A. 《小學生數學報》數學學習能力檢測卷六年級下冊第三單元答案
第一題:
這部分內容主要考察的是扇形統計圖的知識點:
用圓的面積代表事物總體,以扇形的面積和圓的面積的比值表示個項目占總體的百分數的統計圖是扇形統計圖。扇形統計圖是用整個圓表示總數,也就是100o/o,並且扇形統計圖用圓內各個扇形表示各個部分數量占總數的百分之幾。
扇形面積與其對應的圓心角的關系是:扇形面積越大,圓心角的度數越大;扇形面積越小,圓心角的度數越小。
扇形所對圓心角的度數與百分比的關系是:圓心角的度數=百分比×360o。
製作步驟:
(1)根據統計資料,整理或計算出必要的數據(包括部分佔整體的百分數)。
(2)根據數據,算出各部分扇形圓心角的度數。
(3)根據需要,取適當的半徑畫圓,用量角器依次按圓心角把圓分成幾個扇形。
(4)寫出統計圖標題,藉助量角器完成扇形統計圖,並在各扇形內標上每部分的內容及占總體的百分數。其中,用虛線、實線或不同顏色將各部分區分開來。
B. 小學生數學報數學學習能力檢測卷六年級上冊第7單元(比)的試卷答案!!!
應該是第五單元吧 ,第幾題,要過程嗎 ,應該是第五單元吧,
一,3:2
3:5
12 18 16 0.75
64
乘3
5:4 4分之5
13分之6 7分之13
1:20 1:21
13分之5 13分之8
3:5 5:8
3:2 3:2 4:9
30
200 1000
二,BBBCB
五,
1, 男480,女640
2,60
3,(1)15千克
(2)2克
4,長14cm寬10cm面積140cm2
5,王18,張24,李30
6,客50,貨40
7,不夠
六,
1,25
2,3
C. 2017-2018新蘇教版4四年級上冊《小學生數學報》數學學習能力檢測卷(全)
很棒棒不會吧哥哥發發發滾滾滾柔柔弱弱對的人
D. 《小學生數學報》三年級數學能力檢測卷答案
分析:
長方形剪成兩部分後拼成正方形,面積不變。即拼成的正方形的面積:9×4=36(平方厘米),而36=6×6。所以要設法到圖中找到6厘米長的線段。
解答:
按左圖虛線剪開後,就可以拼成右圖的正方形了。
E. 小學生數學報答案
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