中小學防毒考試

『壹』 青嬌第二課堂初一防毒期末考試我要優

青驕第二課堂的作業，測試要得優很簡單，因為它們自己就有標准參考答案在裡面，你只要跟著順明操作，可以直接抄答案，這個作業就是形式主義，沒有什麼意義。

『貳』 新加坡中小學icas考試題

新加坡的私立學校都是一樣的差的..根本沒什麼好的..
新加坡政府校,每年10月有統一考試,要的話,要盡量早申請了,給自己更多的時間讀英語..
進政府初中校不難,還是一樣讀中一就對了,必須降級的..

『叄』 廢除中小學考試又如何

在中國，證明一種現行的事情之應該，過去只要一句「古已有之」，現在又加上一句「外國也如此」。考試制度，既古已有之，又是外國如此，一直免於被懷疑。但越是這種天經地義的事，裡面藏著的疑點就越多。我翻過幾本教育學的書，沒找到任何一種說法，可以證明考試制度之必然。是不屑證明，還是不能證明，我不知道。考試的理由，據說一是了解學生，二是培養競爭，三是選拔。 但要了解學生，考試並不是惟一的手段，更不是最好的手段。聽聽發言，看看作業，教師心裡自然有數。或說考試同時也檢驗教師的教學水平，這更是大謬，它至多能檢驗出教師教學生掙分數的水平。而教育的目的，固不在於掙分數也。這樣的「檢驗」，只能幹擾教師，而不能鼓勵教師做正確的努力。分數當然是水平的一種指標，但卻是很不準確、毛病很多的指標，現在人們都知道這一點，那麼為什麼不設法建立新的指標，而還抱殘守闕，且用它來為考試制度辯護呢？ 學校中活動很多，非只寫卷子一種，競爭本無所不在。考試當然是競爭，而且是最激烈的競爭，但學習這種事，和賽跑不一樣，要戰勝的是自己，而不是別人。在現在的分數體系下，分高者未必高，恰足以自滿，分低者未必低，而因之頹唐。考題號稱「全面反映」，其實未必，學生有時趕上自己會的，有時趕上不會的，很有些運氣在裡面，貌似公平，其實不然。考試存在一天，作弊存在一天，就是每個學生身後站一個警察，也不能絕跡。這樣的競爭，疑問頗多。 一說選拔，人們先想到高考。高校如何選出有適當基礎的新生，這是另一個話題，事涉公平，在此不論。且說中小學。我們聲稱義務教育，人人平等，但卻三六九等，以分數定學生和學校的高低。現在連小學入學也有考試了，雖說只是「摸底」，但我不明白，六七歲的小屁孩兒，一張白紙，有什麼底好摸？看來是奉考試為玉律，養成習慣了，似乎如果不知道某個學生的分數，瞪圓眼睛，也無法看明白他是誰。最近有政策，上初中按戶口劃片兒，不再有「重點初中」，實行中卻很有些鬼，暗中還是有分數在起作用，考試不廢，這個壞制度也無法廢，或者陽廢陰存。 我畢業已多年，但中學課堂上，考試後發回卷子時的場景，如在目前。訂制度的成年人，似乎忘了作學生時的感覺，或者因為印象太深，專意報復，「讓你們也受受罪」。分數高者，固然洋洋得意，別的學生，未念分數前，已如芒刺在背。這周升天，下周入地。據說大一點的學生，已經不太把名次當回事了，甚至教師還不滿意，攻擊其為「臉皮厚」；但其「不當回事」的原因，我才不信是寵辱不驚、物我兩忘，我相信的是，在這種輪番的折磨下，孩子心裡該敏感的地方，已被磨鈍，不該敏感的地方，又被刺激起來。現在教育界的人提出不排名次，這是掩耳盜鈴，明知無法不排，而假裝不排，自欺乎欺人乎？ 近年提倡「素質教育」，不主張「應試教育」，施行的結果如何，不待明眼人而可見。現在的中學教師左右為難，因為並不存在一種可以兼顧的辦法。據說極好的教師，可以把課上得有趣，又能讓學生上大學。但一種制度，如果寄望於「極好」的教師，才能成功，這種制度的可行性，是不言而喻的。我旁聽過一節全國有名的「素質教育」高手的課，發現只是多了些花頭，骨子裡，還是聽見分數在嘩啦嘩啦地響。 論者或說：外國也有考試，毛病卻不那麼大，可見還是可以改良，未可蓋雲廢除也。第一，「國情不同」啊，中國學生出路窄，考試對外國學生、外國教育的壓力，和對中國學生、中國教育的壓力，不可等量齊觀。中小學考試在中國，實在既沒有必不可廢的理由，而又有以當廢，那還留著它干什麼？第二，我相信外國的考試制度，也只是權宜之計，也有很多毛病在裡面，只是我身在中國，犯不著管它也。

『肆』 禁毒知識，小學生版

1、什麼是毒品?

答：毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉葯品和精神葯品。

2、毒品的基本特徵是什麼?

答：⑴具有依賴性。⑵具有危害性。⑶具有非法性。⑷具有耐受性

3、什麼是毒品犯罪?

答：毒品犯罪是指違反國家和國際有關禁毒法律、法規，破壞毒品管制活動，應該受到刑事罰處罰的犯罪行為。
4、我國《刑法》對毒品犯罪的刑事責任年齡是如何規定的?

答：⑴已滿16歲的人實施毒品犯罪，應當負刑事責任;⑵已滿14周歲不滿16周歲的人，犯販賣毒品罪的，應當負刑事責任;⑶已滿14周歲不滿18周歲的人實施毒品犯罪，應當從輕或減輕處罰。

5、什麼是走私、販賣、運輸、製造毒品罪?

答：走私、販賣、運輸、製造毒品罪是指明知是毒品而故意違反禁毒管製法規，進行走私，販賣、運輸、製造的行為。

6、什麼是非法種植毒品原植物罪?

答：非法種植毒品原植物罪，是指違反國家法律、法規的有關規定，未經國家主管部門批准，私自種植罌粟、大麻等毒品原植物數量較大的行為。
7、毒品違法行為主要包括哪些?

答：⑴非法持有毒品的違法行為;⑵非法種植毒品原植物的違法行為;⑶吸食、注射毒品的違法行為;⑷非法買賣、運輸、攜帶、持有毒品原植物種子、幼苗的違法行為;

8、什麼是吸毒?

答：吸毒，就是非法吸食、注射毒品的行為。

9、吸毒的方式有哪些?

答：吸食毒品的方式主要有：煙吸、燙吸、鼻嗅、口服、注射五種常見方式。

10、吸毒會對身體造成哪些損害?

答：吸毒嚴重損害人的身體健康，造成：⑴營養不良。⑵損害呼吸道。⑶損害免疫系統，引起許多疾病的傳播和感染。⑷損傷血管。⑸損害神經系統。⑹造成性功能障礙，男性多表現為陽萎、早泄、射精困難;女性多表現為閉經、痛經、性慾缺乏和不孕。吸毒孕婦分娩嬰兒死亡率高。⑺引發多種精神病症狀。⑻腎臟疾患。

『伍』 急救知識將納入中小學考試，小學生有能力急救嗎

國家出台《健康中國行動（2019—2030年）》，中把學生健康知識、急救知識，特別是心肺復甦納入考試內容，把健康知識、急救知識的掌握程度和體質健康測試情況作為學校學生評優評先、畢業考核和升學的重要指標。

應該有一套系統的學習課本教材。不僅配備專業的教師外，讓其他教師也進行相關的急救知識學習。只有讓老師學會了，才能更好地教學生。此外還要有一套系統有效的急救知識考試體系。

想像一下，若干年後，中小學生都會急救知識，那麼就會呈現出有困難，找個學生來。學生不僅懂課本知識，更懂得急救知識，那麼大街小巷，只要有學生的地方就如同多了一道安全屏障。讓我們期待這一天的到來。中小學生急救知識納入必考項目，學生不管是主動學習還是被動學習，將會終身受益，大家說是嗎？

『陸』 2020中小學教師資格考試採用什麼考試方法

2020年教師資格證（上半年）推遲下半年統一考試！

根據教育部《關於將2020年上半年中小學教師資格考試推遲至下半年一並組織實施的公告》精神，2020年上半年中小學教師資格考試將推遲至下半年一並組織實施。上半年已報名繳費考生可申請轉至2020年下半年考試或申請退費，前期已通過筆試科目成績有效期和合格證明有效期延長一年。現將相關問題說明如下：

1.「轉至2020年下半年考試」或「申請退費」的受理方式和受理時間？

受理方式：網上受理。考生須登錄教育部考試中心網站(http://www.neea.e.cn)，進入中小學教師資格考試報名系統，在「筆試報名信息」頁面選擇「轉至2020年下半年考試」或「申請退費」，確認提交即可。

受理時間：2020年4月26日-5月31日。

2. 2020年下半年中小學教師資格考試的筆試報名和筆試時間？

2020年下半年中小學教師資格考試筆試報名時間：2020年9月上旬(具體安排屆時以各省考試機構報名公告為准);筆試時間：2020年10月31日。

3.已選擇「轉至2020年下半年考試」的考生，下半年還需要重新報名嗎？

已選擇「轉至2020年下半年考試」的考生，直接獲得2020年下半年考試資格，下半年考試報名時不需要重新報名。

4.已選擇「轉至2020年下半年考試」的考生，能否「變更」考試科目？

如果考生選擇「轉至2020年下半年考試」，則考生2020年下半年考試科目與2020年上半年考試所報考試科目一致，報名系統不允許考生「變更」考試科目。

如果考生希望在下半年考試中「變更」考試科目，此次須在報名系統中選擇「申請退費」，在下半年考試報名時重新報名。

『柒』 何為中小學教師資格考試

1. 中小學教師資格考試是為建立國家教師資格考試制度，嚴格教師職業准入，保障教師隊伍質量而進行的考試。

2. 中小學教師資格考試是評價申請教師資格人員是否具備從事教師職業所必需的教育教學基本素質和能力的考試。
   

3.參加教師資格考試合格是教師職業准入的前提條件。申請幼兒園、小學、初級中學、普通高級中學、中等職業學校教師和中等職業學校實習指導教師資格的人員須分別參加相應類別的教師資格考試。