① 小學特色作業展示
某種字體的書法展示.
附有主題的美術作品.（畫畫、折紙、雕刻、拼圖）
具有實際意義的生活小製作.有創意、實用的.
② 小學四年級暑假語文留什麼個性化作業作業
我小學最喜歡的作業就是變廢為寶，回家後拿各種廢棄的東西做成各種實用的東西，然後去學校和別的小夥伴交換作品。
③ 小學生暑假做什麼作業，除了實踐作業。關於語文的
漫長的暑假，你一定安排了很多計劃吧，不管你的暑期生活多瘋狂，暑假作業還是需要完成的，以下是小編給大家整理編輯的四年級下冊語文暑假作業答案。一、看拼音寫詞語。(10%)jíyǔmiányánmánɡlùlúnliúxiānruòdàimàntāxiànzhānyǎnɡfányǎnsìnüè二、查字典，把正確的序號填在括弧中。(2%+4%)1、「鮮」有兩種讀音：①xiān②xiǎn下面的詞語該怎樣讀?鮮艷()鮮明()鮮為人知()新鮮()2、「新鮮」在字典里的意思有：A、沒有變質，B、沒有枯萎，C、不含雜類氣體，D、少見的。給加點的詞選擇正確的解釋：①計算機已經走進千家萬戶，已經不算什麼新鮮東西啦!()②這花枝葉繁茂，花朵新鮮。()③媽媽今天買了兩條新鮮的魚。()④雨後的空氣真新鮮。()三、基礎平台(27%)(2.5%+3%+4%+14%+2.5%)1、「香九齡所當執」，告訴我們要2、按要求寫成語(至少寫四個)：有描寫學習態度的：有形容人的說話的：3、仿寫句子：從終日忙碌的燕子那裡，我認識到勤勞的可貴;從飛行整齊的大雁那裡，我懂得了紀律的重要……4、根據課文內容填空：①祁黃羊舉薦人才出以公心，他做到了「，」。②《池上》描寫小孩天真調皮的詩句是，。③樟樹不高，但它的枝幹，而且伸向，伸得。的樹葉綠得發亮。樟樹，無論是還是，它們總是那麼。用帶點的關聯詞寫一個句子：(《宋慶齡故居的樟樹》)④學了《天鵝的故事》，我想到了一些成語、、，想到了一句名言警句⑤學了《黃河的主人》，我知道了黃河的主人是，還想到了一些描寫黃河的古詩詞(請寫出兩句)5、本學期我們學寫了毛筆字，請寫出三位著名的書法家四、處處留心：《感冒靈說明書》。(4%)[作用與用途]用於治療感冒及感冒引起的頭痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。[用法與用量]口服，常用量一日三次;每次1至2片，嬰兒減半或遵醫囑。[儲藏]密封保存[有效期]一年讀了說明書後，請判斷小明的下列做法，正確的打「√」，不正確的打「×」。①小明的表弟(不滿周歲)感冒了，他讓姨媽給表弟一次服用了2片感冒靈。()②小明著涼了，咽喉發痛，服用了感冒靈，一日三次，每次1-2片。()③爸爸摸著腦袋進來，說不小心撞痛了，小明說：「爸爸，感冒靈可治頭痛，您服兩片吧!」說著就給爸爸拿了兩片。()④瓶蓋不見了，小明將剩餘的感冒靈用紙包好，放在櫃子里，以備今後使用。()五、口語交際(3%)你的好朋友非常想參加慶祝「六•一」兒童節的演出，但是他的心理素質不好，怕出醜。這時，你會這樣鼓勵他六、閱讀(20%)(一)「生命橋」(片段)(7%)頓時山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋那情景是何等的神聖1、給上面一段文字加上合適的標點。(2%)2、那情景是怎樣的?(2%)3、文中把比作，是因為(3%)(二)我想有個「高級媽媽」(13%)①「世上只有媽媽好」。是媽媽都好，可是我認為「好」的水平有區別。一類是初級媽媽，把我們生下來，就交給姥姥、奶奶撫養，完事。一類是中級媽媽，管我們吃穿住行，又督促學習。還有一類是高級媽媽，不僅關心我們眼前的健康成長，還能有計劃、有目標地幫助我們樹立和實現遠大理想。②什麼樣的媽媽是高級媽媽呢?③像居里夫人那樣的媽媽。我不是說居里夫人獲得了兩次諾貝爾獎，當兒女的可以借光。我是說居里夫人總把孩子的身心鍛煉放在第一位。④居里夫人工作很忙。可在百忙中，她耐心地、手把手地教女兒學園藝，學烹調，學縫紉，學幹家務活。她不但培養女兒獨立生活的能力，還抽時間帶領女兒騎車去野外，騎馬去山中探險，讓孩子了解大自然，陶冶情操。⑤居里夫人擁有0.1克鐳價值一百萬法郎，再加上兩次獲得的諾貝爾獎金，夠兩個女兒一輩子享受。可居里夫人把這些全部贈給了實驗室。居里夫人說：「優裕的生活，奢侈的惡習，會耽誤你你們的前程。」⑥正因為居里夫人是位高級媽媽，所以她的兩個女兒能成為有出息的孩子。大女兒伊瑞娜獲得了諾貝爾獎，小女兒艾芙成了音樂家、傳記作家。⑦我想有一個居里夫人那樣的高級媽媽，不是要求我們的媽媽都成為大科學家，而是說要在教育孩子的方法上講究點「科學」。我想有個居里夫人那樣的高級媽媽，不是嫌我們的媽媽差，而是希望我們的媽媽能更好，更了解孩子的需求。⑧親愛的媽媽，知道了我的想法，您該不會生氣吧!1、把可以搭配的詞語用線連起來。(4%)樹立情操健康的惡習培養需求耐心地成長陶冶能力獨立地教導了解理想奢侈的生活2、給短文分段，用‖標在下面的序號後。(3%)①②③④⑤⑥⑦⑧3、居里夫人稱得上是「高級媽媽」是因為4、讀了這篇小短文，我想對媽媽說七、作文部分(30分)
④ 小學二年級語文特色作業該如何設計
可以讓孩子做演講。。。很好的。。。國外幼兒園就開始了。。。可以試試。。。說說自己對文章的看法。。。結合自己身邊的是動漫卡通人物父母之類的都ok
⑤ 渾南新區弟三小學的暑期作文特色作業
有大量防抄腐劑，對我們人體是不利的。檢測局的阿姨還告訴我們可樂中也含有很多對人體不好的成分，還讓我們回家自己去做小實驗呢。
體驗完後，我們又開始找「工作」了，只見每個館里都有人在工作，而外面的隊伍也是人頭攢動，我們個個心急如焚。在繞了「小鎮」一圈後，我們選定了體驗的第二站「消防英雄」，在這里我們換上了消防服戴上了消防帽，館里的阿姨還給我們講了許多消防小知識。聽完知識講解後，隊員們有序地登上消防車趕往「火場」。來到「火場」我們看到火勢很兇猛，大家一字排開，手握「水槍」，齊刷刷地指向「火燒」的方向撲救。不一會兒，「火」被撲滅了，大家都開心的笑了。
接著我們去「小萌造型屋」當了造型師、「冰淇淋屋」品嘗了冰淇淋、「魔泥坊」做了小兔子……
此時，夕陽西下。我們第四雛鷹小隊的隊員才依依不捨地離開了「爆米花小鎮」。這次的職業體驗之旅，讓我們深刻的感受到了各種職業的重要性。「雛鷹小隊活動，下次再見!」此刻，我們帶回的是好心情、好記憶。
⑥ 什麼是小學語文特色作業
一、自由選擇，多樣作業。
二、轉變方式，拓展作業。
三、自由活動，個性作業。
四、生活實踐，趣味作業。
⑦ 暑假特色作業封面該怎麼畫
可以畫暑假遇到的有意思的事情
覺得有意義的
⑧ 小學三年級語文能布置什麼種類的特色作業
1、自己設計一個小游戲，和夥伴玩，把過程有條理地寫下來
2、給幾個詞語，讓他用給的詞語造句，造的多可以有獎勵
3、給幾個關鍵詞，讓他用這幾個關鍵詞展開想像編一個故事
⑨ 小學語文三年假期特色作業留點啥
養成每周寫至少一篇以上日記習慣，記錄放假生活點滴。去兩位同學家走訪。養或種植一種喜歡的植物。至少去一處野外風景區遊玩。每三天至少寫書法 一個小時以上，閱讀二個小時以上。