① 小學三年級作文的課堂可以玩哪些好玩的游戲
為了提高大家的詞彙量,增強對漢語學習興趣,可以玩成語接龍之類的小游戲
② 小學生作文大全關於做游戲的簡單點的
今天上課的時候,老師宣布要玩個游戲。我們立刻歡呼雀躍起來。我想:「這是要專玩什麼游戲呢屬?」老師先給每人發了一張小紙條,我就更迷惑不解了,想:「這是什麼意思呢?」接著,老師讓我們每人都在紙上寫了一句話,而且想寫什麼就寫什麼,我就在紙上寫了:有一次,我去騎駱駝,我又使勁打駱駝,結果駱駝發怒了。這樣一句話。然後,老師又把紙條收了上去,我就更納悶。
最後,老師說了游戲規則:先找兩位同學從一些紙條中抽一張,然後才進行對話和表演。
第一組上場的是我和湯佳欣。她看見紙條後立刻眼睛和嘴巴都張得很大,手也捧起肚子,笑得前仰後合。我也開始捧腹大笑。我們開始對話了,她說的是:「孩子,你要好好寫作業。」我卻一邊跳一邊說:「再見!」下面的同學聽到了,有的笑得前仰後合,有的捧腹大笑,還有的笑得直拍桌子。
我和老師也表演了一組,這組我覺得最搞笑。老師竟然對我說的是:「媽媽,爸爸今天晚上回來吃飯嗎?」我說的是:「雙鍋合並,天下無敵。」台下的同學聽到了,有的笑得眼淚也快流下來了,拍桌子的聲音也咚咚直響。我也覺得這實在是太有趣了,就連老師也笑了起來。
玩這個游戲真高興呀!
望採納
③ 小學作文課堂上有哪些小游戲
畫嘴巴、搞笑超人PK冷麵公主、黑袋摸物
④ 關於小學生作文做游戲
「丁零零,丁零零……」下課鈴聲又響了,盡管它有點單調,可在我們小學生聽來,它就像一首悅耳動聽的樂曲。老師一聽到它,就下課讓我們休息或做游戲。這時,同學們紛紛走出教室盡情游戲。哦,我們快樂的課間十分鍾!
課間十分鍾,我和同學常常在一起做各種各樣的游戲。「老鷹捉小雞」刺激好玩,「摸人游戲」緊張有趣,「悠悠球」花樣新穎,「一二三木頭人」鍛煉了同學們的反應能力,「踢毽子」、「跳橡皮筋」、「打乒乓球」等更是鍛煉了我們的體力,增強了同學之間的合作精神……
今天一下課,同學們就拿起吹泡泡的工具玩起來。你看,有的同學歪著頭吹,有的同學仰著臉吹,有的跳著笑著追泡泡……那吹出來的肥皂泡泡有的像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄,有的像身穿綵衣的頑童在空中追逐嬉戲,有的三四個貼在一起像在說悄悄話兒,有的成群結隊像空降兵在緩緩飄落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來,一下子,管口冒出了一個小綵球,它越來越大,在管口邊上轉起圈圈,不一會兒,成了一個「大寶葫蘆」,可有意思了!我小心翼翼地把「大寶葫蘆」放在桌上,再吹了兩個小泡泡在它身上,嗬,一隻可愛的「米老鼠」「誕生」了!看著自己的「傑作」,我忍不住得意地笑了。
「貓咬老鼠嘍,快跑啊!」我順聲一看,只見曉妤同學的桌上蹲著一隻「貓」,它正虎視眈眈地盯著我的「米老鼠」呢!真是無巧不成書,在這關鍵時刻,只聽輕輕一響,這是泡泡破裂的聲音!哎,我的「米老鼠」招架不住,「喪生」了。「哎喲,真沒出息!」我在心裡暗暗怪「米老鼠」。看著曉妤那得意勁,我可不甘示弱,笑嘻嘻地說:「哼!你會吹」貓」,我就不會吹」老虎」啊,咬死你!」我把蘸了肥皂水的吹管往嘴裡一塞,瞪著眼睛,鼓起腮幫子,使勁地吹。眼看「老虎」身子越來越大,我可高興了,「看誰吹的泡泡厲害!」我剛想著,只聽「砰」的一聲悶響,「老虎」身子爆炸了,真是好事多磨呀!圍觀的同學不由自主地發出了嘆息:「哎呀!真可惜!」「怎麼破了呀?」「別急,小心吹。」……我也暗暗安慰自己:「沒事,再吹。」我又小心翼翼地吹了起來……
「丁零零,丁零零……」上課鈴聲卻不知趣地在這時響了起來,我連忙收起吹泡泡的工具,對曉妤說:「第二節下課再來玩,我一定咬死你的」貓」!」「哈哈哈,奉陪到底!」我們相視一笑,各自回到座位上坐好,精神飽滿地准備上第二節課。
啊,十分鍾雖然短暫,卻給我們帶來了無限樂趣。它讓同學們的身心變得愉悅,讓緊張的學習變得輕松,讓同學們的思維更加活躍,讓同學之間的友誼更加深厚,讓我們的生活豐富多彩
採納謝謝!
⑤ 急急急!!!有哪些游戲適合小學生作文課上玩的,具體點,越多越好,請各位幫幫忙,謝了
丟沙包、單腳抓人、捉迷藏……
⑥ 課堂小游戲作文
課堂小游戲
今天,我們班裡玩了一個非常好玩的游戲,名叫「紙上站兵」,可是我只聽說過「紙上談兵」,可沒聽過「紙上站兵」,很奇怪的名字,可一問才明白,原來就是在一張小小的報紙上站人,看哪一組能站的人多,而且需要堅持五秒,獲勝必須要布好陣,盡可能的減少人的「佔地面積」,這樣就可以輕松獲勝了。
首先,我們為比賽取了個隊名,「敢死隊」,為了獲勝,我們必須加緊練習一下,我們的布陣方法是「找力量最大的馬紫東抱著最瘦小的郭懌蕭,最重要的是把重量級選手李星哲同學去掉,五個人,應該可以,我信心十足,」敢死隊「拼了! 戰士們(也就是「敢死隊「的成員)大步跨進」戰場,准備「戰斗。首先,馬紫東抱住郭懌蕭,我用手把整組人固定住,每一個「戰士」都有一份重任,如果一個人沒搞好,這次「戰役」就失敗了。每個人都提心吊膽,只聽倒計時,五、四、三、二、一,耶,我們勝利了。
之後的最高紀錄全身五個人,沒有一組破記錄,楊老師想了想,心上一計,就是把最瘦的人組起來,他們一起戰勝了,多一個人,班級記錄從此誕生。
下了課,我們同時明白了一個道理,就是:團結的力量無限。
課堂小游戲
今天,當我氣喘吁吁地打完球來到爸爸的辦公室時,爸爸拿出一大堆奇奇怪怪的東西,對我說:「均丞,要不要我做一個有趣的實驗給你看呀?」我說:「好呀!但是你用什麼來做呢?」爸爸用手指了指他手裡拿的那堆東西,說:「就是這些咯!」我說:「啊?不會吧!怎麼可能?你要做什麼實驗?」「吃火實驗」只見爸爸一臉奸笑地說。
只見爸爸張羅敲鼓地把那些用來做實驗的工具擺好,接著,他拿出一個裝了酒精的瓶子,又拿出一個削了皮的雪梨,把它放在酒精里浸了浸,接著,他拿了根蠟燭,又把蠟燭用火點燃,接著,他把那個浸過酒精的雪梨拿了出來,又拿去用蠟燭點燃,接著,重要的時刻來臨了,奇跡發生了!爸爸把那個還噴著火焰的雪梨吞了進去!!我大叫了一聲,「哇!爸爸,你不要命了嗎?你不害怕嗎?我的媽呀!你可千萬不要出事呀!」我帶著祈禱又帶著心急的想到。過了幾分鍾後,真是太神奇了!爸爸居然沒事,而且還開心地嚼了起來,還說什麼真好吃,真是奇怪!我問爸爸說:「爸爸,你不害怕嗎?莫非你練成了不怕火的金剛嘴?」我驚奇地說。爸爸告訴我說:「沒什麼的,只要你把梨放進嘴時把嘴閉緊,不要呼吸,就行了,怎麼樣,要不要來試試?。」我說:「好呀!」爸爸便又重復了一遍剛才的動作,接著又把那個著了火的雪梨拿給我說:「等一下我叫你吃你就吃,我叫你嚼你就嚼,記得!」我望著那個還燒著火的雪梨,帶著恐懼提心吊膽地說:「好。」於是,我接過那個雪梨,「吃」爸爸一聲令下地說,我立刻把梨放進嘴裡,過了幾分鍾,爸爸說:「嚼。」於是,我便吃了起來,啊!真的很好吃!而且一點也不會覺得會疼,我覺得真是奇怪,便問爸爸,爸爸說:「大家都知道火是要靠空氣燃燒的,因為當我們吃進去的時候立即閉嘴,又停止呼吸,這時嘴裡就沒有了空氣,火也自然而然的滅掉了,所以就沒事咯!」
啊!原來世界上還有這么奇妙的實驗呀!
⑦ 課堂作文小游戲
星期三的中午,我們參加了少先隊活動。第一個項目是「捕魚」。老師挑選了14名同學玩這個游戲。游戲規則是這樣的:14人分成兩個隊,由二個隊的隊長猜先,誰先誰就是捕魚人,另一隊就是小魚。比賽開始了,捕魚人拉起手來飛快的捕向小魚。小魚們躲躲閃閃,最後還是有幾條小魚被捕魚人抓住了。第二個項目是「貓捉老鼠」,這也是我最喜歡玩的游戲。游戲規則是:幾個人當牆,幾個當老鼠,還有幾個人當貓,這次我當牆。游戲開始了,貓死活從我們的牆邊鑽出,我們趕緊去阻攔,老鼠也東躲西藏的害怕被貓捉住。在歡笑聲中游戲結束了。我們的心裡非常高興,做這個游戲既提高了我們的反應能力又增進了同學間的友誼。
⑧ 小學生300百字作文我的課餘生活做游戲
我們的課餘生活豐富多彩,有的同學喜歡跳舞,有的同學喜歡溜冰,還有的同學喜歡看電視......可我喜歡游泳,因為從少羨慕美人魚在大海中自由自在的生活,所以希望有一天我能學會游泳,也象「美人魚」一樣自由、快樂。我好多次要報游泳學習班,爸爸媽媽擔心影響我的學習,一直沒有同意我學游泳。
一年一度的暑假終於來臨了,我一直計劃想去游泳。暑假 的第一個禮拜天,爸爸說今天我們去游泳,我聽了之後心裡樂開了花。我興高采烈地做好各項准備工作 ,一路歡唱來到了游泳池,並換好游泳衣。
下游泳池前爸爸要求和我一起做了各項准備運動,然後爸爸在深水池給我示範了180度跳水,潛水、蛙泳、仰泳等各式動作,我看後驚嘆,原來爸爸還是一位游泳高手,我想我一定要學會游泳。爸爸和我一起來到兒童游泳池,這里的水深度只有0.7米。爸爸教的第一個動作是換氣,要領是在水面上猛吸一口氣,然後將頭部潛入水中,將氣緩緩吐出,如此重復。爸爸說這樣可防止「嗆水」,我差不多練習了半個多小時,在水中可以保持15秒鍾。爸爸教我第二動作是手部劃槳式,要領是兩手在胸前合掌,直然伸直,向下分掌,兩手象般槳一樣向後劃一個圓,然後回到胸前合掌,我在爸爸的指導下我練習半個小時。爸爸教我第三個動作是「青蛙蹬腿式」,要領是吸腹、收腿,然後象青蛙一樣兩腿用力往後蹬,我在爸爸的指導下我又練習半個小時。爸爸要求我將這三個動作連續起來,剛開始的時候,我手和腳總是不聽使喚,不是手忘記動作就是腳沒有動作,爸爸一次又一次教我,我感覺很累、很累,我想放棄。爸爸說:「學游泳就考驗恆心,堅持就是勝利,你一定行的」。
在爸爸一次又一次的鼓勵下,我終於頭、手、腳動作能夠基本一致了。然後爸爸宣布我有資格去大人的深水池試遊了,由於水深,我第一次沒有游泳圈,我不敢下水,我的心怦怦跳個不停,手忙腳亂。爸爸一把將我拉下水池,我趕緊抱住爸爸的頭部。我努力的平靜自己的心情,如果要象美人魚一樣自由自在快樂在水裡游來游去,我一定要嘗試一下。於是我鼓足所有的勇氣,用盡身上所有的力量往水面一沖,手腳亂劃一通。我還浮在水面,向前移動,拚命地游回水池邊。這個時候聽到了媽媽的掌聲,看到了爸爸的臉上滿意的笑容,我成功了!我終於明白學游泳,需要一顆勇敢和堅持心,我相信只要努力,我一定能學會跳水,潛水、蛙泳、仰泳等各式動作,有一定我會象美人魚一樣在大海內自由快樂的展現自已各種泳姿,今年的暑假課餘生活收獲真大。
希望採納
⑨ 請問小學作文課上有什麼課堂小活動或小游戲能調動課堂氣氛,激發學生興趣呢謝謝!
【首先說下我十五歲囧、】
我比較喜歡老師第一堂課寫關於興趣的作文
因為興趣這個話題一說出來基本上所有同學都會很興奮的
⑩ 適合小學作文公開課的導入游戲
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