㈠ 有沒有給小學生布置作業的軟體
給學生布置作業，就是我們常說的課後作業吧，一般情況下不會有，因為畢竟進度不同。
當然也建議你到網上多找一找。有可能就會找到吧。
㈡ 小學生老師布置作業寫的超過兩小時算不算犯法
這個不能算犯法！
如果你心疼小孩，可以叫他不做那麼久呀，老師又不是只給你家小孩那麼多作業！
㈢ 應不應該給小學生布置很多作業
我的學生常常向我反映，叫我不要布置那麼多的作業給他們作。可我畢竟想到他回們已經是畢業生了，答就應該要多些寫練習題，這樣對他們有好處，可能他們不是那麼的理解我的用心，但是我希望我可以與他們多共同，這樣我就可以知道他們的心裡想寫什麼，就可以正確的去指導他們。
回到話題，老師應不應該布置那麼多的作業呢？我認為在適當的情況下是可以的。也許學生還不明白，但是，遲早有一天學生們會了解我們老師的良苦用心的。所以我提倡還是讓學生多做些作業或練習。
㈣ 國家對小學生家庭作業布置有什麼要求
這可能不是國家的規定吧？如果是為何不照辦？ 現在學生的作業量如此之重，誰來管管？誰來心疼孩子？
㈤ 哪個國家法律規定不能給小學生布置作業
美國吧
㈥ 到底應不應該給小學生布置太多的作業
我去，我tm告訴你們，布置作業就是錯誤，今天老師就讓抄2遍課文，明天，學生們就在家裡罵成了未來的犯人
㈦ 小學生為什麼不願意做家長布置的作業
因為你是在下達任務或者命令的形式讓他去完成。你為什麼不換個方式，和他一起去完成呢，這樣效果會很不一樣。嘗試一起去陪他完成吧
㈧ 小學生不布置作業好還是不好
作業是學習的一部分,作業與上課認真學習是互相促進的,首先保證上課學懂知識,記住內公式,單位容,概念.熟悉典型題型.作業自然就作得快了,不僅如此,下次聽課又容易多了,這又使得下次作業做得更快.多好的事情啊.努力學習吧,你會有好的收獲的. 但也要勞逸結合,保證睡眠,保證體力,使上課和寫作業更有效率. 當然作業最好以自己為主獨立完成最好.
㈨ 一起小學生上面布置了作業之後，學生沒完成作業就不能布置新的作業了嗎
沒有完成作業能布置新的作業沒有完成作業只是上節課的內容，只是聽課，沒有鞏固，一般效果都不會好，容易忘記。不是就不布置下節課作業，按正常的上課一般有課堂作業，下課有課後習題，為了加深課堂理解，記憶。
㈩ 小學生該不該布置家庭作業
我覺得當然不該 其實 學習是一種興趣 有的孩子喜歡寫 喜歡學 有的卻不喜歡 當然不該強迫他學習 多寫作業 要從思想他教育他