⑴ 急求幼兒園大班升一年級的考試題
很難的。不要小看了
⑵ 2015年幼兒園升小學秋實考試題目
一，學說方位詞（10分） 貓捉老鼠：請你告訴貓媽媽老鼠躲在哪裡？（要求能正確的說出方位詞） 二，填空（10分） 在填數過程中，你發現了什麼規律？按這個規律你能數到100嗎？ 三清回答下面的問題（15分） 你叫什麼名字？今年幾歲？是那個幼兒園的小朋友？ 你的爸爸姓什麼？叫什麼名字？在哪兒工作？ 你的媽媽姓什麼？叫什麼名字？在哪兒工作？ 說說你家的地址和電話號碼。
⑶ 幼兒園升小學要考試嗎
一般不用，就算考也是一種形式，不管成績如何，都可以升小學
⑷ 東陽外國語幼兒園升小學考試題目
得 分
第一部分 聽力與表達（滿分30分）
一、 Listen and number the pictures
本大題共有5小題，每小題你將聽到一段對話，請選擇與對話內容相符的正確圖畫, 並在其右下方的方框中打勾（）。聽一遍。（每小題2分，滿分10分）
1．What』s on the chair?
2．Which is the right picture?
3．Which card is the man』s?
4．What festival do you think it might be?
5． What does the girl like best?
二、 Listen and choose the right picture
本大題共有5小題，每小題你將聽到一段對話。聽完後，從A、B、C三個選項中選出符合對話內容的答案, 並將代表該答案的字母填在題前的括弧內。聽一遍。（每小題2分，滿分10分）
（ ）⒈ Where is the little girl?
A. In the park. B. At home. C. In the hospital.
（ ）⒉ What are they talking about?
A. About lessons. B. About computers. C. About the earth.
（ ）⒊ What does the man mean?
A. He doesn』t like the picture.
B. He likes the picture.
C. He has nothing to say about the picture.
（ ）⒋ What will the two people do？
A. They will wait and then decide what to do.
B. They have no time to decide what to do.
C. They think the good time for them to start has come.
（ ）⒌ How is she feeling now?
A. She is sad.
B. She is tired.
C. She is thirsty.
三、Listen and connect
你將聽到一段獨白，聽完後，請根據其內容，將獨白中提到的地區與相應的天氣連接起來。聽兩遍。（共5小題；每小題2分，滿分10分）
評卷人
得 分
第二部分 閱讀與表達(滿分30分)
一、 Read and match
從右邊5個選項中，找到與左邊意思相近的表達，並將它們連接起來。（共5小題；每小題1分，滿分5分）
1. 「What』s eating you?」 a..We have to study now.
2..「It』s raining cats and dogs.」 b. What』s the matter?
3. 「It』s time to hit the books.」 c. It was very easy.
4. 「The test was a piece of cake.」 d. It』s a very big storm.
5. 「We promise to give you a ring.」 e. We』ll call you.
二、 Read and fill in the answers
閱讀下面一段短文，並按照各題的要求作答（本大題共15分）
Sam woke up suddenly. Someone was moving around in the next room. Maybe it』s grandma, getting a drink of water,」 he told himself.
But the next room was the living room. It wasn』t near the kitchen. There was only grandma in the house with him then. He looked at his watch- three thirty! Too early for grandma to get up!
He got out of bed and opened the door very quietly. The window was open – wide open. Standing near it was a man, looking in the box on the desk. Grandma kept her money and papers in there!
He thought quickly. Yes, the radio! He turned it on and a man』s voice filled the room. Frightened, the thief dropped Grandma』s papers. He jumped out onto the balcony. Then he jumped down two floors to the ground. He gave a shout. His leg was bent under his body. Grandma was awake and she phoned the police at once. The thief couldn』t get up, because his leg was broken. When the police arrived, they were very pleased. 「Well done, Sam,」 said the police officer. 「The man is a well-known thief.」 Then he said to Sam』s grandma, 「You should keep your money in a bank!」
I. 根據故事情節，用數字2---6表示其發生的先後順序, 並寫在句子前的括弧內。（答案1已給出）(共5小題; 每小題1分,滿分5分)
( 1 ) He got into the house.
( ) He jumped out of the window.
( ) He found some papers and money in the box.
( ) The police caught him.
( ) He jumped off the balcony and broke his leg.
( ) Suddenly, he heard a man』s voice.
II. 根據故事內容，從a，d，c，d，e 中找到能完成下面5個句子的選項，並將其字母寫在題前的括弧內。(共5小題; 每小題1分,滿分5分)
( ) 1. Sam woke up . a. were not at home
( ) 2. Grandma』s money and papers . b. with what Sam had done
( ) 3. The police were pleased . c. should not be kept in the box
( ) 4. The radio made the thief . d. for the noise in the next room
( ) 5. Sam』s parents . e. get out of the house
III.在方框中找到下列單詞的反義詞，並將該單詞寫在橫線上。(其中有兩個單詞是多餘的) (共5小題; 每小題1分,滿分5分)
far narrow slowly empty
pick up quietly leave turn
For example：
near far
1. quickly
2. drop _________________
3. arrive _________________
4. wide _________________
5. fill _________________
三、Read and number the pictures
請根據下面英語提示，將手工圖重新排列順序，使其排列合理、完整，並將英語提示的序號寫在相應圖片右下邊的方框內。（共6小題；每小題1分，滿分6分）。
Make a monkey face puzzle for your friend』s birthday. You need: scissors, cardboard, glue, wrapping paper
⒈ Colour the monkey face puzzle. ⒉ Cut it out.
⒊ Stick it on the cardboard. ⒋ Cut along the dotted lines.
⒌ Put the puzzle in a box. Wrap it. ⒍ Give it to your friend.
四、Read and circle the answer
閱讀下列一段文字，並在代表正確答案的字母上打「」。（滿分4分）
With the right medicine, a cold will last for seven days. With no medicine, it will go on for a whole week. There are seven days in a week. The doctor tells us playfully that a cold will go on for at least a week, if we take medicines or not.
What can we know from the reading?
A . Taking medicines will not make the cold go away faster.
B . With the doctor』s help, we』ll be all right very soon.
一．讀拼音寫詞語，我會寫得端正又美觀。
zhàng ài wān yán zhèn hàn ráo shù kǎi xuán pí bèi bù kān
二．我能讀准確。(每組讀音全對的打「√」，有錯的打「×」，並在錯誤的讀音下面畫「___」。)
A.肝臟zàng 雙膝xī 骨髓gú 盡管jǐn 浙江zhé 捕捉bǔ ( )
B.痴呆chī 固執zhí 歸巢cháo 剝開bāo 膽怯qiè 祈盼qí ( )
C.吮吸shǔn 彌漫ní 鮮血xuè 懲罰chéng 率領shuài 愚蠢yū ( )
D.游弋yì 掠過luè 沼澤zhǎo 允許rǔn 違背wéi 掃帚sào ( )
三．我能給多音字注音並組詞。
( ) ( ) （ ）
據 吁 咽
( ) ( ) ( )
四.我會選擇字義。(把正確解釋的序號填在括弧里。)
1．夢寐以求 ( ) 2．愚不可及 ( ) 3．魚貫而出 ( )
①睡覺 ②做夢 ③睡醒 ④躺著 ①到達 ②比得上③和 ④追上 ①穿過 ②連貫③事例 ④進入
4．聚精會神 ( ) 5．不速之客 ( ) 6．不假思索 ( )
①集中 ②理解③會面 ④熟悉 ①快 ②迅速③速度 ④邀請 ①不真實的 ②依靠③假如④假期
7．手不釋卷 ( ) 8．拔地而起 ( ) 9．莫名其妙 ( )
①解釋 ②消除③放下 ④釋放 ①抽出 ②高出③挑選 ④奪取 ①說出 ②名字③名義 ④出名
五．我會組詞區別下面的字。
濟 ( ) 罪 ( ) 配 ( ) 拔 ( )
劑 ( ) 罰 ( ) 佩 ( ) 撥 ( )
六.詞語訓練營
1．我會照樣子寫詞語。
例：不折不扣 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ）
2．我會把成語補充完整，並寫出對應成語的。
知( )知( ) _______________ 運( )帷( ) ________________
( )出( )沒 _______________ 四面 ( ) _______________
____ ________ ( )其不( ) _________ ___ 聲( )擊( )
★我能選擇上面詞語中至少兩個寫一兩句話,贊美我心目中的英雄:
3．表示笑的詞語很多，有的寫正面人物有的寫反面人物，完全寫正面人物一組的是（ ）
A.微笑 苦笑 開懷大笑 奸笑 B.微笑 笑眯眯 笑吟吟 哈哈大笑
C.微笑 皮笑肉不笑 眉開眼笑 笑嘻嘻 D.微笑 苦笑 笑呵呵 笑裡藏刀
4．填上恰當的詞語。
（ ）的臉 （ ）的小路 （ ）地唱 （ ）地站
腳底下有一條小狗，一下子絆倒在它身上，水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起來。小姑娘趕緊去撿水罐。她以為，水一定都灑了。但是沒有，罐子端端正正地在地上放著，罐子里的水還滿滿的。小姑娘把水倒在手掌里一點，小狗把它都舔凈了，變得歡喜起來。當小姑娘再拿水罐時，木頭做的水罐竟變成了銀的。小姑娘把水罐帶回家，交給了母親。母親說：「我……就……要……死了，你……喝吧。」這時一個過路人正好路過，他口渴難忍，向小姑娘要水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐遞給了這過路人。這時水罐竟變成了金的了。突然從水罐里跳出了七顆很大的鑽石，接著從裡面湧出一股巨大的清澈而新鮮的水流。
那七顆鑽石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星，這就是人們所說的大熊星座。
1、讀短文完成以下選擇題。
（1）「草木叢林也都乾枯了。」一句中的「乾枯」在下面哪句話中用的不恰當（ ）
A．秋天來了，乾枯的落葉好像為大地鋪上了一層花毯。
B．村裡的水井早就乾枯了。
C．他長得乾枯。
D．她終日沉浸悲傷中，心漸漸地乾枯了。
（2）小姑娘醒來為什麼能得到一罐清亮新鮮的水（ ）
A．因為小姑娘長得很漂亮。 B.因為小姑娘對母親的孝心。
C.為小姑娘對小狗的愛心。 D.因為小姑娘對過路人的同情心
（3）水罐由木頭的變成銀的又變成金的，原因是（ ）
A.魔術師看小姑娘太窮了，可憐她。
B.魔術師不想讓小姑娘一下子就得到金水罐。
C.沒有原因，水罐想怎麼變就怎麼變。
D.小姑娘的愛心。
（4）「小姑娘咽了一口唾沫。」這句話包含了小姑娘的幾種心態，下面哪一種最不正確（ ）
A.很想喝水 B.渴 C.貪心 D.捨不得
（5）母親說：「我……就……要……死了，你……喝吧。」這句話 中省略號的作用是（ ）
A.表示列舉的省略。 B.形容說話斷斷續續。 C.表示語意未盡。
2.在文中找出下面兩個詞的近義詞： 乾涸——— 清潔——-
3.這個故事讓你想到了什麼，寫出你的感想。
(二)
迷人的海濱夏夜
這是一個迷人的海濱夏夜。
夕陽西下，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞，大海被霞光染（rǎn yǎn）成了紅色，比天空的景色更壯觀，當一排排波浪涌（yǒng rǒng）起的時候，那照在浪峰的霞光，又紅又亮，滾動著，使人贊嘆。
夜幕降臨，天空的霞光漸漸淡下去了，深紅的顏色變成淺紅，當一切紅光都消失了的時候，那高而遠的天空中便出現了（啟 起）明星。它那麼大，那麼亮，放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在市空的明燈。
夜色加濃，各處的燈火也陸續亮了起來，尤其是山坡上那一片片燈光，從半空中倒（應映）在烏藍的海面上，像一串串流動的珍珠。
我踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，心裡有說不出的愉快和興奮。
5．在括弧里填寫恰當的同音詞「gōng shì」。
①正方形的面積（ ）是「邊長×邊長」。 ②官兵們用三天時間在陣地前沿修了一道（ ）。
③（ ）公辦，絲毫不能含糊。 ④我軍（ ）猛烈，敵軍抵擋不住了。
⑤那些石鍾乳和石筍，這是什麼，那是什麼，大都依據形狀想像成神仙、動物以及（ ）、器用……名目有四十多。
七. 句子萬花筒。
（一）按要求寫句子。
1、面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢？（改成陳述句）
2、禮花綻放。（把句子寫具體）
3、湖面很平靜。（改成比喻句）
4、樹葉在嘩啦啦地響。（改成擬人句）
5、紀昌勤學苦練。紀昌成了百發百中的射箭能手。（用上恰當的關聯詞合成一句話）
（二）請把比喻和被比喻的事物用線恰當的連接起來。
月光把葡萄葉的影子投在我們身上 大地像用銀子鋪成的
半個月亮斜掛在槐樹尖兒上 好象銀光千點
樹葉上的水珠映著月兒 好象一瓣銀色的橘子
月亮把光輝撒向大地 我們身上彷彿蓋上了一張網
八.精彩回放。
1. 孔子是我國偉大的教育家、思想家，他有許多名言，如： 、
。
2. 綠遍山原白滿川， 。這是（ ）代的（ ）寫的詩句。我還能寫出描寫春天的詩句 。
3.《漁夫的故事》選自（ ）著名的民間故事集 《 》，這本書又叫《 》。它被譽為世界民間文學創作中的「 」 。
4．（ ），（ ）秋霧陰，冬霧雪。
5．早開的紅梅—— ； ——入木三分。課外我還收集了很多歇後語，如 。
6．學了本冊書我認識了石油大王哈默、盲女孩安靜、（ ）、（ ）等，其中給我印象最深的是（ ），因為
。
7． ，樂他人之樂。
8．花甲重逢，增加三七歲月。 ， 。
九．快樂閱讀
（一）
七 顆 鑽 石
很久很久以前，在地球上發生過一次大旱災：所有的河流和水井都乾涸了，草木叢林也都乾枯了，許多人及動物都焦渴而死。
一天夜裡，一個小姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水。小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在草地上睡著了。當她醒來的時候，拿起罐子一看，罐子里竟裝滿了清亮新鮮的水。小姑娘喜出望外，真想喝個夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去。她匆匆忙忙，沒有注意到
1.用「＼」劃去括弧里不正確的讀音或字詞。
2.「 」一詞集中寫出了海濱夏夜的美，作者面對這美景，感到 和 。
3.用「 」劃出文中打比方的句子。
4.文中表示時間變化的詞語，是 。
5.你認為文中寫得最優美的一個句子是:
你認為優美的理由是：
6、請你用自己的話來贊一贊海濱的夏夜。
⑸ 幼兒園升小學
1
你的孩子，如果在幼兒園階段，輕輕鬆鬆地玩了3年。沒有學過寫字，沒有學過算術，沒有學過英語。那麼，在他進小學後相當長一段時間，一般情況下，他都考不了高分，不會給你帶去榮耀。這是大家先要做好的幼小銜接准備。
既希望孩子在幼兒園玩得開心，無憂無慮，又希望孩子學一天，就能超過別人在幼兒園學了一年的孩子，這個假設太違反能量守恆原理。上帝如果真答應了你的這個請求，估計他會在別的什麼地方關一扇窗。
不讓孩子提前學的好處很多，連小學老師都是這么說，我就不一一羅列。在我們家，我看到的最大的好處是，因為他不懂，所以他很認真聽講，很認真做作業，通過自己的努力，考試的分數一次比一次高，他嘗到了認真聽講的好處，認真做作業的好處，更發現，原來通過我的努力，很難的東西可以變得很容易。我們收獲的是健康的學習習慣。
2
要讓小學老師知道，你的孩子在幼兒園沒有學過寫字和大量的計算。並用語言和行動告訴老師，我們正在很努力地追上大部隊。
現在的大潮流是孩子在幼兒園階段，已經開始學習寫字和數學。如果你的孩子是少數，一定要找機會讓老師知道。我接觸過很多小學老師，他們傳遞的都是同一個信息「他們不喜歡不重視孩子學習的家長」，他們並不是討厭「學習成績不好孩子的家長」。家長們以為如果自己孩子的分數低，一定會被老師厭煩，這是家長們的一個認識誤區。所以，你需要讓老師們知道，我的孩子現在分數低的原因，我們正在努力趕上。老師們特別喜歡這類家長，哪怕他的孩子分數並不高。
3
如果你的孩子在上學前沒有考過試，他剛進學校，你已經陪他一起很認真地復習了，卻拿回一張很低分數卷子，最大的可能是他不知道什麼叫考試。在和他訂正知識點前，先和他一起搞明白，考試是什麼東西。
我就遇到過一個特別有意思的案例。一個孩子，班裡考英語，他交了一張空白卷子上去。媽媽覺得奇怪，明明昨天在家和他一起復習他都會啊，怎麼卷子上一個字都沒寫呢?回家後，媽媽問孩子，孩子說：我做了呀，我把所有老師紙上寫的那些都讀了一遍，空出來的，我都讀了。
4
進小學的頭一年，無論如何，不管孩子做了什麼讓你難堪的事情，請不要對孩子發火，更不要讓孩子難堪。如果一年實在堅持不了，請堅持一個學期。如果一個學期都堅持不了，請至少堅持三個月。
至少堅持三個月，是因為這時候大部分學校，已經完成了一次期中試，這次考試，能讓你看到你們的努力結果，已經有了一定的成效。
如果你的孩子，在入學前沒有學習過小學的內容，他掌握知識需要的時間肯定比已經學過的孩子要長。所以，我們不能以今天老師教了，怎麼別的孩子會了，你還不會，來要求孩子。但是，期中考試(如果老師不超學習大綱的話)，考核的是孩子在這一個階段學習的結果，這個階段拉得比較長，上學前沒有學過的孩子，通過這一個階段的反復，如果方法得當，也都會得七七八八了。但是課堂小測驗，當天的作業，就比較難能反應出孩子的努力過程。
家長平靜堅持的時間越長，你和孩子的收獲就會越多。這個世界上，有一條規律適用任何事情：一分耕耘，一分收獲。
5
給了孩子新的教育，不是放他們傻玩六年，玩的這六年，要建構的能力很多，如果只是傻著玩，上學自然就能學好，那大山裡的孩子學習應該最沒問題。實際情況並不是這樣。
啟智星教育方向就是觀察孩子，幫助孩子，使孩子的成長朝向易於生存的方向，朝向將來社會所需的人格品質的建構。我們知道環境對兒童人格形成的影響與遺傳的影響是同等大的，所以我們不能說我們所設計的環境因素完全由兒童決定。實際上它是在我們的教育理念支持之下，根據孩子在環境中的發展狀態不斷調整——反思——再調整而來的，是我們與孩子共同創作的，同時它又反作用於我們和孩子。我們教育的目標是具體的，不是一個「良好人格」和「易於生存」這樣的詞就能解釋了的。
這個目標共有十五個項目：
(一)使孩子成為他自己
(二)使孩子成為具有感受力的人
(三)對人類有利的審美觀
(四)天然所具有的探索精神和嘗試的慾望
(五)天然的對工作熱愛
(六)使人類發展的質疑和解疑特質
(七)自己解決問題的習慣
(八)對人類文化和自然具有同等的興趣
(九)頭腦清楚
(十)站在自我的立場上進行選擇和判斷
(十一)無意識的對群體的興趣
(十二)有進入主流教育的適應能力
(十三)易於適應環境
(十四)崇尚真理、堅守原則的素質
(十五)抗沖突能力
玩和學本身不是對立的。如果沒有大人的不當干涉，對於一個小朋友來說，單腳跳和做數學題一樣快樂，畫畫和寫字各有樂趣。都是不同年齡段自然而然會發展出的能力。當然，這需要我們成年人為孩子准備合適的環境，能夠提供適當的材料，提供適當的幫助。
6
孩子就象剛出生時，不知道什麼是蘋果一樣，他剛剛上學也不知道什麼叫分數。你對孩子拿到的有分數試卷的態度，決定了孩子怎麼認識考試分數。一邊吃著蘋果一邊表現出愉悅和一邊吃蘋果一邊表現出痛苦，孩子接收到的信息會完全不同。好分數你表現的異常欣喜和低分數你表現的沮喪憤怒，同樣傳遞的是分數是個神奇的東西。如果你更在意孩子是否掌握了知識點，那麼請對任何分數都保持平常心。
這 8個秘密潛在的內容：1、如果父母在孩子上學前就給孩子建構好相應的一些內在的東西：比如把幸福感不要建立在老師的重視上;比如在孩子的相應敏感內培養起孩子閱讀的興趣;比如幫孩子建立足夠的自信心;比如在玩中讓孩子學到一些東西。。。。2、在孩子出現這個問題之後，家長要坦然面對，幫孩子去解決，去適應，而不是自責、難過!
家長們擔心，孩子進了小學，剛開始的時候，分數沒有其他同學高，會導致孩子自卑。這是很多走在新教育路上的家長，最擔憂的問題。在擔心孩子會因為分數不高而自卑之前，我們大人先想明白，什麼會導致人自卑?是不是人只要不會什麼東西就會自卑?我們會因為自己不會上淘寶買東西而自卑嗎?我不會用支付寶，每次用支付寶的時候，都要看半天說明。但是，我不會因為這而自卑。因為我知道，如果有一天，不能熟練使用支付寶，會令得我的生活質量下降，我一定有能力很快學會。所以，我不會因為現在不會使用而自卑。我這個例子是不是可以推翻，孩子如果考了低分就一定會自卑的假設?如果考了低分，是不是會引發孩子自卑?答案是：當孩子考了低分，並且覺得自己沒有能力學會的時候，他肯定會自卑。
7
老師喜歡會聽課，思維活躍，願意守規則的孩子，哪怕孩子的成績不是最好。
0到6歲，我們沒讓孩子寫字，沒有讓他們去學數學，那讓孩子學了什麼?我們教會了他們傾聽，鼓勵他們有自己的想法，教會他們需要尊重他人，不能破壞環境。
8
如果你自己曾經對學習和分數產生過恐懼，那麼你有很大的機會把這種焦慮移情到孩子身上。當你相信學習並不難，分數並不是唯一衡量成功的標准，可能焦慮會隨之而散。
在幼兒階段中，如果家長和老師很少對孩子評價的話，孩子會處於一種很懵懂的狀態。孩子上小學了，哪怕他考試考得不是很好，一般也不會對分數很敏感。如果這個時候家長不焦慮，很放鬆，孩子一般就不會對分數敏感焦慮。這是已經從我們兒子幼兒園畢業的家長，跟我們談的經驗。
9
你的孩子接受的是新教育，它不是天才教育，他最大的可能是成為一個平凡的普通人。你養的這個普通人。孩子還在媽媽肚子里的時候，我們想，孩子只要健康就好，當孩子還是個小嬰兒，我們想，孩子只要快樂就好。孩子大了，我們是否還在為我們的初衷而努力?
⑹ 需要幼兒園大班的試卷，，謝謝
我倒是有兩套自己出的 但是沒法發圖片給你呀
⑺ 幼兒園升小學需要考試才能入學嗎
大班的老師應該有教，小孩子們會考的啊、一年級前班；基本基礎；對小孩有好處的；；如果每個學校都有這樣的規定那是合法的、、、、、
⑻ 朋友圈熱傳的幼兒園升小學題目。但網傳答案81,是這樣計的:1+20*4
81
最後的藍花只有四個花瓣1+20x4