A. 如何布置小學五年級語文作業
每個生字抄四遍
按課時布置家庭作業（如練習冊、試卷之類的），
一周寫一篇周記
熟讀課文，該背的段落要背。
B. 怎樣給小學生五年級布置語文作業
思考類；觀察生活的細節，寫一些自己的想法或描繪細節（親情，自然景物等任意），小短文即可
任務類；抄寫生詞
C. 新學期開始，給小學五年級學生布置些什麼語文作業好
作文，寫一下暑假都幹嘛了
望採納
謝謝
D. 人教版五年級語文作業怎麼布置才好
如果有練習冊就根據上課進度進行布置，如果有生字詞的題可以作回為預習提前寫，然後答每課的必備生詞（三遍就夠了，抄多抄少也沒用，最好加上拼音），然後每周寫篇周記（最好每周布置一個專屬題目，根據寫作能力可以改變時間進行調整），以及閱讀摘抄好詞好句（一個月一兩次就夠了，畢竟才五年級，作業太多對孩子的身心發育也不好）
E. 五年級上冊學生寒假給自己布置什麼語文作業設計
語文的作文的閱讀理解是關鍵。如果你成績好，作文三篇就好，讀幾本好書，比如天藍色的彼岸，老舍讀本，荒野的呼喚，做幾篇讀書筆記，讀書筆記的內容就可以隨便一點了，可以是自己對書的想法，可以是主要內容，也可以仿寫。如果你的閱讀不好，可以買一些相關的作業，做多做少無所謂，只要是自己思考過的就好
F. 小學五年級上冊語文該布置什麼寒假作業
不是有寒暑假作業的書嗎？另外就讓學生讀幾本書，寫觀後感，再做個新年的手抄報，做的好的，新學期了，老師還可以適當獎勵一下，調動學生的積極性
G. 求一份小學五年級 上冊 作業批改記錄，內容要有：改正措施
唐海縣第一實驗小學作業批改記錄 五
年級 2
班 科目 數學版
授課教師 某某某
時間 作業權內容 作業完成情況記載 補救措施 8月27 日 練習一 1.3.4 個別生字跡不清楚 計算馬虎，小數的 位數數錯。 練習課重點指 導 時間 作業內容 作業完成情況記載 補救措施 8月28 日 練習一 5.6.7 個別生字跡不清楚 計算馬虎，小數的 位數數錯。 練習課重點指 導 時間 作業內容 作業完成情況記載 補救措施
H. 小學五年級語文布置些什麼家庭作業合適
先准時讓孩子復習和預習功課，幫孩子理解疑難問題，盡量不要給孩子買太多的版試卷或練習，權會讓孩子產生反感，多給孩子買課外讀物或名人作品，陶冶孩子的情操，讓孩子養成做筆記和寫日記的習慣，對孩子以後的語文成績會有很大幫助。