㈠ 北師大版四年級上冊語文科綜合能力實踐11的參考答案
「沒關系拉!我們知錯就改拉,等選舉結束再去給楊老師認錯不就得了專嗎?」
是啊,認錯不就屬OK了嗎?所以,經過討論,我們還是決定參加選舉,可畢竟是犯了錯誤,畢竟是有壓力,姐妹們都不敢上去,經過幾番心理斗爭,一向在我們幾個當中臉皮最厚的我,先上去打了頭陣.走上講台,也許只有幾步路,可我卻覺得那段路有好幾百米,怎麼也走不完,終於我懷著內疚和後悔,來到了講台上,在念我原來的稿子之前,我還加了幾句話,那就是把我犯的錯誤告訴大家,我不知道這樣做會不會影響我的票數,但我只知道,這樣做我心裡會輕松一點.終於,當我顫顫巍巍的將演講詞說完後,拌著掌聲,我走下了台,揪著的心也鬆了下來.
下課後,我們來到楊老師的辦公室,向他認錯,楊老師只是輕輕地說了我們兩句,但淚水卻依然模糊了我的雙眼,那淚水不是傷心,不是難過,而是後悔,對這次差點付出代價的錯誤而後悔.
我真後悔
㈡ 北師大版語文新課標四年級上冊同步32頁的答案 快
1）「父親」希望「我們」做有用的人,我也想做有用的人,為祖國有貢獻的人.
2）落花內生,我想對你說：」你容一定很想成為像石榴那樣鮮紅嫩綠的果實吧?我告訴你,其實你並不像石榴那樣漂亮,但你至少是有用的,你美味,你可以制油,為人們帶來了許多好處.
落花生,願你永遠不滅絕
㈢ 求北師大版四年級上冊答案
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㈣ 小學四年級北師大版語文所有古詩
鳥鳴澗（唐）王維 人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。
暮江吟（唐）白居易 一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅，可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。
寄揚州韓綽判官 （唐）杜牧 青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。
琵琶行（唐）白居易 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。
蘭溪棹哥（唐）戴叔倫 涼月如眉掛柳灣，月中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。
桃花溪（唐）張旭 隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問漁船。桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊。
吳興雜詩（清）阮元 交流四水抱城斜，散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻。不深不淺種荷花。
滁州西澗（唐）韋應物 獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
舟夜書所見（清）查慎行 月黑見漁燈，孤光一點螢。微微風簇浪，散作滿星河。
㈤ 北師大版的語文書四年級上冊有哪些擬人句
四語（下冊）擬抄人句：
1、不襲一會兒，數十隻食肉鳥已吃得飽飽的，發出歡樂的叫聲，響徹雲霄。
2、把黃河治理好，關鍵是要把泥沙管住，不能讓它隨心所欲地流進黃河。
3、空曠的花園里，燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。
4、牛群悠哉悠哉低頭吃著草，在品嘗著生活的甜蜜。
5、雖然遠處大片大片的花與蒙蒙細雨融在一起，低頭卻能清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。
6、幾場春雨過後，到那裡走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土裡探出頭來。
7、從他們的房前屋後走過，肯定會瞧見一隻母雞，率領一群小雞，在竹林中覓食。
8、秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜裡，它們便唱起歌來：「織，織，織，織呀！織，織，織，織呀！」那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉。
9、牛群吃草時非常專注，有時站立不動，彷彿正在思考著什麼。
㈥ 北師大版小學語文四年級上冊教師用書
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㈦ 點中典四年級下北師大版答案語文
教學目標： 1、繼續學習積累詞語的方法，暢談保護眼睛的重要性和方法。 2、學習內《誰的眼睛容最好》，懂得眼睛的作用，體會到要珍惜、愛護眼睛。 3、完成習作。教學重點：通過積累、閱讀、習作，體會眼睛的重要性，關愛盲人，珍惜自己的眼睛。教學難點：體會眼睛的重要性，關愛盲人，珍惜自己的眼睛。課前准備：多媒體電教教學過程：第一課時一、學習積累詞語、句子。 1、觀察詞語的特點。 2、觀察句子的特點。二、哪些詞語表示「看」？比一比誰寫得多。 1、一個字表示看的？ 2、兩個字表示看的？ 3、四個字表示看的？ 4、集思廣益，共同討論。三、填成語。四、暢所欲言 1、為什麼要保護眼睛？ 2、列舉同學不愛護眼睛的表現。 3、討論保護眼睛的好方法。五、課堂小結第二課時一、復習鞏固第一節課的學習內容。二、學習《誰的眼睛最好》 1、認真讀短文，勾畫出文中介紹了哪些動物的眼睛？它們各有什麼特點？ 2、核對答案，分角色朗讀。 3、辦一期有關眼睛的手抄報。三、初顯身手 1、調查周圍能幫助盲人的設施。 2、創設情景，感受眼睛的重要性。 3、你此時有什麼感受和想法？四、金鑰匙。五、課堂小結。