小學三年級寒假家庭作業布置

Ⅰ 小學三年級學雷鋒德育家庭作業怎麼寫

早晨到校，瀏覽著學校第七周的工作小結，一周喜訊里公布了學校2015年「學雷鋒，獻愛心」主題教育活動先進集體班級。此則訊息，讓我想到了前些日子兩個中低年級孩子父親與我的交談，我仔細看了班級獲獎情況，兩位父親的孩子所在班級都是先進集體。

班級活動的結果是一樣，但家長、孩子因為過程不一樣，收獲也不一樣，感受就更有區別。

一次閑聊，兩位孩子父親與我交流了對學校開展「學雷鋒活動」的意見，我也因此了解了兩位班主任的活動設計，我想：「學雷鋒活動」在小學不應該是「家庭作業」。

三年級的一個班主任安排的學雷鋒活動是「課堂作業」：利用三月的班隊活動時間，分小隊進行。小隊隊員共同思考活動方案，協作完成學雷鋒活動。有的隊員通過多種形式查找雷鋒的生平資料，有的隊員思考根據自身年齡特點做一些力所能及的能給予他人幫助的事情，有的隊員用相機拍照留下珍貴的資料，有的隊員用文字抒寫活動情懷，最後全隊隊員共同編輯完成一張手抄報，在班級展示交流。這個「課堂作業」，是班主任認真思考設計的，能根據學生年齡特點，讓學生在活動過程中學會了分工合作，學會了信息的搜集和處理，既有幫助他人愉悅自我的情感體驗，又培養了學生的團隊精神和學習能力，還沒有給家長增加負擔，得到家長的認可。

一年級的一個班主任安排的學雷鋒活動是「家庭作業」：每個小朋友上交一張學雷鋒做好事的照片。這個活動就變成了一份家庭作業，班主任是輕鬆了，可家長們就各有說辭了。我認為對於一年級的孩子來說，這是他們踏入學校的第一個學雷鋒活動，班主任老師有責任用心思考並在學校利用班隊活動課時間作為「課堂作業」師生共同完成。除了讓孩子們了解雷鋒的生平事跡，還應該帶著孩子們尋找教室里、校園里他們能做的好事並付諸行動，班主任課間多到教室、校園觀察發現孩子的突出表現，用相機記錄下他們的活動瞬間，及時點評鼓勵，不給家長添麻煩。而當家長遇到這份特殊的家庭作業時，則應本著「親其師則信其道」的原則，把時間花在積極地和孩子一起完成這份特殊的家庭作業：和孩子一起了解雷鋒的生平事跡，讀雷鋒的故事，知道如何用行動來學雷鋒，然後走出家門，到小區、到街道尋找能夠做的好事和能夠給他人的幫助，家長用相機記錄下孩子的成長過程，而不是把時間花在按成年人的思維告訴孩子該不該拍做好事的照片上。

總之，每年三月學雷鋒活動，已經成為各中小學校年度常規活動，為使活動開展形式多樣，一般分班進行，這就需要班主任結合學生實際特點，設計易操作、有實效的活動方案。在孩子的成長路上，每一份「課堂作業」和「家庭作業」的設計和完成都需要智慧。

Ⅱ 小學三年級語文上冊布置什麼家庭作業好

三年級已經具備復閱讀能力了，課制內的作業負擔已經很重了，沒必要再多留，應該在家庭強化一下孩子的閱讀理解能力，多買點適合孩子閱讀的帶注音的兒童讀物，比如民間神話故事或者國學之類，多陪孩子一起看，然後讓孩子有意識的摘抄好詞好句，這樣堅持下去，對小孩的語文素養的養成是很有幫助的！

Ⅲ 小學三年級語文上冊布置什麼家庭作業好

小學三年級語文上冊布置什麼家庭作業好
所謂非書面作業，就是不能或不需要用書面形式來完成的作業了吧 它應該包括： 1、閱讀、收看、收聽一些傳媒資料，藉此增加知識，推薦閱讀報刊，收看一些新聞類、科普類以及人文思想性較強的廣播電視節目。
雖然個人喜好不同，但也有必要將一些好的所謂非書面作業，就是不能或不需要用書面形式來完成的作業了吧 它應該包括： 1、閱讀、收看、收聽一些傳媒資料，藉此增加知識，推薦閱讀報刊，收看一些新聞類、科普類以及人文思想性較強的廣播電視節目。
雖然個人喜好不同，但也有必要將一些好的所謂非書面作業，就是不能或不需要用書面形式來完成的作業了吧 它應該包括： 1、閱讀、收看、收聽一些傳媒資料，藉此增加知識，推薦閱讀報刊，收看一些新聞類、科普類以及人文思想性較強的廣播電視節目。
雖然個人喜好不同，但也有必要將一些好的所謂非書面作業，就是不能或不需要用書面形式來完成的作業了吧 它應該包括： 1、閱讀、收看、收聽一些傳媒資料，藉此增加知識，推薦閱讀報刊，收看一些新聞類、科普類以及人文思想性較強的廣播電視節目。
雖然個人喜好不同，但也有必要將一些好的所謂非書面作業，就是不能或不需要用書面形式來完成的作業了吧 它應該包括： 1、閱讀、收看、收聽一些傳媒資料，藉此增加知識，推薦閱讀報刊，收看一些新聞類、科普類以及人文思想性較強的廣播電視節目。
雖然個人喜好不同，但也有必要將一些好的所謂非書面作業，就是不能或不需要用書面形式來完成的作業了吧 它應該包括： 1、閱讀、收看、收聽一些傳媒資料，藉此增加知識，推薦閱讀報刊，收看一些新聞類、科普類以及人文思想性較強的廣播電視節目。
雖然個人喜好不同，但也有必要將一些好的所謂非書面作業，就是不能或不需要用書面形式來完成的作業了吧 它應該包括： 1、閱讀、收看、收聽一些傳媒資料，藉此增加知識，推薦閱讀報刊，收看一些新聞類、科普類以及人文思想性較強的廣播電視節目。
雖然個人喜好不同，但也有必要將一些好的

Ⅳ 如何給小學三年級學生布置語文家庭作業

如果你只想讓學生學到知識,那就讓他們原封不動的抄寫或者死記硬背.但是如果你想讓他們學到知識的時候,同時又能感受到語文的魅力和樂趣：
（1）不妨把課後練習題換一種巧妙的形式,布置下去.如人教版三上P18頁第5課有一個課後練習是讓「抄寫文中描寫灰雀的句子」,抄寫也是必要的,但還可讓學生自己去寫他見到的小鳥兒,或爺爺養過的鸚鵡等,都是可以的.
（2）布置那種能展開大家聯想和想像的題目,因為想像是上天給兒童最好的禮物.

Ⅳ 小學三年級家庭作業多少合適

24點算最早的 ，教育改革只是一句空話

Ⅵ 小學三年級家庭作業怎樣布置

在我看來，你最好先向孩子了解情況，如果是經常這樣，那當然是老師的教學專方法已經屬陳舊；如果是因為學生違反了班規或校紀，也只能用一兩次，如果多次使用，那就說明這樣的老師缺乏教育方法。
而今的小學三年級，家庭作業量是不能超過1小時的。
祝你的孩子學習進步！

Ⅶ 三年級小學生家庭作業時間是多少

教育部前身國家教委《關於減輕小學生課業負擔過重問題的若干規定》中，小學各年級的課外作業用時為，一年級不留書面課外作業，二三年級每天課外作業量不超過30分鍾，四年級不超過45分鍾，五六年級不超過1小時。

要營造良好的家庭體育運動氛圍，積極引導孩子進行戶外活動或體育鍛煉，使其在家時每天接觸戶外自然光的時間達60分鍾以上。

鼓勵支持孩子參加各種形式的體育活動，督促孩子認真完成寒暑假體育作業，使其掌握1~2項體育運動技能，引導孩子養成終身鍛煉習慣。

(7)小學三年級寒假家庭作業布置擴展閱讀

方案提醒家長控制電子產品使用，有意識地控制孩子特別是學齡前兒童使用電子產品，非學習目的的電子產品使用單次不宜超過15分鍾，每天累計不宜超過1小時，使用電子產品學習30~40分鍾後，應休息遠眺放鬆10分鍾，年齡越小，連續使用電子產品的時間應越短。

確保小學生每天睡眠10個小時

家長應監督並隨時糾正孩子不良讀寫姿勢，讀寫連續用眼時間不宜超過40分鍾。

家長配合學校切實減輕孩子負擔，不要盲目參加課外培訓、跟風報班，應根據孩子興趣愛好合理選擇，避免學校減負、家庭增負。

保障孩子睡眠時間，確保小學生每天睡眠10個小時、初中生9個小時、高中階段學生8個小時。

Ⅷ 三年級語文該布置什麼作業，急~~

一、作業本不能多發。新學期開始，學校都會分發各種各樣的作業本。這時候，老師就要多留神，把作業本統一放好了。因為如果把十多本的作業一次性地分發了，等需要用時，有的學生就會說不見了或者放家裡了，還有的學生已經把作業本弄個「鹹菜、魷魚」的，這下就麻煩了。老師統一保管，用一個本子發一個本子，保證學生第一次的作業都有作業本做，雖然老師要騰出地方保管，但這也是省心的方法。
二、要求學生寫好作業本的題目，如「生字詞抄寫1號」、「課文抄寫1號」等等。老師不僅要講清楚，還要在黑板上書寫做示範，還必須檢查過關。這樣就基本能保證學生會把作業對號入座，不會張冠李戴了。
三、布置作業時要把作業的內容和本子寫清楚，讓學生抄在《家庭聯系手冊》上，還要口頭講一次，以免學生不理解。當學生適應了這種作業布置的方式，以後老師只寫內容，不解說也沒問題了。但是不要想著學生第一次的作業就可以按要求做好，肯定有很多學生的作業是做得亂糟糟的。這時，你可要憋住氣，再耐心地給他們講解，甚至是哪個格子寫什麼，都要講仔細。
四、作業及時批改，多表揚先進，以此督促後進。學生畢竟是剛從二年級升上來的，在用圓珠筆書寫時還不適應。有的學生貪圖快，就馬虎應付，這可給老師亮起了紅燈。面對這問題，我是採用多表揚的方法：書寫漂亮的作業，我會給他打優的分數，寫得特好的，還給他加朵小紅花。然後在班上點名表揚，並在小組內互相傳閱。拿優秀評價的學生得到如此厚待，以後做起作業來就更加起勁了。其他的作業也可如法炮製。經過這樣反復的實踐，作業以點帶面的成果也出來了。我發現這種方法還能讓老師多看到同學的閃光點。如我們班的余慶權同學，他的字不算漂亮，學習成績也不算突出，平時並不容易得到老師表揚。但在他第一次的《采蜜本》作業中，他做得很認真，我特意表揚了他，還讓同學們傳閱了他的作業。當時，他的臉是充滿光彩的。
五、作業批改要細致，及時發現問題，讓學生改正。對於生字詞的抄寫，即使老師在課堂上已校對了答案，但學生的書寫還是錯漏百出。我在批改時得細致地給他們檢查，發現錯誤時圈出來，再給他寫上正確的，並要求他要把正確的詞語重寫一行。
六、想方設法堵住欠交作業的缺口。哪怕再好的班級，總會有幾個補丁欠交作業的現象。對這些補丁，老師得想法設法給予打擊：如見縫插針找他補作業，及時聯系家長，爭取得到家長的配合等等。只有把這個缺口堵住了，這個班的學風才扶正了。
中低年級的教學就是這么瑣碎，它需要你充滿耐心和包容地去重復同樣的事情。但俗話說得好，「磨刀不誤砍柴工」，基本的養成習慣做好了，以後的事情就省心了

Ⅸ 小學三年級語文上冊布置什麼家庭作業好

所謂非書面作業，就是不能或不需要用書面形式來完成的作業了吧 它應該包括： 1、閱讀回、收看、收聽一些傳媒資答料，藉此增加知識，推薦閱讀報刊，收看一些新聞類、科普類以及人文思想性較強的廣播電視節目。
雖然個人喜好不同，但也有必要將一些好的