A. 小學臨近畢業考試的日記嗯嗯哦哦
我們就開始考試了。考試緊張，所以，我們全班都在努力，但是還有一些人，為了想讓其他人放假，而請假，回家上網。這種人真可悲。
為了不想上學，想放假，所以才這樣做，為了逃課，所以才這樣做，是可鄙的。
臨近考試，為了考出好成績，就因該每天不那麼懶，因該多學習，抽出時間學，這樣才會不在過年時親人問成績而感到尷尬，也不覺得很丟人了。
臨近考試，大家都得使出全身力氣。把學的所有東西，都寫到試卷上，讓我們的成績更加好而現在做出奮斗。
B. 小學生 怎麼寫關於升級考試的日記
額....我是復過來人，
1、你要先審題
2、想想制有沒有發生過類似的事
3、列提綱
4、寫作最要緊的是把開頭寫好。
5、經過要寫詳細，寫出自己的真情實感
6、結尾也很重要，既然有了好的開頭當然要有好的結尾。（註：最好是首尾呼應）
C. 小學生考試日記怎麼寫
期末考試寫的日記就寫進行了考試，自己的心情，記錄一下就可以哦。
D. 小學期中考試反思日記
這次的期中考試，我考得很差。我看著自己的試卷，真得有點不敢相信。直到看見幾個鮮版紅色的大叉權，才完全醒過來。
在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
我知道老師對於我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。
對於各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！
E. 小學生日記：期中考試
今天真的很特別，我到現在任然
回味.
「看我的「流星球」！」「哼內！小菜一碟！」一句句歡
笑聲流露到我的心田容。我一定要出去探個究竟！我想道。說做就做，我穿好衣裳，刷牙洗臉完後，就風馳電掣般地奔出去了！ 一出家門，我就發現鄰居家的朋友在打羽毛球，這真是一個好主意！我
從家裡搜出來了羽毛球拍，與他們一同打球。嗖——，羽毛球忽的飛了過來，如同火箭一般。我以迅雷不及掩耳之勢猛地一拍，「耶，打中了！」我興奮地高呼起來，竟忘了
接他的球！他十分高興，而我又從剛才的高漲情緒掉入深淵。我鼓足力氣，使勁把羽毛球向高空一拋，哈哈，
他沒有接到。我樂不可支，卻有不敢過於驕傲了，我們就在歡笑中度過了一個上午。。。。。。 中午，雖然天氣十分冷，可我們卻大汗淋
F. 小學期中考試反思日記
期中考試反思
一轉眼半個學期又匆匆結束了，學生經歷了一次期中考試。期中考試，一是表示時間過半，學業過半，另一層意思就是它要對半學期以來的學業情況作一考察，是一個階段性的終結。通過期中考試，可以得知學生學習的基本情況，以便於我們在以後的教學工作中查漏補缺，為以後取得更大進步指明一個方向。
這次試卷內容豐富，所學知識點能全面的進行檢測。這次考試雖然都比以前略有進步，但我覺得還是不夠理想，所以在教學中有一些經驗教訓還是需要認真反思，以便能針對性的解決教學中存在的不足，使其成為以後教學工作的指導。
（1)學生計算，解方程能力有待加強。本次期中試卷計算佔34分，解方程佔12分。總共46分。這些題都是基本題但是得滿分的很少，這也是好多學生得分不高最主要原因。
（2）學生的習慣仍然存在問題，如：粗心，讀懂題目不夠深，態度不夠認真等，平時提醒出錯的地方考試還會出錯。
（3)學生理解能力差。這次試卷25題有一定難度，絕大多數學生不會做。
學生的計算能力是數學學習的最基本的能力，是每一個學生都應具備的。如果學生計算題失分較多的話，那麼就很難取得較高的分數。所以在以後的教學中盡量多和學生溝通，調整自己的教學思路特別是要加強對學困生的輔導。有針對性地生幫生給予及時的、適當的輔導和幫助。
學生好的習慣不是一時就形成的。所以在以後要時刻提醒學生，並且找出學生因粗心做錯的題讓他重做，以免再犯錯誤。
學生理解能力需要讓學生多練一些應用題，讓學生小組之間討論，學生到黑板前講解。另外多做找規律等開動腦筋題提高學生能力。
G. 小學三年級作文考試之前298字老師讓寫的日記題目是考試之前
第一篇：來 敬愛的徐老師 您好源！ 光陰似箭，轉眼間您已經陪伴我們快整整三年了。這三年來，我讓您操了不少心，真的非常感謝您，我最敬愛的徐老師。馬上我們就是四年級的學生了，我真的好希望您能繼續做我們的班主任。因為您是我心目中最負責最有愛
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第一篇： 敬愛的徐老師 您好！ 光陰似箭，轉眼間您已經陪伴我們快整整三年了。這三年來，我讓您操了不少心，真的非常感謝您，我最敬愛的徐老師。馬上我們就是四年級的學生了，我真的好希望您能繼續做我們的班主任。因為您是我心目中最負責最有愛
H. 寫一篇關於小學生期中考試的反醒日記，怎麼寫
不知不覺，又快一學期過去了，我們馬上就要迎來一學期一次的期末考試了，在面對這即回將到來答的期末考試，我歐美一定非常的緊張。
因為期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否扎實?有哪些漏洞和不足?便於我們總結經驗和教訓，為下一個學期的學習作好打算。
那麼，我們究竟應該怎樣迎接即將到來的期末考試呢?
首先，對於未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課後復習，認真完成老師布置的作業，以便鞏固所學的知識。
其次，要合理安排時間復習，在完成作業的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。
再就是，當老師帶領大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助於我們取得好成績。
即將到來的期末考試，是對我們一個學期的學業成果的考驗，我們每一個人都應該好好的去面對，然後取得一個優異的成績，這樣，我們就可以過一個快樂的寒假了。
I. 小學二年級日記考試總結
考試總結
今天，本學期第一次語文測驗成績出來了。我考得很不理想，可回以說是一塌糊塗。特答別是閱讀理解和作文部分失分很多。
這次測驗充分暴露了我學習中存在的問題。首先是學習不認真，一知半解。平時學習讀書只是為了完成任務、寫完作業，沒有真正理解透，沒有真正掌握所學知識。其次是基礎知識不牢固。存在似是而非掌握不準的情況，對一些基本的語法、語句、語意不能准確掌握運用，平時好象懂了，但一到考試時就犯暈，出現錯誤。再次是學習不勤奮，偷懶。平時不注意多讀、勤學多練，特別是閱讀理解和作文，老師讓我們多讀一些好文章，多寫一些習作，可是這些作者都沒有作到。最後是學習不主動，讀死書、不會靈活運用所學知識。在學習中馬虎、粗心大意，缺乏認真細致、一絲不苟的精神。