1. 小學生文明 出行提示語
文明提示來語
小書要回家，整自齊排好隊
小腳彎一彎，小腰彎一彎，輕輕放餐盤
足下留情 綠草常青
上下樓梯靠右走 文明有序腳步輕
小草休息，請勿打擾
來也匆匆 去也沖沖
飲水要思源
自製一小步 文明一大步
小草也含羞 請你繞到行
靠右走 輕輕行
心中一條隱形線，抬腳輕輕上下行
當你伸手摘花時，美麗已不存在
大腳小腳一條線，隊伍排得快靜齊
不追逐，不打鬧，多一份安全，少一份危險
我是創造的工具，不是游戲的玩具
綠色有限，文明無限
我的校園我的家，文明整潔靠大家
我在逸夫成長 ，我為逸夫添彩
請把紙屑送回家
芳草青青，踏之何忍
靠右行，暢通無阻
請小心使用工具
抬腳輕輕行，安靜好環境
水聲嘩嘩響，眼淚滴滴流
手下留情花自香，足下留意草如陰
珍惜生命之水，「關住」點點滴滴
你輕輕地來了，又悄悄地走了，揮一揮衣袖，不留半點污跡
紙簍笑口常開，請別忘「餵食」
2. 小學生文明過馬路的提示語、簡訊、童謠有誰能告訴我！
（一） （二） （三）
紅綠燈，像媽媽， 小朋友，請注意， 小小衛士本領大，
行人車輛要聽話。 交通安全要牢記。 交通規則記得牢，
紅燈停，綠燈行， 欄桿叔叔對我說， 放學排隊出校門，
車輛行人不打架。 別從我的肩上過， 不吵鬧來不奔跑。
大馬路，像爸爸， 路燈阿姨告訴我， 過馬路走人行道，
賓士寶馬也靠它。 晚上天黑要當心， 遇見紅燈停一停，
路不熟，地還疏， 紅綠燈，提醒我， 綠燈亮了往前行，
開車可要小心啦。 我的眼睛用處多， 遇到汽車靠邊行，
人讓車，車讓人， 睜開綠眼大步行， 乘車禮讓有禮貌，
交通安全靠大家。 睜開紅眼都停下， 尊老愛幼講文明。
車撞人，人撞車， 一眨一眨黃眼睛， 小朋友，莫忘了，
警察叔叔生氣啦。 告訴大家准備啦！ 交通規則記心頭，
大家遵守交通法， 小朋友，請珍惜， 安全幸福千萬家。
興國安邦振中華。 生命安全最重要。
人人遵守交通法，
爭做安全小衛士，小衛士。
（四） （五） （六）
小朋友，正年少， 你拍一，我拍一， 我是一個小公民，
交通法，要記牢， 走路靠右最要緊。 遵守交規常記心，
走路時，靠右行， 你拍二，我拍二， 紅燈亮時切莫行，
人行道，最放心， 綠燈行來紅燈停， 綠燈才是保護神，
過馬路，要當心， 你拍三，我拍三， 路上騎車不帶人，
斑馬線，看分明， 車內勿把頭外探， 安全隱患要消除，
紅燈停，綠燈行， 你拍四，我拍四， 橫穿馬路禍根生，
黃燈燈，莫著急， 路上學生別嬉戲， 人命關天豈兒戲，
馬路上，別玩耍， 你拍五，我拍五， 十字路口情況多，
不能跑，慢慢行。 先左後右過馬路， 車輛轉彎要慢行，
轉彎前，手示意， 你拍六，我拍六， 酒後駕車萬不可，
不猛拐，不強行， 酒後駕車必闖禍， 十次事故九次疾，
守法規，講文明， 你拍七，我拍七， 人行道上過馬路，
安全法，記心間。 未滿十二不能騎， 平平安安把家回。
你拍八，我拍八，
並排騎車手勿拉，
你拍九，我拍九，
翻越欄桿小命丟，
你拍十，我拍十，
人人遵守路暢通，
開心出門開心歸，
安全時時記心中。
3. 關於廉政的溫馨小提示語(小學生)
1, 常修從政之德，常懷律己之心，常思貪欲之害，常戒非分之想
2、做人一身正氣，從業一塵不染。
3、貪婪的慾望使人墮落， 廉政的品質使人奮進。
4、唯德唯廉唯實，盡心盡職盡力。
5、名位利祿皆為身外之物， 品格事業才是立身之本。
6、魚貪餌，容易上鉤； 人貪利，終落陷阱。
7、對知識的追求是學習的動力， 對金錢的貪婪是腐敗的起因。
8、奮起廉政雙刃劍，外拒腐蝕， 內防蛻變，上忠國家，下慰妻兒。
9、戒貪，求心安理得； 慎行，為正人君子。
10、心底無私天地寬，一生一世不翻船。
11、清正在德，廉潔在志。
12、自重是拒腐防變的基礎，自省是拒腐防變的關鍵，自警是拒腐防變的屏障，自勵是拒腐防變的動力。
13、堂堂正正做人，清清白白從政， 勤勤懇懇工作，默默無聞奉獻。
14、有公德乃大，無私品自高。
15、寧以正氣清貧談笑， 勿以名利金錢折腰。
16、公以至仁，正以盡義， 廉以樹威，明以立信。
17、守廉則心靜，守志則眼明
18、慎獨慎微，慎始慎終。
19、荷因潔而美，人因廉而正
20、腐敗是禍事前兆，勤廉是幸福源泉。
21、勤政從一言一行做起，廉政從一分一厘抓起。
22、貪廉一念間榮辱兩世界
23、蓮，因潔而尊；人，因廉而正。
24、不給別人一點送禮的由頭， 不給自己半點腐敗的念頭。
25、貪婪如飛蛾赴火，僥幸乃以身試法!
26、克己奉公，干凈幹事。
27、擋不住今天的誘惑，將失去明天的幸福
28、塘中偏有自潔蓮出淤泥不染，世上本無後悔葯三思而後行。
29、扣錯第一顆紐扣一錯到底，擋住第一次誘惑一路順風。
30、名節重泰山，正道是清廉。
31、一文雖微，能污清白人格， 萬金價昂，難收公道人心。
32、嘴不饞，心不貪，私不謀，利不沾；色不迷，法不犯，生不悔，死不憾。
33、權是雙刃劍，榮辱兩邊沾。
34、八小時內要忠於職守，八小時外要守住名節。
35、蟻穴失察必崩大壩， 小賄不拒定成巨貪。
36、不自知不賢，不自製不廉。
37、防微杜漸，勿使小節成大惡； 反腐倡廉，常將警鍾鳴心頭。
38、貪心就象一支毒箭，腐敗者主就是它的心
39、誠信立身 廉潔自律 正派做人
40、「貪」字近乎「貧」，「婪」字近乎「焚」。
41、恣欲縱行，得意失終生， 慎始慎獨，律己得康寧。
42、名節重於泰山， 利慾輕如鴻毛。
43、行端好比松傲雪， 貪念猶似蟻穴堤。
44、廉潔，韶華之樹常青， 貪婪，生命之花凋零。
45、寧可清貧自樂，不可濁富多憂。
46、貪是腐蝕心靈的毒酒， 廉是滋補身心的良葯。
47、污泥不染為尊，清正廉明為貴。
48、一念之貪，損自德，毀自身，殃及兒女； 兩袖清風，躬於行，利於民，感召世人。
49、樂自清中出，煩從貪里來。
50、勿為名累，勿為利鎖，勿為權迷，勿為欲困。
51、與其後悔於已然，不如防患於未然。
52、欲影正者端其表，欲下廉者端其身。
53、廉能生威，廉能聚人，廉能聚心。
54、廉政准則天天念，心中有條高壓線
55、心正則廉潔，身正則剛直，行正則威嚴。
56、閑時靜心思己過，他日清正無是非。
57、人見利而不見其害，必貪；魚見食而不見其鉤，必亡。
58、廉潔自律，以身作則，恪盡職守，勵精圖治。
59、權力加廉政等於服務， 權力加貪欲等於自斃。
60、職權，對廉潔者是一根人生的拐杖；對貪婪者是一把自刎的利刃。
61、多植荷花塘自清， 勤反腐敗政自明。
62、以史為鏡以銘其身， 以人為鏡以正其身， 以事為鏡以警其身。
63、貪一時，毀一生。
64、把住自己的嘴，清靜如水。 拴住自己的腿，足不沾灰。 管住自己的手，甘願吃虧。 收住自己的心，無私無畏。
65、財欲是只虎，色慾是柄劍； 為官若長久，財色不能貪。
66、貪欲是腐敗溫床， 自律乃廉潔沃土。
67、慎權、慎欲、慎微、慎獨； 想事、謀事、幹事、成事。
68、私慾不能有，否則必獻丑； 私慾若太大，早晚被拿下；
69、貪欲無度，牢獄自築。
70、「貪」字近乎「貧」，「婪」字近乎「焚」。
71、警鍾長鳴長鳴長警，醒言常省常省常醒。
72、放鉤為釣魚，魚貪餌上鉤；設夾為捕鼠，鼠為食喪命。
73、莫以廉小而不為,莫以貪小而為之.
74、自重是拒腐防變的基礎，自省是拒腐防變的關鍵，自警是拒腐防變的屏障，自勵是拒腐防變 的動力。
75、勁松立險處，正氣顯人格。
76、莫怨清廉淡滋味，應愁貪婪鐵窗淚。
77、政治上做明白人，經濟上做清白人，生活上做正派人，工作上做勤奮人。
78、廉政是明鏡，腐敗是陷阱，自己時時照明鏡，行走不會掉陷阱。
79、廉潔從業，從我做起，對我監督，向我看齊。
80、天天洗臉凈在其外，日日反省明在內心。
81、不貪不沾睡得香，違法違紀心裡慌。
82、廉則夜夜平安，半夜敲門心不驚；貪則日日難熬，風吹草動心膽顫。
83、腐敗如蠶，辛勤吐絲，作繭反自縛；廉潔似蠟，燃燒自己，光明又磊落。
84、莫道腐敗人不知，善惡有報終有時。
85、淡泊人生蓄以明志，清廉務實方能致遠。
86、廉潔吃虧一陣子，自律安全一輩子；貪婪僥幸一陣子，坐牢後悔一輩子。
87、「錢」字兩把刀，貪了就折腰。
88、廉政是安全的航道，腐敗是危險的水域。
89、淡泊名利是福，貪婪成習是禍。
90、心不動於微利之誘，目不眩於五色之惑。
91、立德乃求立身之本，制欲方為戒貪之源。
92、擁有廉潔，你就擁有了自由；失去自由，你就失去了一切。
93、廉潔與正直、快樂相伴；貪婪與陰暗、悔恨相隨。
94、胸中常有廉潔，才會懂得拒絕。
95、莫向貪婪尋富貴，應知腐敗連禍根。
96、身安不如心安，屋寬不如心寬。
97、腐怕官清官怕腐，廉隨正氣正隨廉。
98、樹廉潔之心,行廉潔之事,做廉潔之人.
99、以「己」字為圓心，以「貪」字為半徑，畫出的是「私」字小圈；以「眾」字為坐標，以「廉」字為尺度，畫出的是暢通無阻的大道。
100、廉貪一念間，榮辱兩世界。
4. 小學生日常的提示語有哪些
老師好！ 校長好！
5. 中小學生交通安全提示語有哪些
不要跑，不要跳，不要打鬧向右靠。
過路要看紅綠燈，開車禮讓斑馬線。
一秒兩秒不重要，生命安全最重要，交通安全心中守，幸福安全大家有。
開車路上馬大哈，隨時隨地把命搭。
不怕車多人多，就怕安全意識滑坡。
向左走，向右走，交規謹遵守；往前看，往後看，安全長相伴。
常念安全「緊箍咒」，牢記規章「護身符」。
溫馨紅黃綠，和諧人車路。
心中裝有紅綠燈，神州大地任你行。
麻痹，安全的天敵；謹慎，事故的剋星。
不喝酒，多睡眠，行車上路才安全；守法規，遵法紀，生命保障最實際。
寶貝接送人常情，學校門口別亂停。孩童雖小心裡明，如此帶頭不可行。
開車酒不沾，大家就平安；酒「若」穿腸過，開車就出錯。
交通安全時刻記，幸福生活一輩子。
為了不使您的生命之舟寸步難行，請自覺遵守交通規則做文明公民。
駕車通電話，劍在頭頂掛。家人多牽掛，路人更害怕。
電話無線，生命有限；駕車通話，危害極大。
星有軌，車有道。看清箭號，請走正道。
拐彎路面尚危險，降速行駛好相閃，雖然車輛有投險，安全意識不得減。
無視交規，事故成堆。
親人有交代，系好安全帶。開車不比賽，平安常常在。
速度快一點，危險就難免；話語多一點，分心不可免；一點又一點，平安哪裡撿。
疲勞駕駛人車危，酒後駕車家難歸。
靠邊接手機，疲勞請休息，安全帶要系，請別拼運氣。
千里萬里走一趟，開車路上多謙讓；我們安全有保障；全家心裡都舒暢！
紅燈亮時，管好你的腳步；綠燈亮時，管好你的速度！
風景在行車的路上，最美是你我的禮讓！
慢一點不要急，平安生活是福氣，擠一點不要慌，互相禮讓才寬敞！
紅燈微微笑，請你歇歇腳！
交通安全勿僥幸，違章駕駛要人命！
手拉手築起交通安全防線，心與心營造關愛生命樂園！
6. 中小學生交通安全溫馨提示語征卡
不要跑，不要跳，不要打鬧向右靠。
過路要看紅綠燈，開車禮讓斑馬線
一秒兩秒不重要，生命安全最重要，交通安全心中守，幸福安全大家有。
開車路上馬大哈，隨時隨地把命搭。
不怕車多人多，就怕安全意識滑坡。
向左走，向右走，交規謹遵守；往前看，往後看，安全長相伴。
常念安全「緊箍咒」，牢記規章「護身符」。
溫馨紅黃綠，和諧人車路。
心中裝有紅綠燈，神州大地任你行。
麻痹，安全的天敵；謹慎，事故的剋星。
不喝酒，多睡眠，行車上路才安全；守法規，遵法紀，生命保障最實際。
寶貝接送人常情，學校門口別亂停。孩童雖小心裡明，如此帶頭不可行。
開車酒不沾，大家就平安；酒「若」穿腸過，開車就出錯。
交通安全時刻記，幸福生活一輩子。
為了不使您的生命之舟寸步難行，請自覺遵守交通規則做文明公民。
駕車通電話，劍在頭頂掛。家人多牽掛，路人更害怕。
電話無線，生命有限；駕車通話，危害極大。
星有軌，車有道。看清箭號，請走正道。
拐彎路面尚危險，降速行駛好相閃，雖然車輛有投險，安全意識不得減。
無視交規，事故成堆。
親人有交代，系好安全帶。開車不比賽，平安常常在。
速度快一點，危險就難免；話語多一點，分心不可免；一點又一點，平安哪裡撿。
疲勞駕駛人車危，酒後駕車家難歸。
靠邊接手機，疲勞請休息，安全帶要系，請別拼運氣。
千里萬里走一趟，開車路上多謙讓；我們安全有保障；全家心裡都舒暢！
紅燈亮時，管好你的腳步；綠燈亮時，管好你的速度！
風景在行車的路上，最美是你我的禮讓！
慢一點不要急，平安生活是福氣，擠一點不要慌，互相禮讓才寬敞！
紅燈微微笑，請你歇歇腳！
交通安全勿僥幸，違章駕駛要人命！
手拉手築起交通安全防線，心與心營造關愛生命樂園！
生命，代價
7. 教室安靜提示語（原創）一定要適合小學生的，急急急急急急！
1、心靈的溝通不需要過多的言語――請保持安靜。 2、有了喧嘩，自己無法內心靜；有了打鬧，容別人無法思考。 3、文明你的語言，優雅你的舉止。 4、除了背影什麼也別留下，除了知識什麼也別帶走。 5、讀書明志，寧靜致遠。 6、喧鬧在這里停止，思想在這里升華。 7、讓思想靈動美麗，讓言行文明高雅。 8、文明用語從我說起，文明舉止從我做起。
8. 小學生作文《提示語有立體感》
一、作文要學會積累
「讀書破萬卷，下筆如有神」，「巧婦難為無米之炊」古人這些總結，從正反兩方面說明了「積累」在寫作中的重要性。「平時靠積累，考場憑發揮」，這是考場學子的共同體會。
(一）語言方面要建立「語匯庫」。語匯是文章的細胞。廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。建立「語匯庫」途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做好讀書筆記，把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以製作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會妙筆生花。
（二）要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由於平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節，把握人、事、物、景的特徵。這 樣，寫出的文章就有血有肉。
(三）要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。因此，有必要建立「思想庫」。方法有二：第一要善思。「多一份思考，多一份收獲。」平時要深入思考，遇事多問問「為什麼」、「是什麼」、「怎麼樣」。這樣就能透過現象看本質。還要隨時把思維的「火花」、思索的結論記錄下來。第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。
總之，作文要加強積累，建立好「語匯庫」、「素材庫」、「思想庫」這三大寫作倉庫，並要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。
二、寫好作文先學會觀察
魯迅先生在回答文學青年「如何才能寫出好文章」的問題時強調了兩點：一是多看，二是多練。這里的「多看」即指多觀察。這就說明：要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學會觀察，觀察是寫作的必要前提和基礎。
俄國小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學者：「作家務必要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家！——要把自己鍛煉到觀察簡直成習慣，彷彿變成第二個天性。」把觀察鍛煉成習慣，鍛煉成第二天性，這是一種很需要時間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產生興趣，注意觀察起因、過程和結果；你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色，學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈；你要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。這就是觀察的過程，觀察過程中要注意以下幾點：
(一）觀察決不要僅僅局限於「用眼看」。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細膩、深刻。
(二）觀察過程中要注意運用好「爛筆頭」。俗語說得好：好記性不如爛筆頭。好多同學每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善於隨時記下來，這樣就會使觀察到的材料付之東去，許多有價值的東西也會白白浪費掉。
(三）觀察尤其要注意持之以恆。別犯「腦熱病」，三分鍾的熱度對與寫好作文是沒有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿於你生活的每一天，這樣你才會寫出妙文佳作來。
學會觀察對於寫好作文有著巨大的奠基和推動作用，離開了觀察，你往往會感到難以下筆。願你學會觀察，不斷培養，提高贊成的觀察能力，在寫作實踐中取得得大的進步。
三、意高則文勝
立意，就是確立文章的中心和意圖。那麼文章在立意時要注意哪些問題呢？ （一）立意要正確
正確是文章立意的第一要義，所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確，符合客觀事物的本質和規律，符合我國基本政治原則，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發。
（二）立意要專一
「作文之事，貴於專一，專則生巧，散乃人愚。」無論多麼復雜的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想說明這個問題，又想闡述那個觀點，東拉西扯，必然立意不明確。其實，想面面俱到肯定會面面 不到位，況且一篇文章只能有一個中心，與其「貪多嚼不爛」，不如集中筆墨表現一個中心，即使是通過數件事來表現中心，也要做到緊帖中心行文，目標始終如一，著墨於材料與中心的結合點，使材料蘊涵的力量全部直指中心。
（三）立意要新穎
文章最忌隨人後，人雲亦雲，新穎的角度是作文創新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習慣思維或原有的心理定式進行立意構思，而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內容，避開他人所常寫，寫別人所未寫。即使同一寫作對象，總是可以從許多角度切入，只要我們打破思維的定式，站在時代的高度，避「俗」求「異」，多角度、多側面思考，或聯想、或擴展、或類比、或逆向，發人之所未發，就能在五顏六色的天空里構築屬於你的最 美的彩虹。
（四）立意要深刻。
立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理，而要透過現象看本質，挖掘出更深層的意蘊。
（五）立意要巧妙
在習作有限的文字內，要表現較為深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，從生活中的一斑一點、一枝一葉去再現生活的全貌，從一個點、一個片段、一個瞬間、一個現象入手，對社會、對人生進行描述和深思，即立意要大處著眼，小處落筆，角度雖小，卻能小中見大，平中見奇。 四、怎樣寫好狀物的文章
如何寫好狀物文章呢？請大家牢記以下五點：
（一）交代來歷
文章開頭用一、兩句話介紹物品的歷來，自然地引出下文。
（二）具體描述
通過顏色、形狀把物品外形准確勾勒出來，寫出特點給人以鮮明的感覺。多用一些恰當的修辭手法，展開合理的想像。賦予它情感，就會使物品活生生地躍然紙上。
（三）動靜結合
先寫靜態的外形特點，再寫它的動態。這樣會增添一些情趣，寫出的文章也會更加生活。 （四）說明功能
每件物品都有它獨特的作用，一般來說，這類文章要在結尾處說明一下物品的作用這樣會更加突出這件物品的特點。
（五）融進感情
字里行間要流露出作者對所描述的物品的喜歡、珍惜之情，這樣會增強文章的感染力。
五、長話短說話縮寫
讀了一篇好文章，你一定很受感動吧？要是你想把這個故事簡單的介紹給別人，就可以用縮寫的形式。本次習作練習的是縮寫，要求主要內容完整，重點突出；語言簡練，縮寫後文字不要超過三百字。
縮寫是作文中的一種常見形式。所謂縮寫，就是在不改變中心，不改變體裁，保留原文的主要內容的情況下，把一篇長文章壓縮成短文章。學會縮寫，能幫助我們更好的理解課文內容，培養我們的閱讀能力和概括能力，進而提高語言表達能力。那麼，怎樣進行縮寫呢？
（一）要留主幹、去枝葉。在縮寫課文時，我們要刪減次要的人物、次要的事件，以及說明、交代等地方，留下課文的主要內容。如《小抄寫員》一文中我們首先要思考：敘利奧是在什麼情況下開始幫爸爸工作的，他為什麼要偷偷地做，怎樣做的，結果怎樣，把最使你感動的地方畫下來。然後把 幫爸爸抄寫的事情經過寫下來，而把當他被爸爸誤解後是怎樣想的等無關緊要的刪除。
（二）要直接簡化任務語言。在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述，盡可能簡化人物語言。這樣，既使情節連貫，又使語句「簡練」。
（三）要保持文章脈絡清晰。縮寫課文要注意保持文章主要脈絡的清晰和完整，特別是故事發生的時間、地點、 人物、事件的起因、經過、結果等要素要齊全，讓人讀了對原文有個大概的了解。
（四）要不改變課文原意。縮寫課文最要緊的是縮寫後不可改變課文原意，做到內容基本保持和原文一直，不會使讀者產生歧義。
9. 小學生心理咨詢室的溫馨提示語
注意是小學生的·！ 小學生習慣培養的方法不良習慣的「優勢」使人能校長、班主任、心理輔導老師定時打開信箱或到心理咨詢室，按時回信，按時值班，
10. 小學生文明安全的警示語急用!!!!!!!
「斑馬線上過行人，交通安全不能忘」「紅燈停 綠燈行 安全伴過一生」……一條條交通安全警示語，在雪白的條幅上留下清晰而工整的筆跡。
這是南門小學開展交通安全教育活動周系列活動內容之六------全校師生交通安全警示語展示活動。在這次活動周里，學校給每位師生提出設計一條交通安全警示語的要求，其目的是讓大家能百分之百地參與這次活動，把交通安全教育工作落到實處。任務布置後，全體師生根據學校的要求，寫出了幾千條貼近生活的交通安全警示語。這次活動，讓全體師生的交通安全意識有了明顯增強。
按時上學不遲到，放學路上不逗留。
課間活動要文明，不可追逐和打鬧。
走廊樓道不跑跳，腳步要輕慢慢行。
集會做操快靜齊，秩序井然不擁擠。
交通法規要遵守，騎車行走都靠右。
安全行車要注意，不要並行不追逐。
穿越馬路不心急，一停二看三通過。
愛惜生命講安全，防火防水防觸電。
勤儉節約是美德，貪吃貪玩成惡習。
勤剪指甲勤洗手，不潔食物不入口。
地攤小販不圍觀，謹防上當和受騙。
不進網吧游戲廳，學習鍛煉快抓緊。