㈠ 三年級下冊語文優化設計12單元去年的樹答案
去年的樹》四年級閱讀題和答案
作者：大雪送春歸 文章來源：會員上傳
《去年的樹》四年級閱讀題和答案
「立在這兒的那棵樹，到什麼地方去了呀？」鳥兒問樹根。
樹根回答：「伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。」
鳥兒向山谷里飛去。
山谷里有個很大的工廠，鋸木頭的聲音「沙——沙——」地響著。鳥兒落在工廠的大門上。她問大門：「門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？」
大門回答說：「樹么，在廠子里給切成細條條兒，做成火柴，運到那邊的村子裡賣掉了。」
鳥兒向村子飛去。
在一盞煤油燈旁，坐著個小女孩。鳥兒問女孩：「小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？」
小女孩回答說：「火柴已經用光了。可是，火柴點燃的火，還在這盞燈里亮著。」
鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。
接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。
唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了。
1．根據選文，寫出樹的變化過程。
樹→（）→（）→（）
2．鳥兒有一種可貴的精神，那就是________________________________。
3．樹也有一種可貴的精神，請用八個字寫下來。
_____________________________________________________________________
4．文中兩個「看了一會兒」中「看」的含義相同嗎？鳥兒會想些什麼？
_____________________________________________________________________
5．你想對文中的鳥兒說些什麼？
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答案：
1．木頭木條火柴…點此查看四年級課外閱讀參考答案（本文答案在第5頁）…第二個「看」，指鳥兒實現了自己的諾言，彷彿在說，樹朋友，我唱的歌你聽見了嗎？再見了，朋友。這兩個「看」字，飽含了鳥兒對樹的深情和留戀，使朋友間的深厚情誼躍然紙上。5．鳥兒你對樹的真摯情誼讓人感動，你信守諾言的好品質值得學習。（答案不唯一，意思對即可）
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你是問圖嗎？很簡單的畫一座山，山的左右分別畫兩個箭頭就行了。箭頭要在下面一點的位置。八達嶺山的中間要畫兩道杠，表示豎井，豎井內有兩個向外的箭頭，山的左右有兩個向內的箭頭（我不會插圖，不知道你能不能看懂）是蘇教版的嗎？如果是的話我告訴你。從兩端同時向中間鑿豎井開鑿法。居庸關：畫一座山，在山的兩邊畫兩個箭頭。八達嶺：畫一座山，在山的上面畫兩根杠杠，再在山的兩邊畫兩個箭頭。就是這樣啦！
㈢ 三年級下冊語文優化設計第27課的答案
1935年秋天，紅四方面復軍進制入草地，我和兩個小同志得了腸胃病，走得慢，老班長留下照顧我們。
才半個月，青稞面都吃完了，老班長為沒吃的發愁時，他發現池塘邊有魚，便給我們釣魚，做魚湯喝。而老班長自己卻從不吃魚。一天吃完飯，我悄悄地跟在老班長身後，見他只吃草根和剩下的魚骨頭。
漸漸地接近草地邊了，老班長也瘦得皮包骨頭。這天，老班長去釣魚，很久也不見回來，我們在一個池塘邊發現了老班長。他已經奄奄一息了。老班長鼓勵我們一定要走出草地，自己卻慢慢地閉上了眼睛。我們撲在老班長身上，抽噎了很久。我把魚鉤包好，想等革命勝利後，大家都來瞻仰它。
(260字,別忘了採納哦,小朋友)
㈣ 語文三年級下冊的優化第二十七頁的答案
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㈤ 三年級下冊同步導學與優化練,答案,語文第9課
http://www.1010jiajiao.com/daan/bookid_58398.html
回答不易，敬請及時採納下版，謝謝權
㈥ 三年級語文優化答案
我們邁著沉穩的步伐，向著宏偉的目標進發，向成功的終點跨去，向耀眼的光明邁去。
走在上學的路上，我向青翠小草打招呼，向美麗小花打招呼，向耀眼的太陽公公打招呼 。