㈠ 三年級下冊期末考試作文
校園的花壇
校園里有一個美麗的花壇。花壇里種著各種美麗的花，有玫內瑰花、茉莉容花、菊花、臘梅……
春天，玫瑰花開了，玫瑰花的花瓣很嬌嫩，就像剛出生的嬰兒，摸上去軟軟的、嫩嫩的。不過在摸的時候一定要輕點輕點再輕點，不然它的花瓣會瞬間掉落一地
夏天，我一進校門就聞到一陣清香，是什麼花這么香呢？原來是剛開的茉莉花散發出了一陣陣香味。空氣中彌漫著茉莉花的花香。放學後，總會有那麼幾個小學生圍在花壇邊欣賞著美麗的茉莉花。
秋天，菊花把花壇打扮得五顏六色的，有白色的，有黃色的，還有紫色的……
冬天，花兒都凋謝了，唯獨臘梅在那筆直筆直地站著，好像在守護著花壇，不讓任何人破壞花壇里的花草，讓花兒們安心地「睡覺」。校園的花壇真美啊！我愛校園的花壇！
㈡ 洞紡學校三年級下冊期末考試作文題目是什麼
教版實驗教材語文四年級下冊期末測試參考題 小語室 ________省_______縣_______學校 姓名________一、字詞基礎（一）聽寫詞語擁擠 攀登 維持 精湛 贊賞 企圖 捕捉敏銳 埋伏 沉浸健康 濃郁 繽紛 茁壯 裝飾 率領 解釋固執 敬佩 懲罰峰巒雄偉 迷惑不解 爭先恐後 聚精會神以防萬一多姿多彩 天高地闊 賞心悅目 一絲不苟無能為力（二）給詞語中加粗的字選擇正確的解釋1．夢寐以求①睡覺 ②做夢③睡醒 ④躺著2．愚不可及①到達 ②比得上③和 ④追上3．魚貫而出①穿過 ②連貫 ③事例 ④進入4．聚精會神①集中 ②理解③會面 ④熟悉5．不速之客①快 ②迅速③速度 ④邀請6．不假思索①不真實的 ②依靠③假如 ④假期7．手不釋卷①解釋 ②消除③放下 ④釋放8．莫名其妙①說出 ②名字③名義 ④出名9．笑逐顏開①驅趕 ②挨著（次序）③追趕 ④隨著10．拔地而起①抽出 ②高出③挑選 ④奪取 二、語言積累與運用（一）詩文填空1．江南好，風景舊曾諳。_______ _______，_______ ______。能不憶江南？_____________，_______________。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。2．我感到一股生命的力量在我手中躍動，____________ ！____________ ！飛蛾________________，我_____________ ！（二）語言運用樹林里的樹 。有的像 ，有的像 ，還有的像 。走進這片樹林，你就像走進了 。三、閱讀理解及習作（閱讀短文，完成短文後面的題目。）短文一：國民黨主席拜謁（yè）中山陵(ling)據新華社電 中國國民黨主席連戰率領中國國民黨大陸訪問團，27日上午拜謁了南京中山陵。這是兩岸分隔56年來中國國民黨主席首次親臨謁陵。上午8時50分。連戰一行抵達中山陵博愛廣場。早早來到這里等候的市民、遊客熱烈鼓掌。一位中年男子振臂高呼：「炎黃子孫歡迎你」「我們都是中國人」。連戰微笑著向兩側的歡迎人群不斷揮手。從廣場到祭(jì)堂共有392級台階，連戰一行拾級而上。穿過上刻孫中山手書「博愛」二字的牌坊，連戰一行踏上墓(mù)道，來到陵墓的正門。仰視著門楣(méi)上孫中山「天下為公」的墨跡，連戰若有所思。穿過陵門，到了碑亭，連戰凝視著亭內矗(chù)立的大石碑，神情嚴肅。從碑亭繼續拾級而上，連戰一行來到祭堂。面對孫中山石刻坐像，連戰和訪問團全體成員肅然而立。1．找出能概括短文主要意思的一段話。2．寫出連戰從博愛廣場到達祭堂前需要走過哪些建築。3．寫出下列加點字在文中的意思。①穿過上刻孫中山手書「博愛」二字的牌坊。（）②從碑亭繼續拾級而上，連戰一行來到祭堂。（）4．「一位中年男子振臂高呼：『炎黃子孫歡迎你』『我們都是中國人』。」從這位中年男子的言行中，可以理解到他__________________________________________________________________________的心情。習作：生活中每天都在發生著一些新鮮事。想想你的身邊最近發生了哪些事，選擇其中的一件寫下來，內容要寫清楚，語句通順，300字左右。短文二：彩虹①雨停了，天上有一座美麗的橋。②爸爸，如果我提著你那把水壺走到橋上去，把水灑下來，不是我在下雨了么？我把雨灑在山上的果園里，你就不用挑水去澆了，你高興嗎？③媽媽，如果我拿著你梳頭用的那面圓圓的鏡子，走到橋上去，天上不是多了一個月亮么？我拿著月亮照你梳頭，你高興么？④哥哥，如果我把你系在門前樹上的鞦韆拿去掛在橋上，我坐著鞦韆盪來盪去，我的花裙子不是變成一朵彩雲飄來飄去么？你看見了，高興么？1．第1自然段中的「橋」指的是 。2．第3自然段中的兩個「月亮」意思一樣么？如果不一樣，它們分別指的是什麼？3．模仿2、3、4自然段，以「妹妹」開頭，寫一段話。習作：夏天到了，氣溫升高了，雨水增多了，植物也長得茂盛了，知了、蜻蜓和其他小動物也都出來了……請選擇你關注到的夏天的一種事物或景象，寫300字左右的短文，並把自己的感受寫出來。短文三：一隻小老鼠從一間房子里爬出來，看到高懸在空中、放射出①（ ）的太陽。它禁不住說：「太陽公公，你真是太偉大了！」太陽說：「呆會兒烏雲姐姐出來，你就看不見我了。」一會兒，烏雲出來了，遮住了太陽。小老鼠又對烏雲說：「烏雲姐姐，你真是太偉大了，連太陽都被你遮住了。」雲卻說：「風姑娘一來，你就明白誰最偉大了。」一陣狂風吹過，雲消霧散，一片晴空。小老鼠情不自禁道：「風姑娘，你是世界上最偉大的了！」風姑娘有些悲傷地說：「你看前面那堵牆，我都吹不過呀！」小老鼠爬到牆邊，十分景仰地說：「牆大哥，你真是世界上最偉大的了。」牆皺皺眉，十分悲傷地說：「你自己才是最偉大的呀，你看，我馬上就要倒了，就是②（ ）你的兄弟在我下面鑽了好多的洞啊！」果真，牆搖搖欲墜，牆角上跑出了一隻只的小老鼠。1． 在括弧里填上合適的詞語。①光芒四射 萬丈光芒 ②因為 在於2． 寫出帶點詞語的意思： 3． 請你歸納出短文的主要意思。習作：以「我」為內容，用具體事例寫有關「我」的事情。文字要求300字左右。題目自擬。比如：我的幸福，我的煩惱，我的愛好，這就是我……短文四：在美國南方的一個小鎮，（ ）連日的雨雪交加，使鎮長家花園外的一條小路泥濘不堪。行走小路的人便改道穿花園而過，弄得花園里一片臟亂。住在鎮長家裡的一位少年十分痛惜,便冒雨看護自己的花園，讓行人仍從花園外的泥濘小路通過。而鎮長呢，卻不聲不響地挑來石頭和爐渣，把那條泥濘的小路鋪好。於是行人不再穿過花園，而走那條鋪好的小路。過後，鎮長對少年說：「其實幫助別人就是幫助自己！」1．選擇合適的詞語，填在第一自然段的括弧里。由於 盡管 特別是 2．寫出對加點詞語的理解： ________________________________________________3．文中的哪句話概括了短文的主要內容？再把你的理解或體會寫下來。 ________________________________________________習作：讀了這篇短文，你一定有自己的理解和體會，請你圍繞「幫助別人就是幫助自己」的有關內容，結合生活中的具體事例，寫一篇300字左右的作文。題目自擬。附件二：測試題參考答案及評分標准一、字詞基礎 （一）聽寫詞語測試時，教師用稍慢的速度，每個詞語讀兩遍，使每個學生都有比較充裕的時間完成聽寫，所有詞語寫完之後，教師再完整地讀一遍，讓學生檢查訂正。寫對28－30個詞語，可評為「優」；寫對24－27個詞語，可評為「良」；寫對20－23個詞語，可評為「合格」；寫對19個以下（含19個）的詞語，可評為「不合格」。（二）詞義考察標准答案是：1．① 2．② 3．② 4．① 5．④6．② 7．③ 8．① 9．④ 10．②選對9-10個評「優」；選對7-8個評「良」；選對6個評「合格」；選對5個以下（含5個）的評「不合格」。二、語言積累與運用（一）詩文填空正確答案見教材中相關課文。古詩部分兩句算一處，文章部分一處橫線為一處。5處全部填對評為「優」；只填對4處評為「良」；只填對3處評為「合格」；只填對2處（含2處）評為「不合格」。如有錯別字，每兩次就算寫錯一處。（二）語言運用共有5處考察內容，每條橫線為1處。5處全部填對評為「優」；只填對4處評為「良」；只填對3處評為「合格」；只填對2處（含2處）評為「不合格」。如有錯別字，每兩次就算寫錯一處。（沒有固定答案，意思合理、語句通順、比喻得當即可）三、閱讀理解提供四篇短文，對學生進行測試。教師可根據自己地區學生的情況選擇使用，評價方式可按分數或優、良、合格、不合格四個等級靈活進行。
㈢ 團結小學三年級期末考試作文題目
我們是一個團結的集體
我們在一起，一同為了夢想而努力，我們在一起，一同嘗盡人生百味，我們在一起，一同分享歡樂承擔責任。
也許你我只是萬里長城中的一磚；也許你我只是千萬多浪花中的一朵；也許你我只是千百片雪花中的一片。但是，當我們凝聚，融合為一體的時候便是堅不可摧的！
運動會上，紅白相間的接力棒穿梭在手上，以最快的速度向前沖，賽後，個個大汗淋漓緊張的等待成績，看到他們眼裡的興奮，臉上的喜悅。我們的快樂因為他們的努力。
那是團結驅走了炎熱！
跳繩比賽上，繩子在空中揮動，一上一下，同學們如肌瘤伴越過腳下的繩子，那一刻我看得了同學們身上閃耀著的光芒，拚命取得好的名次，為的是這個集體。那是團結的光芒，耀眼而又美麗！
面對三米高的求生牆，我們毅然費力地向上攀爬，支撐著已經受傷的身體，太陽也在注視著我們，暗暗的為我們加油鼓勁，她收斂了刺眼的光。我們咬牙堅持下來，終於在規定的時間內爬了上去，為的是這個集體。
那是團結的力量促我們翻過高牆！
伴隨著音樂我們在操場上舞蹈，繩操的精彩被我們展現得淋漓盡致，整齊的動作，好像是一個人在表演，我們舞出的是我們的自信與快樂。
那是團結表演出的精彩！
課間操上，一致的著裝。每到下了第二節課，體育委員的提醒，我們個個身穿白色的夏季校服，站在操場上的我們綻放出美麗的光彩。
那是團結的顏色——潔白無瑕！
我們這個集體，不曾分開過不曾放棄過，正因為我們的團結，天空變得更藍，雪花變得更白，花兒變得更艷，樹木變得更茂盛！
㈣ 三年級下冊期末考試的作文題目是什麼
朋友說真的，
你問這個三年級下冊期末考試的作文題目是什麼？
真的是沒什麼用。
畢竟每年考試的時候。
他的題目是不一樣的。
而且每個地方每個學校，
他出的期末考試的作文，
都是不會是一樣的。
所以說如果你想考高分，
那就好好學習，
如果你作文想得高分，
那就多讀書，
多練，多積累一些好詞好句，
自身強大的才是真的強大。
這樣才能考好。
才可以不去依賴別人。
如果同意的話能否給我個採納，
如果不同意的話請給我評論留言告訴我。
㈤ 小學三年級作文題目有哪些
一、寫人類作文題目
1、朋友，對不起！（提示：人與人之間難免會發生一些不愉快。你想對哪位朋友說聲「對不起」？）
2、我最感激的一個人。（提示：你為何感激？請飽含深情地去寫）
3、我是個好孩子。（提示：好在哪兒？）
4、我有一個好夥伴。（提示：為何說是你的好夥伴？好在哪兒？）
5、值得我尊敬的一位長輩。（提示：為何不值得你尊敬？）
二、記事類小學作文題目
1、讓我氣惱的一件事。（提示：什麼事讓你氣惱？）
2、這次我做對了。（提示：你做對了什麼事？）
3、一件美好的往事。（提示：這一件怎樣美好的事？）
三、想像類小學作文題目
1、假如我會克隆
2、假如我會72變
3、假如讓我……
4、假如我是一名……
5、假如我的生命只剩下三天
二、半命題小學作文題目：
1、_______變了（提示：要寫出變的過程及原因，要表現出變的前後對比。）
3、_______錯怪了我。（提示：要把事情的前因後果寫清楚：誰錯怪了我，為什麼錯怪我？我的心理活動怎麼樣？）
4、_______的滋味。
5、_______真辛苦。
6、_______真有趣。
1、我發現了_______
3、我想對你說，_______
4、這件事真叫我_______
5、謝謝你，_______
6、我眼中的_______
7、我迷上了_______
8、愉快的_______
1、那是一次_______的嘗試
2、我是_______迷
3、一堂_______的課
4、當_______不在的時候
5、發生在_______的一件事
6、我_______的一個人
四、經典題目
1. 童年趣事 2. 我的XX 3. 家庭風波 4. 我長大了 5. 記一件難忘的事 6. 第一次做家務 7. 一件小事
㈥ 小學生三年級下冊語文期末考試試卷里的作文是什麼
小學生三年級下冊語文期末考試試卷里的作文是我的朋友。
期末考試：每個學期快結束時，學校往往以試卷的形式對各門學科進行該學期知識掌握的檢測，對上一學期知識的查漏補缺。
我的朋友
友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數的信心和快樂。
他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——業發，我和業發認識已經有一年多了，他給我帶來歡樂，帶來……
業發，他是我學習上最大的對手。他勤學好問、尊敬師長、待人友好，是學生們的榜樣。因為他，我得更努力的學習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來說，我奪取的第一比他多點）。如果他沒考好，他肯定會經驗，努力學習，改進自己的不足之處，使自己更優秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。記得有一次，我和他說：「業發，我們要考同一所高中，到高中的學校我們繼續競爭，好嗎？」他說：「好啊！」看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問他，他也很樂意，他會詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。因為有和業發競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變為動力，越來越努力的學習，努力的去和業發爭第一。有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了業發的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和業發開始競爭了，這就是業發給我帶來的學習動力，在這，我要好好的對業發說：「謝謝你！我一定會奉陪到底！」
業發，為什麼會給我帶來歡樂呢？因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，業發他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想……這些都是業發給我帶來的歡樂。
㈦ 前三三年級下冊期末考試卷的作文是什麼題目
下午逛街回來，看見爸爸正在玩電腦，我也很想玩，可媽媽先讓我寫完書法才可以玩，然後專媽媽自己去玩，屬我吐了吐舌頭，拿起毛筆寫起字來了。
寫完後，我問媽媽能不能玩了，媽媽好象沒聽見似的，過了一會，她才說：「睿，你得了第一名!」我聽了莫名其妙，什麼得了第一名?媽媽說：「全國少兒才藝大賽你得了第一名，還有付牧遙也是第一名。」我聽了高興極了，連蹦帶跳到媽媽身邊，拿著滑鼠一點點地看，當我看到唐睿琪的名字時很興奮，這是我第一次參加網路比賽，真沒想到我能得獎，更沒想到得第一名，平時媽媽總是說重在參與，得不得獎並不重要，今天獲獎媽媽告訴我別驕傲，後面有很長的路要走，我也知道以後要努力，好好寫作，為自己的成長之路打好基礎。
我會更加努力，也不會為這成績而驕傲，我也有很多不足，以後慢慢改進，做一個比較完美的孩子。
㈧ 人教版小學三年級語文下冊期末考試作文怎麼寫
三年級語文下冊期末綜合測試題（二）
南海區獅山鎮聯表小學黃亮霞
（70分鍾內完成）
學校：－－－－－－－－－班別：－－－－－－－學號：－－－－－－姓名：－－－－－－－－－－成績：－－－－－－－－－
第一部分 積累運用（45分）
一、看拼音寫詞語。（10分）
tuò mò fán zhí qǐ qiǎo fàn guǎn yě liàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
guàn gài zhuāng jià qīng tíng ruì shì pán chan
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
一、 比一比，再組詞。（10分）
悔（ ）睜（ ） 裁（ ） 攏（ ）辯（ ）
誨（ ）掙（ ） 截（ ） 擾（ ）辨（ ）
三、我會選擇正確讀音劃「──」。（5分）
1．養羊人把羊圈（quān juàn）修好了。
2．盡（jìn jǐn）管沒有把事情做到最好，但是，他已經盡（jìn jǐn）力了。
3．媽媽把空調（tiáo diào）開了。
4．果園里的樹很多已經結（jiē jié）果了。
四、我會按要求寫詞語。（6分）
1．（ ）口（ ）聲、（ ）驚（ ）怪、（ ）轅（）轍
2．（ ）（ ）不倦、（ ）（ ）有味、（ ）（）如生
3．無（ ）無（ ）無（ ）無（ ）無（ ）無（）
五、選擇合適的詞語填空。（4分）
目不轉睛 聚集會神 橫七豎八 亂七八糟
無論……都…… 不是……而是……
盡管……還…… 雖然……但……
1．桌上（ ）地放著幾本書。
2．我（ ）地望著桌子上的花。
3．（ ）走到哪裡，我（ ）不能忘記我的父母。
4．這本書（ ）我買的，（ ）媽媽送的。
六、我會認真讀要求，然後按照要求寫句子。（10分）
1．我會寫珍惜時間的格言： （2分）
2．寫出一句描寫月亮的古詩： （2分）
3．歇後語：韓信點兵──（ ） 包公斷案──（ ）
我也還會寫一句課外積累的歇後語 （2分）
4．本學期學過的神話故事有： 和
課下我還讀過的神話故事有： 和 （2分）
5．本學期學過的寓言故事： 和
6．課外我還讀過的寓言故事有： 和 （2分）
第二部分 閱讀感悟（25分）
（一）課內閱讀。（11分）
老師讓這幾個同學回到自己的座位上，然後（ ）地說：「提起楊桃，大家都很（）。但是，看的（ ），楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來真像個五角星。因此，當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發笑，要看看人家是從什麼角度看的。我們應該相信自己的眼睛，看到是什麼樣的就畫成什麼樣。」
這位老師的話同我父親講的是那麼（ ）。他們的（）使我一生受用。
1．根據課文內容把短文補充完整。（5分）
2．請在括弧中選擇正確的拼音打「√」。（4分）
教誨（huì huǐ） 熟悉（shú shóu）
相似（sì shì） 應該（yīng yìng ）
3．你如何理解劃橫線的句子：（2分）
我們為人處事應該 。
（二）課外閱讀。（14分）
時光老人和流浪漢
一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：「你是誰？為什麼哭？」
流浪漢說：「我少年時代玩坡璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產都敗光啦！如今我一無所有，我真後悔呀！」
時光老人看他哭得可憐，試探地問：「假如你能返老還童……」
「返老還童？」流浪漢抬頭將老人打量了一番，「撲通」一聲跪下，苦苦哀求，「假若再給我一青春，我就一定從學起，做個勤奮好學的人！」「好吧」時光老人說完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成了一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。他想起自己剛才說的話，便向自己熟悉的一所小學走去。路上，他看到幾個孩子在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進去玩起來。他仍然按老樣子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起來。正巧，他又碰到時光老人。他「撲通」一聲跪下，哀求時光老人再給她一個青春。「我做了件蠢事！」時光老人冷笑著說：「給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。」
時光老人很生氣。從此，他給每個人的時間都是一樣，誰也別想多得一分鍾！
1．在文中找出詞語，作為下列詞語的近義詞。（4分）
後悔（ ） 央求（ ） 假若（ ）依然（ ）
2．在短文中找出適當的詞語填空。（4分）
（ ）地哭著 哭得（ ）（ ）地問 （ ）著說
3．仿寫詞語。苦苦哀求、（ ）．（ ）（ ）（3分）
4．讀了本文，你有什麼感受呢？（3分）
答： 。
第三部分 習作 （30分）
你能自己編寫一個有趣的童話故事嗎？試試看，相信你一定能行。題目自定。
.所謂的題材，就是根據題目而選擇的材料。題目是主人，而題材是居室。題材應該是主人認為最適合的和最好的；
寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。
㈨ 2o17年人教版小學三年級語文下冊期末考試作文
《春天的自然之聲》
「沙啦啦，沙啦啦」——雨，悄悄地來了。
「沙啦啦，沙內啦啦」——動物們都被喚容醒了。
「沙啦啦，沙啦啦」——春天到來了。
「沙啦啦，沙啦啦」春雨伯伯來報到了，它那優美的的歌聲好似一首舒緩的小曲，把動物們喚醒了，；動物們慢慢地把眼睛睜開了，爬出洞外，它們看見了春雨伯伯，剛要開口道謝，不巧的是，春雨伯伯回家睡覺了。春陽來了，它把第一縷陽光照向了大地，動植物們舒適地伸了個懶腰，為此以表謝意，花兒們把第一首歌送給了春陽公公，春陽公公聽了連稱好，花兒們不禁害羞地躲了起來了；松鼠見了，把這春天的第一支舞蹈，送給了春陽公公；黑熊把做的夢一一講給了春陽公公聽，春陽公公聽了笑呵呵，黑熊見了也一起笑了起來......
夜幕降臨，之間月亮漂亮的剪影在湖面閃爍，滿天的星星如珍珠一般散在碎玉盤中，動物們伴著美麗的夜空，漸漸地，漸漸地，睡著了......
㈩ 三年級下冊期末考試的作文題目
三年級下學期期末考試作文———一件難忘的事
在你的身邊，每天都會發生許多事情，有的讓你難過，有的讓你高興，有的讓你受到鼓舞，有的讓你吸取教訓……請以「一件難忘的事」為題目，寫一篇作文。字數在200字左右。
一件難忘的事
在5月12日一個平靜的下午，一場突如其來的大地震，掠奪走了許多原本幸福的家庭。一幕幕感人的畫面催人淚下。
令我最難忘的一件事就是----地震無情人有情。當救援人員在一堆廢墟下隱隱約約看到了一個女人，她雙膝跪地，身體前傾，雙手扶著地面。當人們斷定她已經死亡的時候，細心的救援隊長發現：這個女人的身下有一個三四個月大的嬰兒，孩子在媽媽的庇護下毫發未損。孩子抱出來的時候，他還在愜意地熟睡著，他熟睡的臉讓在場的所有人感到溫暖，隨行醫生把包嬰兒的被子解開的時候發現了一部手機，醫生打開手機，屏幕上有一條已經寫好的簡訊：「寶貝，如果你還能活著，請記住我愛你。」
這就是母愛的偉大，這就是母親的堅強。