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小學四年級科學第四單元第三課時答案

發布時間:2021-01-12 12:08:20

Ⅰ 教科版四年級科學上學期第四單元第3課《跳動起來會怎樣一》ppt課件

一、科學教育理論指導:《科學(-6年級)課程標准》提出:小學科學課程是以培養學生的科學素養為宗旨的科學啟蒙課程,結合學生的實際情況,本課主要採用「探究——研討」的教學方法,通過讓學生對跳動起來身體發生的變化進行觀察、研討、收集數據、分析數據,以得出除了呼吸加快外(上節課內容),心臟比平靜時也加快。
教學設計是以「探究、開放、自主、合作」為指導思想來組織課堂教學,培養學生的實踐探究能力,分析能力,有助於學生形成科學的探究思想和方法。二、生命科學領域教學內容與教學方法梳理:生命科學以生命為研究對象,以培養全體學生的生命科學素養為主旨,教育學生熱愛生命、珍惜生命,熱愛自然,形成與自然和諧統一的思想和可持續發展等觀念。《跳動起來會怎樣(二)》是新教科版《科學》四年級上冊第四單元《我們的身體》中的第四課。本單元屬於生命世界領域的教學內容。本課時是在學生已經學習「身體的結構」和「骨骼、關節和肌肉」在人體中的作用、跳動起來呼吸加快這些內容的基礎上學習的,了解血液循環系統的功能,並建立保護心臟的意識,為後續學習「相互協作的人體器官」打下良好的認知基礎。身體內部的各種活動和變化對於學生來說,是一個個暗箱,學生能夠感受到但不能直接觀察,當學生發現身體在工作中的協調工作特點之後,將會感受到人體那種精密、和諧之美。本課的學習使學生經歷了一個十分典型的「提出問題——推測——設計實驗方案——實驗驗證——表達與交流」的科學探究過程,同時還運用演示法、講授法、多媒體輔助法等多種教學方法來組織課堂教學。從學的方面來說,本課主要採用觀察法、實驗法、游戲法、小組合作等多種學習方法,充分發揮學生的主體性,培養學生進行探究實驗的能力。三、學情分析:四年級學生經過將近一年半的科學學習,他們對科學課的實驗很感興趣,而且人體結構的奧秘也特別有好奇心。建構主義學習理論的學生觀表明:學生他不是空著腦袋進入學習情境中的,他們對教學內容的相關知識在日常生活中已有接觸,已有感受,也就是說具有一定的前概念,但這種前概念往往是模糊的,與形成科學概念還有一段距離,因此在教學中不能忽視學生已有的知識經驗,而應該充分利用這些知識經驗,根據本課內容引導學生形成科學概念。四、教學目標:科學概念:1.人體需要的氧氣又肺吸入後進入血液,再由心臟通過血管輸送到身體的各個部位,同時收集二氧化碳等廢物,在排出體外。2.人體運動量的增加,需要血液運輸更多的氧氣,心臟跳動速度的增加可以加大運輸血液的數量。過程與方法:1.能夠通過實驗的方式,了解到心臟工作強度和工作量。2.願意與同學相互交流,共同合作完成實驗活動。情感態度與價值觀:感受人體呼吸與循環過程中,身體各個器官之間相互協調、相互合作的過程,感受人體構造的精巧與和諧之美。五、教學重、難點:了解在人體活動過程中,當肺完成氣體交換後,心臟所要完成的輸送血液的功能。六、教學准備:吸耳球、水槽2個、水、心臟模型七、教學過程設計:(一)故事導入:馬拉松賽是一項長跑比賽項目,距離為42.193千米。這個比賽項目的距離為什麼不是整數呢?這要從公元前490年發生的一場戰役講起:這場戰役是波斯人和雅典人在離雅典不遠的馬拉松海邊發生的,雅典人經過奮戰最終獲得了反侵略的勝利。為了讓故鄉人民盡快知道勝利的喜訊,統帥米勒狄派一個叫菲迪皮得斯的士兵回去報信。菲迪皮得斯為了讓故鄉人早知道好消息,他一個勁地快跑,當他跑到雅典時,只說了一句「我們勝利了!」就倒在地上死了。聽了這個故事你有什麼想法?菲迪皮得斯的死因到底是什麼呢?小結:同學們提出的問題真好,所以說我們......<a class="a" href="/question/1511042089733171020?cm=0&lm=1&answerType=0&rn=1&aid=2008971199&ppn=0&prn=5&plm=null&from=&ssid=&uid=&pu=&step=1">餘下全文>></a>

小學四年級上冊科學助學作業第三單元第三課

這是小學四年級的嗎

怎麼看著就像八年級上冊物理的聲學啊

因為鼓面緊崩程度不同,導致各部位聲音發出的音調不同

Ⅲ 四年級下冊科學新編教與學第4課四、(3)

教學目標 科學概念:
1、綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六部內分構成。
2、花是植物的容繁殖器官,植物的花在形成果實的過程中要發生一系列的變化。
過程與方法:
1、觀察一株油菜上花的變化過程並用畫圖的方式記錄油菜花變成油菜莢的過程。
情感、態度、價值觀:
獲得親近自然的情感體驗,產生探究各種各樣的花的濃厚興趣。

教學重點 學習使用解剖的方法觀察油菜花的各部分特徵。
教學難點 花到形成果實的變化過程
教學准備 演示:油菜花變化過程的圖片,課件。
分組:開花的植物,鑷子、放大鏡、剪刀,白紙、觀察記錄表。
教學板塊 教與學預設

Ⅳ 四年級上冊科學答案

那一冊?

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