2020年安徽教師招聘小學音樂答案

① 浙江省小學音樂教師招聘考試有考和聲和曲式分析嗎

考這個的，因為他悶的一個是一個基礎的一個技能，所以沒問題

② 教師招聘考試音樂學科筆試知識大概都考什麼內容呢

福建省教師招聘考試大綱

福建省主要考察的是：

（一）音樂基礎理論知識

1．基本樂理

（1）熟練掌握五線譜和簡譜的記譜法。

（2）掌握節奏、節拍、速度、力度等音樂基本要素及常用記號。

（3）掌握音程、和弦的概念，構成和識別原位和弦與轉位和弦。

（4）掌握、辨別大、小調式和中國民族五聲調式。

（5）掌握近關系轉調和移調的應用。

2．基礎和聲

（1）掌握Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ級三和弦及其轉位和弦的連接。

（2）掌握屬七和弦及其轉位和弦的應用。

（3）掌握終止的類別和應用。

（4）能運用適當的和弦、音型為中學音樂教材的歌曲配伴奏。

3．藝術概論

（1）了解藝術的本質和特徵。

（2）懂得藝術的社會功能。

（3）掌握藝術欣賞的一般規律和審美心理。

（4）了解藝術家的生活經歷與藝術創作之間的關系。

4．歌曲寫作常識

（1）懂得歌曲的常見體裁和基本特點。

（2）懂得聲樂作品中詞曲的結合關系。

（3）懂得音樂主題的概念及構成因素。

（4）懂得歌曲旋律的基本形態及發展手法、節奏表現特點和基本調式規律。

（5）懂得歌曲常見的曲式結構及前奏、間奏、尾奏的寫作手法。

（6）能運用歌曲寫作常識編創單段體歌曲。

5．曲式與作品分析

（1）懂得音樂作品中內容與形式、內容與曲式的關系。

（2）能分析音樂作品的動機、樂節、樂句、樂段、主題、調式、調性等。

（3）掌握一段曲式、二段曲式、三段曲式的構成和類型。

（4）掌握三部曲式、變奏曲式、迴旋曲式、奏鳴曲式和迴旋奏鳴曲式的結構和類型。

6．中國民族民間音樂

（1）掌握民間音樂的概念、特徵及分類。

（2）懂得漢族民歌的體裁類型及音樂特徵；了解具有代表性的少數民族民歌與歌舞音樂的特點。

（3）懂得說唱音樂的種類及唱腔的主要特點；了解南、北方主要曲種的概況。

（4）了解戲曲的代表劇種概況；掌握戲曲音樂的構成及主要特徵。

（5）掌握民族樂器的分類、特徵及代表作品；懂得民族器樂常見的合奏形式及代表作品。

7．中國音樂史與名作欣賞

（1）懂得古代文獻中音樂起源的觀念。

（2）了解周代樂舞、《詩經》、《楚辭》以及周代樂器與器樂的發展；了解儒、墨、道家音樂觀。

（3）懂得漢樂府及代表人物；了解漢代鼓吹樂、相和歌。

（4）了解魏晉南北朝時期古琴音樂的發展。

（5）了解唐代法曲、大麴及代表作品；懂得隋唐時期的主要音樂家及其音樂成就。

（6）了解宋詞的體裁形式及代表人物；熟悉元雜劇的發展及代表人物、了解宋元時期影響較大的器樂及其代表作品。

（7）了解明清時期戲曲的發展；懂得明清時期說唱音樂的主要種類、影響較大的器樂及代表作品、民間器樂合奏的主要形式。

（8）懂得學堂樂歌的產生與發展及主要音樂家及其代表作品；了解民國時期戲曲音樂和民間器樂的發展概況；了解民國時期的主要作曲家及其代表作品。

（9）了解中國歌劇的產生與發展及代表作。

8．外國音樂史與名作欣賞

（1）了解古希臘音樂的特點和主要樂器。

（2）懂得格里高利聖詠的基本特徵及中世紀的代表性樂器。

（3）了解文藝復興時期的主要樂派及德國宗教音樂改革。

（4）掌握巴洛克時期的音樂風格；熟悉該時期主要作曲家及其作品；了解歌劇的誕生與發展；了解清唱劇與康塔塔的起源和發展。

（5）掌握古典主義時期的音樂特徵；熟悉該時期的主要作曲家及其代表作品。

（6）掌握浪漫主義時期的音樂特徵；熟悉該時期的主要作曲家及其代表作品。

（7）了解民族樂派的形成和發展，熟悉該時期主要代表人物及其代表作品。

（8）了解19世紀末20世紀初的著名音樂家及代表性作品。

（9）了解20世紀印象主義、表現主義、序列主義、電子音樂的風格特徵、代表作曲家及代表性作品。

9.音樂實踐基本理論常識

（1）掌握聲樂相關知識及合唱、重唱、獨唱等多種內容和形式。

（2）掌握器樂相關知識以及合奏、重奏、獨奏等多種內容和形式。

（3）掌握舞蹈藝術的起源、發展、體裁及相關文化知識；掌握中外代表性舞種及其藝術特徵。

（4）掌握戲劇藝術的相關知識及不同戲劇品種的主要特點。

（二）中學音樂課程與教學論內容

1．理解和掌握教育部《義務教育音樂課程標准（2011年版）》（7～9年級）的主要內容。

（1）理解和掌握課程性質、課程基本理念和課程目標。

（2）理解課程設計思路、課程內容和實施建議。

2．理解和掌握教育部《普通高中音樂課程標准（2017年版）》的主要內容。

（1）理解和掌握課程性質與基本理念、學科核心素養與課程目標。

（2）理解課程結構、課程內容、學業質量和實施建議。

3．了解當代著名的音樂教育體系。

4．掌握中學音樂教學原則和主要的教學方法。

5．掌握唱歌、欣賞、音樂知識和創作教學的方法及要點。

6．掌握音樂教學評價的原則、內容以及評價的方式與方法。

7．掌握音樂教學中常用的現代教育技術設備。

8．熟悉現行中學音樂教材，能選擇適當有效的音樂教學策略進行教學設計。

9．了解中學音樂課程資源的開發與利用。

四、考試形式

1．答卷方式：閉卷、筆試。

2．考試時間：120分鍾。

3．試卷分值：150分。

五、試卷結構

1．主要題型：選擇題，非選擇題，如填空題、選擇題、判斷題、簡答題、案例分析題等。

2．內容比例：音樂學科專業基礎主幹知識約佔60﹪，中學音樂學科課程與教學論知識約佔40﹪；音樂學科專業基礎主幹知識包括中學音樂專業基礎主幹知識和高等教育對應於中學音樂學科的相關專業知識。

3．試題難易比例：容易題約佔30%，中等難度題約佔50%，較難題約佔20%。

③ 小學音樂老師教師資格證要怎麼考

小學復音樂教師資格考試分為制筆試和面試兩部分：

1、小學音樂教師資格面試：

筆試各科考試成績合格，才能參加面試。面試採用結構化面試、情景模擬等方式進行，考生通過抽題、備課、試講、答辯等環節，完成面試。

2、小學音樂教師資格筆試：

筆試考試科目採用紙筆考試。科目為綜合素質（小學）和教育教學知識與能力。

(3)2020年安徽教師招聘小學音樂答案擴展閱讀：

教師資格證學歷要求

（一）取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；

（二）取得小學教師資格，應當具備大學專科畢業及其以上學歷；

（三）取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學本科畢業及其以上學歷；

（四）取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；

取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備大學專科及其以上學歷，同時還應具備相當於助理工程師以上專業技術資格或中級以上工人技術等級；

④ 安徽省中小學教師招聘考試音樂面試用哪個版本d教材

一般教師招聘面試所用教材就是當地中小學學生用的教材，你可以去當地的中小學了解一下，一般教材書城都可以買到。

⑤ 教師公招，擁有小學音樂教師資格證，可以報考小學語文教師編制嗎

不可以的，教師招聘考試報名有專業要求的，也有教師資格證科目要求。必須要對應。
按照你的情況，需要重新參加教師資格考試，考一個語文科目的教師資格證。