小學豐子愷試卷

① 小學生豐子愷讀本

因為這來本書的內容很有趣自，讀起來饒有趣味，而且書中還有豐子愷爺爺畫的漫畫呢!這本《小學生豐子愷讀本》中我最喜歡《貓伯伯》一文，因為在這篇文章中豐子愷爺爺把這只稱做「伯伯」的貓寫的十分活靈活現，栩栩如生，生龍活虎。
這篇文章講了豐子愷爺爺家的貓伯伯非常得特殊和引人注意:它端端正正地坐在豐子愷爺爺女兒的稿紙上，身體彷彿一堆牛糞，正好裝滿了一張稿紙；當一名難得光臨的貴客來豐子愷爺爺家做客時，它跳上矮桌，嗅嗅貴客的衣袖，豐子愷爺爺把抱它到地上後，它又爬上貴客的脊背，端端正正的坐在這位貴客

② 小學生豐子愷讀本好詞好句

豐子愷散文好詞好句好段大全
1) 鄉下到處都是綠油油的田野，到處都是高大的樹木，到處都是五顏六色的小花，到處都是綠色的小草。小路邊，偶爾有蝴蝶在一簇簇野花中翩翩起舞。泥土散發著清香，我深深地吸了一口氣，空氣中有一股淡淡的清香味，聞起來舒服極了。
2) 大事難事，看擔當;逆境順境，看胸襟;是喜是怒，看涵養;有舍有得，看智慧;是成是敗，看堅持。
3) 心小了，所有的小事就大了;心大了，所有的大事都小了;看淡世事滄桑，內心安然無恙。
4) 大其心，容天下之物，虛其心，愛天下之善，平其心，論天下之事，潛其心，觀天下之理，定其心，應天下之變。
5) 有為有不為，知足知不足;銳氣藏於胸，和氣浮於面;才氣見於事，義氣施於人。
6) 走正確的路，放無心的手，結有道之朋，斷無義之友，飲清凈之茶，戒色花之酒，開方便之門，閉是非之口。
7) 凡事順其自然;遇事處之泰然;得意之時淡然;失意之時坦然;艱辛曲折必然;歷盡滄桑悟然。
8) 這個世界不是有錢人的世界，也不是無錢人的世界，它是有心人的世界。
9) 有人幫你，是你的幸運;無人幫你，是公正的命運。沒有人該為你做什麼，因為生命是你自己的，你得為自己負責。
10) 有些動物主要是皮值錢，譬如狐狸;有些動物主要是肉值錢，譬如牛;有些動物主要是骨頭值錢，譬如人。
11) 虛心的人用文憑來鞭策自己，心虛的人用文憑來炫耀自己。
12) 哭的時候用全力去哭，笑的時候用全力去笑，一切游戲都甩全力去干。
13) 你住幾層樓?——「人生有三層樓：第一層是物質生活，第二層是精神生活，第三層是靈魂生活。」
14) 走正確的路，放無心的手，結有道之朋，斷無義之友，飲清凈之茶，戒色花之酒，開方便之門，閉是非之口。-
15) 心小了，所有的小事就大了;心大了，所有的大事都小了;看淡世事滄桑，內心安然無恙。
16) 凡事順其自然;遇事處之泰然;得意之時淡然;失意之時坦然;艱辛曲折必然;歷盡滄桑悟然。
17) 人生一方面求壽命之長，一方面又求生活過去之快，兩者看似矛盾，而其實無妨。因為這是在實際上求壽命之長，而在感覺上求生活過去之快，人工的時間劃分，便是在感覺上求生活過去之快的一法。
18) 正當的遊玩，是辛苦的安慰，是工作的預備。
19) 人生有三層樓：第一層是物質生活，第二層是精神生活，第三層是靈魂生活。
20) 成人的世界，因為受實際的生活和世間的習慣的限制，所以非常狹小苦悶。孩子們的世界不受這種限制，因此非常廣大自由。
21) 你若愛，生活哪裡都可愛。你若恨，生活哪裡都可恨。你若感恩，處處可感恩。你若成長，事事可成長。不是世界選擇了你，是你選擇了這個世界。既然無處可躲，不如傻樂。既然無處可逃，不如喜悅。既然沒有凈土，不如靜心。既然沒有如願，不如釋然。
22) 有人幫你，是你的幸運;無人幫你，是公正的命運。沒有人該為你做什麼，因為生命是你自己的，你得為自己負責。
23) 世間的大人都為生活的瑣屑事件所迷著，都忘記人生的根本。
24) 由預想進行於實行，由希望變為成功，原是人生事業展進的正道。
25) 青春是多麼可愛的一個名詞!自古以來的人都贊美它，希望它長在人間。
26) 兒童天真爛漫，人格完整，這才是真正的『人』。
27) 天地間最健全的心眼，只是孩子們的所有物，世間事物的真相，只有孩子們能最明確最完全地見到。我比起他們來，真的心眼已經被世智塵勞所蒙蔽，所斫喪，是一個可憐的殘廢者了。
28) 全為實利打算，換言之，就是只要全家。充其極端，做人全無感情，全無義氣，全無趣味，而人就變成枯燥死板冷酷無情的一種動物。這就不是「生活」，而僅是一種「生存」了。
29) 時間劃分愈細，感覺上過去愈快，生活上興味愈多。故「快」就是「樂」，快樂稱為「快活」。
30) 「這個世界不是有錢人的世界，也不是無錢人的世界，它是有心人的世界。
豐子愷散文名句精選
1) 大其心，容天下之物，虛其心，愛天下之善，平其心，論天下之事，潛其心，觀天下之理，定其心，應天下之變。-
2) 不亂於心，不困於情。不畏將來，不念過往。如此，安好。
3) 大事難事，看擔當;逆境順境，看胸襟;是喜是怒，看涵養;有舍有得，看智慧;是成是敗，看堅持。
4) 由預想進行於實行，由希望變為成功，原是人生事業展進的正道。 ——豐子愷
5) 不亂於心，不困於情;不念過往，不懼將來。如此，安好。 ——豐子愷
6) 不念過往，不畏將來 ——豐子愷
7) 你若愛，生活哪裡都可愛。你若恨，生活哪裡都可恨，既然無處可躲，不如傻樂，既然無處可逃，不如喜悅。 ——豐子愷
8) 夜本來是一日的最深沉的，最幽邃的一部分，就是一日的神秘的時間，又可說是人的退省時間。 ——豐子愷 《青年與自然》
9) 哭的時候用全力去哭，笑的時候用全力去笑，一切游戲都甩全力去干。 ——豐子愷《談自己的畫》
10) 因為我 那種生活，或枯坐，默想，或鑽研，搜求，或敷衍，應酬，比較起他們的天真健 全活躍的生活來，明明是變態的，病的，殘廢的。 ——豐子愷 《兒女》
11) 我要求孩子們的舉止同我自己一樣，何其乖謬! 我─—我們大人─—的舉止謹惕，是為了身體手足的筋覺已經受了種種現實的壓迫 而痙攣了的緣故。孩子們尚保有天賦的健全的身手與真朴活躍的元氣，豈像我們的窮屈?揖讓進退規行矩步等大人們的禮貌，猶如刑具，都是戕賊這天賦的健 全的身手的。於是活躍的人逐漸 變成了手足麻痹半身不遂的殘廢者。殘廢者要求 健全者的舉止同他自己一樣，何其乖謬! ——豐子愷 《兒女》
12) 我帶了這虛空而寂寥的心，彷徨在十字街頭，觀看他們所轉入的社會，我想像這裡面的人，個個是從那天真爛漫廣大自由的兒童世界裡轉出來的。但這里沒有「花生米不滿足」的人，卻有許多麵包不滿足的人。這里沒有「快活的勞動者」，只見鎖著眉頭的引車者，無食無衣的耕織者，挑著重擔的頒 白者，掛著白須的行乞者。這裡面沒有像孩子世 界里所聞的號啕的哭聲，只有細弱的呻吟，吞聲的嗚咽，幽默的冷笑，和憤慨的沉默。這裡面沒有像孩子世界中所見的不屈不撓的大丈夫氣，卻充滿了順從，屈服，消沉，悲哀，和詐偽，險惡，卑怯的狀態。 ——豐子愷 《談自己的畫》
13) 那末我們的人生，都是——同我的晨夢一樣——在夢中曉得自己做夢的了。 ——豐子愷 《晨夢》
14) 他們已不復是「快活的勞動者」，正在為分數而勞動，為名譽而勞動，為知識而勞動，為生活而勞動了。 ——豐子愷 《談自己的畫》
15) 或者有人笑我故意向未練的孩子們的空想界中找求荒唐的烏托邦，以為逃避現實之所，但我也可笑他們的屈服於現實，忘卻人類的本性。 ——豐子愷 《談自己的畫》
16) 人散後， 一鉤新月天如水。 ——豐子愷
17) 你住幾層樓?——「人生有三層樓：第一層是物質生活，第二層是精神生活，第三層是靈魂生活。」 ——豐子愷
18) 不亂於心，不困於情。不畏將來，不念過往。如此，安好。深謀若谷，深交若水，深明大義，深悉小節，已然，靜舒。善寬以懷，善感以恩，善博以浪，善精以業，這般，最佳。無愧於天，無愧於地，無怍於人，無懼於鬼，這樣，人生。 ——豐子愷 《不寵無驚過一生》
19) 人散後，一鉤新月天如水;錢鍾書對應：目光放遠，萬事皆悲。 ——豐子愷
20) 可憐一片無暇玉，誤落風塵花草中。羨他村落無鹽女，不寵無驚過一生。 ——豐子愷《不寵無驚過一生》
21) 藏書如山積，讀書如水流。 山形有限度，水流無時休。——豐子愷
22) 既然無處可逃，不如喜悅。既然沒有凈土，不如清心。既然沒有如願。 ——豐子愷
23) 在我們以前，「人生」已被反復了數千萬遍，都像曇花泡影地倏現倏滅。大家一面明明知道自己也是如此，一面卻又置若不知，毫不懷疑地熱心做人。 ——豐子愷 《晨夢》
24) 上海是騷擾的寂寞，山中是清凈的熱鬧。 ——豐子愷 《山水中的生活》
25) 我只是看看那堆灰燼，想在沒有區別的微塵中認識各個字的死骸，找出那一點是春字的灰，那一點是蠶字的灰。又想像它明天朝晨被此地的僕人掃除出去，不知結果如何：倘然散入風中，不知它將分飛何處?春字的灰飛入誰家，蠶字的灰飛入誰家?。倘然混入泥土中，不知它將滋養那幾株植物?。都 是渺茫不可知的千古的大疑問了。 ——豐子愷 《緣緣堂隨筆》
26) 「兒童對圖畫富有興味，而拙於技術。因此兒童描繪物象，往往不真實，甚至錯誤。西方的教育論認為這是符合生物進化論的，因該聽他們按照本能而作畫，不可加以干涉。這是錯誤的圖畫教育論……」 ——豐子愷 《緣緣堂隨筆》
27) 我的生活全部沉浸在「時間」的急流中，跟了它流下去，沒有抬起頭來望望這急流的前後的光景的能力。 ——豐子愷 《緣緣堂隨筆》
28) "不亂於心,不困於情。不畏將來,不念過往。如此,安好! 無愧於天,無愧於地。這樣,人生! ——豐子愷 《不寵無驚過一生》"
29) 「我的孩子們!我憧憬於你們的生活，每天不止一次!我想委曲地說出來，使你們自己曉得。 得我的話的時候，你們將不復是可以使我憧憬的人了 ——豐子愷
30) 這便是為了人生的飽暖的愉快，戀愛的甘美，結婚的幸福，爵祿富厚的榮耀，把我們騙住，致使我們無暇回想，流連忘返，得過且過，提不起窮究人生的根本的勇氣，糊塗到死。 ——豐子愷 《晨夢》
31) "不亂於心,不困於情.不畏將來,不念過往.如此,安好! 深謀若谷,深交若水.深明大義,深悉小節.已然,靜舒! 善寬以懷,善感以恩.善博以浪,善精以業.這般,最佳! 勿感於時,勿傷於懷.勿耽美色,勿沉虛妄.從今,進取! 無愧於天,無愧於地.無怍於人,無懼於鬼.這樣,人生! ——豐子愷《不寵無驚過一" 生》
32) 心小了，所有的小事就大了;心大了，所有的大事都小了;看淡世事滄桑，內心安然無恙。 ——豐子愷
33) 你若愛，生活哪裡都可愛。你若恨，生活哪裡都可恨。你若感恩，處處可感恩。你若成長，事事可成長。不是世界選擇了你，是你選擇了這個世界。既然無處可躲，不如傻樂。既然無處可逃，不如喜悅。既然沒有凈土，不如靜心。既然沒有如願，不如釋然。 ——豐子愷 《豁然開朗》
34) 不亂於心，不困於情。不畏將來，不念過往。如此，安好。 ——豐子愷《不寵無驚過一生》
35) 善寬以懷，善感以恩，善博以浪，善精以業。 這般，最佳。 ——豐子愷

③ 小學語文科有幾篇豐子愷的文章

著作書目：
《子愷漫畫》
1926，開明
《子愷畫集》
1927，開明
《西洋美術史》
1928，開明
《緣緣堂隨筆》(散文集)1931，開明；增訂本，1957，人文
《子愷小品集》
1933，上海開華書局
《隨筆二十篇》
1934，天馬
《藝術趣味》(散文集)1934，開明
《繪畫與文學》(論文集)1934，開明
《近代藝術綱要》(論文)1934，中華
《車廂社會》(散文集)1935，良友
《藝術叢話》(論文集)1935，良友
《豐子愷創作選》(散文集)1936，上海仿古書店
《藝術漫談》1936，上海人間書屋
《緣緣堂再筆》(散文集)1937，開明
《漫畫阿Q正傳》
1939，開明
《子愷近作散文集》
1941，成都普益圖書館
《藝術修養基礎》(論文集)1941，桂林文化供應社
《畫中有詩》(詩配畫)1943，桂林文光書店
《教師日記》(日記體散文集)1944，重慶崇德書店
《藝術與人生》(論文集)1944．1，桂林民友書店
《古詩新畫》(子愷漫畫全集之一)1945，開明
《兒童相》(子愷漫畫全集之二)
l945，開明
《學生相》(子愷漫畫全集之三)1945，開明
《民間相》(子愷漫畫全集之四)1945，開明
《都市相》(子愷漫畫全集之五)1945，開明
《戰時相》(於愷漫畫全集之六)1945，開明
《率真集》(散文集)1946，上海萬葉書店
《小鈔票歷險記》(童話)1947，上海萬葉書店
《子愷漫畫選》
1955．11，人民美術出版社
《子愷漫畫全集》
1962．11，香港嶺南出版社
《緣緣堂集外遺文》
明川編，1979，香港問學社
《豐子愷散文選集》
1982，上海文藝
《緣緣堂隨筆集》
1983，浙江文藝
翻譯書目：
《苦悶的象徵》(理論集)日本廚川白村著，1925，商務
《藝術概論》
日本黑田鵬信著，1928，開明
《初戀》(小說)俄國屠格涅夫著，1931，開明
《自殺懼樂部》(長篇小說)英國史蒂文生著，1932，開明
《獵人筆記》俄國屠格涅夫著，1953，文生

④ 豐子愷先生在小學生豐子愷讀本中寫到了許多仙鳴的小人物你最喜歡誰呢請你寫出喜歡的理由(理由不少與一

豐子愷復散文好詞好句好段大全制 1) 鄉下到處都是綠油油的田野，到處都是高大的樹木，到處都是五顏六色的小花，到處都是綠色的小草。小路邊，偶爾有蝴蝶在一簇簇野花中翩翩起舞。泥土散發著清香，我深深地吸了一口氣，空氣中有一股淡淡的清香味，聞起來舒服極了。 2) 大事難事，看擔當;逆境順境，看胸襟;是喜是怒，看涵養;有舍有得，看智慧;是成是敗，看堅持。 3) 心小了，所有的小事就大了;心大了，所有的大事都小了;看淡世事滄桑，內心安然無恙。 4) 大其心，容天下之物，虛其心，愛天下之善，平其心，論天下之事，潛其心，觀天下之理，定其心，應天下之變。 5) 有為有不為，知足知不足;銳氣藏於胸，和氣浮於面;才氣見於事，義氣施於人。

⑤ 豐子愷課文小學的課文有哪些

《手指》（人教版六年級下冊第5課），《白鵝》（重點課文），《竹影》（人教版七年級下第18課），《山中避雨》（重點課文），《給我的孩子們》（人教版九年級）。

1、《手指》

人教版六年級下冊語文第五課，作者是豐子愷，是一篇有趣而意味深長的散文。全文以擬人手法寫出一隻手，五根手指各有不同。

2、《白鵝》

《白鵝》又名《沙坪小屋的鵝》，1946年夏寫於重慶，原載於1946年8月1日《導報》月刊第1卷第1期。屬小學重點課文。

3、《竹影》

《竹影》是豐子愷創作的一篇散文。此文敘述幾個少年描竹影的充滿童真、童趣的游戲。從中引出對中國畫的藝術體驗，從中獲得了藝術美的發現。

全文敘事簡潔明白，入情入理，同時成功地運用了通感、比喻等修辭方法，意境優美，十分富有情趣。

《竹影》被選人教版《語文·七年級·下冊》第四單元第18課課文。

4、《山中避雨》

豐子愷先生的一篇意趣幽遠的散文。文章寫作者和兩個女孩在西湖游山，忽然遇雨。

在避雨過程中作者體會到了「山中阻雨的一種寂寥而深沉的趣味」，「反覺得比晴天游山趣味更好」，而兩個女孩卻「苦悶萬狀」。後來作者借來了胡琴拉了起來，不僅女孩唱起了歌，連三家村的青年們也唱了起來。

5、《給我的孩子們》

《給我的孩子們》是《子愷畫集》的代序。文中記敘的內容正是畫集的內容。文學體裁是小說，作者是豐子愷。出自子愷畫集的代序，緣緣堂隨筆。

《給我的孩子們》被選入人教版九年級。

參考資料來源：網路——豐子愷

⑥ 豐子愷在小學課本里出現過的文章

我的天!匆匆是朱自清的好不好!四年級上的《白鵝》是豐子愷的

⑦ 小學生豐子愷中你最喜歡哪一篇課文說說你最喜歡的理由

我最喜歡他寫的《白鵝》，他筆下的白鵝傲慢、一絲不苟、架子十足，似乎充滿人性。

⑧ 貓啊,貓 豐子愷 閱讀題答案 小學六年級下學期配套練習冊

1.引人注目 正襟危坐 威風凜凜 ？？身體
2.zhu二聲 ji三聲 chi四聲
feng三聲 wu二聲 ？？？
3.他很特殊，引人注目
4.5.略

⑨ 小學課本上豐子愷的作品有哪些啊！現急需！請各位幫幫忙啊！！！

憶兒時
夢痕
送阿寶出黃金時代
華瞻的日記
給我的孩子們
兒女
藝術三昧
學畫回憶回
美與答同情
爆炒米花
藝術三昧
藝術的園地
《畫中有詩》自序
《子愷漫畫選》自序
藝術的效果
漫畫《人間相》序言
手指
《我的漫畫》
《敝帚自珍》序言
靜觀人生
作客者言
蝌蚪
阿咪
肉腿
漸
秋
車廂社會
湖畔夜飲
實行的悲哀
赤欄橋外柳千條
吃瓜子
閑居
家
初冬浴日漫感
暫時脫離塵世
白鵝
做父親
生機
伯豪之死
難忘故鄉
還我緣緣堂
告緣緣堂在天之靈

⑩ 小學生豐子愷讀本主要內容400字

今天，我懷著一股對童年嚮往的情感，讀完了《小學生豐子愷讀本》一書。讀完以後，我便立刻被他那優美的句子，夢幻般的語言和真實的感情所陶醉，整個人就好像同豐子愷一起，來到了這些地方，一起觀看了這些事情。
在這之前，也就是在我讀這本書之前，我也曾讀過豐子愷寫的文章——《鵝》。在這篇文章中，豐子愷重點突出了鵝的高傲和它那強勁的功夫，竟然能使狗都聞風喪膽，一看見它出來了，狗就急忙逃跑了。這兩點，更可以從文中稱「鵝」和「鵝老爺」所看出來呢！而自從我讀了這本書的第一個公園、樂園——生物樂園後，我又知道了許多豐子愷所寫的動物、植物，如扁豆秧、楊柳、貓、象、鴨、蝌蚪等等，也知道了它們的許多特徵，如豐子愷家的貓的美、鴨的可憐和蜜蜂那堅貞不屈的精神，更是令我嘆為觀止啊！
在這個樂園之後，其實還有許多個樂園，如兒童樂園、茶坊樂園、藝術樂園、故事樂園、寫在後面等等。而在這么多的樂園中，我最喜歡的便是故事樂園了，因為它可以讓我猶如身臨其境一般。就讓我們一起看一下吧！
這個樂園中，首先是一個漫畫繞口令，這個可讓我苦練了好久啊！這個繞口令的內容如下：天上七個星，地上七塊冰，廳山七盞燈，樹上七隻鶯，牆上七隻釘。一片烏雲推沒天上七個星。乒乓，打碎地上七塊冰。福篤，吹隱廳上七盞燈。大虛，趕掉樹上七隻鶯。恩畜，拔脫牆上七隻釘。怎麼樣，難吧！再後來，是一個傻小子的故事：他左手打右手，右手打左手，雙手打雙腳，最後自己卻暈倒了。怎麼樣，好玩吧！後面的一組，令我十分感動。講的是一個獵人打死一隻母熊，但熊不倒地，獵人一看，就立刻知道了，熊手中有一塊大石頭，石下三隻小熊嬉戲，母熊恐倒下石頭壓傷小熊。從此，獵人決定不再打獵了。這使我十分感動，因為這就是母愛的力量啊！最後一個講的是一張鈔票，經過多人之手後的悲慘經歷。這也同時反應出從前人們的品德教養。
最後，我總結一句：書本是知識的源泉，也是一個不會說話的老人，在說古代的真實事情。