小學感嘆句練習題及答案

⑴ 小學語文陳述句改感嘆句、反問句、雙重否定句

陳述句改感嘆句：加上「啊」及「！」，有時應加上「真」、「很」、「多麼」、內「太」。陳述句改反容問句：加上「怎麼」「怎能」「難道」其中一個反問詞，有「不」改沒「不」，沒「不」改有「不」（看情況，不能一個詞、比如「不聲不響」你把它改了意思就變了，要看情況），加上「嗎」、「呢」以及「？」。陳述句改雙重否定句：加上「不得不」、「不會不」、「不能不」、「無（ ）不」、「沒（ ）不」的其中一個（看情況選）。 我們老師是這樣和我們講的。。。。 望採納~~

⑵ 小學語文句子練習題

反問句改陳述句

1、您為我們付出了這樣高的代價，難道還嫌它不夠表達您對中國人民的友誼？

2、.淮南的柑桔，又大又甜。可是這種桔樹一種到淮北，就只能結又小又苦的積，還不是因為水土不同嗎？
3、不耕耘怎麼有收獲？不學習怎會有知識？

4、看到那數不盡的餓青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？
5、、不是自家人，難道就不該互相關心嗎
陳述句改為轉述句
1、魯肅對我說：「都是你自己找的，我怎麼幫得了你的忙？」
2，媽媽對小寧說：「昨天，你到哪裡去了？我找了你一整天。」

3，藺相如說：「這塊璧有點兒小問題，讓我指給您看。」

4. 藺相如說：「秦王若有誠意換璧，我就把璧交給他。」

1．沿著這條小路走，能到金明家。
改成反問句：
2．聽到波濤的轟鳴和狂風怒號，桑娜感到心驚肉跳。
改成反問句：
3．媽媽對我說：「明天我要出差，這幾天只好你自己照顧自己了。」
改為陳述句：
4．泰山日出的景色真美麗。
改成感嘆句：
5．天上的星星在閃爍。
改成擬人句：
6．天氣太熱了，簡直叫人受不住。
改成誇張句：
寫一個表現母愛的句子，用上「凝聚」這個詞語。

寫一個描寫戰爭的句子，用上「驚心動魄」這個詞語。

寫一句關於「真正的友誼和知音」的名人名言。

7．造句
驕傲（指不謙虛）
（指很自豪）
溫和（氣候不冷不熱）
（使人感到親切）
耽擱（停留）
（耽誤）
新鮮（〈空氣〉經常流通，不含雜類氣體）

（沒有變質，也沒有經過腌制、干制等）

8．縮句
我國橋梁事業的飛速發展表明了社會主義制度的無比優越。

當我發現了這種神聖的秘密的時候，我竟歡喜感動得伏案痛苦。

灰色的、發光的天空，淡淡的遠峰，近處像濃墨潑上去的飽含水氣的山、村、房屋，以至小橋流水，正在石匠的手下顯現出來。

⑶ 小學語文句型轉換陳述句改感嘆句

人教版小學語文總復習資料－－句子、詩詞部分
一、句子部分
【復習要點】
1、知道什麼是句子,從語氣和作用上了解句子的類型.
2、擴句和縮句練習.
3、認識幾種常見的修辭手法.
4、認識並修改常見的病句.
5、進行句式變換練習.
6、掌握標點符號的用法.
【知識平台】
（一）句子及其類型
1、認識什麼是句子.
句子就是由詞或片語構成的,能夠表達一個完整的意思,其組成形式是「誰（什麼、哪裡）」加「做什麼（是什麼、怎麼樣）」.
例如： 在明亮的教室里認真地 學習知識.
認識句子對我們後面的修改病句、句式變換等很有幫助.
2、分辨陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句四種句子類型.
陳述句：能告訴別人一件事的句子,句末用句號.如：我游覽了長城.
疑問句：向別人提出問題的句子,句末用問號.如：日子為什麼一去不復返呢?
祈使句：向別人得出要求的句子,句末一般用句號,有時也用感嘆號.如：油庫重地,請勿吸煙!
感嘆句：帶有快樂、驚訝、厭惡等濃厚感情的句子,句末用感嘆號.如：我們的生活多幸福啊!
（二）改變句式
【備考點】
同一個意思可以採取多種形式進行表達.表達樣式不一樣,語言效果也不一樣.變換句式,就是把一個句子改變為另一個句子,意思不變.常見的有：
1、把字句、被字句、陳述句的互換；
2、肯定句、雙重否定句的互換；
3、陳述句、反問句、感嘆句的互換；
4、直接引用和轉述句互換.
【應考點】
一、把字句、被字句、陳述句的互換.
「把」字句：用「把」字將動作和對象提到動作前面,並在動作前面加上「把」字的句型.
「被」字句：將接受動作的對象提到動作發生者的前面,並在動作發生者的前面加上一個「被」字的表被動的句子類型.
「把」字句、「被」字句、陳述句有密切的關系,可以互相轉換,但意思不能改變.
【鏈接考題】
他緊緊地握住了老人的手.（變為被字句、把字句）
（分析）變被字句時,主語與賓語調換位置後加「被」字,變「把」字句時,如果是「被」字句,將主語與賓語的位置調換加「把」字,如果是陳述句則將「把」字放在賓語前,謂語放在句子末尾.
（答案）
他把老人的手緊緊地握住了.（把字句）
老人的手被他緊緊地握住了.（被字句）
二、陳述句、反問句、感嘆句的互換
反問句並不是向對方提出問題,需要對方回答,而是用反詰（追問）的語氣強調某個問題,表達某種感情.它是問句的一種特殊形式,並不需要回答,答案就在句中,句末用問號；陳述句變感嘆句,一般加「多麼」、「太」、「真」等詞,句末要加上感嘆詞「啊」、「呀」等,將句號改為感嘆號.
【鏈接考題】
他是一個好人.
（分析）陳述句變反問句,加上「怎麼」、「難道」、「什麼」等,句末尾加上「嗎」、「呢」,句尾句號變為問號.該題是肯定的陳述句變為反問句,要加上一個否定詞,表示否定的意思；變為感嘆句直接加上感嘆詞.
（答案）他難道不是一個好人嗎?
他真是一個好人啊!
三、肯定句、雙重否定句的互換
一個句子用否定加否定的形式來表達肯定的意思,強調絕對的事實,語氣更堅定有力.
【鏈接考題】
我必須去圖書館看書.（變雙重否定句）
（分析）雙重否定句的語氣比肯定句更重一些,但句意不變,方法是加兩個否定詞：「不……不」或「非……不可」等.
（答案）我不得不去圖書館看書.
四、直接引用和轉述句互換
把直接敘述改變為間接敘述,要注意三點：一是改變標點；二是改變人稱代詞；三是看句子的內容.有些句子中個別的和少量的文字須作改動,但不改變句子意思.
【鏈接考題】
王亮說：「我要像李永那樣關心集體.」
（分析）該題是將直接敘述改為轉述,那麼直接將第一人稱「我」變成第三人稱「他」.
（答案）
王亮說,他要像李永那樣關心集體.

⑷ 改為兩句感嘆句小學六年級題目

What a fantastic present it is !

⑸ 小學生簡單感嘆句。

1、我們以為能夠天長地久刻在腦中 然而就在不斷溫習的中

2、一樣東西破碎了就是破碎了。我寧願記住它最好時的模樣，而不想把它修補好。

3、有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。——趙師秀

4、據說，那些你一笑就跟著你笑得人，不是傻逼就是愛你的人。

5、錢不能換取才華，但有才華就！會！很！有！錢！錢無法衡量夢想，但夢想！很！值！錢！錢不一定能買來好創意，但好創意！一定！能賣錢！

6、黑色的飛鳥掠過天空。我站在城中。看時間燃成灰燼。嘩嘩作響。

7、Different people hold different attitudes toward （failure）。

8、失控的時候，是末日的執著，自我折磨……

9、我對你的思念會不會穿透你心裡的那堵牆

10、來生我要長成你愛的模樣然後拒絕你。

11、在懷抱中撫慰，在感激中成長。

小學生感嘆句優美句子

小學生感嘆句優美句子

12、回憶總在寂靜中上演著，那一幕幕好似發生在昨天里。

13、一個女子的寂寞，就是這樣的不堪一擊。如果一個男人對我伸出手，如果他的手指是熱的，他是誰對我其實已經並不再重要。

14、能召喚和解和和平的語言我錯了！

15、人，總是在經歷之後，才會知道，自己該做什麽，不該做什麽。

16、觀化聽風指希望看到良好的政治教化。

17、遇時無心，告別時無語——重小煙《盜墓筆記·覓》

18、生老病死，參河圖，識先天之理，無一物能出其外

19、瀟瀟漫天雨暮江山何處，我凌波看盡這七海龍旋舞。

20、「最好的自己」不是將來時，也不是一個祝願。它是你本應對自己的認知，是你善待自己的每一刻的感受，是內心充滿喜愛和喜悅的完成時

21、只要鋤頭舞的好,那有牆角挖不倒？

22、Can you imagine how much he paid for that car?你能想像他買那車花了多少錢嗎？

23、☆ 他用沉默讓你體會了離別，你用回憶蒙蔽故事仍在繼續。

24、慢慢的我發現你是我愛對的人

25、打針防病有好處，子女健康才能富。

⑹ 一年級最簡單的感嘆句10個

1. 一年級是最簡單的啊！

2. 最簡單的是一年級啊！

3. 一年級真的最簡單！

4. 最簡單的真是一年級！

5. 還有六個啊！

6. 我沒法活啦！

7. 我想不出來啊！

8. 天氣好涼快啊！

9. 女孩好漂亮啊！

10. 我好累啊！

11. 花好鮮艷啊！

12. 水好清啊！

13. 風好大啊

14. 貓咪好可愛啊！

資料拓展：

感嘆句(exclamation ；Exclamatory sentences)有多種表現形式，有時一個單詞、短語或一個片語也可成為感嘆句。如：Hello!(喂！),The design and the colours!(多美麗的圖案和色彩啊！);有時陳述句、疑問句以及祈使句也可以轉化成感嘆句，如：What a nice boy!(多好的孩子！)How can you be so silly!(你怎麼這么傻！)Don』t go with us!(別跟我們一起去！)。

盡管感嘆句的表現形式多種多樣，但主要的表現形式只有兩種，即what和how引導的感嘆句。what修飾名詞（名詞前可加冠詞和形容詞）,how修飾形容詞、副詞或動詞。感嘆句除了可以由how和what引導外，還有許多其他形式，可以用陳述句、疑問句、祈使句，有時甚至是一個單詞或是一個短語也可以是一個感嘆句。通常用how，what。

意思：表示喜怒哀樂等強烈情感的句子。