案(備課時間60分鍾);
③考生按順序號進入考場進行面試，評委當場評分;
④考生第一部分面試結束後到相應備考室准備第二部分面試。
第二部分：專業技能測試
①考生按原抽取的考試順序號依次進行第二部分面試;
②面試按「現場鋼琴自選曲目自彈自唱——自備U盤音樂舞蹈表演——粉筆簡筆繪畫」的順序進行。
2.中小學教師
第一部分：片段教學
①考生憑本人身份證和准考證原件到面試點候考室簽到，抽取考試順序號;
②考生按所抽取的考試順序號依次(相隔10分鍾)到相應備考室准備片段教學教案(備課時間60分鍾)；考生按順序號進入考場進行面試，評委當場評分;
第二部分：專業技能測試
福建省的教師招聘面試中，音樂、體育、美術、幼兒園、信息技術、等學科一般都是需要先進行專業的技能測試的。那麼專業技能測試都考查什麼內容呢? 以廈門市為例:
體育綜合技能測試說明
（一）田徑（25%）
小步跑10米後高抬腿跑15米再後蹬跑15 米。
2. 跨步跳10米後3-5步助跑起跳騰空步兩次。
3. 蹲踞式跳遠的完整模仿動作。
4. 側向滑步推鉛球技術的徒手模仿動作。
方法：測試前從以上四項中隨機抽取確定一項。
(二)體操（25%）
1.隊列：自喊口令自做原地和行進間隊列動作（根據給定的原地和行進間隊列隊形口令自行組合後在規定的9M*18M的范圍內完成。不能遺漏口令且每個口令出現的次數原則上不超過兩次）；
口令包含：立正、向右看齊、向前看、1--3報數、原地四面轉法，齊步走、立定，跑步走、向左轉走，向後轉走，向右轉走，立定。
2. 廣播體操：自喊口令自做動作（測試前從七彩陽光和第九套廣播體操中隨機抽取一套）。
3.技巧：魚躍前滾翻。
4.支撐跳躍：橫箱分腿騰越（男生7節橫箱的高度，女生5節橫箱的高度）。
方法：測試前從以上四項中隨機抽取確定一項。
(三)球類（25%）
1.籃球：運球繞桿，受試者在起（終）點線後，持球站立，聽到開始口令後，按規定路線運球依次過桿（場地、方法同廈門市體育中考籃球運球繞桿技術）。返回起點，往另一個方向用體前變向技術過一個障礙物後接行進間運球上籃，球進籃筐結束。
2.排球：網前攔網動作後退回到進攻線後拿球自拋（或傳或墊）自扣3次。發球線後發球3個（網高2.24米）。
3.足球：原地顛球15次，行進間運球繞5個標志桿後射門。
方法：測試前從以上三項內容中自選一項。
(四)拳操類（25%）
1.拳：
形神拳（人教版普通高中體育與健康教師教學用書P237-P243）或自選武術套路（動作不少於10個，動作難度不低於高中體育教材）。
2.健美操：
《全國健美操大眾鍛煉標准第三套動作》（二級成人套）的成套動作（配樂）或自選健美操動作（自喊口令自作，動作不少於10個，動作難度不低於高中體育教材）。
方法：測試前從以上兩項內容中自選一項。
音樂綜合技能測試說明
面試內容根據普通高中、義務教育音樂課程標准，以及中小學音樂教師應具有的基本技能的要求進行制定。中小學音樂綜合技能測試滿分為100分，主要考查唱、彈、指揮的能力。考查分別為自選表演項目（25%）、歌曲自彈自唱項目（25%）、合唱指揮項目（25%）、旋律配伴奏項目（25%）。
（一）自選表演（25%）
自選表演項目由器樂、聲樂和舞蹈三大類組成，每位考生只能在三大類中選擇一項參加考試。
選擇器樂項目的考生除鋼琴外其他樂器自帶；選擇聲樂和舞蹈項目的考生其伴奏音樂和舞蹈音樂一律採用CD格式刻錄光碟，每盤只刻錄一首並在光碟上標明曲名（不能出現考生信息）。考生可自帶標准U盤做備份，以防光碟臨時性出錯造成對考試的影響。如使用U盤，U盤里只能放一首考試音樂（MP3或WMA格式），並把歌曲名稱作為文件的命名，不能出現其他信息。考試前交工作人員播放。允許自帶小型便攜播放機，謝絕帶伴奏人員。
時間：不超過3分鍾。
（二）歌曲自彈自唱（25%）
曲目統一從中小學音樂課本內隨機抽取。
要求：使用鋼琴伴奏織體，無前奏的歌曲自行設計前奏，按照規定的調號和音樂情緒完整地自彈自唱歌曲。在自選項中選擇器樂的，在此項目側重考查唱歌的能力；在自選項中選擇聲樂的，在此項目側重考查彈奏能力；在自選項中選擇舞蹈的，則均衡考查彈與唱的能力。
時間：不超過3分鍾。
（三）合唱指揮（25%）
方法：根據提供的合唱曲目（二聲部），熟悉作品2分鍾後，模擬合唱現場邊視唱旋律（不唱歌詞）邊用基本指揮圖式指揮規定的樂段。考場提供譜架。
時間：不超過3分鍾。
（四）旋律配伴奏（25%）
根據提供的樂譜（一段），即興為主旋律設計和聲與鋼琴伴奏織體並彈奏。請用帶旋律的鋼琴伴奏織體彈奏。
時間：不超過3分鍾
美術綜合技能測試說明
（一）命題創作（50%）
根據現場所提供的文本資料，完成一幅素描或色彩的命題創作作品。除畫紙（8開素描紙、水彩紙、水粉紙）、畫架、畫板外，顏料、畫筆、鉛筆或炭筆等作畫工具材料自備。時間為60分鍾。
（二）手工製作（30%）
1.根據現場命題進行構思，並手繪草圖（25%）；
2.運用合適的文字表達自己的設計意圖（15%）；
3.根據手繪草圖製作符合設計意圖的立體作品（60%）；
紙質材料統一提供，剪刀、直尺、膠帶等製作工具材料自備，時間為50分鍾。
（三）硬筆書法（20%）
根據現場提供的文字資料，進行楷書或行書硬筆字書寫創作，水筆、紙張、墊板統一提供。時間為10分鍾
小學科學綜合技能測試說明
以全日制義務教育科學課程標准(3-6年級)為依據，根據廈教基〔2013〕38號文件《廈門市教育局關於加強中小學實驗教學的通知》要求，從蘇教版義務教育課程標准實驗教科書選取部分學生必做實驗進行測試。通過實驗操作和講解，考察教師綜合實驗素養。
考生面向評委，按照試題要求，在10分鍾內完成實驗，實驗器材統一提供。滿分為100分，其中實驗設計10%、實驗操作規范50%、實驗效果20%和實驗講解20%。
信息技術綜合技能測試說明
測試項目主要依據現行高中信息技術課程標准及信息技術教師應掌握的專業技能要求進行制定。信息技術技能測試時間為120分鍾，設定如下四個項目：
（一）電腦維護和網路管理（20%）
要求熟悉電腦硬體，會排除常見故障；熟悉常用軟體的使用，了解數據安全基本知識；了解區域網的組成和構建方法，了解網路管理的基本方法。
（二）程序設計（C、C++、VB 中任選一種語言）（30%）
要求掌握計數、求和、統計、查找、排序、枚舉等基本演算法的應用。
（三）Excel操作（用Excel2007）（20%）
要求利用Excel進行常規數據表的統計與處理。
（四）課件製作（用PowerPoint和Photoshop設計）（30%）
要求利用提供的素材製作一個PPT課件，能用Photoshop等軟體對現有的素材進行再加工，或自己設計適合於本測試的課件素材。
電腦維護和網路管理採用書面或現場形式進行考核；程序設計、Excel
操作和課件製作採用上機形式進行考核，考生應根據要求和現場提供素材編寫程序、Excel數據統計和製作PPT課件。
考場電腦預先安裝的軟體：office2007，photoshop 8.0，Dev C++ 5.0 (c/c++), Visual Basic6.0，要求考生使用考場提供的軟體環境進行測試，不再臨時安裝其他軟體。
注意：
1.考生面試時片段教學使用的教材為當地最新版本教材。
2.考生報告本人抽簽順序號得到主考官同意後進行面試，考生面試結束後可在旁聽席旁聽，等待宣布面試成績。
具體面試細則大家可以參見報考地當年的最新面試公告。關注福建學贊教師，獲取最新教師招考資訊。
F. 教師招聘考試音樂學科筆試知識大概都考什麼內容呢
福建省教師招聘考試大綱
福建省主要考察的是：
（一）音樂基礎理論知識
1．基本樂理
（1）熟練掌握五線譜和簡譜的記譜法。
（2）掌握節奏、節拍、速度、力度等音樂基本要素及常用記號。
（3）掌握音程、和弦的概念，構成和識別原位和弦與轉位和弦。
（4）掌握、辨別大、小調式和中國民族五聲調式。
（5）掌握近關系轉調和移調的應用。
2．基礎和聲
（1）掌握Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ級三和弦及其轉位和弦的連接。
（2）掌握屬七和弦及其轉位和弦的應用。
（3）掌握終止的類別和應用。
（4）能運用適當的和弦、音型為中學音樂教材的歌曲配伴奏。
3．藝術概論
（1）了解藝術的本質和特徵。
（2）懂得藝術的社會功能。
（3）掌握藝術欣賞的一般規律和審美心理。
（4）了解藝術家的生活經歷與藝術創作之間的關系。
4．歌曲寫作常識
（1）懂得歌曲的常見體裁和基本特點。
（2）懂得聲樂作品中詞曲的結合關系。
（3）懂得音樂主題的概念及構成因素。
（4）懂得歌曲旋律的基本形態及發展手法、節奏表現特點和基本調式規律。
（5）懂得歌曲常見的曲式結構及前奏、間奏、尾奏的寫作手法。
（6）能運用歌曲寫作常識編創單段體歌曲。
5．曲式與作品分析
（1）懂得音樂作品中內容與形式、內容與曲式的關系。
（2）能分析音樂作品的動機、樂節、樂句、樂段、主題、調式、調性等。
（3）掌握一段曲式、二段曲式、三段曲式的構成和類型。
（4）掌握三部曲式、變奏曲式、迴旋曲式、奏鳴曲式和迴旋奏鳴曲式的結構和類型。
6．中國民族民間音樂
（1）掌握民間音樂的概念、特徵及分類。
（2）懂得漢族民歌的體裁類型及音樂特徵；了解具有代表性的少數民族民歌與歌舞音樂的特點。
（3）懂得說唱音樂的種類及唱腔的主要特點；了解南、北方主要曲種的概況。
（4）了解戲曲的代表劇種概況；掌握戲曲音樂的構成及主要特徵。
（5）掌握民族樂器的分類、特徵及代表作品；懂得民族器樂常見的合奏形式及代表作品。
7．中國音樂史與名作欣賞
（1）懂得古代文獻中音樂起源的觀念。
（2）了解周代樂舞、《詩經》、《楚辭》以及周代樂器與器樂的發展；了解儒、墨、道家音樂觀。
（3）懂得漢樂府及代表人物；了解漢代鼓吹樂、相和歌。
（4）了解魏晉南北朝時期古琴音樂的發展。
（5）了解唐代法曲、大麴及代表作品；懂得隋唐時期的主要音樂家及其音樂成就。
（6）了解宋詞的體裁形式及代表人物；熟悉元雜劇的發展及代表人物、了解宋元時期影響較大的器樂及其代表作品。
（7）了解明清時期戲曲的發展；懂得明清時期說唱音樂的主要種類、影響較大的器樂及代表作品、民間器樂合奏的主要形式。
（8）懂得學堂樂歌的產生與發展及主要音樂家及其代表作品；了解民國時期戲曲音樂和民間器樂的發展概況；了解民國時期的主要作曲家及其代表作品。
（9）了解中國歌劇的產生與發展及代表作。
8．外國音樂史與名作欣賞
（1）了解古希臘音樂的特點和主要樂器。
（2）懂得格里高利聖詠的基本特徵及中世紀的代表性樂器。
（3）了解文藝復興時期的主要樂派及德國宗教音樂改革。
（4）掌握巴洛克時期的音樂風格；熟悉該時期主要作曲家及其作品；了解歌劇的誕生與發展；了解清唱劇與康塔塔的起源和發展。
（5）掌握古典主義時期的音樂特徵；熟悉該時期的主要作曲家及其代表作品。
（6）掌握浪漫主義時期的音樂特徵；熟悉該時期的主要作曲家及其代表作品。
（7）了解民族樂派的形成和發展，熟悉該時期主要代表人物及其代表作品。
（8）了解19世紀末20世紀初的著名音樂家及代表性作品。
（9）了解20世紀印象主義、表現主義、序列主義、電子音樂的風格特徵、代表作曲家及代表性作品。
9.音樂實踐基本理論常識
（1）掌握聲樂相關知識及合唱、重唱、獨唱等多種內容和形式。
（2）掌握器樂相關知識以及合奏、重奏、獨奏等多種內容和形式。
（3）掌握舞蹈藝術的起源、發展、體裁及相關文化知識；掌握中外代表性舞種及其藝術特徵。
（4）掌握戲劇藝術的相關知識及不同戲劇品種的主要特點。
（二）中學音樂課程與教學論內容
1．理解和掌握教育部《義務教育音樂課程標准（2011年版）》（7～9年級）的主要內容。
（1）理解和掌握課程性質、課程基本理念和課程目標。
（2）理解課程設計思路、課程內容和實施建議。
2．理解和掌握教育部《普通高中音樂課程標准（2017年版）》的主要內容。
（1）理解和掌握課程性質與基本理念、學科核心素養與課程目標。
（2）理解課程結構、課程內容、學業質量和實施建議。
3．了解當代著名的音樂教育體系。
4．掌握中學音樂教學原則和主要的教學方法。
5．掌握唱歌、欣賞、音樂知識和創作教學的方法及要點。
6．掌握音樂教學評價的原則、內容以及評價的方式與方法。
7．掌握音樂教學中常用的現代教育技術設備。
8．熟悉現行中學音樂教材，能選擇適當有效的音樂教學策略進行教學設計。
9．了解中學音樂課程資源的開發與利用。
四、考試形式
1．答卷方式：閉卷、筆試。
2．考試時間：120分鍾。
3．試卷分值：150分。
五、試卷結構
1．主要題型：選擇題，非選擇題，如填空題、選擇題、判斷題、簡答題、案例分析題等。
2．內容比例：音樂學科專業基礎主幹知識約佔60﹪，中學音樂學科課程與教學論知識約佔40﹪；音樂學科專業基礎主幹知識包括中學音樂專業基礎主幹知識和高等教育對應於中學音樂學科的相關專業知識。
3．試題難易比例：容易題約佔30%，中等難度題約佔50%，較難題約佔20%。
G. 2018年雲南省特崗教師招聘考試小學音樂的試題題型分值比例是多少
根基2018年雲南楚雄市特崗教師招聘公告50人
筆試命題范圍和內容沿用省教育廳組編的《雲南版省2014年特崗權教師招聘考試大綱》，命題體現實施素質教育要求和基礎教育課程改革的方向，重點考察應聘人員的綜合專業知識水平和能力。教育學、教育心理學部分採用教育部人事司、教育部考試中心制定的中小學教師資格考試用的《教育學考試大綱》和《教育心理學考試大綱》。
筆試為分學科閉卷考試，應聘中學特崗教師分語文、數學、英語、物理4個學科。筆試成績滿分為120分，其中100分為報考學科的專業基礎知識，20分為教育學、教育心理學知識。省教育廳組編的《雲南省2014年特崗教師招聘考試大綱》，由省招生考試院自考教材部發行
H. 教師招聘考試的小學音樂學科專業是全國統一的嗎
教師招聘考試是沒有全國統一的，都是不一樣的