『壹』 弟子規主題班會
一、齊唱《感恩一切》感恩一切（放歌時做幻燈片，用上排練時的相片，大家合唱。一個班上台。）（205-206、207-208）
（預備音樂《感恩一切》）
二、主持人致主持詞
主持人：感恩父母把我們養育，感恩老師把我們教導，感恩弟子規教會我們做人！下面請欣賞《弟子規》篇章朗誦。
三、《弟子規》篇章朗誦（背誦「出則悌」）（111）
四、穿越時空+「謹」朗誦（201-202、211-212）
附劇本：
（預備音樂：古箏曲《高山流水》）
畫外音：泱泱華夏，山高水長，珠江西岸，有一青年學子，意氣風發、懷揣理想，跨越時代風塵，穿過時空隧道，直奔曲阜杏壇。（音樂停）
學生：對！沒錯，這是孔子傳經講道的地方，我歷盡千辛萬苦，終於找到了。
孔子：學而時習之，不亦樂乎？有朋自遠方來，不亦樂乎。
學生：夫子先生，晚輩有禮了。
孔子：你是何人？來自何方？
學生：晚輩來自sanxin雙語學校，是一名學生，特來向夫子請教。（鞠躬）
孔子：免禮免禮，小朋友請坐。
學生：謝夫子。
孔子：你來自sanxin？
學生：（點頭）是！
孔子：sanxin學校，吾早前曾有耳聞，聽聞貴校為一代名校。今日小朋友不遠萬里，跨越時空來此，有何求教？
學生：夫子，您被譽為 先師，後人奉您為萬世師表，晚輩今日想向您求教——求學之道。
孔子：求學之道，先明何求。學知識與學做人，你認為該先學什麼？
學生：這個……這個……晚輩聆聽夫子教誨。
孔子：弟子，入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁，行有餘力，則以學文。
學生：（搖頭）恕晚輩才疏學淺，不能理解。
孔子：小朋友，在家要孝敬父母，出門要尊重師長，為人要謙虛謹慎、講究誠信，胸懷要有博愛之心，對仁者特別親近。這些事情做好了，如果還有剩餘的時間和精力的話，再來學習知識。
學生：照夫子之意，學知識與學做人，學做人更重要了？
孔子：（點頭）無論滄海橫流，日月更替，社會最需要的人都是德才兼備的人，先有德而後有才，德高方能才高。先學會了做人，之後才能做好事。
學生：（點頭）聽君一席話，勝讀十年書。夫子一番教誨，晚輩受益匪淺，先有德而後有才，弟子，入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁，行有餘力，則以學文。
孔子：孺子可教也！
學生：那敢問夫子，我該如何去學習做人呢？
孔子：聽聞後世清朝康熙年間有秀才李毓秀作得《弟子規》一書，以三字一句、兩句一韻編纂而成，具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物和求學等時應有的禮儀與規范。小朋友，你可以去從《弟子規》開始學習做人。
學生：《弟子規》？夫子先生，晚輩在sanxin學校求學，早已能背誦弟子規了。你看，我這里還帶有一盤我們班上學習弟子規的一個光碟，晚輩放給您看看，請夫子多多指點。
孔子：有請。
學生：（放光碟。鏡頭注視到舞台另一角落，學生排好隊伍准備朗誦。）
（預備音樂：歡快音樂《神秘園》）
整體學生：背誦「謹」全文
（音樂停）
學生：夫子先生，您看我們已經會背《弟子規》了，那是不是我就已經學會做人了呢？
孔子：sanxin學校不愧為一代名校，自小學階段就重視道德之教育，力推《弟子規》，實是莘莘學子之福氣。但弟子規僅僅會背，還離做人卻是相隔甚遠。
學生：那？……那還要怎樣呢？
孔子：《弟子規》重在踐行。小朋友，以《弟子規》中的規范條例去做事做人，長久堅持方能漸入佳境。望你借sanxin之優良環境，聆聽老師之教誨，學好做人，學好知識，早日成為德才兼備的一代英才。
五、「親仁」朗誦（101、102、107、108）
附朗誦詞
預備音樂：《蟲兒飛》伴奏
0、 拍手歌
親仁：同是人 類不齊 流俗眾 仁者希 果仁者 人多畏 言不諱 色不媚 能親仁 無限好 德日進 過日少 不親仁 無限害 小人進 百事壞
（音樂漸弱，《長城謠》伴奏音樂漸強）
男：長城說：我之所以雄偉，是因為我建在崇山峻嶺的之上；
女：紅花說：我之所以美麗，是因為我有綠葉的襯托和肥沃土地的滋潤；
男：黃河說：我之所以浩盪，是以為我依託了險峻的峽谷和廣袤的平原；
女：牛頓說：如果說我看得比別人更遠些,那是因為我站在巨人的肩膀上。
（音樂停）
男《戰國策》有言：物以類聚，人以群分；
女：西晉付玄曾說：近朱者赤，近墨者黑；
男：單田芳先生曾說：鳥隨鸞鳳飛騰遠,人伴賢良品質高。
女：《弟子規》亦雲：能親仁，無限好，德日近，過日少。
宿舍一：
預備音樂：《蟲兒飛》伴奏
0、老師帶讀
親仁：同是人 類不齊 流俗眾 仁者希 果仁者 人多畏 言不諱 色不媚 能親仁 無限好 德日進 過日少 不親仁 無限害 小人進 百事壞
（音樂停）
男：親近仁德的人，就如同在茫茫大海中有了一盞航燈。
女：親近仁德的人，就如同迷途的羔羊找到了回家的路。
男：親近仁德的人，能使我們的道德學問一天一天進步。
女：親近仁德的人，我們就有了最科學的教科書，有了最最值得學習的楷模和榜樣。
（《神秘園》伴奏音樂起）
師：孔子曰：「益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，有便佞，損矣。」
方陣一：益者三友，友直，友諒，友多聞，
方陣二：損者三友，友便辟，友善柔，有便佞。
合：益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，有便佞，損矣。
男：以仁者為友，我們會如長城一般蜿蜒盤旋，氣勢雄偉；
女：以仁者為友，我們會如紅花一般嬌艷繽紛，美麗動人；
男：以仁者為友，我們會如黃河一般一瀉千里，浩浩盪盪；
女：以仁者為友，我們會如牛頓一般創意無限，高瞻遠矚。
男：我們將深深銘記——
合：同是人 類不齊 流俗眾 仁者希 果仁者 人多畏 言不諱 色不媚 能親仁 無限好 德日進 過日少 不親仁 無限害 小人進 百事壞
六、小品+「入則孝」朗誦（109、110）
附劇本
（舞台分為左右兩部分，一方為現實版，一方為古人版。左側一母親卧於病床，兒子正在瘋狂地玩電腦，）
母：咳……咳咳……唉！
子：好！打中了，呀！……啊！……來啊！我跟你拼了！……打死你……打死你……耶！好！過了過了！好啊！過關了，過關了！
母：兒子，幾點了？
子：……（繼續玩電腦）
母：兒子！兒子？
子：干什麼？沒看到我正忙著嗎？
母：我該吃葯了，你幫我倒杯水來，好嗎？
子：（極不情願地去倒水，眼睛還時不時地看看電腦，把水往母親面前一放，眼睛看著電腦，水灑出來一些。）
母：（臉色嚴峻，聲音嚴肅）兒子！
子：（轉過頭來）恩？
母：兒子，你怎麼這么不孝順呢？
子：我不孝順？不會吧！你看，你叫我倒水我就倒水了，還說我不孝順？真是的！
母：兒子呀！雖然你幫我倒了水，但你的心思仍然在電腦身上，像你這樣對待生病的母親，能算是孝順嗎？
子：那我該怎麼辦？
母：我給你講個故事吧。（母做講故事狀，無聲，子做聆聽狀，無聲，鏡頭轉到舞台右邊，古人版開始表演）
（預備音樂：古箏《漁舟唱晚》）
畫外音：東漢時有個人，叫黃香。在他九歲的時候，母親便病故了。雖然黃香只有九歲，但他已深深懂得孝的道理。
（音樂漸弱至無）
父親：（掃地）
黃香：父親，您在掃地啊？
父親：放學回來了啊？好！好！先去吃飯吧，我特意為你煲了雞湯，你趕快去喝吧，讀了一天書，辛苦了。
黃香：（放下書包，過來搶父親的掃把）父親，我不辛苦，您在家裡忙碌了一天，才是真的辛苦了。來！讓我掃地吧，您去休息休息。
父親：（拿著掃把不放）父親不辛苦，只要你好好讀書，學會做人，學會本領，我再苦再累也願意。
黃香：請父親放心，我學習一直很認真，這次還考了100分。自從母親去世以後，您就忙裡忙外，太辛苦了，這掃地的活，還是讓我來吧！
父親：（幸福狀）難得你這么孝順，那這地就讓你掃吧。
黃香：謝謝父親。
預備音樂：《神秘園》
（音樂起！黃香掃地，父親走過去拿起兒子書包，拿出試卷，看著100分，不斷地點頭……）
（父親看完試卷，放好書包，去端飯出來。黃香已掃完地，進到卧室，拿出一把扇子，扇床。）
（音樂停）
父親：兒子，過來，快嘗嘗爸爸給你煲的雞湯。（見兒子不在，四處張望，仍不見，大叫）兒子！
黃香：（扇子左手換右手，右手換左手，一邊扇一邊答）父親，我在卧室里，有什麼事嗎？
父親：快來喝雞湯，涼了就不好吃了。
黃香：您先放那裡吧，我等您休息了，再喝。
父親：你在干什麼啊？（邊問邊向卧室走去，見兒子在扇床，大惑不解）床上又沒有人，你用扇子給床扇風干什麼啊？
預備音樂：二胡曲《二泉映月》
黃香：（音樂起）父親，您很快就要休息了，可是天氣這么熱，這床上熱烘烘的，您肯定睡不著，我先用扇子把床扇涼快了，您再來睡，就能很快睡著了。
父親：（滿眼含淚，靜默10秒，走過去，抱著兒子的頭。）孩子……你……你真是……真是個孝順……孝順的孩……孩子啊！
黃香：父親，您生我養我，不知道為我做了多少事情，熬了多少夜，現在我已經九歲了，是報答您的時候了。來，您現在就躺下吧，床已經涼快了。
父親：（抱著兒子，滿臉淚痕……）
畫外音：黃香不但學習優異，而且非常孝順父親。尤其是在父親生病的時候，他的關懷更是無微不至，他會整日整夜地服侍在父親的床前，噓寒問暖，只要父親一有召喚，他就馬上去做，還親自熬葯，給父親喂葯之前，他都會先嘗一嘗，看苦不苦？燙不燙。
（鏡頭切換至現實版）
預備音樂：《三生石》伴奏
子：媽媽，我錯了，我和黃香比起來，太不孝順了。
母：孩子，你能認識到這點，媽媽已經很高興了，（撫摩著兒子的頭）
子：媽，你吃葯吧，來，我喂您！
（音樂起，兒子給媽媽打開葯，一粒一粒地喂給媽媽，媽媽咽下葯的那一刻，淚水劃落。）
七、學生朗誦+教師唱《跪羊圖》+家長配畫外音朗誦（103、104、203、204學生；一（4）班、一（5）班家長）
附學生朗誦詞
學《弟子規》，做有根的人
男：宿舍的燈熄了，廣播中《弟子規》的朗誦響起，
在廣播聲中，我在夢里還在溫習著做人的道理。
女：上課鈴聲響了，教室里響起大家誦讀《弟子規》的聲音，
在誦讀聲中，我如孔子般踐行著「君子日三省吾身」
男：下課了、放學了、回家了……
無論何時何地，耳邊總有《弟子規》的聲音，
在不厭其煩地教導著我該怎樣做人。
合：弟子規、聖人訓、首孝弟、次謹信、泛愛眾、而親仁、有餘力、則學文
男：古聖先賢孝為宗，萬善之門孝為基。
女：百善孝為先，弟子規教會了我們做人，教會了我們孝順。
合：父母呼、應勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽、父母責、須順承
女：感恩父母，他們把生命給了我，留下的是嬰兒哇哇的哭聲；
男：感恩父母，他們把青春給了我，留下的是日益變深的皺紋；
女：感恩父母，他們把船帆給了我，留下的是每日守侯的港灣。
合：父母恩德重如山 知恩報恩不忘本 做人飲水要思源才不愧對父母恩
(音樂聲起，唱《跪羊圖》，家長與教學區教師合唱，唱第二段時學生獻花，主持人隨機采訪獻花者，讓獻花者說感恩話。)
八、主持人致閉幕辭
『貳』 弟子規 入則孝 的問答題
子曰：「弟子(1)入(2)則孝，出(3)則弟，謹(4)而信，泛(5)愛眾，而親仁(6)，行有餘力(7)，則以學文(8)。」
【注釋】
(1)弟子：一般有兩種意義：一是年紀較小為人弟和為人子的人；二是指學生。這里是用一種意義上的「弟子」。
(2)入：古代時父子分別住在不同的居處，學習則在外舍。《禮記·內則》：「由命士以上，父子皆異宮」。入是入父宮，指進到父親住處，或說在家。
(3)出：與「入」相對而言，指外出拜師學習。出則弟，是說要用弟道對待師長，也可泛指年長於自己的人。
(4)謹：寡言少語稱之為謹。
(5)□：音fàn，同泛，廣泛的意思。
(6)仁：仁即仁人，有仁德之人。
(7)行有餘力：指有閑暇時間。
(8)文：古代文獻。主要有詩、書、禮、樂等文化知識。
【譯文】
孔子說：「弟子們在父母跟前，就孝順父母；出門在外，要順從師長，言行要謹慎，要誠實可信，寡言少語，要廣泛地去愛眾人，親近那些有仁德的人。這樣躬行實踐之後，還有餘力的話，就再去學習文獻知識。」
【評析】
本篇第二章中曾提到孝悌的問題，本章再次提及這個問題。孔子要求弟子們首先要致力於孝悌、謹信、愛眾、親仁，培養良好的道德觀念和道德行為，如果還有閑暇時間和餘力，則用以學習古代典籍，增長文化知識。這表明，孔子的教育是以道德教育為中心，重在培養學生的德行修養，而對於書本知識的學習，則擺在第二位。
『叄』 四年級弟子規怎麼做，今天弟子規老師出的題目 1、《弟子規》是學童們的生活規范，這些規范包括哪些方面
一、培養純善的心 二、教育對人，對事，對物應有的正確態度
『肆』 弟子規考試題及答案
學習《弟子規》驗收試題
一、默寫（10分）
1、親有過，_____________，____________，____________。
2、___________，弟道恭，____________，______________。
3、冠必正，____________，____________，俱緊切。
4、晨必盥，_____________，便溺回，____________。
二、根據下列提示寫出恰當的句子。（50分）
1、《弟子規》中告訴我們「把握光陰，及時努力，珍惜青春」的句子是：「_____________，______________，____________，_____________。」
2、「_____________，______________，____________，_____________。」告訴我們重要的書籍，要放在固定的地方，這樣便於查尋，書看完後，也應放回原處。
3、如果你上課回來遲到了，一定要先敲門，聲音洪亮的喊「報告」，是因為______________，________________。
4、原文中說「做人最要緊的是道德、學問、才幹、本領，這些比不上人家，就要不斷勉勵自己，迎頭趕上」的句子是「_____________，______________，____________，_____________。」
5、原文中講到「不要隨便答應別人不符合義理的事，否則將陷入進退兩難的境地」的句子是「_____________，______________；____________，_____________。」
6、只要小剛一放學回家，隨處都可以見到他的衣服鞋帽，混亂不堪，我們要用「_____________，______________，____________，_____________」來幫助他養成良好的生活習慣。
7、我們在外邊要注意自己的身體，不要讓自己生病，而且一定不要做違反道德要求的事，因為《弟子規》中說「_____________，______________，____________，_____________。」
8、有些同學現在穿衣很講究品牌，總要讓家長給買名牌，對於這樣的同學，你要用《弟子規》中哪些話勸導他們？
「_____________，______________，____________，_____________。」
9、在學校出入班級關門的時候，以及走到樓梯拐角處的時候，應時刻內心謹記《弟子規》中的「_____________，______________，____________，_____________」這四句，做到不要打擾他人，或是撞傷自己或他人。
10、平常在家的時候，如果外出和回家後一定要對父母做到「_____________， _____________」，不要讓父母擔心。
11、《論語》有雲：「見賢思齊焉」，《弟子規》中也有相類似的語句，是「_____________， _____________，______________，____________」，來教導我們要善於向優秀的人學習。
三、說說你是如何理解下列句子的。（8分）
1、親所好，力為具，親所惡，謹為去
2、對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則。
四、請任選下面一句話寫一個為人熟知的故事。（12分）
1、冬則溫，夏則凊。
2、凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉。
3、行高者，名自高，人所重，非貌高。
4、不力行，但學文，長浮華，成何人。
5、聞過怒，聞譽樂，損友來，益友卻。
五、閱讀下面這則材料，文章中的主人公在這一天的生活中，有很多的行為違背了《弟子規》的教誨，試從中選出任意三處進行分析，寫出他具體違背的語句，並寫出一段話對他進行勸導。（20分）
已經是周日上午九點了，小明還是沒有起床，媽媽叫了他很多次，他都沒有反應，直到媽媽憤怒地走到他的床邊，硬把他從床上拖了下來。他滿臉的不情願，揉著惺忪的睡眼，走到餐桌邊，看看桌上的飯菜，立刻撅起了嘴，沖媽媽吼道：「怎麼又是這些菜？！我一點也不喜歡吃！」說完，摔門而去，留下了愣在那裡的媽媽。
小明剛剛走出家門，手機就響了，一看是好朋友打來的，他才忽然想起來他們已經約好今天上午去圖書館看書的，他一肚子火氣哪還有心情看書啊，於是，他接起電話，用很可憐的聲音跟朋友說媽媽今天把他關在家裡學習，不讓他出門了。他掛了電話之後，盤算著怎麼度過這個周末。肚子在這時突然「咕咕」叫了起來，正巧前面就是生意紅火的包子鋪，他咽了口唾沫，直奔過去，眼看著前面一個老奶奶要走到窗口排隊的位置，他一個箭步沖上去，搶在了前面，心中一陣暗喜，「還是我跑的快啊！」
六、請從下邊三道題目中任選一題作答。（不少於100字）（10分）
1、請寫出《弟子規》中對你影響最大的一句話，並簡要闡述你的理由。
2、請寫出你在力行《弟子規》的過程當中，對你具有深遠影響的一件事。
3、試舉出校園中或當今社會上的不良風氣或行為的一個例子，然後用《弟子規》中的具體語句作為依據，對這些不良風氣或行為進行批判和勸誡。
答案：
一、1、親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲。
2、兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。
3、紐必結，襪與履
4、兼漱口，輒凈手
二、1、朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時
2、列典籍 有定處 讀看畢 還原處
3、將上堂，聲必揚
4、唯德學，唯才藝，不如人，當自礪。
5、事非宜 勿輕諾 苟輕諾 進退錯
6、置冠服 有定位 勿亂頓 致污穢
7、身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞
8、衣貴潔 不貴華 上循分 下稱家
9、緩揭簾 勿有聲 寬轉彎 勿觸棱
10、出必告 反必面
11、見人善，即思齊，縱去遠，以漸躋。
三、1、父母親所喜愛的東西，當子女的都應盡力准備齊全，父母所厭惡的，都該小心排除。
2、對於食物不要挑剔偏食，而且要吃適當的份量，不要吃過量。
四、1、黃香九歲溫席的故事。
2、曾子殺豬的故事。
3、晏嬰使楚的故事。
4、戰國時趙國大將趙括紙上談兵的故事。與秦國交戰，失敗。四十萬趙軍全軍覆沒。趙括被射死。
5、魏徵與唐太宗的故事。
五、朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時；父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶；父母教 須敬聽；凡出言 信為先 詐與妄 奚可焉；或飲食 或坐走 長者先 幼者後。任選三處即可。自己發揮理由充分即可。
六、略。
『伍』 二年級期末試題弟子規的內容是什麼意思
弟子規
總敘
弟子規聖人訓首孝弟次謹信
泛愛眾而親仁有餘力則學文
入 則 孝
父母呼應勿緩父母命行勿懶
父母教須敬聽父母責須順承
冬則溫夏則凊晨則省昏則定
出必告反必面居有常業無變
事雖小勿擅為苟擅為子道虧
物雖小勿私藏苟私藏親心傷
親所好力為具親所惡謹為去
身有傷貽親憂德有傷貽親羞
親愛我孝何難親憎我孝方賢
親有過諫使更怡吾色柔吾聲
諫不入悅復諫號泣隨撻無怨
親有疾葯先嘗晝夜侍不離床
喪三年常悲咽居處變酒肉絕
喪盡禮祭盡誠事死者如事生
出 則 弟
兄道友弟道恭兄弟睦孝在中
財物輕怨何生言語忍忿自泯
或飲食或坐走長者先幼者後
長呼人即代叫人不在己即到
稱尊長勿呼名對尊長勿見能
路遇長疾趨揖長無言退恭立
騎下馬乘下車過猶待百步余
長者立幼勿坐長者坐命乃坐
尊長前聲要低低不聞卻非宜
進必趨退必遲問起對視勿移
事諸父如事父事諸兄如事兄
謹
朝起早夜眠遲老易至惜此時
晨必盥兼漱口便溺回輒凈手
冠必正紐必結襪與履俱緊切
置冠服有定位勿亂頓致污穢
衣貴潔不貴華上循分下稱家
對飲食勿揀擇食適可勿過則
年方少勿飲酒飲酒醉最為丑
步從容立端正揖深圓拜恭敬
勿踐閾勿跛倚勿箕踞勿搖髀
緩揭簾勿有聲寬轉彎勿觸棱
執虛器如執盈入虛室如有人
事勿忙忙多錯勿畏難勿輕略
斗鬧場絕勿近邪僻事絕勿問
將入門問孰存將上堂聲必揚
人問誰對以名吾與我不分明
用人物須明求倘不問即為偷
借人物及時還後有急借不難
信
凡出言信為先詐與妄奚可焉
話說多不如少惟其是勿佞巧
奸巧語穢污詞市井氣切戒之
見未真勿輕言知未的勿輕傳
事非宜勿輕諾苟輕諾進退錯
凡道字重且舒勿急疾勿模糊
彼說長此說短不關己莫閑管
見人善即思齊縱去遠以漸躋
見人惡即內省有則改無加警
唯德學唯才藝不如人當自礪
若衣服若飲食不如人勿生戚
聞過怒聞譽樂損友來益友卻
聞譽恐聞過欣直諒士漸相親
無心非名為錯有心非名為惡
過能改歸於無倘掩飾增一辜
泛 愛 眾
凡是人皆須愛天同覆地同載
行高者名自高人所重非貌高
才大者望自大人所服非言大
己有能勿自私人所能勿輕訾
勿諂富勿驕貧勿厭故勿喜新
人不閑勿事攪人不安勿話擾
人有短切莫揭人有私切莫說
道人善即是善人知之愈思勉
揚人惡即是惡疾之甚禍且作
善相勸德皆建過不規道兩虧
凡取與貴分曉與宜多取宜少
將加人先問己己不欲即速已
恩欲報怨欲忘報怨短報恩長
待婢僕身貴端雖貴端慈而寬
勢服人心不然理服人方無言
親 仁
同是人類不齊流俗眾仁者希
果仁者人多畏言不諱色不媚
能親仁無限好德日進過日少
不親仁無限害小人進百事壞
余 力 學 文
不力行但學文長浮華成何人
但力行不學文任己見昧理真
讀書法有三到心眼口信皆要
方讀此勿慕彼此未終彼勿起
寬為限緊用功工夫到滯塞通
心有疑隨札記就人問求確義
房室清牆壁凈幾案潔筆硯正
墨磨偏心不端字不敬心先病
列典籍有定處讀看畢還原處
雖有急卷束齊有缺壞就補之
非聖書屏勿視蔽聰明壞心志
勿自暴勿自棄聖與賢可馴致
《弟子規》是一部成書於清朝並且被廣為流傳的一種兒童啟蒙的讀物，其主要目的就是對孩子進行啟蒙教育，為將來的成長與發展奠定一定的基礎。它採納《論語·學而》篇中「弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有餘力，則以學文」的文意，並且加以引申擴展，以三字為一句，兩句為一韻的形式進行論述，闡釋了「弟子」在家、在外、待人接物、為人處世、求學等方面所應具備的一些禮儀與規范。下面的弟子規全文是由出國留學網範文頻道的小編精心為大家整理的。歡迎大家閱讀。更多優秀的範文敬請關注出國留學網。
『陸』 弟子規考試填空題 1-親有過，——，——，——。 2-——，弟道恭——，——。 3-冠必正，——，
親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲 諫不入
兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中
冠必正 紐必版結 襪與履 俱緊切權
晨必盥 兼漱口 便溺回 輒凈手
將上堂，聲必揚
衣貴潔 不貴華 上循分 下稱家
見人善，即思齊，縱去遠，以漸躋
『柒』 《弟子規》知識競賽的題目及答案
《弟子規》第一章知識競賽 2012.12
（本卷滿分100分，考試時間25分鍾）
班級 姓名
一、填空。（每空3分，計30分）
1、父母呼， ；父母命， 。
2、事雖小， ； ，子道虧。
3、親愛我， ； 親憎我， 。
4、親有過， ；怡吾色， 。
5、 ， ；事死者，如事生。
二、判斷題。（每題5分，計20分）
1、《弟子規》原名《弟子訓》，為清朝康熙年間秀才李毓所作。（ ）
2、《弟子規》這本書，是依據至聖先師孔子的教誨而編成的生活規范。
（ ）
3、「居處變，酒肉絕」是指為父母守孝期間，自己的生活起居必須調整改變，應該解決酒肉，不能貪圖享受。 （ ）
4、「身有傷，貽親憂」的意思是：父母身體有病，我們要為父母憂傷。
（ ）
三、解釋加點字。（每題5分，計20分）
1、首孝悌： 2、晨則省：
3、茍擅為： 4、貽親羞：
四、翻譯句子。（10分）
父母教 須敬聽 父母責 須順承
五、理解性默寫。（10分）
閱讀黃香的故事，思考黃香行為符合《弟子規》中哪兩條准則，默寫在下面的橫線上。黃香從小他本就非常孝敬父母，9歲時，母親就去世了，黃香非常悲傷。在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護在媽媽的病床前，母親去世後，他對父親更加關心、照顧，盡量讓父親少操心。一天，黃香晚上讀書時，感到特別冷，捧著書卷的手一會就冰涼冰涼的了。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天幹了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。小黃香為讓父親少挨冷受凍，他讀完書便悄悄走進父親的房裡，給他鋪好被，然後脫了衣服，鑽進父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之後，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。 1、
2、
六、論述題。（10分）
《弟子規》中說：「親所好，力為具。」意思是說父母所喜好的東西，做子女的應該盡力為父母准備。有人說這種做法不完全正確，聯系生活實際，說說你的看法。要求觀點鮮明，語言順暢，80字左右。
80
知識競賽答案
一、填空。（每空3分，計30分）
1、應勿緩 行勿懶；2、勿擅為 苟擅為；3、孝何難 孝方賢 ；
4、諫使更 柔吾聲；5、喪盡禮 祭盡誠；
二、判斷題。（每題5分，計20分）
1、× 2、√ 3、√ 4、×
三、解釋加點字。（每題5分，計20分）
1、悌：友愛 2、省：探視 問候 看望
3、茍：如果 4、貽：留給
四、翻譯句子。（10分）
父母教導時，我們應該恭敬地聆聽。父母責備時，我們應當順從的接受。
五、理解性默寫。（10分）
1、冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定
2、親有疾 葯先嘗 晝夜侍 不離床
六、論述題。（10分）
觀點正確、鮮明，語言順暢即可