『壹』 班級公約怎麼寫
班級公約可以寫班級記錄以及規定。
一、儀表與道德
1、進校說聲老師好,相互問候有禮貌。尊敬師長,團結同學。
2、言談舉止要文明,不罵人、不打架、不給別人取綽號。不傳播流言蜚語。
3、服裝整潔,不穿拖鞋。不燙發、染發、不戴首飾。男同學不留長發。
二、紀律
1、自習課不做與學習無關的事情,不得離開座位和教室。如有問題需要討論,講話的聲音以第三人聽不到為佳。做到老師在和不在都一樣;如有違反,班長、紀律委員應及時指出並作記錄。
2、不經允許,不隨便進入別人的房間,不隨意翻取別人的抽屜、書包等;
3、服從班幹部分派的合理任務和組織紀律管理。
三、 出勤
1、全體同學要按時到校,不遲到、不早退,如有特殊情況要向班主任或紀律委員請假。
2、學校里的任何活動(課間操、活動課、集會、社會實踐等)要同學及時參加,不遲到、不早退,無故不得缺席。
四、衛生
1、 熱愛勞動,講究衛生。搞好班級和個人衛生。
2、 輪到值日者提前十分鍾到校,由衛生委員分派任務,組長負責,認真打掃衛生。放學後值日同學必須打掃完了經組長同意後離校。對一周值日做的不好的、扣分較多組由班委決定可責令其下星期重做。
3、輪到值日故意來晚和不到的同學,由組長責令其下次的值日。
五、學習
1、鈴響後,立即進入教室,准備好學慣用具,靜候老師。
2、上課認真聽講,不做小動作。勤於思考,勇於發表自己的見解,積極回答老師的提問,按要求記好筆記。
3、勤奮學習,積極向上,按時獨立完成各科作業。
六、生活及安全
1、生命寶貴要珍惜,防火防電防跌傷;安全法規要記牢,出現事故莫慌張。
2、公共財產要愛護,如有損壞要賠償;校園花草勤護理,三化建設靠大家。
3、.勤儉節約不挑吃,文明進餐講衛生;按時作息精神好,預防疾病身體棒。
『貳』 小學生獎狀有什麼稱號,盡量多一點
盡職小班干、勞動實踐小能手、小小書法家、環保小衛士、學習小標兵、學習小能手 、智力之星 、 超越之星、創造之星、藝術之星、學習之星、文明之星、閱讀之星、數學小王子、英語小能手、語文小博士、三好學生、進步生、雛鷹少年、雛鷹中隊長、十佳少年之星。
全勤獎、學習進步獎、學習標兵、學習優秀獎、優秀班幹部、優秀班集體、先進班級體、模範班集體、潛力之星、優秀少先隊員、五好少年、優秀學生幹部,手抄報優秀獎,現場作文比賽優秀獎。
(2)考試標語小學擴展閱讀:
獎狀的作用
小學生獲得獎狀對他們自己來說是一種激勵,追求上進,督促自己不能鬆懈!樹立榜樣,追求做更好的自己!這紙獎狀也許在小升初的過程中不會有人提及,也沒有人在乎,但是它卻是孩子成長及學習道路上動力的源泉,它的作用是無形的,但也是巨大的!
所以不管是什麼樣的獎狀,只要是孩子們通過自己努力獲得的,都是有用的,用處不是可以換成物質或現成的東西才叫有用,有些東西在無形中一直支撐著孩子,鼓勵著孩子變得更優秀。
對於有些地方來說,用處還是非常大的。某些地方如果小學五、六年級能夠獲得校級或市級三好學生,就有了報考重點私立初中的資格,當然還需要其它方面的考核,但有這些獎狀在學業成績稍欠缺的時候會有用。
『叄』 徵集:小學教室前面黑板上方八個字的標語
守德守紀 惜勢惜時
風雨同舟,榮辱與共!
齊心協力 共創佳績
正直 勤奮 團結 創造
慧而明理,敏而好學
誠實 團結 拼搏 進取
一份耕耘 一份收獲
勤奮踏實,誠實守信
『肆』 小學生期中考試時標語條幅給一個
嚴謹考試紀律,純潔校園風氣;
以實力展示優異成績,以誠信展現良好學風;
提倡誠信做人,切莫因小失大;
認認真真考試,堂堂正正做人。