小學生考試檢查的方法

❶ 小學生怎樣培養考試檢查習慣

在作業與考試中，我發現許多學生做錯題目的原因不是不會做，而是沒有看清題目要求，如在計算中有的是把運算符號看錯：在書寫時把數字寫錯。在文字中由於數量關系復雜，不僅層次多，而且一些表達運算順序的名詞術語往往容易混淆和被忽視，致使學生造成解題差錯；在應用題中由於數量關系沒有仔細分析，造成數量關系混淆，列式錯誤。如果孩子養成仔細做題,認真檢查的好習慣，那麼就可以彌補在當時過程中因為粗心造成的錯誤和疏漏。孩子習慣直線前行，頭腦中沒有回顧和反復的意識，不去主動承擔查錯的工作，習慣由家長和老師檢查，指出錯誤然後自己修改。對於事後檢查習慣的建立，需要從態度和方法兩方面下手。
首先要讓孩子頭腦中建立檢查的意識，認識到自己會因為粗心出錯而當時沒有發現，所以檢查是有必要的。而且也需要養成自我檢查的習慣，不能依賴於父母和老師，因為考試中父母和老師都是不能參與的，如果平常不練習的話，考試的時候也就不會了。這也是培養孩子自我負責、獨立自主的方式之一。
其次要教給孩子檢查的方法，光有檢查的意識是遠遠不夠的，不會檢查那麼即便回頭看若干遍可能都發現不了錯誤，徒勞而無功。具體方法包括：教導孩子放慢做作業速度，俗話說「慢工出細活」，盲目追求速度犯錯更多；做一道題檢查一道題，也就是說「做一道對一道」，確信沒錯了再做下一道。如果沒有把握的話，要麼再多花些時間攻克這一道題，要麼就先標記下來，等所有題目全部做完之後，再回過頭來做。教師在**常教學中，要把檢驗作為學生解答問題的必要步驟長期堅持下去，這樣，學生受到潛移默化的影響，逐步養成自覺檢驗的良好習慣。
小學生認真仔細的做題習慣不是一朝一夕養成的，貴在長久堅持，只要教師遵循兒童身心發展規律，高度重視，從小行為入手，從低年級開始訓練，這種習慣一定能養成。

❷ 如何在網上查詢小學生的考試成績

各個不同的學校的考試成績有不同的查詢方式，有的是直接找老師看回，有的是可以在特答定的學校網站中進行查詢，有的是會收到相應的簡訊通知。

但在所有的小學考試成績都不會發布到網上去的，因為成績是不允許發布到網上的，所以網上是無法查證的。

1、小學考試結束三四天之後成績才能出來，所以要耐心等待三四天，這段時間不要問，也不用打聽。

(2)小學生考試檢查的方法擴展閱讀：

據教育部網站消息，教育部近日印發《義務教育學校管理標准》。

《管理標准》要求，做好進城務工人員隨遷子女就學工作；堅持免試就近入學原則，不舉辦任何形式的入學或升學考試；不得提前招生、提前錄取；控制考試次數，考試成績不進行公開排名，不以分數作為評價學生的唯一標准。

❸ 考試是不是檢測小學生學習成果的唯一方式嗎

不是，考試只能說明你有多少知識儲備，而不能說明其他的。

❹ 當前小學生如何對待考試

我認為，首先家長和老師應當正確引導小學生對待考試的態度。考試是檢測自己學習效果的手段，而不是為了名和利去考試的。要建立誠信的端正品德。其次，要注重平日積累，考前突擊復習對知識的吸收沒有益處。最後，考場上要放鬆心情，嚴肅但不過於緊張，方能發揮正常水平。 望採納。

❺ 小學生怎樣考試才能得高分

想要考好，必須不會的問老師，老師會把我們不會的問題去告訴我們，這也是一個提高成績的效果

❻ 小學生提高考試成績的方法

1. 預 習
在課前把老師即將教授的單元內容瀏覽一次，並留意不了解的部份。
2. 專心聽講
(1)新的課程開始有很多新的名詞定義或新的觀念想法，老師的說明講解絕對比同學們自己看書更清楚，務必用心聽，切勿自作聰明而自誤。
若老師講到你早先預習時不了解的那部份，你就要特別注意。
有些同學聽老師講解的內容較簡單，便以為他全會了，然後分心去做別的事，殊不知漏聽了最精彩最重要的幾句話，那幾句話或許便是日後測驗時答錯的關鍵所在。
(2)上課時一面聽講就要一面把重點背下來。定義、定理、公式等重點，上課時就要用心記憶，如此，當老師舉例時才聽得懂老師要闡述的要義。
待回家後只需花很短的時間，便能將今日所教的課程復習完畢。事半而功倍。只可惜大多數同學上課像看電影一般，輕松地欣賞老師表演，下了課什麼都不記得，白白浪費一節課，真可惜。
3. 課後練習
(1) 整理重點
有數學課的當天晚上，要把當天教的內容整理完畢，定義、定理、公式該背的一定要背熟，有些同學以為數學著重推理，不必死背，所以什麼都不背，這觀念並不正確。一般所謂不死背，指的是不死背解法，但是基本的定義、定理、公式是我們解題的工具，沒有記住這些，解題時將不能活用他們，好比醫師若不將所有的醫學知識、用葯知識熟記心中，如何在第一時間救人。很多同學數學考不好，就是沒有把定義認識清楚，也沒有把一些重要定理、公式」完整地背熟。
(2) 適當練習
重點整理完後，要適當練習。先將老師上課時講解過的例題做一次，然後做課本習題，行有餘力，再做參考書或任課老師所發的補充試題。遇有難題一時解不出，可先略過，以免浪費時間，待閑暇時再作挑戰，若仍解不出再與同學或老師討論。
(3) 練習時一定要親自動手演算。很多同學常會在考試時解題解到一半，就接不下去，分析其原因就是他做練習時是用看的，很多關鍵步驟忽略掉了。
4. 測驗
(1) 考前要把考試范圍內的重點再整理一次，老師特別提示的重要題型一定要注意。
(2) 考試時，會做的題目一定要做對，常計算錯誤的同學，盡量把計算速度放慢， 移項以及加減乘除都要小心處理，少使用「心算」 。
(3) 考試時，我們的目的是要得高分，而不是作學術研究，所以遇到較難的題目不要 硬幹，可先跳過，等到試卷中會做的題目都做完後，再利用剩下的時間挑戰難題，如此便能將實力完全表現出來，達到最完美的演出。
(4) 考試時，容易緊張的同學，有兩個可能的原因：
a. 准備不夠充分，以致缺乏信心。這種人要加強試前的准備。
b. 對得分預期太高，萬一遇到幾個難題解不出來，心思不能集中，造成分數更低。這種人必須調整心態。不要預期太高。
5. 糾錯、補強
測驗後，不論分數高低，要將做錯的題目再訂正一次，務必找出錯誤處，修正觀念，如此才能將該單元學的更好。
6. 回想
一個單元學完後，同學們要從頭到尾把整個章節的重點內容回想一遍，特別注意標題，一般而言，每個小節的標題就是該小節的主題，也是最重要的。將主題重點回想一遍，才能完整了解我們在學些什麼東西。
7.參加課外輔導班
很多專家均表示，校外輔導應成為課堂教育的有益補充，解決目前課堂教育尚不能解決的個性化問題，家長們則應該根據學生的具體情況，有針對性地選擇課外輔導機構。公辦學校和各種形式的培訓機構並沒有矛盾，關鍵看怎樣協調，雖然學生多數時間是在公辦學校里生活，但學校並不能解決所有的問題，學校由於資源的限制還遠遠達不到個性化的教育，但是培訓機構可以。校外輔導能夠做好學校課程的補充，家庭教育的補充。課外培訓雖然不能取代學校教育，更不是學校教育的簡單重復，但可以成為學生在校學習的拓展和延伸、歸納和總結、提煉和升華，成為學校教育的有益補充。課外輔導機構不僅能幫助學生梳理知識，提高成績，更能幫助學生掌握分析問題的方法，提高解決問題的能力，特別是要讓學生們學會學習，受益一生。

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❼ 小學生考試時怎樣復習更有效

5大復習誤區

誤區1：時間緊迫，熬夜復習

平台上有學生留言表示，因為馬上要考試了，感覺自己還有很多知識都沒來得及復習，所以最近都要復習到凌晨一兩點鍾。

這種復習方式是不可取的。人如果處於睏倦的情況下，注意力無法集中，復習效果肯定會大打折扣，同時也會影響第二天的學習。

誤區2：看教材不如刷題

考試前因為復習時間緊，很多同學往往會一頭扎進題海里。希望能夠通過多做題，臨時多抓幾分。但是實際上如果基礎沒有掌握牢，比如概念不清等，做再多的題目也難以提升成績。

掌握好2種復習小技巧

1、交叉學科復習

同時面臨幾門課程的復習任務時，最好採用交叉復習的方式，避免整個晚上或長時間地應對某個學科，這比較容易讓人產生倦怠。

2、零散時間復習

所謂零散時間就是課余不完整的一些零碎時間。如：睡覺前、上學路上，甚至在飯堂排隊等候時。可以用這些時間背誦一些簡短的內容，比如如語文的古詩詞、古文，英語的經典範文、常用短語等。

❽ 小學一年級學生考試不會檢查咋辦

慢慢引導

❾ 小學生期末考試沒考好,怎麼寫檢討

最好你可以說一下，因為自己粗心大意而導致期末考試沒有考好，下次的話一定會帶你及時的去檢查，認真檢查這一些。

❿ 小學生考試技巧

語文 重點練習閱讀與作文

北京教育學院豐台教育分院教研員金傳富針對中考語文沖刺階段的復習提出四句話：全面把握、重點突破；查漏補缺、有效提高；閱讀寫作、適當抓住；緊扣課文、溫故知新。
考生這15天的復習安排可以選擇兩種不同方式，一是全面權衡對知識的掌握程度，進行查漏補缺式的有選擇復習；一是分別列出每天具體復習計劃，分模塊復習。但無論選擇哪種復習方式，考生都要做2—3套完整練習題，做題形式可以根據各人情況選擇。平時習慣分類復習的考生，要精做這幾套題，大致了解考試方向；平時習慣整體復習的考生，則可以泛做一下，重點針對知識薄弱點進行鞏固。
閱讀和作文是語文試卷中的兩塊「大頭」，所佔分值較多，又相對難以把握。考生在最後復習階段，要把精力重點放在這兩部分。復習現代文閱讀，重要在於要找出解讀「捷徑」，如是否能抓住文章關鍵詞、整體駕馭文章內容，能否從表面字義抓住本質以及用精練語言表達等。在復習現代文閱讀時，考生最好多請教老師，掌握一些有用的解題經驗。文言文閱讀的重點則在語感，考生要抽出兩天時間，把六冊書中所有文言文都過一遍，像《岳陽樓記》等重點課文里的關鍵詞句，要做到明其意、能運用。
在沖刺階段，每位考生一定要練習寫1到2篇作文，體裁最好以記敘為主，中間夾雜議論、抒情。除給材料作文要注意對材料的閱讀外，無論是命題作文、半命題作文還是給材料作文，都是同一個寫作原則，就是語句要通順，語意要表達清晰，還可以適當寫出個性特色。考生可以研究一下近幾年中考作文的題材和部分優秀範文，如果可能，背誦1到2篇的模式，考試時能有選擇的套用。
金老師在這里教給考生一個小竅門：把自己寫過的作文修改2—3遍，你會獲得很大收獲。修改內容主要集中在以下三方面：遣詞的修改，即在原意的基礎上換一個新詞；造句的修改，把語句的表達順序調換一下等；表意上的修改，怎樣才能更突出文章中心，怎樣寫能更含蓄，有深度等。
像字詞、成語之類的題型，不可能一蹴而就，功夫要下在平時，因此，考生考前只需要把重點課文中的字詞、成語歸納梳理一遍，獲得一個大概印象就可以。中考內容與課本聯系較緊密，考生們一定要抓住課本，從課文入手，學會舉一反三。

數學 最後階段別摳難題

交大附中高級教師趙艷萍認為，數學科目試卷涵蓋面較廣，幾乎涉及書上所有知識點，卷子中綜合題佔大多數，這就要求考生不但要牢固掌握基礎知識，還要懂得靈活運用。
做有難度的題，重在找到知識點，理清解題思路，而不能僅僅就題論題。在最後階段，考生每種類型的難題找出一兩道做做即可，不要死摳，一是沒有太大用處，不可能在短時間內提高，二是一旦解不開，反而會給考生帶來心理壓力，失去自信。
考生要想掌握數學知識點不能光靠看，而要多加練習，可以將北京去年各區縣模擬試題前面的基礎題歸納出來，規定自己必須在一定時間內完成，正確率達到100%。如果不能做到，就要反復練習，同時保證速度和正確率。
最後階段，考生要選擇適合自己的練習題，不要拿起一套題就做，而應有一定的針對性。公式不必死記硬背，在做題的過程中自然而然就能記憶、理解和應用。
趙老師建議考生，建立一個錯題本，把最近幾次大考或練習的錯題總結下來，找出知識上的漏洞，常練習常總結，避免犯相同錯誤。

化學 課標卷題目可參考

東城區教研中心教研員張鳳玲說，化學是中考五科中分值最少的一科，但所學課程都是全新的，復習起來也有一定難度。張老師說，學生重點要掌握觀察能力、思維能力、實驗能力以及自學能力這四大能力。
觀察能力是指給考生一段文字，他能從中捕捉到與考點有關的信息；思維能力則是說考生要能夠理解知識點，並靈活運用；考生掌握化學實驗的材料、過程和結果等相關知識就是實驗能力；自學能力是指考生要學會靈活思維、靈活解題，不能死讀書，能聯系生活和社會實際。
考生初中學習化學是為高中打基礎，在考試說明中，容易題、中等題佔到了70分，因此，要把復習重點放在基礎題，而不是新題、難題上。初中化學分為四大塊，基本概念原理佔24分，元素化合物佔26分，化學實驗佔20分，計算佔10分，試卷中，也是按照這四塊分為四種題型，目前階段，考生不要再分塊復習，而要進行綜合型的練習，做模擬題不提倡「照單全收」，要多做那些貼近考綱的內容，根據自己的薄弱環節有所取捨。
今年全市除崇文、海淀、宣武三區外，其餘區縣化學科目都使用大綱卷。但從這兩年的趨勢看，大綱卷中也逐漸滲透進新課標的理念，即對能力的培養。考生在練習時，也可以適當參考課標卷的題目形式。
物理 總復習不要跳入題海
一六一中高級教師趙家棟告訴考生，物理總復習不要搞題海戰術，而要以梳理知識為主，是否啃難題要因人而異。平時基礎較差的考生把精力放在基礎題上，較難的題就選擇放棄；而學習成績較好的學生，可以根據自身情況有選擇地做部分難題，但也不能量太大。
今年按照考綱要求，物理分為電、光、力、熱四部分，其中，電學、力學部分共佔70分，熱學佔20分、光學佔10分，中檔題的比例比去年有所增加，從過去的6∶2∶2改為現在的5∶3∶2，所以考生最後沖刺時，要在掌握好基礎的前提下，以做中檔題為主，掌握解題技巧，最好的方法是把前面做過的題再做一遍，這樣就能分重點掌握住解題的思路。
物理試卷中，選擇題一道佔3分，少選得1分，錯選0分，考生做選擇題時，要運用排除法，只選自己肯定正確的，最大限度獲取分值。今年，物理填空題數量減少，但每道題的分值卻增加，考生在填空部分可以多下點功夫。實驗探究題大多考查細小的知識點，要求考生與現實聯系，解決實際現象，這點需要考生加以注意。

英語 聽力練習別斷檔

育英學校中教一級教師吳玥認為，英語沖刺階段復習什麼很重要，考生不能盲目地「一鍋燴」，吳老師的辦法是：重點集中10套左右的卷子，從中找出自己容易出錯的地方，反復加以練習。考生復習順序按卷子的出題順序即可，復習不要分類分塊，而應該一次從頭捋到尾，避免聽力、閱讀練習斷檔，考試時覺得耳生、手生。
很多家長認為，多背一個單詞，考試時就能多得一分，這種想法並不正確。詞彙量是一個日積月累的過程，現在已經沒有必要再死記硬背單詞，還不如在閱讀文章、做題的過程中讓考生逐漸掌握。初中階段英語涉及的語法內容不多，都是基礎題，沒有高難度，考生更沒有必要找大量語法題練習，以免鑽入牛角尖。
英語聽力每天都要堅持聽，一次時間不用太長，15—20分鍾即可。考生要注意不要聽大段文章，而要多聽考題，熟悉考試模式。聽力前二題要做到能聽寫下來，後二句至少要做到每句都能聽懂。閱讀、完型填空每天要保證做一篇，做的時候，考生不僅僅要選出正確答案，更重要是理解全文含義。
英文寫作與語文寫作不同，考生很容易犯習慣性錯誤，因此練習的最有效方式就是改錯。考生把以前寫過文章中出錯的部分用紅筆標出來，提醒自己下次不再犯。英語作文的形式全是話題作文，考生可以多讀一些好的範文，但沒有必要非全文背誦下來不可，只需記住一些在英語作文中出現頻率較高的常用句式就可以了。