最難小學試卷

『壹』 小學試卷的難易程度難嗎

對於小學生來說肯定是有一定難度的，但是只要上課認真聽講，下課認真完成作業，那考試是OK的，不會出多難的題目。

『貳』 小學生的卷子很難。

俗話說，難者不會，會者不難。你還是應該努力學好基礎知識，讓自己積累更多的答題技巧，多學多練。只要把知識點全都掌握了，你就不會覺得卷子難了。

『叄』 小學語文試卷[難的]

小學語文畢業試卷
卷首語：又是一個豐收的季節，沉甸甸的果實正躲在樹叢後面笑吟吟地望著你，願你努力攀爬，細心採摘，到時那最美，最甜的碩果肯定會在你的手中「綻放」!
一、基礎部分31％
（一）看拼音寫詞語。5％
chōng jing gōu hè wū rǎn yùn niàng qū zhú
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
（二）選擇合適的答案。10％
1．下列沒有錯別字的一組是（ ）。
A．金壁輝煌 嘔心瀝血 頑強不屈 負荊請罪
B．走頭無路 香味四溢 秉燭夜遊 繁花嫩葉
C．春意盎然 迫不及待 無可奈何 心曠神怡
2．下列片語中搭配不當的一組詞是（ ）
A．沉重的打擊 沉重的心情 沉重的負擔
B．沉痛的心情 沉痛的教訓 沉痛的腳步
C．蒼茫的夜色 蒼茫的大地 蒼茫的天空
3．「答應了別人的事就要守信用」與這句話意思不一樣的是（ ）
A．答應別人的事能不守信用嗎? B．答應別人的事非守信用不可! C．答應別人的事非守信用不可嗎? D．答應別人的事不能不守信用。
4．下面的詩句中依次填入的花名是____
①滿園春色關不住，一枝______出牆來 ②兒童急走追黃蝶，飛入________無處尋。③忽如一夜春風來，千樹萬樹_____開。④竹外_____三兩枝，春江水暖鴨先知。
A．桃花 紅杏 菜花 梨花 B．紅杏 菜花 梨花 桃花 C．桃花 梨花 紅杏 菜花 D．菜花 桃花 梨花 紅杏
5．一個秋雨連綿的日子，安尼想觀察一下，晶瑩透明的雨水裡有些什麼，他看了一眼顯微鏡下的小水滴後、禁不住驚叫起來，「____」……你認為最恰當的一句應是（ ）
A．別看小水滴那麼清澈，原來里邊有小蟲子呀!
B．小蟲子那麼多，而且都在動!
C．小蟲子!那麼多小蟲子都在動!
D．我真沒想到，小水滴里是有蟲子的。
（三）給說法正確的句子打「√」錯誤的打「×」。7％
1．模糊（mó） 似乎（sì） 轉身（zhuǎn） 分量（fèng）這些多音字的讀音沒有一個錯的。 （ ）
2．「輝」用部首查字法查「光」部，「光輝」的「輝」與「輝煌」的「輝」意思一樣。（ ）
3．「煥然一新、守株待兔、卧薪嘗膽、胸有成竹」這一組詞感情色彩相同，都是褒義詞。（ ）
4．「春天的杭州是一年四季中最美的季節。」與「兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊!」都犯了語序顛倒的錯誤。 （ ）
5．「海燕出版社出版的《世界文學名著漫畫本》解決了少年朋友在閱讀世界文學名著中所遇到的難題。」這句話若縮句，應該是「出版社解決了難題」。（ ）
6．藺相如對手下的人說：「秦王我都不怕，我會怕廉將軍嗎?」改成間接轉述應該是，藺相如對手下的人說：「秦王他都不怕，他更不會怕廉將軍。」 （ ）
7．李大釗是中國共產黨的創始人。 （ ）
（四）根據情境，按要求填空。5％
1．填上表示「看」的意思的詞語。（2＋1＋2）
①人們乘舟盪漾在西湖上，（ ）著如畫的美景，心曠神怡。
②鄧小平的塑像剛落成，來（ ）的人就很多。
③這里的書太多了，稍微（ ）一下，得花半天的時間。
④宇航員在天際遨遊時，（ ）地球，發出由衷的感嘆。
2．在學習、生活中，當你遇到困難時，是哪一句名言激勵你，請你把它寫下來。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________。
3．寫出四個形容「專心」的四字成語：____________、______________、____________、________________
二、口語交際2％ 一個同學在課堂上偶爾與同桌小聲說話，結果下課後受到來自同學們 「不同語氣」 的批評。請你從下面四句話中選出最得體的一句。（ ）
1、 你這樣做影響是很壞的。
2、 你這樣做影響不太好吧。
3、 你這樣做的影響難道是好的嗎？
4、 你這樣做的影響簡直「太好了」！
三、閱讀部分34％
（一）聯系課文內容和社會常識填空：（2＋3＋3＋2＋1）
1、 《菩薩蠻大柏地》一詞的作者是__________，詞中「赤橙黃綠青藍紫」，具體描寫了_______________________________。你還讀過那些詞，請你寫出最喜歡的兩句：_______________________________
2、 《草船借箭》是我國著名歷史小說《 》中的故事，主要人物是_________________________，本課是按__________________________順序寫。
3、 默寫古詩《望廬瀑布》中描寫瀑布的千古名句__________________________。
4、 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中有兩句詩描寫了送別友人是只見江水東流，不見孤帆惆悵的心情，這兩句詩是：_______________________________
5、 2008年是第（ ）屆奧運會，將在中國（ ）隆重舉行，這屆奧運會的三大主題是（ ）（ ）（ ），這屆奧運會的口號是（ ）（ ）。奧運會的全稱是（ ），每（ ）年舉行一次。
6、 奧運會的口號是（ ）、（ ）、（ ）。
7、 奧運吉祥物福娃是五個可愛的親密小夥伴，他們的造型融入了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）以及（ ）的形象。每個娃娃都有一個琅琅上口的名字:「（ ）」、「（ ）」、「（ ）」、「（ ）」和「（ ）」，在中國，疊音名字是對孩子表達喜愛的一種傳統方式。當把五個娃娃的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀請「（ ）」。
（二）閱讀短文《歸帆》回答後面的練習。（2＋2＋3＋1＋2）
歸帆
我看過太湖上的歸帆，也看過東海上的歸帆。
夕陽把水面映得通紅，把天空也染成萬道彩霞。一會兒，黃昏的紗幕就輕輕地落在水面上。就在這當兒，水天相接處出現了一隻帆影，接著又是一隻……不多久，整個船隊都出現了，它們散散落落地駛回港口，彷彿一隊出征的戰士，唱著凱歌整隊回營，帶著滿艙的戰利品。
但這只是在岸上看到的遠處的景象，等到這些船隻快靠碼頭，船老大准備向岸上拋纜繩的時候，情形便不一樣了。
有的船上喜笑顏開，熱火朝天，小夥子們打鬧著，嬉笑著，隔著水同岸上的人大聲地打招呼，問村裡今天能有些什麼事，廣播有些什麼重要新聞，也故意說些無關 緊要的話。這樣的船，不用問，就能斷定今天的成績很好，超額完成了生產指標，說不定還網住了幾條少見的大魚。有的船，幾乎是垂頭喪氣，悄悄地溜回來的。船 老大一面不停地抽著旱煙，一面望著水面沉思，平時愛打鬧的小夥子，像泄了氣的皮球，悶聲不響地蹲在甲板上，岸上的人同他們打招呼，有的不搭理，有的只好苦 笑著嚷了一句：「嗨!今天倒霉，別說了!」這樣的船總是由於某種原因，今天沒有完成任務。雖說漁家的生產並不在乎一天的得失，但是沒有完成自己定的指標， 人們總不會有好的情緒。對集體，對生產的責任感，在糾纏著、沖擊著他們。
沉沉夜暮籠罩著每個魚家的笑語和沉思，無論是哪條船上的人們，都休息了，積畜力量准備迎接新的戰斗。對於明天的信念，人們總是相同的。既使暫時泄了氣，在明天早晨出海的時候，也一定會抖擻精神，重新鼓起勁兒來。
1．聯繫上下文，理解加粗的字，再解釋詞語。
喜笑顏開：
垂頭喪氣：
2．劃出文末一段中的四個錯別字，並把改正過來的字依次寫在橫線上：
3．本文是按照怎樣的順序記敘「歸帆」的景象的?從文章的哪些語句可以看出來?
4．第3自然段在文章中起到什麼作用?
5．「對於明天的信念，人們總是相同的。」「明天的信念」指的是什麼?
（三）朋友（2＋2＋2＋2＋3＋2）
小兒今年4年級，每天放學後都忙著呼朋喚友，打打鬧鬧□互換各類卡片；周末還要組織同學們搞小隊活動，上興趣班，看上去忙得很。（ ）星期天下雨，搞 不成活動，沒有小朋友來，他（ ）會拉開窗戶朝外面看他養的幾盆花草。冬日的冷雨打在金盞菊小小的花瓣上，花芯里積著一小彎盈盈淺水，他就在作文里馬馬 虎虎地寫道：「雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……」我忍不住笑道：「兒子，太誇張了吧。」
10多歲的男 孩，心思都在玩上，教會他細細觀察人和事，不是件簡單的事。現在的小孩都是獨生子女，嬰幼兒時期，（ ）年齡小，（ ）只要給他們吃飽、穿暖，健健康 康的就行了。長成小小少年，就有了他們自己的興趣和玩伴了。為人父母的，並不是每時每刻都懂得孩子的心的，以為只要把孩子所有的空閑時間都利用起來，就能 使孩子充實、快樂。其實，小小少年在空閑時間里，最想要的是朋友的友誼。
記得兒子上幼兒園時，一天傍晚，從外面玩回來，滿頭汗，花貓臉，渾身上下泥跡斑斑，手裡卻舉著一捧新鮮的桂花枝，說是阿婆朋友送的。我沒大留意他的話，隨手拿了只玻璃杯裝了點水遞給他，讓他自己擺弄。
過了幾天，兒子又帶回一捧綴滿綠葉紅果的桔樹枝。一進門就對我說：「阿婆朋友家的桔子多好吃呀，媽媽，你也吃一個。」我看著他，問：「阿婆朋友到底是誰 呀?」兒子說：「上次我和小朋友們在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆給他止了血。阿婆還說，下次，我們有困難就找她，她是我們的朋友!」哈哈，笑死 我了，瞧瞧我的兒，一點點大的人，就在外面交了老太太朋友了。
後來，我們搬家了，兒子也上一年級了。一天放學回家，兒子脖子上掛了一隻紅絨線編的小網袋，裡面是一隻綠殼鴨蛋。兒子興奮得結結巴巴，過了好長時間，我才聽清了這只鴨蛋的來歷。後來，我真的好感動，為這一老一少純真的感情。
1．寫出下列詞語的近義詞。 留意（ ）純真（ ）
2．給本文第1、2自然段的括弧內填上適當的關聯詞。
3．根據自己的觀察和體驗，修改「兒子」在作文中馬馬虎虎寫的那句話。
原來的句子：雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……
改後的句子: _______________________________________________
4．根據提示，補充文章最後一自然段留下的空白。（提示：這一天可能是什麼日子?是誰給「兒子」送的鴨蛋?）
5．本文為了表現阿婆和兒子純真的友誼，依次寫了哪3件事?（概括每件事，字數不超過15個）
（1）_______________________________________________________
（2）_______________________________________________________
（3）_______________________________________________________
6．讀了本文，你有什麼感想?請寫出最想說的一句話。____________________________________________________________________。
三、作文（30％）
題目：我發現了……
提示：看了這個題目，同學們也許會說：「我們只是小學生，怎麼會有什麼發現呢?」其實，社會的發展，科技的進步，都離不開發現。可以寫平時觀察中的發現，可以寫學習中的發現，也可以寫實驗製作中的發現，只要是你自己的發現就行。你一定有過這樣興奮的時刻，請你自己的發現寫出來，讓大家與你共享發現的快 樂。
要求：選擇一次最令你激動、難忘的發現，寫一篇400字以上的記敘文，注意把發現了什麼以及發現的過程寫清楚。

參考答案
一、（一）霹靂 溝壑 污染 醞釀 驅逐
（二）1．C 2．B 3．C 4．B 5．C
（三）1．× 2．× 3．× 4．√ 5．× 6．× 7．×
（四）1．欣賞 參觀 瀏覽 遙望
2．如：學如逆水行舟，不進則退。
3．專心致志 一心一意 聚精會神 全神貫注
（五）吹面不寒楊柳風 撫摸 氣息 潤濕 繁花嫩葉 呼朋引伴 婉轉 輕風流水（選自朱自清《春》）
二、1．《只揀兒童多處行》 冰心
2．成千盈百 這幾扇大紅門，就像……小天使。
8、 小天使 孩子 對孩子的喜愛
9、 奧運吉祥物福娃是五個可愛的親密小夥伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克聖火的形象。每個娃娃都有一個琅琅上口的名字:「貝貝」、「晶晶」、「歡歡」、「迎迎」和「妮妮」，在中國，疊音名字是對孩子表達喜愛的一種傳統方式。當把五個娃娃的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀請「北京歡迎您」。

4．略 5．①
（二）1．臉 丟失 2．幕 漁 蓄 即
3．時間順序「夕陽」「夜幕」 4．承上啟下
5．能夠多打魚，更好的完成任務。
（三）1．留心 純潔
2．即使……也…… 因為……所以……
3．雨濺到花瓣上，像晶瑩的珠子滾落玉盤。
4．這一天是阿婆的生日，阿婆願兒子像那「綠殼鴨蛋」一樣出色和與眾不同。
5．阿婆送兒子桂花枝
阿婆給兒子結滿果實的桔樹枝
阿婆送給兒子「綠殼鴨蛋」
6．再小的孩子也需要朋友。
三、1．應用文
通 知
3～6年級的隊幹部請於7月1日上午8時在校門口集合，去兩河街道進行社會調查，要求穿上校服，佩戴紅領巾和隊幹部標志，請准時參加!
校大隊部
2004年6月25日
小學語文畢業試卷
一、基礎知識：（36分）
1．拼音是你學習的好夥伴，請你藉助拼音朋友，寫出詞語。（6分）
líng lì wǔ rǔ máo dùn pái huái
（ ）（ ） （ ）（ ）
kāng kǎi zī xún
（ ）（ ）
2．這句話，你很熟悉。請你拼一拼，認真寫出句子。（2分）
suí fēng qián rù yè，rùn wù xì wú shēng。
______________________________________________________________________________________________
3．平時你一定掌握了不少成語，現在就來考考你。（4分） 廢（ ）忘（ ） 舍（ ）為人 同心（ ）力 居（ ）思（ ） 萬古長（ ） 神機（ ）算
4．下面的句子有錯誤。不要急，請你用修改符號改病句。它們謝謝你了!
（1）小明不禁忍不住笑出聲來。（4分）
（2）暑假快到了，我們已經結束了小學的學習生活。
（3）不親身體驗，怎能獲得真實的感受不是很清楚嗎?
（4）我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。
5．下面幾種句式的變化形式是你熟悉的，請照樣子把句子換個說法，使句意不變。（8分）
例：氣候變化無常，人們怎麼能不感冒呢?
氣候變化無常，人們會感冒。
（1）面對任何災難，中華民族難道會望而卻步嗎? ______________________________________________例：王寧說：「我要像李剛那樣關心集體。」
王寧說，他要像李剛那樣關心集體。
（3）烈士的母親說：「我的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光榮，我不能對組織提出任何要求。」 ______________________________________________________________________________________________
6．六年語文學習，你已熟記了不少古詩詞。請把下面詩詞補充完整。（4分）
（1）待到山花爛漫時，____________________。
（2）________________________，誰持彩練當空舞?
（3）________________________，不教胡馬度陰山。
（4）王師北定中原日，________________________。
7．語文課本中許多精彩段落，你一定記得。試一試，你能行!（8分）
（1）中國古時候，有個文學家叫做司馬遷的說過：「人固有一死，（ ），（ ）。」（選自《為人民服務》）
（2）燕子去了，（ ）；楊柳枯了，（ ）；桃花謝了，（ ）。（選自《匆匆》）
（3）弈秋，通國之善弈者也。（ ），其一人專心致志，（ ）；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，（ ）。（選自《學弈》）
二、閱讀：（34分）
1．課內閱讀
回顧我們學過的課文，回答下面的問題。要細心喲!
（1）將相「不和」的原因是____________________。「相」認為「將相和」就會____________________；「將相不和」就會____________________________。 （課文《將相和》）
（2）小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的____________，符合小女孩的處境和心理活動，作者寫這些，進一步突出了小女孩生活的________________，更引起了人們對她的________________________。 （課文《賣火柴的小女孩》）
（3）她的心跳得很厲害，自己也不知道為什麼要這樣做，但是覺得非這樣做不可。
「非這樣做不可」，意思是____________。 「心跳得很厲害」，說明________________。 （課文《窮人》）
2．課外閱讀（20分）
希望是生命的源泉。失去它，生命就會枯竭。你用心讀了下面這篇文章後，一定會有許多感受。多讀幾遍，再回答下面問題。
生之喜悅
美國西海岸的邊境城市聖迭（dié）戈的一家醫院里，長年住著因外傷全身癱（tān）瘓（huàn）的威廉·馬修。當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬 修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺（xiàn）由 於葯物的副作用而萎縮。
年輕的女護士為馬修所經受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：「鑽心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。」
馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫生的精心治療下，有一部分神經已經再生，每天早上向中樞（shū）神經發出「痛」的信號。
在痛楚中發現喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且帶來了希望。當然一個重要前提在於，馬修是一個意志堅強的人。
過去馬修經歷過無數沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘垣（yuán）的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了「存在」。從某種 意義上說，這甚至是一種價值體現——醫療價值與康復價值的體現。當然，馬修不是病態的自虐（nuè）狂，他把痛楚作為契（qì）機，進而康復，享受到正常 人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫生一起朝這個方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。
（1）聯繫上下文解釋詞語意思。（4分）
以手掩面——
契機——
（2）破折號的主要用法有①表注釋，②表語意轉換，③表聲音延長或中斷。請判斷下面句子中破折號的用法，選擇序號填在句子後面的（ ）中。（4分）
A．當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。（ ） B．鑽心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。 （ ）
（3）你對「生之喜悅」這個題目的理解：____________________________________（2分）
（4）在短文中找出表現馬修所經受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來。（4分） A．___________________________________________________________________________________________ B．___________________________________________________________________________________________
（5）馬修為什麼要感激使他鑽心難忍的痛楚?（3分） ______________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________
（6）讀了短文後，你有什麼感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。（3分） ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 3．拓展閱讀（6分）
（1）在你小學階段學過很多古詩，你一定背得滾瓜爛熟了吧，請你選擇一首默寫，並寫出詩人名字。（4分） ____________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________
（2）請把你喜歡的一幅對聯或一則名人名言或一段廣告詞寫來。（如你都不會，還可以把你此時此刻的心裡話寫下來。）（2分） ____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________ 三、作文：（30分）
作文可以表達自己的真情實感，大家都很願意寫。平時你也一定寫過不少作文。今天請你再露一手。
題目：________留在我的記憶深處
提醒：1．寫出真情實感，字跡要清晰工整；
2．把題目補充完整，再寫作文；
3．如果要在作文中寫校名、人名請用XX代替；
4．寫完後認真多讀幾遍，好好修改一下。

參考答案
一、1．伶俐 侮辱 矛盾 徘徊 慷慨 咨詢
2．隨風潛入夜，潤物細無聲
3．廢（寢）忘（食） 舍（己）為人 同心（協）力
居（安）思（危） 萬古長（青） 神機（妙）算
4．（1）「不禁」和「忍不住」刪除任何一個詞即可。
（2）「已經」改為「快要」或「即將」
（3）把「不是很清楚嗎?」換成「呢?」
（4）在「寫作水平」前面加「提高」。
5．（1）面對任何災難，中華民族不會望而卻步。
（2）抗擊在非典一線的工作人員把我們深情地祝福收到了。
我們深情地祝福被抗擊在非典一線的工作人員收到了。
（3）烈士的母親說，她的兒子是潛艇兵，為祖國而犧牲光榮，她不能對組織提出任何要求。
6．（1）她在叢中笑 （2）赤橙黃綠青藍紫
（3）但使龍城飛將在 （4）家祭無忘告乃翁
7．（1）或重於泰山 或輕於鴻毛
（2）有再來的時候 有再青的時候 有再開的時候
（3）使弈秋誨二人弈 惟弈秋之為聽 思援弓繳而射之
二、1．（1）「將」認為「相」光憑一張嘴卻爬到了屢立戰功的自己的頭上了
使秦王不敢進攻趙國
削弱趙國的力量，秦國必然乘機攻打
（2）幻想 悲慘 同情
（3）必須這樣做或不這樣做不行 如非常緊張
2．（1）指用手遮住自己的臉部。本文指年輕的女護士害怕看到馬修經受痛苦的樣子。
指事物轉化的關鍵。本文指馬修把痛楚作為病情好轉的關鍵。
（2）A② B①
（3）活著就是高興的，幸福的。表現了人對生命的渴求，而希望則是生命的源泉。
（4）馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。
在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺由於葯物的副作用而萎縮。年輕的女護士為馬修所經受的痛苦以手掩面，不敢正視。
（5）因為痛楚感使馬修體驗到了「存在」，感受到自己還活著，病情在不斷康復中，所以他要感激使他鑽心難忍的痛楚。
（6）學生回答能符合文章內容，言之有序，老師酌情給分。
3．（略）
三、（略）

『肆』 超難的小學六年級試題！

首先判斷1×106＝106，然後判斷接近二千的數，比如：20×87這樣相差控制在三百以內的數，到25×87＝2175這里版就可以停了，在一權個一個慢慢的減去87，算到23×87＝2001時換一種思路，試著87-1再乘23,86-1乘23……再試著23+1就算出24×83＝1992了。選我置頂吧！！！！！！

『伍』 哪種小學試卷最好

小學試卷出題的試題應對於測試有效，並且不超出大綱的要求。試題答案應有科學定論，賦分合理。試題要問題明確，准確，符合學生語言理解水平，符合教材中的表述習慣，試題的立意、創設情境、設問的角度要新穎、靈活，對教學要有明確的導向。舉例：

1、小升初大演練，這套卷子非常系統，能夠找出學習的漏洞，買語文、數學和外語，當成卷子來做或者練習。

2、輕巧奪冠有分A卷和B卷，有考試模擬題，還有過去應屆考試試題，能夠看出基礎不行，還是做靈活題不行。

3、優化設計，可以幫助打好基礎。

4、課課通，也是打好基礎。

(5)最難小學試卷擴展閱讀：

一份好試卷的要點：

1、題要體現考試目的，符合《課程標准》或《考試說明》的要求。達標試題要恰當掌握標准。選拔性試題要體現學科能力考查要求。

2、試題應便於施測，便於作答，便於評分，抗干擾性強。

3、試題應確保科學性、教育性、針對性、訓練性、量力性。試題要問題明確，准確，符合學生語言理解水平，符合教材中的表述習慣，並注意用字，語法、標點規范正確。

4、試題應有適當的難度等級（試測或預估），應有合適的區分度，以服從於考試目的，鑒別不同層次水平的考生。

5、試題可較多採用小綜合題和加以變形的常見題，力求穩中有變，不落俗套。

『陸』 一張很難的小學試卷，大俠幫幫本菜鳥啊～

一、填空（每空1分，共22分）
1、在0、1、2、3、0.5、4、8、17、2.6、的數中;
自然數有(0,1,2,3,4,8,17 )；
整數有0,1,2,3,4,8,17
奇數有( 1、3、17 )；
偶數有( 2、4、8
質數有( 2、17、 )；
合數有( 4、8 )；
小數有( 2.6 )。
2．最小的自然數是( 0 )；最小的質數是( 2 )。
3．在自然數中，既有約數2，又有約數3的最小數是( 6 )；既有約數2，又有約數5的最小數是(10 )；既有約數3，又有約數5的最小的數是( 15 )。
4．既不是質數，又不是偶數的最小自然數是( 9)；
5．能同時被2、3、5整除的兩位數是( 30 )。
6．把390分解質因數是（390=3乘3乘5乘2乘2乘2乘2 ）。
7．除以2、5、3餘數都是1的數，其中，最小的一個是(31 )。
8．2、5、10的最大公約數是( 2 )，最小公倍數是( 10 )。
9．甲數除以乙數的商是15，甲乙兩數的最大公約數是(乙 )；最小公倍數是( 甲 )。
10．從0、2、3、5、7五個數中，選四個數組成一個同時能被2、3、5整除的最小的四位數( 2370 )。
二、判斷（對的打「√」，錯的打「×」，每題2分，共24分）
1．互質的兩個數中，至少有一個是質數。 ( √ )
2．所有的質數都是奇數。 ( × )
3．質因數必須是質數，不能是合數。 ( √ )
4．把28分解質因數是：28=4×7。 ( × )
5．自然數中，除去合數就是質數。 ( × )
6．所有的偶數都是合數。 ( × )
7．有公約數1的兩個數一定是互質數。 ( ×)
8．18的最大約數和最小倍數相等。( √ )
9．能同時被2和3整除的數都是偶數。 ( √ )1
0．兩個數能整除，也可以說這兩個數能除盡。( √ )
11．12的約數只有2、3、4、6、12。(× )
12．1是質數而不是偶數。 ( ×)
三、選擇填空（每空2分，共16分）
1．兩個不同質數的最大公約數是( 1 )。 ① 1 ② 小數 ③ 大數
2．1.5能(2 )。 ① 整除3 ② 被3整除 ③ 被3除盡
3．大於2的兩個質數的乘積一定是(3 )。①質數 ②偶數 ③合數
4．任意兩個自然數的積是( 3 )。①質數 ②合數 ③質數或合數
5．甲數的質因數里有2個2，乙數的質因數里有3個2，它們的最大公約數里應該有( 1 )。 ①2個2 ②3個2 ③5個2
6．在100以內，能同時被3和5整除的最大奇數( 2 )。 ① 95 ② 90 ③ 75
7．a和b是互質數，a和b的最大公約數是( 3 )；最小公倍數是( 4)。
①a ②b ③1 ④ab
把10.14.18的最小公倍數算出來就行了。

『柒』 有沒有難一點的小學語文試卷(六年級的)

一、讀准下面的字音。
淪陷 虐殺 嗅覺 懲戒 勤勉 棠下

二、讀拼音寫漢字。

三、寫出下列詞的反義詞。
狹窄（ ） 晦暗（ ） 依稀（ ）
美好（ ） 暫時（ ） 規矩（ ）

四、根據課文內容填空。
我時常懷著深深的（ ）之情，思念著我的（ ）老師們。是他們，在我（ ）的心靈里播下（ ）的種子，教導我：要愛（ ），要（ ），要做一個（ ）、（ ）的人。

五、課文主要寫了哪幾件事？

六、閱讀回答。
我們面對的是一個五彩繽紛的世界。這個世界日新月異，瞬息萬變。作為新一代的小學生，我們更應當像哥白尼那樣遇事多問幾個「為什麼」，學會從平常的事物中發現問題。有了問題，可隨時隨地請教別人。你可以請教父母和老師，也可以請教同學和朋友。只要他確實能給你啟發，給你幫助，不管他年長年幼，地位高低，都可以成為你的老師，都應該向他請教。古人說的「能者為師」就是這個道理。
l、當今世界有什麼特點？請你從文中找出用來形容的三個詞：
2、找出給你啟發最深的一句話，抄在下面：

七、把你對你的啟蒙老師的印象寫下來。

『捌』 有沒有難一點的小學語文試卷

（90分鍾 120分滿分）
積累與運用（共64分）
1、看拼音把正確的詞語寫在括弧里.（此題根據填寫的詞語和卷面書寫水平綜合評分,後面答題的文字都要認真書寫喲）（7分）
yi cai liu guang ming li cheng xin di yu cheng fa
( ) ( ) ( ) ( )
bo tao xiong yong tong xin xie li ji bao yuan
( ) ( ) ( ) ( )
2、火眼金睛（把拼音全對的一組後面做上標記）（4分）
（1）瓶塞（sai）任性（yen）摩平（mo）
（2）勉強（qiang）處理（chu )調度（tiao）
（3）模樣（me）重荷（he）軍閥（fa）
（4）影片（pian）噴香（pen）要挾（yao）
3、成語擂台.（8分）
歡（）鼓舞 喜出（）外 （）直氣壯 高（）遠矚
死得（）所 舉世（）名 千頭萬（） 口若（）河
寫出四個含有「數字」的成語：
寫出四個含有「動物名稱」的成語：
4、最佳選擇.（5分）
（1）中國足球隊沖進世界盃賽場是億萬球迷的最大（）.
[願望、期望、盼望]
（2）歡迎你到葫蘆島來（）秀麗的濱城美景.
[觀賞、玩賞、鑒賞]
（3）（）你走進課外的廣闊天地,（）會有許多新的（）.
[只要……就……、不但……而且……、發覺、發現]
（4）（）聽到了申奧成功的喜訊,（）全國人民異常（）.
[只有……才……、因為……所以……、激動、感動]
5、錦上添花.（6分）
慈祥的（ ） （ ）的腳步 懇切地（ ）
強烈的（ ） （ ）的心情 嚴厲地（ ）
6、名正言順.（6分）
「熟」字的意思有（1）果實等完全長成（2）熟練（3）程度深等,請你選擇其中的兩上意思組詞並造句.
A、（ ）（ ）
B、（ ）（ ）
7、堅定立場.（不變原意給句子換個說法.）（4分）
（1）秦王我都不怕,也不會怕廉頗.改：
（2）一種偉大的力量占據著他的心.改：
8、妙手回春.（改病句）（4分）
（1）那美麗的景色令人難忘,永遠會記得.改：
（2）紅軍長征時期的生活是非常艱巨的.改：
9、點睛之筆.（加標點）（6分）
（1）我們都喜歡 走進新時代 這首歌
（2）他叫什麼名字 今年幾歲了 在哪個學校上學 媽媽問道
（3）我贊成他也贊成你怎樣（加標點,使它成為兩個意思不同的句子）
A B
10、精彩回放.（14分）
（1）為了追悼（）同志,毛澤東寫了《 》一文,在文中引用了著名文學家（）的一句名言：( ）
（2）《將相和》一文是由（）（）（）三個故事組成的.在這篇課文中你從廉頗身上得到的啟示是（ ）.
（3）「赤橙黃綠青藍紫,（ ）?」這句詩中寫眼前見到的事物是( ）,由此聯想到的事物是（ ）.
（4） 「白日放歌須縱酒,（ ）.」這句詩出自（ ）代著名詩人杜甫寫的〈 〉,我們學過或讀過他寫的詩句還有（ ）.
閱讀與思考（共14分）
假如給你三天光明
我們誰都知道自己難免一死.但是這一天的到來,似乎遙遙無期.當然人們是健康無恙,誰又會想到它,誰又會整日惦記著它,於是便飽食終日,無所事事.
有時我想,要是人們把活著的每一天都看成是生命的最後一天該有多好啊!這就更能顯出生命的價值.（ ）認為歲月還相當漫長,我們的每一天（ ）不會過得那樣有意義,有朝氣,我們對生活就不會過得那樣有意義,有朝氣,我們對生活就不會充滿熱情.
我們對待生命如此倦怠（dai),在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此?（）瞎了的人（）更加珍惜光明.事情往往就是這樣,一旦失去了的東西,人們才會留戀,人得了病才想到健康的幸福.
我有過這樣的想法,如果讓每一個人在他成年後的某個階段瞎上幾天,聾上幾天該有多好.黑暗將使他們更加珍惜光明,寂靜將教會他們真正領略喧嘩的歡樂.
我多麼渴望看這世上的一切,如果說我憑我的觸覺能得到如此大的樂趣,那麼能讓我親眼目睹一下該有多好.奇怪的是明眼人對這一切卻如此淡漠!那點綴世界的五彩繽紛和千姿百態在他們看來是那麼地平庸.也許人就是這樣,有了的東西不知道欣賞,沒有的東西在他們看來是又一味追求.
假如我是一位大學校長,我要設一門必修課程：「如何使用你的眼睛.」教授應該讓他的學生知道,看清他們面前一閃而過的東西會給他們的生活帶來多大的樂趣,從而喚醒人們那麻木、呆滯的心靈.
請你思考一下這個問題：假如你只有三天的光明,你將如何使用你的眼睛?想到這三天以後,太陽再也不會在你的眼前升起,你又將如何度過那寶貴的三天?你又會讓你的眼睛停留在何處?
……

『玖』 請問有沒有人知道小學六年級數學什麼試卷比較難啊 是人教版的

一、填空。
（每空
1
分，共
24
分）

1
．一個數由
3
個億、
4
個千萬、九個十萬
2
個萬九個千組成，它是
（

）改寫成以「萬」為單位寫作（

）萬，若用「億」為
單位，保留
2
位小數，約是（

）億。

2.
4
3
=
（

）
÷
20=

75
.
0

9

）
（
=
=
（

）
%=( )
折。

3. 2
小時
24
分
=
（

）小時
500
平方分米
=( )
平方米

3.05
立方米
=
（

）立方米
=
（

）立方分米

4.

一件衣服售價
100
元，先漲價
10%
再打九折，最後賣（

）元。

5.
甲乙丙三個數之比是
1
：
2
：
3
，三個數的和是
60
，甲是（

）
。

6.12:0.75
化成最簡整數比是（

）
，比值是（

）
。

7.
三角形的底長度是
25cm
，高是
4cm
，那麼它的面積是（

）
。

8.
-0.8
、
-0.1
、
2
、
3
2
、
0.6
按從小到大排是（

）
。

9.
甲數是
10
，比乙數多
4
1
，乙數是（

）
，乙數比甲數少（

）
%
。

10.
一張比例尺是
1:20000
地圖上測得距離上海世博會場館
5
厘米，
那麼你
還距離世博會場館（

）米。

11
．一種樹苗成活率是
95%
，為保證成活
380
棵樹，至少要種多少棵？列
式：
（

）
，計算得（

）棵。

12.
找規律：
1
，
-8, 27,-64
，
（

）
，
（

）„„

二、判斷。
（
6
分）

1.
王師傅做
96
個零件都合格，合格率是
96%
。

（

）

2.a
是
b
的
5
倍多
2
，所以
b
是
a
的
5
1
少
2
。

（

）

3.
一個圓柱的體積是一個圓錐的
3
倍，
所以它們是等底等高。

（

）

4.1
噸的
45%
是
4.5
噸。

（

）

5.
甲、乙兩校女生人數都占該校總人數的
60%
，那麼甲、乙兩校

女生人數一定相等。

（

）

6.
單價和數量成反比例。

（

）

三、選擇。（10分）
1.
已知甲數
÷
5
4
=
乙數，那麼兩數的大小是（

）
。

A.
大於
B.
小於
C.
等於
D.
小於或等於

2.
在
100g
鹽水中含鹽
20g,
鹽和水的比是（

）
。

A.1:3 B.1:4 C.1:5 D.1:6
3.
一隻袋子里有紅球
2
個，白球
4
個，黃球
5
個，綠球
7
個，請問要你摸
幾次才能保證摸到相同顏色的球？（

）

A.2
次
B.3
次
C.4
次
D.5
次

4.
圓的面積和半徑成（

）

A
．正比例
B.
反比例
C.
不成比例
D.
不能確定

5.
小強
5
1
小時走
5
4
千米，他走
1
千米要多少小時？正確列式是（

）

A.
5
4
÷
5
1
B.
5
4
×
5
1
C.
5
1
÷
5
4
D.
5
1
×
4
5

四、計算。
（
36
分）

1.
求下列各比的比值。
（
3
分）

18
：
48
7
3
：
21
9
2.5
：
0.125

2.
怎樣簡便怎樣算。
(12
分）

105
×
(
3
1
+
5
1
)

（
2.76+ 3.0
6
÷
4
1
）×
2.2

2.5
×
4.3+ 2.5
×
4.7+ 2.5
（
4
3
－
25%+
2
1
）
÷
4
5
×
2
5

3.
解方程和解比例。
（
9
分）

4
1
+
16
1
x=
2
1
7x- 4
×
0.5=1
3
1
: x =
4
1
：
0.75

4.
列式或列方程計算。
（
6
分）

（
1
）一個數的
50%
比
30
少
6
，求這個數。

（
2
）一個數的
50%
比
36
的
9
5
多
2
，這個數是多少？
(
列方程解答
)

(3).
求陰影部分的面積（
2
分）

(4)
、求圓柱體的表面積、體積。
（
4
分）

五．解決問題（
24
分）

1.
某汽車製造廠上半年生產小汽車
2400
輛，下半年比上半年增產
20%
，問該汽
車廠這一年共生產小汽車多少輛？（
5
分）

6cm
2cm
2cm

2.
運一批水果，第一次運了
20%
，如果再運
30
噸，那麼這時已運的與剩下的噸
數比是
1
：
2
，這批水果有多少噸？（
4
分）

4.
一塊地共
30
公頃，其中五分之二種花菜，其餘的按
5:4
種上白菜和包菜。三
種菜各佔地多少公頃？（
4
分）

5
．
12
個工人生產零件，生產
4
天，每天可以生產
144
個，現在一家公司需要
訂購
720
個零件，要多少天才能完成？（用解比例完成）
（
5
分）

6
．兩架飛機分別從南沙群島和廣州相對飛出，
2
小時後在離中點
200
千米處相
遇，已知慢飛機每小時
400
千米，求快飛機的速度。
（
6
分）