⑴ 蘇教版小學語文五年級（上冊）期中測試的試卷的答案
臨時應付應付是可以的，但是沒問題了，也不會讓人去買書籍吧，這樣很浪費時間的
多思考自己去獨立完成，不會的問同學也是可以的，在網上是問不到答案的哈
⑵ 小學五年級語文下冊蘇教版同步檢測AB卷
盼子飛教育五年級數學入學考試（中等題）
姓名 分數
一、填空、（每題3分，其中11、13、16每題4分）
1）．把20個梨和25個蘋果平均分給小朋友，分完後梨剩下2個，而蘋果還缺2個，一共有_____個小朋友.
2)、這樣的自然數是有的:它加1是2的倍數,加2是3的倍數,加3是4的倍數,加4是5的倍數,加5是6的倍數,加6是7的倍數,在這種自然數中除了1以外最小的是_____.
3)、用0、1、2、3、4至少能組成( )數字不重復的三位數。
4)、某班有40名學生，其中有15人參加數學小組，18人參加航模小組，有10人兩個小組都參加。那麼有（ ）人兩個小組都不參加。
5)、有一根長為180厘米的繩子，從一端開始每隔3厘米作一記號，每隔4厘米也作一記號，然後將標有記號的地方剪斷。問繩子共被剪成了（ ）段。
6）、甲乙兩數的和為8.5，如果甲數的小數點向右移動一位，正好等於乙數的7倍，乙數是（ ）。
7）、50除以7的商的小數點後面第4個數字是（ ），小數點後面第30個數字是（ ）。
8）、一個長方形，如果高增加2cm，就變成一個正方形，這時表面積比原來增加56平方分米，原來長方體體積是( ).
9）、一個長方體表面積為314平方分米，底面面積為72平方分米，底面周長為34分米，它的體積為（ ）立方分米。
10）、正方體魚缸的表面積為259.2平方分米，它的體積為( )立方分米。
11）、一個正方體與一個長方體粘在一起表面積比原來減少50平方分米，原來正方體的表面積為（ ）平方分米。
12）、長方體三個面的面積分別是10平方分米，15平方分米、6平方分米，那麼這個長方體的體積為（ ）立方分米。
13）、已知甲數=2×a×3×7，乙數=2×3×b×5×11且a,b互質，a≠b≠0,那麼甲乙兩數的最大公約數為（ ），最小公倍數為( )。
14）、 兩個四位數A275與275B相乘要使它們的積能被72整除A是（ ）、B是（ ）。
15）、有16瓶酒，其中一瓶比較輕，如果用天平稱至少稱（ ）次才能把它找出來。
16）、一箱雞蛋第一次賣出它的一半零3個， 第二次賣出剩下的一半零3個，第三次賣出第二次剩下的一半零3個，第四次賣出第三次剩下的一半零3個，最後箱里還剩3個雞蛋，這箱雞蛋有（ ）個。
二、解決問題（每題7分）
17)、如圖，四邊形AB= 8cm CD=2cm,求四邊形ABCD的面積為多少平方厘米？
18）為了估計池塘里有多少條魚，從池塘里捕了1000條魚做上標記，然後放回池塘里，經過一段時間，等有標記的魚完全混入魚群中以後，再捕撈200條，若其中有標記的魚有10條，則估計池塘里有魚多少條？
19）有一個兩位數除以8餘1，除以5餘2，除以7餘6，那麼這個數是多少？
20）、甲乙兩人從AB兩地相向而行，結果在離B地600米處相遇，二人接著行走，分別到達BA兩地再返回，結果第二次在距A地300米相遇，AB兩地相距多少米？
21）一輛汽車往山區送貨，去時上山每小時行40千米，回時原路返回每小時行60千米，這輛汽車的往返速度為多少千米？
22） 一個正方體容器從裡面量棱長8分米，裡面盛一部分水，現在用一個長100厘米，寬1厘米，厚0.2厘米的直尺量得水面離容器上端3分米，現在 放進一個石塊，然後把直尺放進水裡，顯示刻度6.5分米，求這個石塊的體積。
23） 在一個棱長10厘米的正方體木塊六個面的正中央分別打一個棱長為2厘米的孔，求剩下部分的表面積及體積。
⑶ 小學語文補充習題 蘇教版 五年級下冊答案
自己做吧，總是要有汗水付出的吧
⑷ 蘇教版小學語文五年級下冊練習與測試答案!
《我和祖父的園子》的提問是什麼？請你輸出提問的題目，方能你回答。
⑸ 蘇教版練習與測試小學語文，五年級下冊，單元練習二的答案。
大家好，我姓何，我是這次旅遊的導游，我很高興為大家服務，希望我們合作愉快！這次我們去西安臨潼去參觀秦兵馬俑，它舉世無雙，是享譽世界的珍貴歷史文物。在這里我要提醒朋友們：請不要亂扔垃圾，隨地吐痰，讓我們的世界遺產變得更美！好了，話說完了，秦兵馬俑也到了，請朋友們一個接一個排隊下車，然後跟我走。
朋友們請看，兵馬俑是不是很整齊有序？猜猜兵馬俑坑有多少平方米？答對了，兵馬俑橫看、豎看都十分整齊有序。它有2萬平方米，相當於五十個籃球籃球場這么大呢！真厲害！坑裡有兵馬俑進八千個，各個個性鮮明。瞧！那尊武士俑面帶微笑，像剛剛打完勝仗回來的樣子；看，那尊騎兵俑瞪大眼睛，彷彿在怒視敵人……
秦兵馬俑還有一個傳說：「傳說秦始皇快要離世的前一個月，就發動一小半人去用陶泥、陶土建秦兵馬俑。一個月後，兵馬俑造好了，可是造好的那一天晚上，秦始皇突然生了一場大病，請了許多有名的太醫也沒辦法。直到第二天早晨，秦始皇去世了。跟據他生前的遺願，建過兵馬俑的人民負責把水銀灑在秦始皇的屍體上，並且埋葬秦始皇，然後把自己殺掉。」朋友們，聽了這個傳說，我想問你們一個問題：「水銀是什麼？」沒錯，水銀就是一種毒性很強的液體，它像水一樣無色無味，有些還是看不見的。它會散發到空氣中，人聞了之後不但會傳染人，還會中毒死亡。所以秦始皇不想未來的人類挖開他的墳墓，就把水銀放在自己的屍體里，這樣未來的人類就不敢挖開秦始皇的墳墓了。哦，對了。秦始皇之所以要建兵馬俑，其中是有原因的：秦始皇希望自己死後也想生前那樣有自己的強大軍隊，於是就建起了這座巨大的兵馬俑。
朋友們，這次的旅遊使命完成了，我們即將乘車返回起點，下車時要把所有東西帶好，建好周圍的垃圾，做一個文明遊客，謝謝！
⑹ 隨意提優檢測小學語文配蘇教版五年級下冊
小學語文五年級下冊期中考試試卷姓名得分一、看拼音，寫漢字（分）anyemaomeimiaojuelun二、寫出帶有下列部首的字，再組詞。（6分）毛（）羽（）魚（）齒（）革（）牛（）心（）皿（）頁（）馬（）屍（）舟（）三、劃出句子中寫錯的字，把正確的寫在括弧中。（4分）1.在靠經窗戶的坐位上，我發現了地上的一隻紅色的鋼筆。（）（）2.安照約定的時間，我們小組的全體同學興高采列地來到了工廠參觀。（）（）3.早晨，火紅的太陽從東方生起，鳥兒歡快活潑地叫著，一切多是那麼美好。（）（）4.張小華克苦鑽研，慮心好學，每次考試都能取得好成績。（）（）四、按要求完成句子練習（3分）1.注意句子中加點的字，再照樣子寫句子。他捧起即將放飛的鴿子，緊緊地貼在自己的臉上。2.將關聯詞語分別用到下面的句子中即……又……盡管……還是……（1）秋冬時節，許多樹的葉子凋謝了，唯有廣玉蘭披著一身綠葉。（2）王老師會教數學，會教美術。五、按要求填空（6＋7＋6＋15=34）1將下列成語補充完整。（）屈（）窮有（）無（）破涕（）（）（）重（）長據（）力（）神采（）（）（）嘲（）諷轉（）為（）眾志（）（）（）開（）笑心（）神（）痛不（）（）（）天（）地柳（）花（）水波（）（）（1）（）日（）風人（）地（）良辰（）（）2.把下面的古詩、名言、歌詞補充完整。（1）《游園不值》中描寫春景的詩句是：，。（2），天涯若比鄰。無為在歧路，。（3）才華是刀刃，。（4）天才就是百分之一的靈感，。（5）前面有工農的子弟兵，，！，！3.選用恰當的詩句填空。（1）清明時節，細雨蒙蒙，楊柳依依，很容易讓人想起這樣的詩句：「。」（2）「。」爸爸離開家鄉時，他的朋友這樣安慰他。（3）坐上小船順江東下，兩岸山峰疊嶂，猿聲不斷，真如李白詩中所寫的那樣：「，。，。」4.按照要求或問題默寫課文。（1）《廣玉蘭》中寫花開的各種形態的語句。。（2）阿炳是在怎樣的環境中拉《二泉映月》這首曲子的？。（3）阿炳要用琴聲告訴人們什麼？。（4）《三亞落日》中是怎樣寫太陽落下時從海面消失的情景的？。（5）《春光染綠我們雙腳》中前後照應的詩句。六、修改病句（在原句上改）（6分）1.我們來到公園，觀賞美麗的情景。2.李老師上課時對我們的態度非常嚴格。3.他的語文作業基本上全部完成。4.我的腦海中浮現了兩年多前剛剛剛發生的事情。5.實施素質教育後，我們課外閱讀的數量和質量都明顯提高了。6.當我遞上一杯茶，媽媽的臉上洋溢著愉快的心情。七、讀課文片斷，完成練習（6＋15）（一）在綠油油的葉叢中，百花是那樣的高雅、潔凈。我無法用文字准確形容那花瓣的色彩，說它純白吧，又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來；我也無法用文字准確形容那花瓣的質感，說它玉琢冰雕吧，它又顯得那樣柔韌而有彈性。總之，只憑幾個優美的詞句是不能概括它的全部內涵的。1.照樣子，各寫兩個相同的詞語。綠油油玉琢冰雕2.讀文填空。這段話主要寫了百花的和兩個方面。對於百花的，作者這樣描述：「。」對於百花的，作者又這樣形容：。3.哪句話最能概括這句話的意思？寫在下面。。（二）維也納幾乎一天也離不開音樂。人們在漫步時，隨時可以聽到那優雅輕快的華爾茲圓舞曲。夏天的夜晚，公園里還舉行露天音樂演奏會，悠揚的樂聲摻和著花草的芬芳，在晚風中飄溢、回盪。維也納的許多家庭，又著室內演奏的傳統，尤其在合家歡樂的時候，總要演奏一番。優美的曲調傳遍街頭巷尾。更有趣的是，在舉行集會、慶典甚至政府會議時，會前會後也都要奏一曲古典音樂，這幾乎成了習慣。1.形容樂曲可以用許多詞語，本文就用了這樣三個：、、。2.本文從、、、。這樣幾個方面寫出了人們對音樂的喜愛。3.這段話是圍繞哪句話來寫的？用「」在文中劃出來。4.請你給這段話加上一個總結性的結尾，只要一句話即可：。5.仿照這段話的寫法，圍繞「人們一天也離不開水」寫一段話。八、作文（20分）題目：我敬佩的一個人
⑺ 小學語文補充習題 蘇教版 五年級下冊答案
1.春光染綠我們雙腳
四、1、輕撫
柔和的春風輕撫著迎春花兒，讓她綻開了微笑的臉龐。
西湖抱著阮公敦，哼著搖籃曲，哄他入睡。
2、踏、灑。染。
春風又綠江南岸，明月何時照我還。
五、此題建議不做，讓學生讀一讀就可以了。
1、第三小節、第一小節
2、看到。聽到。感覺到。
2.暖流
三、情不自禁、抑揚頓挫、悲歡離合。
3.只揀兒童多處行
一、歡暢 旺盛舒展 四肢 解數
二、魔鬼 摩托車倚靠 椅子 欄桿 阻攔
三、上聲 上聲陰平 jie xie xie
四、對 錯 錯
五、1成千盈百、擠、飛湧出、一群接著一群
2很多孩子從頤和園內擠出來，就像從一隻大木匣子里，非湧出一群接著一群的小天使。
六、不甘示弱
愈飛愈高
2、高空中……老鷹。
4.早
二、標點練習。
1、「」 、、，。
2、、、，《》。
3、、：「！」
三、1、深深、牢牢，從此這個字就刻在了他的心裡，並踐行了一生。
2、要學梅花、學魯迅，珍惜時間，時時早、事事早。
3、聯想到這些名言：黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。少年易學老難成，一寸光陰不可輕。
四、1、四聲。陰平。像 預示。
2、二十四番花信風，一侯是梅花，開得最早。
邁進後園，蠟梅開得正盛，幾乎滿樹都是花。
那花白里透黃……韻致。
梅飄香而送暖。
（後兩題建議不做。）
因為，梅花開的時候，預示著春天的到來。
作者把梅花的清香、顏色、花瓣習得那麼美，是為了以花喻人，魯迅先生一生的品德正像梅花一樣高潔。
5.古詩兩首
一、2、樹頭花落未成陰 菜花
急走和追
田園風光
二、√××√
三、春暖花開 春意盎然 百花齊放桃紅柳綠爭奇斗艷萬紫千紅
四、1、綠2、紅3、紅 綠 藍4、黃 白 青5、碧 白 青
五 處處聞啼鳥 潤物細無聲 萬紫千紅總是春 二月春風似剪刀
六、1、梅子流酸 芭蕉分綠 柳花
2、捉柳花 《池上》、《小兒垂釣》等等
6.夢圓飛天
一、乳白 執行 指揮 地動山搖 騰空而起
二、寒冷 白天 長時間站立 天空 分別、分析 傍晚
三、歡呼雀躍 幻天西天、手舞足蹈、喜氣洋洋、喜笑顏開、欣喜若狂、揚眉吐氣
四、1、劃去括弧里的1、1、 2 、1
2、用寒冷的環境來襯託人們的心情無比激動、熱情萬分高漲，表達效果更好
3、無比激動 與航天員朝夕相處的教練……樂曲聲響起來了
4、人們懷著無比激動的心情來為「神州」5號飛船送行，為航天員楊利偉送行
五、1、有朝一日一定要為中華民族爭回這口氣
2、費俊龍、聶海勝 翟志剛、劉伯明、景海鵬 7 翟志剛
7.火星——地球的「孿生兄弟」
一、協助，裹挾、熔岩、容易、證明、政策
二、1、連續2、陸續3、持續
1、雖然……但是……2、不但……還……
三、1、同樣有南極、北極……時間都差不多。
2、小芳……分享快樂……面對困難……分解憂愁……連飯都在一塊吃。（可以簡單一些）
四、1、人工的精巧高妙勝過了天然形成。形容高超過人的技藝。
2、（1）它每分鍾自轉一周，在「赤道」處產生的引力幾乎和地球相同。
（2）合理的失重。
（3）氣候能任意調節
8.神奇的克隆
三、2 1 3 7 6 4。
四、1、「製造」「配件」「裝配」在文中的實際意思分別是指克隆、器官、移植。作者這樣寫的好處是生動形象地表現了克隆的神奇。
2、想一想，上文中的省略號省略了什麼，請再補充一句。 能夠培植頭發，讓脫發的人免受別人的嘲笑。
9.海倫凱勒
四、品悟語言，完成練習。
1、她不分晝夜，像一塊乾燥的海綿吮吸著知識的甘霖。
這句話把「她」比作一塊乾燥的海綿，讀後我感覺到她對知識的渴望。我還可以用課文中的一個成語——如飢似渴來形容她的這種學習勁頭。
2、她把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上。
從「傾注」一詞可以看出海倫對殘疾人關心和關愛。對比上一句話，我們會對海倫有更深刻的認識，可以用這樣的詞語來評價她——充滿愛心、樂於奉獻。
五、說說下面句子中引號的用法，選擇恰當的序號填寫在括弧里。
A、表示引用；B、表示特殊的意義；C、表示強調；D、表示並非實指。
1、海倫學會了拼寫「泥土」「種子」等許多單詞。（C）
2、海倫很快學會了用手指「說話」。（B）
3、她用這樣動人的筆調描繪著她心中「看」到的世界。（B）
4、「虛心使人進步」這句話給我的啟發很大。（A）
10.二泉映月
一、無錫 踢腿 恩惠智慧 發憤 噴泉
二、禁jīn不住 禁jìn止 倔強jiàng 堅強qiáng 樂yue曲 快樂 le 似si乎 像……似shi的
三、飽經風霜 靜影沉璧 扣人心弦 恩重如山 升騰跌宕 委婉連綿
四、 1、他愛那陪伴他一生的二胡
他愛那默默幫助他的鄰居（學生課堂交流的）
他愛那哺育他成長的太湖水
2、熱愛音樂，熱愛生活，追求理想，敢於同命運抗爭的精神
六、1.只有才 因此 但是 一旦 即使 仍然
2.自古以來，所有成就一番大事業的人都是腳踏實地、努力奮斗的人。
11.鄭和遠航
四、1.狂風呼嘯 脫韁的野馬 奔騰咆哮 瘋狂撲向 撕裂 波峰浪谷 通過環境的惡劣襯托出鄭和鎮定自若，臨危不懼的品質
在鄭和的指揮下，船隊一次次戰勝狂風巨浪，一次次打退了海盜襲擊，轉危為安
2.規模時間 范圍 七 不怕困難 頑強探索
12.司馬遷發憤寫《史記》
三、1.黃河的熏陶，父老鄉親英雄故事的熏染，為司馬遷以後發奮寫史記奠定了堅實的基礎
2.寫作時間之長，字數之多，突出了寫作的艱辛，體現了這是司馬遷用生命寫成的巨著
四、2.血濺 牆頭 了此殘生
3.《史記》並未完成，父親的心願也未了，而且：人活著要有價值，如果他就這樣死了，就是比鴻毛還輕
4.司馬遷忍辱負重，發憤著書的決心很大，感受到了司馬遷為父親完成遺願矢志不渝的精神
13.精讀與略讀
三、1.表示書讀得多成語：
博覽群書、學富五車、博聞強識、博學多才、滿腹經綸、博古通今、汗牛充棟、才高八斗、讀書破萬卷
2.表示「精讀」書的成語：
咬文嚼字、寒窗苦讀、含英咀華、字斟句酌、逐字逐句、倒背如流、韋編三絕、舉一反三
3.表示「泛讀」書的成語：
一目十行、蜻蜓點水、淺嘗輒止、不求甚解、走馬觀花、觀其大略、浮光掠影、囫圇吞棗
4.表示讀書刻苦的成語：
廢寢忘食、手不釋卷、通宵達旦、夜以繼日、鑿壁偷光、風興夜寐、圓木警枕、懸梁刺股、囊螢映雪、孜孜不倦
14.秦兵馬俑
四、兵馬俑不僅規模宏大，而且類型眾多，個性鮮明。 承上啟下
五、2.神態各異 突出了兵馬俑形象、生動、逼真，真是惟妙惟肖，讓人有身臨其境之感，每件兵馬俑不愧為藝術的珍品
15.埃及的金字塔
一、國字臉八字鬍一字長蛇陣柳葉眉 酒糟鼻 櫻桃嘴
二、雕梁畫棟 富麗堂皇 古色古香 別有洞天 鱗次櫛比金碧輝煌不同凡響重巒疊嶂舉世聞名 蓋世無雙 高樓大廈摩天大廈 青瓦白牆
三、暑假裡，我們一家人去爬山，來到山腳下，看到巍峨的青
山，我不由得贊嘆（列數字的說明方法）：「這山可真高啊，（ 至少五千米 高 。）」
爸爸摸著我的小腦袋說（用作比較的說明方法）：「是呀，的確是高，（相當於上千層的摩天大廈了）。」
媽媽笑著說（用形象描述的說明方法）：「危樓高百尺，手可摘星辰！我看這山呀，（都快把天刺破啦）！」
或（列數字的說明方法）：「這山可真高啊，有3000米那麼高 」。
（用作比較的說明方法）：「是啊，的確很高，有三十層樓那麼高。」
（用形象描述的說明方法）：「危樓高百尺，手可摘星辰！我看這山呀，高聳入雲，人站在山巔可以與天比肩了。
16.音樂之都維也納
三、聯系課文，完成練習。
1、之所以說「維也納是歐洲古典音樂的搖籃」，是因為維也納是歐洲古典音樂的發源地，那兒誕生了許多著名的古典音樂家。「搖籃」在文中指發源地、誕生地（維也納）。
請你仿照這種修辭手法再寫一個句子。
南通是體育冠軍的搖籃。少年宮是藝術人才的搖籃。延安是中國革命的搖籃。黃河是中華民族的搖籃。學校是培養現代化建設人才的搖籃。
2、「維也納幾乎一天也離不開音樂。」從課文中公園露天音樂演奏會、家庭室內演奏、各種集會奏古典音樂等三處場景可以看出來。
17.愛如茉莉
三、選擇恰當的詞語在下面的橫線上，再品味。
1.似乎是我驚醒了爸爸。他睡眼蒙矓地抬起頭，輕輕放下媽媽的手，然後躡手躡腳地走到門邊，把我拉了回去。從所填的詞語中我讀出了爸爸對媽媽細心周到的照顧和無微不至的愛
2.病房裡，那茉莉顯得更加潔白純凈。它送來的縷縷幽香，裊裊地鑽到我們的心中所填詞語的意思是說我們都深深地體味到了如茉莉般的真愛，這樣用詞的好處是讓抽象變得具體可感，使語言更加生動形象
3.爸爸沒有吃我買的餃子，也沒聽我花盡心思編的謊話，便直奔醫院。從所填的詞語中，我讀出了爸爸的心急火燎，以及他對媽媽深深的愛。
四、閱讀課文片段，完成練習。
2.「怔」在本文中的意思是發愣、發呆。「我」為什麼會「怔住了」？我被眼前溫馨、美好的情景深深打動。
3.這是一段細節描寫，媽媽的細節體現在「嘴角掛著恬靜的微笑」，爸爸的細節體現在「一隻手緊握著媽媽的手」，對陽光描寫的細節體現在「悄悄地探了進來，輕輕柔柔地籠罩」。這樣，將陽光和人物放在一起描寫，讓我們感受到父母間的真愛，連陽光也被感動，怕驚擾了他們
4.文中提到的「生命的芬芳與光澤」實際指的是父母如此恩愛，就像茉莉般飄溢芬芳，就像陽光般充滿生命的光輝。
18.月光啟蒙
三、閱讀課文片段，按要求答題。
3.品悟語言，完成填空。
（1）這句話中「三月的和風」「小溪的流水」實際上是指她動聽的歌聲，作者這樣比喻，讓我們感受到了母親吟唱歌謠的時候，嗓音甜美，注入深情。我還能照樣子寫一句話：盛夏，池裡的荷花競相開放，像亭亭玉立的少女，如熱情奔放的女郎，美麗極了。
（2）「音韻」本來是聽的，作者卻用了表示嗅覺的「芳香」一詞來形容，這是因為她流暢的歌聲沁人心脾，彷彿芳香四溢。我還能從課文里找出類似用法的一句話呢：黃河留給家鄉的故道不長五穀，卻長歌謠。
（3）母親還會為作者講哪些神話故事呢？女媧補天; 精衛填海; 誇父追日; 八仙過海; 後羿射日
19.我和祖父的園子
三、2 胖圓圓 毛嘟嘟 藍悠悠
3隨意：隨著自己∕任憑自己 的意思
近義詞：任意 隨便
4、一切都活了…自由的
5、鳥、蟲子、蝴蝶，【動物】 倭瓜、 黃瓜、 玉米、 花【植物】
四、睡覺 、 采葯、逮鳥， 山草 葉影兒 森林
逍遙自在∕活潑可愛∕無拘無束∕天真爛漫……
20.談禮貌
一、岳飛閱讀 嫌棄 空閑 糾紛 研究
三、1、周總理對朱師傅的尊重
周總理的寬容
周總理的和氣
2、周總理的臉上被他劃了一道小口子
總理寬容，不跟我計較，我以後要更好地為他服務，也要向他一樣寬容地對待別人，禮貌待人
四、問候語:您好，早上好，你好嗎；
告別語：再見，晚安，一路平安；
答謝語：非常感謝，勞您費心；
請托語：請問，拜託您，請幫個忙，麻煩您關照一下，有勞您；
道歉語：對不起，實在抱歉，不好意思讓你久等了，真是過意不去；
征詢語:需要我幫忙嗎，我能為你做些上么嗎，我可以進來嗎；
慰問語：您辛苦了，讓您受累了，請好好休息，望您早日康復，希望你安心休養 ；
祝賀語：恭喜，祝你學業有成，祝你成功，祝你節日愉快
五、尊敬別人就是尊敬自己。
一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。
你敬我一尺，我敬你一丈
好言一句三冬暖，惡語傷人三月寒
21.七律 長征
一、悠閑 悶熱 奔騰藤蘿 渡江 溫度
二、五嶺逶迤騰細浪， 烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍雲崖暖， 大渡橋橫鐵索寒。
三、1、騰越（五嶺圖），疾跨（烏蒙山），巧渡（金沙江），飛奪（瀘定橋），喜踏（岷山雪）
2、紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。 遠征難，
不怕、只等閑 細浪、泥丸、更喜、盡開顏
四1、不矛盾，在這里，毛主席生動地運用了誇張的方法，進一步寫出紅軍不怕遠征難，高山峻嶺只等閑。
2、這個修改好的。因為用「雲崖」生動地突出其高危險峻！金沙江風大浪高，兩岸山石險峻。突出環境惡劣！
22.彭德懷和他的大黑騾子
二、1、紅軍斷糧（草地斷糧） 當時情況緊急
他的及時幫助，解決了我的燃眉之急。
我決定接受他的幫助，以解燃眉之急。
2、雪山已經走過來了，草地算不了什麼。
剛才那道難題你不是已經解決了嗎?這道題又算得了什麼！
三、1、（1）撫摸 悄悄地塞進 一直看著 家人
（2）他愛大黑騾子，怕大黑騾子餓壞了。
2、（1）我要逼方副官長快點開槍，也好早點救戰士們，再晚下去，倒下的戰士會更多。（2）大黑騾子 紅軍戰士
四、1、3241
2、迂迴包圍 故意驕敵 強勢反擊 用兵如神
3、第四小節第一句
23.大江保衛戰
三、萬分危急 搖搖欲墜 驚心動魄
劈波斬浪、全然不顧、傷痕累累
四、1、暴怒的巨龍 災情的危急 廬山的雲霧轉眼間變成了一匹四蹄生風的白馬。
2、紅五星、迷彩服 現代化的工廠，也飄進我們的隊旗
五1、狂風…堤岸
三句：保住大堤那句 高喊那句 人牆那句
2、英勇無畏 高昂快
3、風聲雨聲濤聲…水水相融
4、風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關心
六、人民子弟兵 人民 人民子弟兵
24.古詩兩首
一、1、黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。墨汁，珍珠，形象直觀。
2、畢竟西湖六月中，風光不與四時同；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。綠，紅。
二、赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎陽似火驕陽似火火日炙人火輪高吐火雲如燒 海天雲蒸 夏日可畏夏陽酷暑
三、1、洛陽 2、黃鶴樓 揚州 3、三峽 渝州 4、杭州 汴州 5、姑蘇
6、玉門關 7、白帝 江陵 8、東吳
四、《小池》 泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
五、畢竟學校六月中，風光不與四時同。綠樹濃密令人喜，紅花鮮艷惹人愛。
畢竟紫琅六月中，風光不與四時同。密林從中蟬聲鬧，山雨過後映彩虹。
25.望月
五、2、「閉上眼睛」指「朔月」 ；「偷偷睜開眼睛」指蛾眉月；「每個月睜大一次」指每月的農歷十五時滿月。愛幻想。
3、小外甥吧月亮敘述生動逼真。
26.灰椋鳥
二、白花花 黑乎乎 白茫茫
開開心心 快快樂樂 仔仔細細
三、珍貴 珍惜 珍愛 珍稀
五、1、晚霞 灰椋鳥的叫聲 飛起的灰椋鳥
2、樹林~俱樂部
27.水
三、1、狗尾巴草 骨瘦如柴 瘦骨嶙峋 沖涼後的兄弟們如同被滋潤過的樹苗。
2、實際上是說渴壞了，
四、行雲流水 細水長流 水到渠成 水漲船高水泄不通水落石出水乳交融
五、節約用水，從點滴開始。
現在，人類渴了有水喝；將來，地球渴了會怎樣？
愛惜生命之源，「關」住滴滴點點
期末綜合測試
四、1.(1)"兩種方法"中一種是把蜜蜂的雙翅用膠水粘在木版上,另一種是用剪刀剪去它的翅膀。
(2)小女孩通過42次實驗,得出的結果是蜜蜂不是靠翅膀振動發聲,而"書上的結論'是蜜蜂的嗡嗡聲來自翅膀的振動,每秒達200次,如果翅膀停止振動,聲音也就停止了.由此可以知道"大相徑庭'的意思是書上的結論和)小女孩的結果完全不一樣.
2.蜜蜂發聲時,雙翅根部的小黑點上下鼓動;如果用大頭針捅破小黑點,蜜蜂就不發聲了。
3.聶利在日常生活中善於觀察;聶利有質疑的精神,不盲目相信書上的結論;聶利做了許多次實驗,她有堅持不懈、勇於實驗的精神。 粉鑽天鵝寫
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基礎練習
一、給加點字選擇正確的讀音。
顫動 第一個 包紮 第一個
吮吸 第二個 不屈不撓 第一個
二、選字填空。
乾燥 洗澡 暴躁 做操
辯論 花瓣 辮子 辨別
三、填合適的關聯詞語。
1.雖然但是
2.盡管還是
3.不管都
四、組詞填空。
1.傾注
2.傾訴
3.傾聽
4.傾心
發展練習
一、把下列詞語補充完整，並選擇其中兩三個寫一段話，表達你對海倫的敬意。
前所未有 不分晝夜 如飢似渴
夜以繼日 不屈不撓 無邊無際
海倫的世界是不分晝夜的，但她對知識是那樣如飢似渴，所以憑著不屈不撓的堅忍精神和超人的毅力，她不但戰勝了自身的缺陷，而且以自己的（本答案來自零五網）故事激勵著千千萬萬在黑暗中摸索的人，找到自己的方向。
二、下面這段話簡單介紹了「中國的海倫·凱勒」趙海迪的情況。仔細讀讀，聯系課文想一想，從張海迪身上你得到了怎樣的啟示？
向天空敞開的輪椅夢
1.在括弧里填合適的關聯詞語。
雖然但是
2.短文第三自然段中兩次出現「始終」，你從中體會到了 張海迪忍受著疾病的折磨，堅持學習，她頑強的毅力和恆心 。
如果說人生是一首優美的樂曲，那麼痛苦則是一個不可缺少的插曲。
3.可是，為了追尋自己的夢想，張海迪沒有因此哭過。 （ 追求 ）
把句子中追尋換一個意思相近的詞語，寫在括弧里，然後進行比較：哪個詞更恰當。為什麼？
追尋更恰當，更准確的表達出張海迪對夢想的執著，比追求的含義更豐富。所以，追尋更恰當。
4.試著將短文畫線的句子轉換成陳述句。
光是這種精神的本身，就可以寫出一本讓人感動的書。