善門口小學網路作業

㈠ 小孩能不能上網作文300字

為了讓孩子遠離網上的有毒信息，一些家長就不讓孩子上網。小學生能不能上網呢？ 我認為，上網是有利有弊的。雖然網上有許多不良信息，但健康網站也不少，關鍵是看我們如何去選擇。如果我們能理性的上網，就能開闊視野，創新思維，在網路世界裡快樂地學習，游戲…… 但是我們不能長時間上網，這樣會造成視力下降。也不能經常玩網路游戲，這樣會使人上癮。我們可以上一些有益身心健康的網，，要遵守《全國青少年網路文明公約》： 要善於網上學習， 不瀏覽不良信息； 要誠實友好交流， 不侮辱欺詐他人； 要增強自護意識， 不隨意約會網友； 要維護網路安全， 不破壞網路秩序； 要有益身心健康， 不沉溺虛似時空。 如果網路是一張蜘蛛網，我們就要做一隻快樂而理智的蜘蛛，在網中編織自己美麗的世界！

㈡ 急找一篇作文，題目（我是90後）1000字 不要網上抄襲的~~原創 發到我信箱[email protected]

我是一名普通的90後。

以前，父母經常批評我，批評我們這一代。他們說我們是無能的一代，沒孝心，貪玩，懦弱，都被認為是90後的突出特徵。

我承認，我們有很多的不足，我有很多缺點。但我會努力學習，認真做人，做一個好人。

假期里，我經常關注祖國的最新動態。每天晚上七點，看新聞聯播，是我假期里的必修課。在學校里，我就在晚餐的時候到食堂去看電視，看一些時政要聞。看到上海世博會即將開幕，我的內心無比自豪，無比歡欣。看了王家嶺透水事故的一系列報道，我很悲傷，但更多的是感動。政府對於突發事故的解救速度和力度，是全世界驚嘆為「奇跡」，而被困礦工頑強的求生意志，也是讓人感動不已。看到玉樹地震的種種報道，我有更多的悲傷，更多的感動。今天，全國停止一切娛樂活動向玉樹遇難同胞誌哀，我也默哀了一分鍾。昨晚的「情系玉樹，大愛無疆」賑災晚會，募集到的善款共計21。75億元，中國人民是團結的、偉大的。玉樹不倒，青海長青！我愛我的祖國，祝願我的祖國少一些災難，多一些發展。

上高中了，我進入了283班。我認識了很多新同學，跟他們成了好朋友，我們相處得十分融洽。老師們都是學校的教學骨幹，教得很好，很關愛我們。283是全年級最優秀的班級，我慶幸自己是283的一員。語文老師說我們是一個很溫暖的班級，高三的時候要讓我們出一個作品集《萬歲，我的283》，我覺得這個主意實在太妙了！283是承載我們最重要的成長記憶的集體，會是我們永遠的283！

月假里的一天，我們仍像往常一樣坐在商店的門口，我則坐在裡面看著電影。忽然，外面傳來鄧伯母的聲音：「李妹呀，我們要去逛街去，你去嗎？」媽媽嘆了口氣，說：「唉，我的守著商店，照顧生意，去不了呀，你們去吧。」我聽著，覺得媽媽是很想去的，回頭看看她，正眼巴巴的望著鄧伯母的背影，眼裡滿是羨慕。我立刻起身出來，說：「媽媽，你去吧，自從辦了這個商店，幾個月了，你從來沒有上過街，太悶了。商店我來看著就行了，價格我大都知道的。你放心去吧！」媽媽喜笑顏開，在我的催促下，快步追出去，大聲說著：「你們等等我，我也要去，我們星星給我看店呢！」那天回來，媽媽非常開心，也很滿足，一直誇我，說我成了小大人了。我愛媽媽，她為我和這個家付出的太多了，能夠替她分擔些什麼，體貼一下她，我很開心。

每次放假時，我都記得用節省下來的生活費買一點好吃的給妹妹。妹妹有時候很聽我的話，有時候讓我很生氣，她經常反抗我。要一個月才見到她，我很想她，買點零食給她吃，我覺得很快樂，這是我表達思念的方式。妹妹總是在門口等著我，大聲的叫我「哥哥」，我覺得很幸福。以前，她總是惹爸爸媽媽生氣，經過我的勸告，她越來越聽話了，而且，在我遠離家鄉讀書的日子裡，她還經常主動幫媽媽做一些簡單的家務，我很欣慰。

每次月假時，我還一定要去看望奶奶。爺爺過世後，獨居的奶奶很孤獨。每次我去的時候，她總是非常高興。她會笑得合不攏嘴，馬上放下手中的活，拿出她所有的好東西來給我吃，她總是先聽我說學校里的事，聽得很開心，然後再跟我說說家長里短。上個月月假時，奶奶特意包餃子給我吃。我們邊包邊談心，那個場景，非常溫馨。奶奶對我的關愛，我很感激；能夠給奶奶帶來一些快樂，我很快樂。

其實，我曾經是我們院子里的「混世魔王」，鄰居們都很討厭我。他們經常在走廊上聊天，我在屋裡偶爾會聽到他們談起我，他們對媽媽說「你們家星星」、「壞」、「不會讀書」、「管好他」之類的話。但是我一直聽不到媽媽的聲音。

我並沒有抱怨，也沒有對他們產生仇恨，而是坦然面對。如今，在路上遇到他們，我還是會主動問好。有一次，天下著雨，看到鄰居劉伯母淋著雨在修自家的水管，我打著傘過去主動給她遮雨，她抬頭看到我，笑著說：「謝謝啦，星星，你真是一個乖巧的孩子！」不知道是因為我長大了，還是因為鄰居們用新眼光來看我了，我終於成了他們眼中的乖小孩了，反正我很高興。

我只是一名很普通的90後，還有很多像我這樣的90後。我們沒有做過什麼驚天動地的大事，甚至算不上優秀，但我們在認認真真的做人。為國家，為集體，為家人，為他人，做一個好人。這樣的90後，雖然普通，同樣了起！

我是90後來源：E度作文網原創 文章作者：周晴 2010-05-05 09:44:48

[標簽：師范 動物 現在式 六年級]小學精華資訊 免費訂閱 E度作文網專稿未經允許不得轉載

作為90後的學生，我為我出生在強大的中國而驕傲而自豪！你看，現在時光飛逝，與以往的中國比起來簡直是日新月異，瞬息萬變，現在我們即將承擔中華偉大復興事業的重任。我們便應該好好學習和為將來打好基礎。

現在，我們當中大多數是依賴父母的寄生蟲，一但離開父母，什麼都不是，根本沒有生存下去的能力，也逐漸沒有以前的挑戰性，奮斗目標，我們的民族自豪感和責任感可以說是一掃而光。我們要通過讀書，討論，競賽，演講，徵文等實踐活動，增強我們的民族自豪感，責任感，讓我們成長為具有遠大理想和奮斗目標，自信自強，腳踏實地，具有強烈時代責任感的社會主義建設者和接班人。你們肯定會問：「怎樣才能做到這幾點呢？」我來說說我的想法。

愛惜我們身邊的一草一木，一滴水沙漠和塞特凱達斯瀑布將是最好的憑證；多讀關於歷史方面的書刊；為自己定一個目標；明確自己的責任；度參與一些有益的實踐活動；盡量多的為祖國，為社會，為他人做一些事；多植樹，不僅能防止洪水，還利於空氣，這樣利於大家的事，何樂而不為呢！我們更應該愛護小動物，不要讓它失去了自由，快樂，動物也有生命，也有思想，他可以說是和我們共同生活在這個「地球村」的鄰居，我們應該和諧共進，保衛我們的家園，保衛我們賴以生存的地球。

當然做任何事一定要有足夠的信心，持之以恆的耐心還有智慧，當你具備這三個條件時，你一定會成功，相信你自己。

寫到這兒，你們明白了嗎？這三個條件是你人生中必須具備的條件，沒有了它們，你再厲害，只不過是莽夫之勇，有了他們你才能成功！

我要大聲，自豪地告訴你，我是90後！讓我們一起加油吧！

我是90後，我怕誰！來源：E度作文網原創 2010-05-05 11:17:00

[標簽：教師 生活 啟蒙教育 高中生活]小學精華資訊 免費訂閱
改革開放十多年後，90後一代橫空出世。伴隨著小康生活的第一縷陽光，我們茁壯成長，並嶄露頭角。不妙的是，長輩們對90後的不滿和埋怨也接踵而至，說我們不思進取，只會享受，是垮掉的一代。面對這些指責，我們90後有時針鋒相對，有時消極抵抗，依舊行走在不平常的路上。

其實，我們90後是非常可愛的。從出生之日起，我們就接受了系統的火星文教育。巧合得很，火星文字典里沒有「怕」字。驚訝之餘，我們又覺得不足為奇：我們是90後，只有別的東西畏懼我們；我們勇者無敵，不怕一切！可見，我們90後與生俱來就有一種強大的自信。一點小小的挫折，我們淡然面對，甚至毫不在乎；一次大的失敗，我們冷靜處理，總結教訓，從頭再來。沒有哪塊絆腳石能阻擋我們前進的腳步。一旦認定目標，我們就百折不撓。因為骨子裡流著不平靜的血，所以註定我們要成為優秀的一代——具有勇敢精神的一代。

我們90後不怕困難。誰叫我們生活在物質豐富，誘惑遍地的社會呢？我們喜歡嘗試，追求時尚；我們個性張揚，敢作敢為。為了積累人生閱歷，為了獲取成功的經驗，哪怕面臨難測的深淵，我們也無所畏懼。我們有時不聽勸告勇往直前，即使跌倒也不害怕。我們認為只有親身經歷，失敗的滋味才最真實，痛在心上才會有重量。請不要說我們太任性，太固執，我們只想探索自己的路，不希望別人在旁邊指手畫腳，評頭品足。

我們90後不怕擔當責任。汶川大地震，我們挺身而出；北京奧運會，我們英姿颯爽！對於即將舉行的上海世博會，我們依然朝氣蓬勃，當仁不讓。不管是園內還是園外，90後志願者總是那一道最亮麗的風景線！新奇的時代造就新奇的人才。90後雖然身著奇裝異服，可包裹著的永遠是一顆顆熾熱的中國心！需要我們的時候，我們馬上集結，開赴「戰場」。

我們90後不怕浩劫，好比「初生牛犢不怕虎」。我們擁有龐大的智囊團和無窮力量；我們前赴後繼，敢闖敢拼。厄運來臨，90後迎頭而上，站在風口浪尖上還微笑自如。抗害救災我們沖在最前沿，我們是救援先鋒！哪裡有災難，哪裡就跳動著90後絢麗的青春；哪裡有事故，哪裡就演繹著90後剛勁的歌舞！請不要說我們是泡沫的一代，也許我們沒有完美的行動，可澎湃的激情能夠凝聚中華民族魂！

光陰流轉，我們90後挑大樑的時候就要來了。我們養精蓄銳，接受了全面的素質教育，就要大顯身手了。我們正年輕，正富有創新的資本。未來是我們的，我們牢牢抓緊，絕不鬆手。因為這個最精彩的世界需要最多元化的一代人來管理，90後當之無愧！

我是90後，也是極不喜靜的一份子，我誰也不怕，怕的是沒有挑戰光顧！

90後的我們這一代來源：E度作文網原創 2010-05-05 10:49:32

[標簽：初中生 小游戲 游戲 生活 高中生活]小學精華資訊 免費訂閱 來回輾轉於一座大城市和一個小農村，我看見了城市學生和農村學生的區別。90後的我們這一代，大家都正值13、4歲：青春在蔓延，思想在萌芽，絢麗永遠開在奪目的成長之路。即使是同樣的花季，也有不同的生活，誰又看清楚了生活的本質。來到這個農村的學校已有兩年，看見了許許多多他們和城裡學生的不同和差別。

城裡的初中生大多擁有一個完整的家庭，父母雖無車但又房，每個人都擁有屬於自己的空間和物品，柔軟的席夢思，psp游戲機，惠普液晶，而農村的初中生卻永遠擠在不華麗的屋檐下，一個小房間，一張硬床就夠了，他們也有所期盼，可是家裡時常只有爺爺奶奶對他們說：「爸爸媽媽在外打工，不容易啊！」

城裡的初中生小學就會上網，都懂什麼MSN，都曉得聊QQ，玩什麼街球，打什麼QQ幻想，可農村的學生只知道有電腦這么個東西的存在，或許幾個月上次電腦課，還會開下機，他們也有所希望，但是現實不容許，因為他們的父母只說了一句：上網有害無益。

城裡的初中生周末可以和同學約好去逛春熙路，買衣服，去書城，看看科技展覽，有空還可以逛逛塔子山公園，去去杜甫草堂、錦里、青羊宮。可當你向村裡的孩子提起時，大多都會告訴你說：我好像聽過吧！

城裡的孩子可以天天快快樂樂、舒適而多彩的生活著，可村裡的老師會說：只有現在吃苦將來才會有出息。雖然那是事實，但是是不是太苛刻了點，讓人郁悶的不得了。

每天回到寢室，我時常會聽到抱怨：「我張這么大，還沒去哪玩過呢？」「有時在家除了看電視就是寫作業，還會感到寂寞和孤獨」……不過還有這樣的喜悅：「我爸爸和媽媽過年就從西藏回來了。」「我父母說我考道年級前20名就給我買台電腦」「我爸爸說過如果我考好了，就什麼都給我買」……

有多少人知道少年孤獨和抑鬱的心，在蔓延……這一段不可磨滅的人生深深的紮根了，就這樣給青春落了印記……或許那是一輩子的記憶永遠浮在腦海……

希望奮斗的船，經歷風雨和寂寞後是想成功的邊，我們這代，是成功的一代，人生永盛希望，前途永載光明。

㈢ 請問個人辦一個託管班需要什麼手續和條件

根據教育部門的規定，參照幼兒園、托兒所或者其他民辦教育機構形式辦理，要有合法的場地，合格的人員（如果進行教育課程輔導還要有教育資質），達標的文生條件，至少要去工商、教育、衛生、稅務四個部門。託管班必須辦理一下證件合格：

1、從業人員健康證

2、工商、衛生、稅務

3、派出所登記--安全、消防

4、環境設施達標

5、從業資格證的辦理

校外託管目前已納入家政服務的管理范圍，要向工商部門申請注冊登記，教育、衛生、公安消防、公安派出所等部門按照職責分工負責相應監管工作。

在辦理工商注冊登記時，經營范圍內容涉及到家政服務，且家政服務提供「餐飲、住宿」服務的，應當取得餐飲服務許可證和特種行業許可證，辦託管班的場所未經消防安全檢查或者檢查不符合消防安全要求的，不得投入使用、營業。

(3)善門口小學網路作業擴展閱讀：

「託管所」即託管班，早期稱為「小飯桌」，是全權託管照顧孩子的一個地方。一般主要面向低齡兒童，如幼兒園孩子、小學生等，與小朋友們一起寫作業、做游戲，通過老師的監管和學生的互動以期形成良好的生活學習習慣。

除了看管孩子安全的責任外，託管班還承擔有接孩子放學、安排孩子晚飯或午飯等，部分託管班還可以住宿，充分解決父母沒時間管孩子的難題。

參考資料：網路-託管班

㈣ 設計一個關於網路的主題班會...（該死的政治作業！）

1主持人開頭
2同學演講
3老師發言
4主持人總結
5老師總結
詳細:
1、主題：（1）改善文化環境、人人有責（2）營造良好的文化環境，提高社會文明程度（3）凈化文化環境，提高自身素質。

2、口號（宣傳標語）：（1）改善文化環境、人人有責（2）營造良好的文化環境，提高社會文明程度（3）凈化文化環境，提高自身素質。

3、發言提綱：

（1）分析校園周邊不良文化環境的表現和成因（2）營造良好校園周邊文化環境的重要性或意義（3）針對校園周邊存在不良文化環境提出相應的整改措施或建議（4）談談自己的打算。

4、發言稿：

改善文化環境，人人有責

同學們，目前，學校周邊存在著許多令人擔憂的問題，如：電子游戲室、網吧違法經營，不法書店銷售淫穢的「口袋書」等不健康書刊，封建迷信活動盛行，這一切都嚴重地影響青少年學生的學習，侵害他們的身心健康，甚至誘發他們走上違法犯罪道路。

面對這一嚴峻形勢，有關部門應加大對違法經營者的打擊力度，確實關閉學校周圍不健康的娛樂場所和書店，加強對博物館、科技館等場所的建設和管理，對中小學生優惠開放；作為學校應加強校園文化設施建設，開展創「文明班級」、爭當「文明學生」活動，積極開展第二課堂活動；作為家長應注意子女在日常生活中的言行舉止，引導子女進行有益的身心健康活動。

作為我們中學生應增強自我保護意識，提高自我保護能力，認真學習各項法律法規，依法自律，不進入營業性舞廳、網吧等場所，遵守學校各項規章制度，正確對待父母的教育，努力把自己培養成為有益於祖國和人民的「四有」新人！

為了落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，天津市教委提出在我市大中小學廣泛開展「加強誠信教育，營造誠信校園」的活動。為此，我市某校初三（3）班准備召開主題班會。假如你是該班的學生，請根據下面的提綱嘗試完成活動設計。

（1）圍繞「加強誠信教育，營造誠信校園」的活動，寫出你設計的班會主題。

「誠信在我們身邊」、「校園誠信小檔案」、「不說慌、不作弊」等。

（2）圍繞主題寫出一種活動形式。

演講比賽，辨論會等。

（3）圍繞主題，運用所學知識闡述活動的意義。

能夠讓同學認識到加強未成年人的思想道德建設的重要性，理解知誠信、講誠信的重要意義；提高自身的道德修養、爭做誠信好少年必須從小事做起。

（4）為了搞好這次活動，你需要做好那些准備？至少寫出兩項。

應圍繞主題，符合活動形式。

2、針對校園周邊文化環境某中學初三（1）班決定召開一次主題班會。

（1）、請你為這次班會擬定一個主題。

答：「改善文化環境，人人有責」、或「營造美好文化環境，提高社會文明程度」，或「凈化文化環境，提高自身素質」等。

（2）、你認為應如何圍繞主題開好這次班會？（要求：有具體的活動准備和活動步驟）

答：班會前的准備：進行社會調查、收集資料、寫發言稿等。步驟：①主持人宣布班會開始。②、觀看錄像或宣講材料。③、請公安或文化管理部門人員作報告。④、分組討論。⑤、推薦同學發言。⑥、活動總結。

（3）、請圍繞班會寫一份發言提綱。

答：①、分析存在問題的原因。②、營造良好文化環境的重要性或意義。③、提出建議或措施。④、談談自己的打算。

3、 請你就「未成年人的自我保護」設計一個主題班會。要求有活動主題、活動步驟（不得少與三步）等。

主題：認真學習法律，加強自我保護。

步驟：

（1）有主持人宣講有關未成年人自我保護方面知識；

（2）分組討論，就如何進行自我保護發表意見；

（3）每一個同學把自己的感想寫成200字左右的短文 。

4，材料一：報載，南京一市民為兒子為生日，當11歲的「小壽星」許完願吹完蠟燭後，小孩的家人問他許的什麼願時，他毫不避諱的說出了自己的「心聲」：「我許的願望是買彩票中500萬，然後環游世界，最後用剩下的錢買個官做做……孩子的這番話，令人目瞪口呆。

材料二：拖把、掃帚凌亂地擺在學校門口，視而不見，考完試後以後桌椅凌亂不堪，學生吃完點心，包裝紙到處亂扔。

（1）材料一、二共同說明了什麼？

說明了青少年的思想道德素質狀況令人堪憂，也說明了對青少年進行思想品德教育的迫切性。

（2）材料二中所列現象，你所在學校有沒有？請列舉三例。

a學生食堂大量的飯菜被倒；b自來水籠頭長流不斷，無人問津；c碰見老師，視而不見，甚至於給老師起外號；d隨意踐踏草坪；e亂扔粉筆等。

（3）請從學校和自身角度談談怎樣杜絕這種現象？

學校：a利用廣播、黑板報、班團活動多種渠道加強德育教育；b樹立典型，倡導文明健康的生活方式，培養學生高尚的道德；c積極開展志願者服務、公益勞動等一些有利於提高學生道德素質的活動。

自身：a自學接受學校家長教育，遵守公德；b加強對自身養成習慣的培養，從身邊小事做起。

（4）根據以上材料，學校準備出一期黑板報，請代擬兩條宣傳標語。

「做德、智、體全面發展的現代中學生裝」「塑造自我，勿以惡小而為之」「加強品德修養，提高自身素質」等。

為了落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，天津市教委提出在我市大中小學廣泛開展「加強誠信教育，營造良好校園」的活動。為此，我市某校初三（3）班准備召開主題班會。假如你是該班的學生，請根據下面的提綱嘗試完成活動設計。

⑴圍繞此活動，寫出你設計的班會主題。

「誠信在我身邊」；「校園誠信小檔案」；「不說謊、不作弊」等

⑵圍繞主題寫出一種活動形式：

演講比賽、辯論會等。

⑶圍繞主題運用所學知識闡述活動的意義。

能夠讓同學認識到加強未成年人思想道德建設的重要性，理解知誠信、講誠信的重要意義；提高自身的道德修養，爭做誠信好青年，必須從小事做起。

⑷為了搞好這次活動，你需要做哪些准備？至少寫出兩項。

進行人員分工、准備好活動場地及必要設施、聘請比賽評委等

啟德中學在「營造美好的校園文化環境」活動中，突出加強和改進未成年人思想道德建設，推出了一系列道德實踐新舉措，成為校園文化建設一道亮麗的風景。

⑴開設「道德銀行」「道德銀行」是根據同學們良好道德行為表現，評估折算成「道德幣」登記在「儲蓄卡」上，作為品德行為記錄。你打算在「道德銀行」儲蓄哪些道德？

愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻等

⑵「文化垃圾清除」行動除了常見的黃、賭、毒外，你認為還應清除哪些影響未成年人思想道德建設的文化垃圾？

如：封建迷信思想；拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想

⑶試行無人監考針對少數同學在考場上對答案、傳紙條、打手勢等不和諧之音，學校大力開展誠信教育，試行考場無人監考，並在校園張貼標語進行誠信宣傳。請你也試著擬兩條關於誠信的標語。

誠信是做人的資本；誠信，生命因它而精彩。：誠信，人生大廈的基礎；說老實話，干老實事，做老實人等

⑷設立道德建設建議箱①王紅同學建議：「凈化未成年人健康成長環境，既要靠教育，也要靠法律」。你認為法律在未成年人思想道德建設中有哪些作用？

①我國法律體現並維護社會主義道德，保障未成年人的健康成長，為未成年人的思想道德建設提供法律保障，對未成年人的行為具有約束力。

②請你結合學校實際，再提出一項道德實踐活動的建議。（寫出主要內容即可）

如：開展「未成年人上網利與弊」辯論賽；舉行以「誠實守信」為主題的班會等10,主題班會

㈤ 小學生作文大全

我是蘇州的，大潤發相城店有的賣《小考滿分作文全能輔導》，（一般我寫作文全靠它啦）

㈥ 小學生沉迷網路游戲怎麼辦

我家大寶今年六周半，今年下半年就要上小學一年紀了，為了防止小朋友上了小學以後玩手機游戲，學校給我們做了幾次培訓，都是教家長怎麼幫孩子戒掉游戲癮的。

內容太多我就說一條最實用的方法，首先弄清楚孩子為什麼會沉迷與網路游戲，第一是游戲確實好玩，第二是孩子空閑時間太多卻沒有人陪伴他，他感到孤獨，第三是人際關系社交問題。

對於上面的情況，家長不要過於激烈的制止，家長可以請教孩子怎麼玩，並且申請賬號跟孩子一起玩，並且讓孩子帶著你一起玩，在游戲里跟孩子成為朋友，當你成為他的朋友以後，他就願意聽你說話，你可以跟孩子說明，不是不讓他玩游戲，而是要控制時間，並且玩的時候可以叫上你一起，倆人組隊一起玩，你陪伴孩子做了他喜歡的事情，他會聽你的，並且把你當成朋友。

㈦ 網路道德安全教育的主題班會簡案

進入高三，經過一段時間和學生的交流，發現很多學生無論是在學習上還是心理上都存有很多的困惑.有些學生在學習上很被動,有些學生在心理上給自己過多的壓力,所以高三初期出現了不適應狀態,為了可以幫助學生更好的調整自己,希望這次班會課可以幫助學生更好的調整自己.

設計思路：

一、看一段高三學生生活的漫畫，讓學生展開討論.

二、三位學生（一位成績好但心理壓力大，一位學習很被動，一位成績中等心理狀態良好）發表自己對高三的心態和計劃.

三、由心理老師講講有關的高三該注意的問題，同時回答同學的心中的疑慮.

四、全班同學舉行簽名印手印活動,希望從心裡感受到團結就是力量,大家共同努力超越夢想.

活動時間：2004.9.17班會課

活動地點：教室
活動目的：
1、讓學生有很好的心態對待高三

2、使學生認識到集體的力量

活動主持：顧迪

活動過程：

主持人:大家下午好

不知不覺我們已經走入了高三,還很清楚的記得高一的時候班主任老師和我們說高中三年過的很快,那時還覺得高三還很遙遠,如今高三已經在我們眼前,我們都做好准備了嗎?

聽很多師哥師姐講過很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣，今天就讓我們一起來暢談一下我們自己的夢想.首先我們一起來看看「小美的高三生活」（flash漫畫描述的是一個女同學為了實現自己的清華夢想從一個美女變成了滿臉長滿痘痘的胖妞）.

同學們各抒己見,講述自己的看法和想法.有同學認為這個很值得,有同學認為沒有必要,也有同學認為要勞逸結合,既要實現夢想又不能忽略了身體.

主持人:我們每個人都有自己的夢想,都有自己實現夢想的計劃.在為實現夢想的道路上難免會有磕磕碰碰,很難保證一路順風,高三時間很短暫我們都希望能夠以最好的心情走過這一段重要的歷程,今天我們請來了心理老師,我們以熱烈的掌聲邀請屈老師來給我們講講高三要注意的問題,同學們心中的困惑也可以向屈老師傾訴.

屈老師向同學們講了一些高三階段常出現的問題以及同學們要注意的事項.同學們也積極的向屈老師請教,從;老師那得到正確的指導.

主持人:謝謝屈老師的指導.相信我們高三八班的每一位同學都能以最好的心態走過高三階段.相信我們整個班級會攜手共進.大家在一起已經兩年,生活在一個五十二個人組成的大家庭中,我們深知集體的力量,班級環境對我們的影響,讓我們一起舉起雙手在這里寫上我們的名字簽上我們的手印,這是我們要努力實現夢想的見證.

放音樂《我的未來不是夢》，由兩位同學領唱，全班合唱.

活動效果：

活動氣氛熱烈、台上台下發言踴躍並妙趣橫生。通過討論，對一些問題達成了共識，一些不正確的負面的心理得到了正確的指引。班會課後學生的學習熱情高漲,心態更加平穩,自習課的紀律變的更加良好,同學們也更加註意了在學習上互相幫助.

班會點評:

㈧ 2012 跪求語文暑假作業答案 寶應實驗的,7b

語文暑假樂園參考答案

練習一：
1—3略4．（1）色彩華麗開放（對美的大膽追求、追求時尚）（2）淳樸淡雅（3）服飾華麗異常（追求粉飾太平和吉祥祝福）5.（1）說明竹林七賢服飾審美對後人的影響之深。突出魏晉時期服飾審美追求自然，個性解放。（2）運用舉例子說明方法，說明唐代人追求時尚，追求服飾色彩華麗的審美意識。6.（2分）「絕不能」語氣堅決，不容置疑。突出強調清朝等級森嚴，黃色服飾只有皇室成員才能穿戴。
練習二：
閱讀答案：1.（2分）在北疆雪後杉樹林里偶遇藍色小花「白頭翁」。2.（2分）稚嫩、孱弱；堅韌剛強；美麗有活力（浸透著星的璀璨，月的嫵媚，日的明麗）3.（4分）（1）運用擬人手法，寫出雪層下美艷小花的繁盛、頑強而富有生命力的景象，表達了作者對眼前小花的贊美之情。（抓住疊詞分析也行）（2）「浩歌」指大樹、臘梅這些名聲顯赫的花木，「寂寞」指在艱苦環境中悄悄綻放的無名小花。4．（2分）運用襯托手法，（1分）寫雪之大而廣，表現氣候之嚴寒，烘托出小花生長環境的惡劣，更能突出平凡小花堅韌頑強、充滿活力的蓬勃向上的生命狀態。（1分）
練習三：
1-2略 3（3分）要點有：小巷的生機；小巷的貢獻；小巷的幽靜；故鄉的美好生活情趣；童趣；故鄉濃濃的鄉情；（寫出一點得1分）4.（4分）（1）（2分）運用比喻，（1分）生動形象地表現出故鄉小巷中發生的精彩的故事，那些精彩的故鄉生活，（1分）流露出作者對小巷的眷念，對故鄉生活的美好回憶。（2）（2分）遊子流淌著濃濃的思鄉之情，對故鄉生活的深切懷念。（意同即可）5. （3分）①鄉土文化展現出文化獨特的魅力和內涵，具有悠久的文化和歷史，它給我們家鄉的人帶來無限美好的生活，她的淡化甚至消失會帶給人們更多的遺憾與懷念；②我們還是應該有保護及傳承鄉土文化的責任與義務，避免鄉土文化的淡化甚至消失。（答出一點給2分，答出兩點給滿分。）
練習四：
閱讀答案：1．「它可以聯結親情，聯結友情，聯結愛情。」或「擁有了牽掛，便擁有了感情的寄託。」或「常能給人以無窮的力量和勇氣。」或「牽掛，讓我們在生活中品味酸甜苦辣，更為生活增添了一道亮麗的風景」或「讓人生變得更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿」。 2．從「牽掛別人」和「被別人牽掛」兩方面作答即可。
練習五：
閱讀答案：1．①輕輕地，小心呵護。 ②太陽光線不強烈，熱度不夠。 2．驀然看見，一個課桌的縫隙里，有一撮小草芽。 3．不好。因為是「小野花」，極其嬌小，用「染」非常恰當，用「插」不能准確地表情達意。 4．①交代了時令、地點；②描繪了早春的景象；③以野外的缺乏生機、暖意的春景引出教室內孩子們對春的熱望、生機和活力，以此形成對比，起了反襯作用。 5．因為孩子們以及他們身上所表現出來的活力和精神原本就是春天，他們就是春天的象徵。或答第⑸段「春天是從孩子們身上產生……染了山川」的一段話。
練習六：
閱讀答案： 3.(1)變白 (2) 形成麵筋，讓面點口感更好 4.（3分）①過氧化苯甲醯沒有急性毒性②苯甲酸天然存在於某些食品中，本身就是一種食品添加劑 ③麵粉中這些能被氧化破壞掉的胡蘿卜素、葉酸、維生素E等維生素的含量極低或難以被人體利用，本來就不具有營養價值。
練習七：
1.C 2.A 3．運河水湘橋拆除重建4．①可以進行視頻通話，召開手機視頻會議。②上網速度快，下載如快捷。③可隨時隨地收看電視節目。④可以充當房門鑰匙、信用卡、交通卡、會員證、各種票據，乘車購物實現「一機通」。5．去掉「一般」說法太絕對，不符合實際情況，否定了3G手機的特殊款式。「各」把3G手機正反兩面都有攝像頭這一特點涵蓋進去了。兩個詞體現了說明文語言的准確性。 （3分）6．答案示例：工作效率會更高。生活條件變得更便利。個人空間會更小。因工作、生活節奏變快，人們的壓力可能更大。
練習八：
1.B 2.B 3．C 4-5 略 6．①桂花是和人們生活貼得最近的一種植物。②詠桂佳作一首首地進入了我們的讀本。③桂花還象徵著友好、吉祥和光榮。7．說明桂花的觀賞價值（如答「從觀賞角度領略了桂花的姿態與馥郁的芬芳」也可） 說明桂花的食用價值 8．D
9．十里丹桂飄香，喜迎四海賓朋。
練習九：
1、C2、B3、①A ②B ③D ④C 4．（2分）(1) 被「我」丟棄在屋旁的盆菊，一年後長出了一大叢菊花。 (2) 程爹在小區小徑旁種菊，給人們帶來溫情。（每句1分，意近即可）5．（3分）①表示菊花還沒有死。②表示有活下去的信念/對生命的追求（答出一點得2分，答出兩點得3分）。6．（3分）①交代了菊花生長環境的惡劣；②烘托／襯託了菊花頑強的生命力；③為下文寫老人種菊花作鋪墊。（每點1分）7．（4分）該句運用比喻和擬人的修辭手法（2分），生動形象地寫出了菊花燦爛綻放／生機勃勃之態（1分）以及五彩繽紛之色（1分）。8．（2分）①遇到困難的時候要有堅定的信念／只要有堅定的信念，總有出頭之日；②面對榮譽，要有良好的心態／無論遭遇什麼，安然相待，不急不躁；③人與人相處要有脈脈溫情。（一點1分，答出任意兩點即可）
練習十：
1、C 2、D3、A4、B 5、略6．①‖② ③ ④ ⑤‖⑥ （劃對一處得1分）
7．示例：以上的人物，都為人類社會的進步做出了巨大的貢獻。按通常的理解，他們都有卓越的聰明才智，都屬於天才。（意思對且能連貫上下文即可）8．C 9．示例：贊同。一個人要取得傑出的成就，關鍵不是其天賦，而是後天的努力（非凡的毅力、執著的精神、高度的責任感等），也就是說，要有一股子「傻勁」。如果答「不贊同」，言之成理也適當給分。（開放題。3分）
練習十一：
1、B 2、伸出我的手，擦去你臉上的憂傷；伸出你的手，給予我生存的力量；伸出大家的手，重建我們美好的家園。 3、①交假幣自責愧疚，②表心意深受教育。(意近即可)
4、不能。這一段交待假幣來歷和辰的經濟狀況，(1分)為後文辰自責、贖罪埋下伏筆。 (意近即可)5、①老教授穿著寒酸；②收到錢後被小偷偷走；⑧收到假幣卻不知道學生在欺騙他。這三張假幣來歷不尋常，留下它是為當年幫助和愛護學生的行為留下見證和紀念 (意近即可)6、示例：辰：可以及時直接向教授說明情況，表達內疚，向老師認錯。免得內心長時間受到良心譴責。 (言之有理即可)老教授：可以暗地裡找辰談話，及時指出他的錯誤，也可以允諾辰緩交學費或幫代交學費，這樣可以讓辰及時明白並糾正自己的錯誤 (言之有理即可)
練習十二：
1、C 2、(1)lǚ (2)「樊」改為「攀」 (3) D 3、 (2分) 將「不如意」和「遇到」調換位置；將「限制」改為「控制」或「調控」4、①馬斯特與沙尼克初次見面，在眼神中流露出對沙尼克琴技的贊許之情。②沙尼克「演奏」時，馬斯特隨沙尼克的音樂在床板上扣著節拍。6段末句可以。③馬斯特與沙尼克激情「合奏」，配合默契。④和平的日子裡，馬斯特舉辦了無數場音樂會，場場爆滿。答出三點，意思對即可。5、神態描寫、動作描寫；形象地寫出了馬斯特的震驚和他不希望沙尼克替他犧牲的心理。6、勇敢，樂觀，富有獻身精神意思對即可，也可答具體內容。
練習十三：
1、C 2、D 3、B 4—5略 6、不喜歡繼父，且要和他保持距離。
7、(1)非常愛我和願意為我付出，也希望和我拉近距離。(2)非常感激繼父和愧悔自己過去的行為，內心受到很大的震動。8、善良、淳樸、富有愛心(具有犧牲精神)9、(1)襯託了我內心的「敵意」和冰冷的(痛苦的)的心境。(2)①季節上變化的呼應：從寒冷的冬天到溫暖的夏季；②對繼父家的心理距離變化的呼應：由「那個家」變為「這個家」，或「有距離」變為「沒有距離」。
練習十四：
1、A 2、B 3、A 4、捧起一朵浪花，卻得到整個海洋；擷起一片紅葉，卻得到整片楓林。5、示例：小海，別灰心，我送一本《鋼鐵是怎樣煉成的》給你讀一讀，小說中主人公保爾堅定不移的信念，頑強堅韌的意志(頑強、執著、刻苦、奉獻、勇敢、奮進的精神)很感人，也許能激勵你，喚起你戰勝困難的信心和勇氣。6、慶幸，萬幸，欣幸，欣慰，欣喜……7、作者希望人們在一個新的起點，要努力反思並正確把握好自己的人生之路。8、這是一條虛度光陰、游戲人生而墜入黑暗和無底深淵的不正之路。9、略。
練習十五：
1．震顫 抹（mǒ） 聳立 脊（jǐ）梁 2．A 「天倫之樂」指家庭骨肉團聚的歡樂。
3．D（A詞序不當，應為先「發現」後「解決」； B缺主語，刪去「經過」或「使」。C項「過分」 與「溺愛」重復羅嗦，刪區「過分」。）4.A《童年》 阿廖沙 B《鋼鐵是怎樣煉成的》 保爾 C《魯濱孫漂流記》 魯濱孫（孤獨勇士） D《格列佛游記》 格列佛
5．C（該選項中的「語言描寫」有誤.）6．主要表達方式：描寫。 例子與好處：如「挪動」、「爬」等細節（動作）描寫，極力渲染了阮老師行動艱難的情景，突出他意志的頑強。又如「啃」、「靠」等動作（細節）描寫，形象地表現了阮老師為動員學生返校而不辭辛勞的場景，體現他的敬業精神。7． 不矛盾，「5個」是實寫，「15個，50個……」是虛寫，它表達了阮老師希望有更多的孩子能重返校園的心願以及對未來充滿信心的樂觀精神。 8． 承上啟下（或「過渡」） 具體說明：由上文辦學之初的艱難至初見成效，轉入下文寫如今的弄懷小學令人喜悅的現狀9．答案示例：如「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。」「落紅不是無情物，化作春泥更護花。」等等。（能體現默默奉獻、無怨無悔等方面的詩句即可）
練習十六：
1.混沌 穿梭 暴虐 吞噬 2.C 3.C 閱讀答案：1．（2分）一個人要事業成功，就需要憑借力氣、才氣和運氣，這三氣缺一不可。2．（3分）①引出論點/論題；②充當事實論據/道理論據，證明論點；③激發讀者閱讀興趣。（答出一點得2分，答出兩點得3分）3．（2分）答案示例：匡衡的鑿壁偷光/車胤的囊螢映雪/楊時的程門立雪/祖逖的聞雞起舞/李白的鐵杵磨成針……（所寫事情表現勤奮、持之以恆2分，否則不給分；事情對，人物張冠李戴扣1分）4．（3分）引用論證／道理論證（1分），有根有據地（1分）證明了只要肯下力氣／不怕用力氣／長期用力氣，事業就能取得成功（1分）。
練習十七：
1、C 2、D 3、中國首個孔明學院在湖北襄陽成立。或：中國首個「孔明學院」在襄陽（學院）成立。4、「我」是一個瞎子撿來的女兒，擁有的是一個特別貧窮的家。5、說明了母親在別人面前為了掩飾心中深深的落寞而強作滿面春風，也掩飾了母親心中深深的痛苦。為下文寫母親不辭辛勞去學校看「我」埋下伏筆。穿上連衣裙的「我」不是原來的「我」，不再朴實、純潔。（意近即可）6、為下文寫母親不辭辛勞去學校看「我」埋下伏筆。7、穿上連衣裙的「我」不是原來的「我」，不再朴實、純潔。(意近即可)
練習十八：
1、C 2、 C 3、①不少中國人在重視外語學習的同時，輕視了母語的學習 (意思相近即可)。 ②學好母語是熱愛祖國的表現。要學好外語，必須首先學好母語。(從這兩個角度任何一方談都可得3分，但必須突出學習母語的重要性)。4、（1）唐代繁榮昌盛、豐衣足食，人們有條件吃飽穿暖保持健康豐滿的體格。（2）唐代開放兼容並包。國力強盛與文明發達，使唐人充滿自信，成為一個高度開放的國家。（3）統治者的血統也決定了唐人對健碩的體魄更易親近。5、不能。文章第①至第③段說明唐代以胖為美的現象，而第④段是解釋這種現象的原因，是按照由現象到本質的邏輯順序來說明的，體現人們的認知規律。6、「這種審美取向」指的是「豐肥濃麗、熱烈放姿」的審美取向。7、「大多」表明多數情況，並不排除也有少數留存下來的美女雕像和圖畫不是這樣的，刪掉後顯得太絕對。使用「大多」一詞體現了說明文語言准確性和科學性的特點。8、運用了作詮釋、作比較、舉例子、列數字等說明方法。例如第③段通過將唐代的「另類」審美眼光與漢代和古代大多數時期人們欣賞窈窕淑女含蓄內向的審美觀作比較，意在說明唐人的確崇尚「豐肥濃麗、熱烈放姿」，這種審美觀是與眾不同的。
練習十九：
1、C 2、C 3、A 4（1）標語一講得是實情，但太血腥，不夠溫馨和人性化，讓人看了心裡很不舒服；標語二這樣的宣傳標語不但達到了宣傳的目的，還讓看的人有溫馨感，讓人備感親切。（2）注意稱呼，語言要得體。（3）示例：我覺得合適。「過而改之，善莫大焉。」一些曾經吸毒的明星往往成為了反毒的形象大使，或者會主動宣傳遠離毒品。高曉松作為名人，雖然酒駕錯在先，但是只要能真的改過，並以自己的名望和經歷告誡大家，也不失為一種公益舉措。我覺得不合適。他無視國家的法規，醉酒駕車，如果他成為形象大使，會帶來負面的影響。5．引發閱讀興趣，引出說明的話題。6．用了作比較、列數字、舉例子的說明方法，突出了室內公共場所空氣污染程度之深。7．室內空氣污染對人體的危害 「最明顯的表現是不良建築綜合征，表現為人容易疲乏無力，喉嚨發干，眼睛刺痛，注意力不集中等」「嚴重的，會導致惡心、休克、甚至威脅體內的胎兒，誘發癌症。」可以經常性地開窗通風……
練習二十：
略
練習二十一：
1、蔚蘭——蔚藍 渴望——可望/ 脈落——脈絡 婆挲——婆娑2、炊煙 （chui1） 蓬勃（peng2） 豐饒（rao2） 祈禱（qi2）3、第2句，「開辦」改為「開設」；第4句，刪去「的意識」或在「學習」前加「形成」。4、寫出春江水勢漲溢的情景，給人以江波浩淼、茫茫一片之感。5、流露出閑逸的生活的寂寞之情，和因客至而歡欣的心情。6.（2分）起到限製作用，說明植物的根大多數是長期適應陸上生活進化而向下生長的，也不排除例外情況，使說明語言更加科學准確。7.（3分）不能調換（1分）。因為第⑤段和第④段內容緊密相關，都和「吸輸水分、貯藏養分」有關，第⑥段介紹根「固著主幹」的作用（1分），這兩節順序和第②段關於根的「生命職能」的順序相照應（1分）。8.（3分）使用打比方的說明方法（或使用比喻的手法）（1分），形象地（1分）突出了胡楊的根「固著主幹」的作用（1分）。（或說明了胡楊樹的根可以使胡楊樹枝幹高聳挺拔；「筆直的向高處生長」亦可。只答胡楊根的作用此處不得分 9.（2分）D（寫它是為了補充說明胡楊不會輕易「流淚」，它來自人類的「飛來橫禍」，從而間接突出胡楊樹根使得胡楊樹異常堅固。）
練習二十二：
【基礎訓練】一、夢幻、挺拔、新陳代謝、孜孜不倦二、1.心遠地自偏。3.為有源頭活水來。5.出淤泥而不染，濯清漣而不妖。【語言運用】1.CE 2.豬八戒；高老莊搶親【閱讀理解】
1.（3分）交代故事發生的時間（背景）；形象地寫出了當時陽光照射下城市的燥熱；為下文寫男孩在銀行的檐底享受一掌清涼（「我」與男孩的交往）作鋪墊。（每點1分，意近即可）
2．（3分）不可以。第節敘述了男孩一家人艱難的生活狀況（1分），使文章內容更豐滿（行文有波瀾）（1分），突出了文章的主旨，表達了作者對民工們的深切同情（呼籲給予他們更多的關愛）（1分）。（只答「不可以」不得分，意近即可）3．（2分）一是指男孩在銀行門口通過手掌從玻璃上所感受到的一點夏日的清涼；一是指作者希望能給這些為城市建設付出血汗的民工及其家庭多一點關愛。（每點1分，意近即可）
練習二十三：
一、A （B「頤指氣使」指的是有權勢的人指揮別人；C「車水馬龍」形容來往車馬很多，連續不斷的熱鬧情景；D「蓬蓽生輝」為謙辭，不能用來形容對方）
二、「文化國門·河北華章」活動在京啟動（解析：新聞標題應體現新聞的核心內容，可以先找出導語部分，然後提煉關鍵詞，最後通讀，驗證是否明曉新聞內容。）
三、1.（1）塔瑪拉在去丹佛的路上，意外發現路邊躺著一個人；（2）當塔瑪拉救助「病人」時，卻意外地遭到此人的劫持；（3）塔瑪拉意外的發現劫持她的正是電台里說的越獄殺人犯佐林；（4）在行車途中接到丈夫的電話，意外地獲得求救信息的機會；（5）他們根本沒有孩子，塔瑪拉卻意外地要丈夫親一親「咱們的小寶貝沙麗坦」；（6）警察利用點火借煙的機會，抓住了殺人犯佐林，解救了塔瑪拉；（7）塔瑪拉意外獲得一筆賞金，這正是他們家所需要的。（答出三點即可）
2.他們過著「二人世界」的生活，說明他們根本沒有孩子，所以，當威廉先生聽到妻子塔瑪拉要他「好好的親一親」「咱們的小寶貝」時，他就意識到塔瑪拉出事了。
他會為警方提供的信息有：他與塔瑪拉為債務吵架（小說末句）；塔瑪拉的目的地（或行車路線）；被劫持地點（快到叢林古堡）；汽車款型、顏色、牌號等（警察准確的找到那輛車借火）；塔瑪拉的姓名和外形特徵（警察開車門後直接稱呼，當然外形特徵不提供警察也一樣可以知道，車內唯一的女性是塔瑪拉無疑，但威廉提供以後，可以幫助警察更准確的尋找到塔瑪拉和她的車）
3.塔瑪拉、威廉、警察三者皆可。但敬佩佐林的，不得分。
舉例：敬佩塔瑪拉。她善良、鎮定、機智、勇敢。看到有人躺在路邊，她毫不猶豫的採取救助行動，在受到殺人犯佐林劫持時，她利用與丈夫通電話的機會巧妙地傳達出自己遭劫持的信息，既保護了自己，又讓警察順利地將越獄殺人犯佐林抓捕歸案。
練習二十四：
一、A（B頗有微言和頗有微詞不同，微言表示精妙的語言，這個詞是褒義，往往用來形容對文章等的誇獎；C蠢蠢欲動形容敵人（或壞人）將要組織抵抗，是貶義詞；D首當其沖常被人誤用為首先接受任務，或首先應當先做某事，其正確理解應為比喻最先受到攻擊或遭遇災害。如：在那樣的社會大環境下,有著鮮明反抗意識的晴雯必然首當其沖地成為統治階級迫害的對象。）
二、1.指「母親」在決定做一個母親之前備受寵愛，無憂無慮，快樂幸福的美好生活。好處：形象生動，引起讀者閱讀興趣；富有內涵和韻味，易引發讀者思考。2.（1）每個母親都曾經有過美好的青春年華，對美天性的追求，都有過一段天真快樂，自由幸福的美好時光。
（2）女人一旦做了母親，就肩負起了家庭的重任，肩負起讓孩子盡享母愛，幸福成長的責任，也正因如此，母愛才得以延續和傳承。3.（1）真實形象的寫出「母親」對過去美好生活的懷念與眷戀，也反映出母親內心世界的豐富與美好。（2）前後形成鮮明對比，突出母親奉獻犧牲精神和母愛的無私偉大，易給讀者留下深刻印象。（3）賢淑節儉，顧家愛家，內心豐富等。4.歌頌母愛神聖偉大。
練習二十五：
1、B 2、D 3、 D.（ 「莫余欺」「不我知」之間逗號去掉）閱讀答案：1.（4分）太陽輻射 大氣環流 地表面性質 人類活動 2.（4分） 答案示例：「綠色出行」因為不用或少用機動車，因而減少了二氧化碳的排放量，也就減少了空氣中二氧化碳的含量，這對於緩解地球的溫室效應會有積極的作用。評分標准：本題共4分。「綠色出行」的特徵（盡可能不使用機動車）1分；減少二氧化碳排放1分；緩解溫室效應1分；語句通順，表述有層次1分。

㈨ 蘇州通安達善小學門口網格線可以臨時停車即停即走嗎

這樣的來標志是禁停區，源不能臨時停車。建議好學習科目一，遵章守紀，不違章，不冒險，於人於己都有好處。開車一定要遵守規章制度，切記隨意隨便違章，對社會對他人都會造成不利，對自己，會有很重的處罰，甚至吊銷駕駛證。希望你做一個守法好公民！

㈩ 小學面試要家長帶學歷證書，這樣合理嗎

看到這一個消息的時候，我是非常震驚的。現在的社會情況真的是競爭非常的激烈，為什麼的小學生就開始這么殘酷的拼搏。可是這拼的並不是小學生有多麼努力，而是有多麼厲害的背景。

現在的小學教育都是義務教育，現在去搞這個東西的話，完全是對教育的不公平。人生下來就是應該是平等的，在小學這一條起跑線上，大家都是處於平等地位的。

這個學校搞這一套的話，就是為了能夠提高好生源。但是採取這樣不公平的方法是完全不正確的，還是應該參加考試來選拔學生，這才是最正確的方式。

雖然他們非常的不聽話，但是他們卻尊敬老師。我每次聽到他們叫我老師的時候，我所有的付出都是非常值得的。我就會督促他們，他們也就會明白要努力了，長期下來也就會越來越好。

所以這樣是完全不正確的，我們應該就是讓孩子自由的發展，讓他們有更多的機會去成長的更多，這個就是我們應該去做的。