❶ 小學生不願意寫作業怎麼辦
一、共情：玩起來很帶勁，一說寫作業就頭疼，讓您很惆悵，是嗎？
二、具體化：您說孩子不愛寫作業，具體怎麼表現的？是每科都不愛寫嗎？還是寫作業速度慢？還是難以集中注意力？
三、探究問題成因，並具體分析：
a 學習意願不足。
解決：看孩子是否有抵觸情緒，或者沒有目標。及時予以疏導，並建立目標。
b學習遇到困難，欠帳太多又不好意思和家長說。
解決：及時給予支持幫助，及時解決，增強信心。
c對學習、寫作業沒有興趣。
解決：通過及時的幫助支持，建立孩子在學習上的成就感，從而逐步提升學習興趣。總之，主要是給予支持，讓孩子學習上有成就感、愉悅感，從而激活孩子的學習動力。
❷ 小學生不寫作業怎麼辦
所擔任的班級學生中多多少少都會遇到有各種理由不做作業的學生，找家長，他們總是以工作忙或是管不了為借口、還有的以哄為手段，讓孩子達到完成作業的目的。孩子貪玩拖拉作業很正常，但以哄為手段樣，讓孩子達到完成作業的情況實在是不多見，已不僅僅反映出他們學習上的問題，更多地是反映出他們品行上、人格上的問題，這是值得我們思考的問題。我們知道學校的教育只是孩子教育中的一個方面，父母對子女的教育在孩子的教育過程中佔有很重要的地位，尤其是低年級孩子。在開學初的家長會學校和老師就一再強調學習習慣的重要性。如果父母在子女的教育過程中不作為的話，或過分地放縱子女的行為，其結出的苦果是令人難以下咽的。就像以哄為手段，達到完成作業的目的孩子，他已經不知道不做作業有什麼不對了，自己喜歡做就做，不喜歡就不做，等你老師去催他，有時候課堂作業完成得很慢，老師留校也沒有效果，反正回家以後父母心疼他，不會責備他。有時候從他們家長的話語中不難看出，一味地順從、溺愛、縱容孩子的不良行為。事事以孩子高興為目的，其結果，孩子不願吃一點苦、受一點累，並且各種行為變本加厲，一次比一次厲害，結果是一次比一次讓孩子受到的傷害更大。如何解決這樣學生在校學習的問題，一方面做家長的教育工作，讓這些家長了解怎樣的家庭教育才能幫助孩子健康成長，目前他們的家庭教育有什麼缺陷，對孩子的成長是不利的；二是通過班級的氛圍、集體的力量、學習的興趣來引導他。只有把家庭教育與學校教育有機結合，才能達到最好的教育效果。
❸ 小學二年級的孩子不願意寫作業怎麼辦
要想辦法讓孩子對學習產生興趣，首先把學習成績提高，成績提高了，多表揚和鼓勵，孩子就會對學習有興趣。家長要和孩子談下，告訴孩子學習的重要性，要孩子懂得道理，懂得規矩，是學生就必須學習，學習就必須寫作業。家長給孩子輔導，幫孩子把學習搞上去，堅持一段時間後，孩子自然成為習慣，家長要多鼓勵表揚孩子，只要孩子學習成為習慣了，就自然每天學習了。
❹ 學生不愛做作業，怎麼辦
一、學生不愛做作業的原因分析學生不愛做家庭作業，究其原因，我覺得可分為內因和外因。內因主要是指學生自覺性差，比較懶惰，畏難情緒較重，沒有養成良好的學習習慣；而外因主要是家庭中的家長或是放任自流，或是萬分溺愛，以至於監管不力。其實，內因與外因是相輔相承，互相推動。在實際的教學中，我常常遇到這種因為家庭原因而養成不做作業的壞習慣的學生。現在的家長，有兩極分化的趨勢。一類家長，對孩子期望很高，十分重視學生的學習成績及在校表現；另一類家長，就對孩子放任自流，任其發展，不管不顧。在他們眼裡，家長的責任就是管飽管暖，而讀書、學習的責任就理應是學校和老師的事。我們班有些家長工作繁忙，回家常常是深夜了，根本無暇顧及孩子的作業問題；有些家長知識水平低，對學生的作業也沒法輔導，久而久之，使得學生在家就不願做作業；還有一些家長毫無責任心，對孩子不管不顧，使得孩子在家沒有了學習的熱情，也沒有了做作業的動力。二、如何對待學生不做作業如果碰到學生第一次不交作業，我會示意他補上，然後趁他補完作業來交的時候，與他聊幾句，了解一下沒做作業的原因，有沒有什麼特殊的原因，如果只是一次的遺忘的話，那我就希望他之後的每一次都會記住，對於小學生來說，我覺得有那麼一次忘記了作業，還是應該給予一些理解和寬容。但如果一個學生經常性地不交作業，那就值得我們老師的注意了。第一，找到原因；第二，就是對症下葯。針對那些因為家庭原因造成偷懶、對作業能逃就逃的學生，我覺得有兩個辦法值得一試。1、抵制興趣法。以前有個學生，是女同學，各方面表現都不錯，就是比較懶惰，常常交不上作業，可她有個愛好，就是跳舞，還參加了學校的興趣小組。在找了幾次家長後，未果，於是我就與她協定：她只有完成周末作業，才能去上周二和周四的興趣組，如果一周超過兩次不完成家庭作業，那下一周的興趣活動就不準參加了。後來，我還找到了她的舞蹈老師，讓她旁敲側擊，不斷地誇贊她在舞蹈方面的天賦，藉此堅定她學習舞蹈的決心，於是為了跳舞，她只能天天做作業了。2、集體監督法。面對經常不做作業的學生，我可以請他寫下保證書，保證在某段時間內一定完成家庭作業，張貼在教室一角，並請班級全體同學一起來監督。如果他能做到自己保證的事，那麼就表揚他；如果中途違反了協定，就要接受班級里事先商定好的處罰，或是寫一篇文章，或是抄幾篇課文等等。三、改變學生不愛做作業的措施針對學生不做作業的情況，我覺得我們老師可以做以下幾點：1、在班級中要營造一種「以做作業為榮」的輿論氛圍，使每個學生都意識到做作業的重要性和必要性，對於那些不做作業的情況，學生都要自覺地加以抵制。2、對於班級中作業完成質量好的同學，應及時地加以表揚，增強學生做好作業的動力和積極性。3、及時地與家長做好溝通，如實地向家長反映孩子的情況。4、對頑固性的不做作業的學生，也不要放棄，有時候就降低點標准，別人生字詞語抄兩遍，他就抄一遍，告訴他，這是對他的「特殊優待」。
❺ 小學四年級的學生不寫作業，該怎麼辦
一看到這個就知道是家長的問題，果然，家長都放棄了，那你再怎麼努力也是白費，家長是孩子的第一位老師，他們都不管孩子了那孩子為什麼還要學習？在這樣的家庭成長真是一件哀的事情。小孩的學習也不能靠做作業考試來約束，第一重要的是讓孩子對學習產生興趣，試問哪個人對不喜歡的工作會投入很大的精力？孩子學習也是一樣，這一點，學校和老師也是有責任的，不能一味地要求孩子多做作業考高分，其實在小學分數的高低並不表示以後成績的好壞，主要是要保護他們學習的興趣。擴大他們的知識面。不要只學好課本上的東西就覺得是好學生，很多在小學甚至初中成績都很好的同學到了高中成績一落千丈，這時候老師家長就覺得是孩子自己不努力不聽話了，其實這正是長期以來被迫學習狹隘學習的結果。小學老師最喜歡的就是布置暴力作業，一個生字要學生寫10遍，每天10個生字那就是100個字，第二天發現寫錯一個又被罰重寫20遍，這樣是有可能不會寫錯了，但是學生的學習興趣卻被生生的破壞掉了。一個全國特級教師在很多年前就總結出一個生字最好是寫3遍，記不住再寫3遍。這樣大部分的學生都是能記住的。可惜並沒有引起足夠的重視，孩子們還是每天被迫寫著老師布置的暴力作業，不單單是把大把的時間都浪費掉了，最可怕的是學習成了他們的負擔和痛苦。好的學習方法很重要。這個是每個老師都該認真考慮的事情，不要只看重分數。
❻ 小學生不想寫作業怎麼辦
作為小學生玩兒和學習，是你現在的責任。不要想寫作業難，因為沒有什麼難得。
❼ 如果小學生不想寫作業怎麼辦
愛玩的心總是讓孩子很難安靜的坐下來寫作業，這時父母陪伴孩子一起來寫作業。
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其次就是孩子根本不懂得為什麼要寫作業，尤其是遇到不會的，孩子甚至於恐懼寫作業，這時父母要經常了解孩子的學習狀況，及時的幫助孩子消化掉不會的那些功課。
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孩子總覺得會了就不用寫作業了，所以孩子每次寫作業的時候都會很不認真。
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這時父母要經常給孩子出一些題來做，讓孩子明白自己哪些地方並沒有完全掌握。
❽ 小學生不愛做作業 家長怎麼辦
當家長們遇到小學生不喜歡做作業，或者做作業磨磨蹭蹭的情況，做父母的應該怎麼辦?專家為家長們支招。 冷靜處理，正面教育。不要因為孩子不做作業就過分指責，責罰他不僅無濟於事，而且也容易導致不良後果。》》》小學一年級數學試卷 寓教於樂。節假日家長可以陪孩子去玩個夠，游戲、爬山、打球、下棋等等。在玩的過程中，找機會跟他講些古今中外名人用功讀書的故事，要孩子知道學好知識本領才能做好其他的事。在玩得高興時，孩子比較容易聽進道理。這樣寓教於樂，使孩子明白學習和做作業的意義。有能力的家長課後可以陪同孩子復習課堂上所學知識和技能，並指導他認真完成作業。 想辦法激發孩子做作業的興趣。當作業看起來過多的時候，就把它分成若干份，按份設獎。每當孩子成功完成一部分，你就給他一個獎勵。如果他按時完成全部作業的話，則可以有更多的獎勵。父母還可以讓孩子自己列出一個他願意爭取的獎勵清單，但不是什麼昂貴的、特別大的獎勵，可以是一些食物獎勵，如可以吃些小零食，或者是給小玩具，又或是和父母一起玩棋等。當孩子能按時完成比較難的作業時，父母要明確地表揚。當他不用你嘮叨，自覺完成了作業時，應加以表揚： 「今天真認真呀!」這樣一表揚，孩子將會更積極地做作業。 培養信心。當孩子成績下降時，不要一味責罰，應適當加強輔導，並注意培養孩子的學習興趣，鼓勵他克服學習上的困難，使孩子的學習成績逐漸提高。這樣一來信心漸漸有了，做作業就變得主動了。【一年級看圖寫話練習】 當然，孩子不願意做作業還有其他原因。有的孩子因為受了老師的批評，因此不滿而不做作業。如果你的孩子屬於這種情況，那麼你最好去找孩子的老師談談，希望老師諒解孩子，並給孩子鼓勵。只要老師多鼓勵少批評，孩子會逐漸對做作業感興趣的。 有的孩子基礎差跟不上其他同學，完成作業也很困難。對於這種情況，家長可以聯系孩子的老師，請老師較為明確地指點孩子的學習和作業，或者請老師布置難度略小一些的作業，或許對孩子有幫助，孩子也不會再害怕做作業了。 創設良好的學習環境。有的孩子從小就沒有養成在書桌上學習的習慣，做作業不能精神集中，常常不能按時完成作業。家長應在家裡為孩子創設良好的學習環境，如為孩子找一個專門做作業的地方;孩子做作業時，必須拿走玩具、食物，把音樂、電視音量調小，讓孩子安靜地做作業。
❾ 小學二年級學生不寫家庭作業怎麼辦
想必這個問題讓您很是糾結。確實，碰到這樣的孩子（如果是自己的孩子就不在此列），每個版老師都很頭權疼！
其實這些孩子在成長的過程中，家長因為沒有做到手把手教孩子做作業，或是沒有嚴格的要求孩子，甚至於放養式的教育，造成孩子玩性壓倒學習，腦中完全沒有強制性或是習慣性的堅持，導致對作業不屑於顧！
作為老師，你能做的大概有幾點。一，嚴厲的懲罰。二，不停的督促。三，適當的布置課堂就可以完成的作業。四，與家長溝通。五，與學生談談。
可能效果不會很大，但是總比什麼都不做的好。
如果家長不重視孩子的問題，現在就嚴格要求，那麼等孩子年齡大了，你再努力很可能就沒用了！