1. 小學六年級下冊數學期中測試題
小學六年級下學期數學期中測試題
姓名 分數
一、 判斷題(每道小題 1分 共 5分 )
1. 這個比的前項和後項同時乘以同一個數，比值不變。（ ）
2. 比例尺一定，圖上距離和實際距離成正比例． ( )
3．把棱長為a的兩個正方體合成一個長方體，表面積是原來的 。（ ）
4. 從A城到B城，甲用10小時，乙用8小時，甲乙的速度比是4∶5( )
5．圓柱體的底面直徑擴大2倍，高也擴大2倍，體積不變。 （ ）
二、選擇題(每題 1分， 共 5分 )
1、一個精密零件，長4毫米，畫在圖紙上長12厘米，這張圖的比例尺是（ ）
A．4 ：12 B.1 : 30 C.30 : 1
2．圓錐的高一定，圓錐的體積與底面積。（ ）
A．成正比例 B．不成比例 C．成反比例
3．如果一個三角形和一個平行四邊形的底邊和面積都相等，那麼它們高的比是（ ）
A．1 ：2 B．2 ：1 C．1 ：1 D. 1 ：3
4．甲數比乙數多20%，就是（ ）
A．甲數是乙數的120%； B.乙數比甲數少20%
C. 乙數是甲數的80%； D.乙數比甲數少 。
5．將20%的百分號去掉，則原數（ ）
A．擴大10倍； B.大小不變； C.縮小100倍； D.擴大100倍
三、 填空題(每題 2分, 共 20分)
1、做一節底面直徑是20厘米，長0.6米的通風管，至少需要鐵皮（ ）平方厘米。
2、一個圓柱的側面展開是個正方形，圓柱的高是6.28米，它的體積是（ ）平方米。
3、把一根長5分米的圓柱體木料截成兩個圓柱體，表面積增加了12.56平方分米。原來這個
圓柱體的體積是（ ）立方分米。
4. 六年級二班有學生40人，缺席2人，出勤率是( )%．
5. 總價一定，單價和數量成( )比例．
6.
7．8.25： 化簡比是( ),比值是( )。
8．圓柱的體積是9立方米，與它等底等高的圓錐體積是（ ）立方米，圓錐的體積是9立
方米，與它等底等高的圓柱體積是（ ）立方米。
9．高相等的兩個圓柱，大圓柱的半徑是小圓柱半徑的2倍，小圓柱的體積是20立方厘米，
大圓柱的體積是（ ）立方厘米，
10. 一個圓柱和一個圓錐的體積相等，它們的高的比是1∶3，底面積的比是( )．
四、 簡算題(每道小題 3分 共 6分 )
1. 5.721.841.16 2、 × ＋ ×
五、 計算題(每題 3分, 共 18分)
①. ②. 8400108×42
③. （1+0.78× ④. 6.5+3.5÷0.5×5.2
⑤. [ －1.5) ]÷1.1 ⑥.(12+999+99)÷[56×( )]
六、解方程（每題2分，共8分）
x:16= 5×0.8=20x 0.3 : x=5 : 7.5 4.2x=
七、 文字敘述題(每道小題 3分 共 6分 )
1. 一個數的75％比它的2/3 多2.5，這個數是多少?(用方程解)
2.從 17/4里減去11/3的差,再乘以15積是多少?
八、 應用題(1—4每題 5分，5—6題每題6分， 共 32分 )
1. 加工一批零件，原計劃用14天，平均每天加工150個。實際每天多加工60個，實際幾天完成任務？（用比例解）
2.商店運回一批文具，第一天賣出20%，第二天賣出300套，還剩100套，這批文具共有多少套?
3. 張大爺把5000元錢存入銀行，年利率是2.4%,兩年到期後,扣除20%利息稅，可取得本金與利息共多少元？
4. 壓路機的滾筒是圓柱體，它長1.5米，滾筒半徑是0.5 米，以每分鍾滾16周計算，1小時可壓路面多少平方米？
5．一個糧店運回一批稻穀，堆成一個近似的圓錐形，測得底面周長是 18.84米，高1.5米。如果每立方米稻穀重600千克，這批稻穀共重多少噸？
6．一個工廠共有職工220人，如果男職工調走 後，還比女職工多5人，這個工廠男女職工各多少人？
附加題（10分）：六（一）班中隊有42名同學參加「小公民道德規范」宣傳活動，其中女生占 ，後來又有一些女生報名參加，這時女生與男生的比是5：6。後來報名參加宣傳活動的有多少名女生？
2. 小學六年級下冊期中考試數學試卷
1、0.7÷5 = 7:( ) = =( )%。
2、5A=4B（A、B不等於0）。A:B=（ ）:（ ）。
3、 : 化成最簡整數比是（ ）。
4、如果 = ，那麼a和b成（ ）比例關系。
5、底面直徑和高都是6分米的圓柱的體積是（ ）。
6、一個圓柱的底面半徑是5米，體積是157立方米，它的高是（ ）米。
7、在一個比例里，兩個內項互為倒數，一個外項是 ，另一個外項是（ ）。
8、一塊長方形的地，長75米，寬30米，用 的比例尺把它畫在圖紙上，長畫（ ），寬畫（ ）。
9、一個圓柱的底面半徑是2厘米，高是2厘米，它的側面展開圖是（ ）形，這個圖形的周長是（ ）厘米，面積是（ ）平方厘米。
10、 :8的比值是（ ），如果再寫一個比與它組成的比例，這個比例可以是（ ）。
11、已知A、B、C三種量的關系是A÷B=C，如果A一定，那麼B和C成（ ）比例關系，如果C一定，A和B成（ ）比例關系。
12、六年級數學競賽及格人數占不及格人數的 ，這次競賽六年級同學的及格率是（ ）。
13、被減數、減數與差的和是40，減數與差的比是3:2，被減數是（ ），減數是（ ）。
14、一種鹽水，按鹽和水1:100配製而成。現要配製這種鹽水8008克，需要鹽（ ）千克。
15、一個比例的兩個外項分別是5和6，它們的比值是3，這個比例是（ ）。
16、在比例尺是1:4000000的中國地圖上，量得兩地的距離是30厘米，這兩地的實際距離是（ ）千米。
17、（ ）統計圖不但能表示出數量的多少，還能清楚的表示出數量增減變化情況。
18、長度一定的鐵絲，平均分成若干段，每段的長度和截的段數成（ ）比例。
二、選擇。
1、下面各比，能與 : 組成比例的是（ ）。
①3:4 ②4:3 ③ : ④ :3
2、把1克鹽放入100克水中，鹽和鹽水的比是（ ）。
①100：101 ②1：101 ③1:99 ④1:100
3、在比例里，兩個外項的積一定，兩個內項成（ ）。
①正比例 ②反比例 ③不成比例 ④無法判斷
4、現有三個數9、3、 ，從下面選（ ）就可以組成比例。
① ② ④4 ④2
5、解比例 =2:1，χ=（ ）。
①6 ②1.5 ③0.7 ④9
6、互為倒數的兩個數，它們一定成（ ）。
①正比例 ②反比例 ③不成比例 ④無法判斷
7、小王的身高與體重成（ ）。
①正比例 ②反比例 ③不成比例 ④無法判斷
8、小圓的半徑是2厘米，大圓的半徑是3厘米，小圓和大圓面積的比是（ ）。
①2:3 ②3:2 ③4:9 ④9:4
9、一項工程，已經完成的與這項工程的比是3:5，還剩這項工程的（ ）。
①60% ②40% ③20% ④166.6%
10、圖上距離是3厘米，實際距離是1.5毫米,比例尺是( )。
①1:20 ②1:2 ③1:200 ④20:1
11、全班人數一定，出席人數和缺席人數成（ ）。
①正比例 ②反比例 ③不成比例 ④無法判斷
12、一個圓柱，如果高不變，底面積擴大3倍，它的體積擴大（ ）。
①3倍 ②6倍 ③9倍 ④27倍
三、判斷。
1、訂閱《小火炬》的總錢數和訂的份數成正比例。 （ ）
2、製作復式條形統計圖要用到圖例。（ ）
3、比例尺是 ，圖上1厘米表示實際距離20千米。 （ ）
4、全班有55名學生，男、女生人數的比是5:6，那麼這個班有30名男生。（ ）。
5、兩個圓柱的側面積相等，它們的底面周長也相等。 （ ）
6、在比例中，兩個外項的積是10 一個內項是5，另一個內項也是5。（ ）
7、 =B，那麼A和B成反比例。 （ ）
8、圓的周長和直徑一定成正比例。 （ ）
四、解比例。
= : = :χ =
40:χ=2.5:15 :χ=5:16 : =20:χ
3. 小學六年級下冊語文期中試卷 人教版的
人教版實驗教材語文六年級下冊測試參考題
_______省______市_______縣 學校 姓名________
一、字詞基礎
（一） 聽寫詞語
枯萎 鍛煉 寺院 書籍 恐怖 乖巧 生銹 頑強 機械 麥芽糖
語重心長 狂風暴雨 精兵簡政 司空見慣 無獨有偶 見微知著
（二）比一比，再組成詞語
屜（ ） 譽（ ） 磨（ ） 銹（ ） 餃（ ） 雅（ ） 銜（ ）
屆（ ） 謄（ ） 魔（ ） 綉（ ） 絞（ ） 難（ ） 街（ ）
居（ ） 警（ ） 摩（ ） 透（ ） 較（ ） 雄（ ） 微（ ）
（三）給詞語中加點的字選擇正確的解釋
1.專心致志
①給與 ②集中 ③達到，實現 ④招致
2.養尊處優
①居住 ②跟別人一起生活，交往 ③地方 ④處置，辦理
3.萬象更新
①再，又 ②更加 ③改變，改換 ④經歷
4.美不勝收
①勝利 ②能夠承擔或承受 ③優美的 ④比另一個優越
5.無緣無故
①故意，有意 ②原來的，從前的 ③所以 ④原因
6.饒有趣味
①饒恕，寬容 ②另外添 ③豐富，多 ④表示讓步，有「雖然，盡管」的意思
二、語言積累與運用
1.根據課文內容填空。
因為我們是為人民服務的，所以， ， 。不管 ， 。只要你說得對， 。你說的辦法對人民有好處， 。 這一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好， ， 。只要我們
， ，我們這個隊伍就一定會興旺起來。
2. 讀下面的兩段話，完成練習。
照北京的老規矩，春節差不多在臘月的初旬就開始了。「臘七臘八，凍死寒鴉」，這是一年裡最冷的時候。在臘八這天，家家都熬臘八粥。粥是用各種米，各種豆，與各種乾果熬成的。這不是粥，而是小型的農業展覽會。
除此之外，這一天還要泡臘八蒜。把蒜瓣放進醋里，封起來，為過年吃餃子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子。在北京，過年時，家家吃餃子。
①上面兩段話出自課文 ，作者是 。
②照北京的老規矩，臘八這一天有哪些習俗？
。
③請在上面兩段話中找出相關語句，填在下面的橫線上。
臘八粥的做法： 。
作者對臘八粥的評價： 。
臘八蒜的做法： 。
作者對臘八蒜的感受： 。
三、閱讀理解與習作
材料一
埃及金字塔
在埃及首都開羅西南面金黃色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角錐形建築物。它們巍然屹立，傲對碧空。這就是舉世聞名的埃及金字塔。
金字塔是古埃及法老的墳墓。大約在公元前27世紀，埃及古王國由法老統治。法老死後，他們的屍體都埋葬在巨大的石頭墳墓里。這些墳墓底座是四方形的，越往上越小，最後成為尖頂。因為它的輪廓有點兒像漢字的「金」字，所以稱為金字塔。
古埃及各個王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是開羅近郊的胡夫金字塔。這座金字塔高146米，相當於40層高的摩天大廈。繞金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由231萬塊巨石砌成，這些石頭平均每塊重2.5噸，最大的一塊重160噸。這些石頭磨得很平整，石頭與石頭之間砌合得很緊密。幾千年過去了，這些石頭的接縫處連鋒利的刀片都插不進去。
如此宏偉而又精巧的金字塔，是怎樣建造起來的呢？據說是先砌好地面的一層，然後堆起一個和這一層同樣高的土坡，人們就順著傾斜的土坡把石塊拉上第二層。這樣一層層砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。金字塔建成後，土坡變成了一座很大的山。然後人們又把這座土山移走，讓金字塔顯露出來。
現在，這些金字塔矗立在起伏的黃沙中已經有四五千年了。它們是埃及的象徵，也是古代埃及人民智慧的結晶。
1.短文從哪些方面介紹了埃及金字塔？
2.畫出短文中描寫金字塔「宏偉」和「精巧」的句子。
3.短文第3自然段介紹胡夫金字塔主要用了哪種說明方法？請在序號上面打「√」。
（1）打比方 （2）列數字 （3）作比較
4.你是怎樣理解「它們是埃及的象徵，也是古代埃及人民智慧的結晶」這句話的？
材料二
天窗（節選）
茅盾
夏天陣雨來時，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電，然而大人們偏就不許，「到屋裡來呀！」孩子們跟著木板窗的關閉也就被關在地洞似的屋裡了。這時候，小小的天窗是唯一的慰藉！
從那小小的玻璃，你會看見雨腳在那裡卜落卜落跳，你會看見帶子似的閃電一瞥；你想像到這雨，這風，這雷，這電，怎樣猛烈地掃盪著這世界，你想像它們的威力比你在露天真實感到的要大這么十倍百倍。小小的天窗會使你的想像銳利起來。
晚上，當你被逼著上床去「休息」的時候，也許你還忘不了月光下的草地河灘，你偷偷地從帳子里伸出頭來，你仰起了臉，這時候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
你會從那小玻璃上面的一粒星，一朵雲，想像到無數閃閃爍爍可愛的星，無數像山似的，馬似的，巨人似的，奇幻的雲彩；你會從那小玻璃上面掠過的一條黑影，想像到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹，——總之，美麗的神奇的夜的一切，立刻會在你的想像中展開。
啊唷唷！這小小一方的空白是神奇的！它會使你看見那些如果沒有它，你就永遠不會聯想到的種種事情！
發明這「天窗」的大人們，是應當感謝的。因為活潑會想的孩子們會知道怎樣從「無」中看出「有」，從「虛」中看出「實」，比他們所看到的一切更真切，更廣闊，更復雜，更確切！
1.文中出現了幾次「這時候」？它們分別指的是什麼時候？
2.用「——」在文中畫出「看見」的句子；
用「~~~~」在文中畫出「想像到」的句子。
3.為什麼說「這小小一方的空白」是「神奇的」？（先用文中的句子回答，
再用文中的事例來說明。）
因為
例如
材料三
母愛
江南雨
故事發生在西部的青海省，一個極度缺水的沙漠地區。這里，每人每天的用水量嚴格地限定為三斤，這還得靠駐軍從很遠的地方運來。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依賴這三斤珍貴的水。
人缺水不行，牲畜也一樣，渴啊！一天，一頭一直被人們認為憨厚、忠實的老牛渴極了，掙脫了韁繩，強行闖入沙漠里唯一的也是運水車必經的公路。終於，運水的軍車來了，老牛以不可思議的識別力，迅速地沖上公路，軍車一個急剎車戛然而止。老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅趕，不肯挪動半步。五分鍾過去了，雙方依然僵持著。運水的戰士以前也碰到過牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭牛這樣倔強。人和牛就這樣耗著，最後造成了堵車，後面的司機開始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點火驅趕，可老牛不為所動。
後來，牛的主人尋來了，惱羞成怒的主人揚起長鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻，哀哀叫喚，但還是不肯讓開。鮮血沁了出來，染紅了鞭子，老牛的凄厲哞叫，和著沙漠中陰冷的風，顯得分外悲壯。一旁的運水戰士哭了，罵罵咧咧的司機也哭了。最後，運水的戰士說：「就讓我違反一次規定吧，我願意接受一次處分。」他從水車上取出半盆水——正好三斤，放在牛面前。
出人意料的是，老牛沒有喝以死抗爭得來的水，而是對著夕陽，仰天長哞，似乎在呼喚什麼。不遠的沙堆背後跑來一頭小牛，受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在一片寂靜無語中，它們掉轉頭，慢慢往回走。
1.藉助字典，查出下列詞語中加點字的讀音，寫在橫線上。
憨厚 韁繩 倔強 哞叫 吆喝 戛然而止 瘦骨嶙峋
2.聯繫上下文，解釋下面詞語的意思。
不為所動 惱羞成怒 凄厲 僵持
3.畫出描寫老牛的詞句，認真讀一讀，把你的感受寫下來。
4.將母牛與小牛的故事進行縮寫，字數不超過150字，要把事情說清楚。
習作
題目： 之後
要求：先把題目補充完整，文題的橫線上可以填「獲獎、挫折、批評、失敗……」；敘事要清楚、完整，詳略得當；字數不少於400字。
材料四
看雲識天氣（節選）
天上的雲，真是姿態萬千，變化無常。它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被，嚴嚴實實地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬……它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白雲朵朵，陽光燦爛；一霎間卻又是烏雲密布，大雨傾盆。雲就像是天氣的「招牌」：天上掛什麼雲，就將出現什麼樣的天氣。
經驗告訴我們：天空的薄雲，往往是天氣晴朗的象徵；那些低而厚密的雲層，常常是陰雨風雪的預兆。
那最輕盈、站得最高的雲，叫卷雲。這種雲很薄，陽光可以透過雲層照到地面，房屋和樹木的光與影依然很清晰。卷雲絲絲縷縷地漂浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。如果卷雲成群成行地排列在空中，好像微風吹過水面引起的鱗波，這就成了卷積雲。卷雲和卷積雲都很高，那裡水分少，它們一般不會帶來雨雪。還有一種像棉花團似的白雲，叫積雲。它們常在兩千米左右的天空，一朵朵分散著，映著燦爛的陽光，雲塊四周散發出金黃的光輝。積雲都在上午出現，午後最多，傍晚漸漸消散。在晴天，我們還會偶見一種高積雲。高積雲是成群的扁球狀的雲塊，排列很勻稱，雲塊間露出碧藍的天幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。卷雲、卷積雲、積雲和高積雲，都是很美麗的。
（朱泳炎炎根據有關材料改寫）
1.先從字典里查到下列詞語中加點的字，看看該選哪一個解釋，再說說這
個詞語的意思。
變化無常
嚴嚴實實
烏雲密布
大雨傾盆
2.文中有一句話告訴了我們看雲識天氣最基本的經驗，請找出來，說說這
句話在文中起到了什麼作用。
3.第三段介紹了哪幾種薄雲？請分別說出它們的名稱以及形態特點。
4.你平時注意過天上的雲嗎？用幾句話描寫你印象最深刻的雲，仿照第一自然段，試著用上打比方的方法。
材料五
枯葉蝴蝶
徐遲
峨眉山下，伏虎寺旁，有一種蝴蝶，比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些，是峨眉山最珍貴的特產之一。
當它合起兩張翅膀的時候，像生長在樹枝上的一張乾枯的樹葉。誰也不去注意它，誰也不會瞧它一眼。
它收斂了它的花紋、圖案，隱藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁華的花叢，停止了它翱翔的姿態，變成了一張憔悴的、乾枯了的，甚至不是枯黃的，而是枯槁的，如同死灰顏色的枯葉。
它這樣偽裝，是為了保護自己。但是它還是逃不脫被捕捉的命運。不僅因為它的美麗，更因為它那用來隱蔽它的美麗的枯槁與憔悴。
它以為它這樣做可以保護自己，殊不知它這樣做更教人去搜捕它。有一種生物比它還聰明，這種生物的特技之一是裝假作偽，因此裝假作偽的行徑是瞞不過這種生物——人的。
人把它捕捉，將它製成標本，作為一種商品去出售，價錢越來越高。最後幾乎把它捕捉得再也沒有了。這一生物品種快要絕種了。
到這時候，國家才下令禁止捕捉枯葉蝶。但是，已經來不及了。國家的禁止更增加了它的身價。枯葉蝶真是因此而要絕對的滅絕了。
1.枯葉蝴蝶是用什麼辦法保護自己的？
2.為什麼枯葉蝴蝶快要滅絕了？
3.寫一封倡議書，呼籲大家都來保護動物，字數不少於150字。
材料六
賀年卡（張愛玲）
張愛玲
一大堆賀年卡一會兒就塗抹完了。
突然記起那滿滿一大盤姜絲肉，我忍不住笑，記起王老師。那時我在綏化師專上學，迷上書法。恰好哈爾濱有一天大型書法展覽，王老師組團參觀，我作為唯一的女生參加。王老師自學成才，教學嚴謹，訓起人從不留情面，我一直怕他。臨行前一天，他下令：「明天早晨三點鍾集合。」然後挨個兒打量一遍男弟子，絕不客氣地笑了笑，「晚了就別去，我不等。看誰能睡懶覺。」
王老師惟獨沒有打量我，他最相信我這個用功聽話的女弟子了。可女弟子興奮了半宿才睡著，一睜眼就四點了，血往上涌，頭發豎起，腦袋一下大了許多。
跑到校門口，沒人，腿一下就軟下來。
「你可來了。」
嚇我一跳，是同行中的一位，就站在附近。我有了點兒安慰：「你也起來晚了。」
「我們都等你呢，王老師他們在北門。我們也不知道你住哪兒，在樓下喊過半天呢。」說完，他快跑著叫人去了。
我既高興又緊張，聽見一片腳步聲過來，遠遠地偷看一眼，就訕訕地堆出一臉笑，等著挨訓，王老師卻只說了句：「快走吧。」
因為我的遲到，誤了第一班火車。剛坐上第二班火車，我又開始頭暈、惡心，哪好意思聲張，只好硬撐著。
要吃飯時再也撐不住了，趕緊告退：「我先出去一下。」吐出點兒東西，覺得好多了，擦汗時才看見王老師正焦慮地站在一邊，我說：「好了，沒事了。」他卻堅持派兩個高年級男生陪我去醫院。我不高燒，醫院不給急診，他們還和醫生吵了一架。
王老師見我沒事，便斷定：「準是你胃不好，胃寒。」特意為我要了一大盤姜絲肉，我從不碰姜，胃也好，絕無胃寒，但在王老師的注視下卻大口大口地吃了許多，我覺得吃葯似的大口大口吃薑絲肉是我最好的表達方式，最好的檢討和道歉。王老師看出我的努力，放心了：「這菜比吃葯靈，吃完就好了。」
畢業後，忙於工作和創作，我只好扔下書法。每每想到有悖於老師的期待，總很內疚。但我敢說，從王老師那裡，我學到的決不只是怎樣持筆揮毫寫柳體字。
1.聯繫上下文，解釋下面詞語的意思。
嚴謹
訕訕地
有悖於
內疚
揮毫
2.王老師最初給「我」的印象是怎樣的？
3.你是如何理解「從王老師那裡，我學到的決不只是怎樣持筆揮毫寫柳體字」這句話的含義的？
4.你遇見的老師中有讓你特別難忘的事嗎？選一件最難忘的，簡單寫一段話。
習作
在你的學校生活中，你一定參加過許多活動，如，文藝演出，「六一」活動，體育比賽，獻愛心活動等，選擇印象最深的一次記敘下來，自己擬定題目，不少於400字。要把事情的經過寫清楚，把印象深刻的地方寫詳細，敘述要有一定條理。
4. 六年級下冊期中答案
六年級下冊數學的，沒有答案，你還是自己去做做吧。一,填空題: 2.三個不同的三位數相加的和是2993,那麼這三個加數是______. 3.小明在計算有餘數的除法時,把被除數472錯看成427,結果商比原來小5,但余數恰巧相同.則該題的余數是______. 4.在自然數中恰有4個約數的所有兩位數的個數是______. 5.如圖,已知每個小正方形格的面積是1平方厘米,則不規則圖形的面積是______. ..
填空（24分） 1、58 裡麵包含有（ ）個524 ，（ ）公頃的57 是35公頃，250千克是4噸的（ ）（ ） ， ( )米是12 米的45 。 2、4÷5 = （ ）15 = 28（ ） = 12 ：（ ）=（ ）[小數] 3、2小時45分=（ ）小時 ……
小學數學第十一冊第一單元學習測試小學數學第十一冊第二單元學習測試小學數學第十一冊第三單元學習測試小學數學第十一冊第四單元學習測試小學數學第十一冊第五單元學習測試小學數學第十一冊第六單元學習測試
一.填空。 1、 45 ×7表示（ ）；8×34 表示（ ）。 2、 35 小時＝（ ）分 58 千克＝（ ）克 125 平方米＝（ ）平方分米 34 米 ……
1．直接寫出得數：（10分） 7 × 314 = 67 ÷ 6 = 45 ÷54 = 1.6 ÷ 0.7 = 1÷3×13 = 514 ÷ 514 = 18 ÷ 52 = 13 × 0.15 = 37 ÷ 78 = 12 ×13 ÷13 ×12 = 2．化簡比 ：（4分） 3．求比值：（4分） 25：6.5 1.5：35 ..
一.「奇思妙想」算一算：〖35%〗 班 姓名 學號 成績 1.直接寫出得數：（5分） 27 ×2 ＝ 35 ×1 ＝ 34 ×13 ＝ 12×34 ＝ （23）2= 528 ×7＝ 45 ×47 ＝ 5－37 ＝ 724 ×314 ＝ 16 ＋56 ×15 ＝ 2. 用你喜歡的方法算：（18分） ……
一、 判斷題(每道小題 2分 共 8分 ) 1. 0.5%化成小數是0.005． ( ) 2. 3. 春季種樹101棵，活了100棵，成活率是100％． ( ) 4. 甲比乙多25％，就是乙比甲少25……
一、填空： 1、利民蔬菜公司運來a車蔬菜，每車裝5噸，准備供應給菜場65噸，剩下_______噸。 2、媽媽到商場給小梅買了運動襪子和棉襪子各X雙，棉襪子每雙6.5元，運動襪子每雙4元，一共要付____________元，棉襪子比運動襪子多用_____________元。 3、有一些網球，每5個裝了20袋後，還剩b個，原來有_______個。 4、成年人..
一、填空題(15分) 1、( )統計圖不但能表示出數量的多少，而且能表示出數量增減變化情況。 3、某醫院病房護士要觀察某病人一晝夜體溫變化情況，應選用( )統計圖比較合適。 2、要反映某地降水量，應製成( ……
2、甲數是16，乙數是20，那麼甲數比乙數少( )%， 20比乙數多( )% 。 3、一個車間一天出勤75人，缺勤3人，這個車間這一天的出勤率是（ ）。 4、甲數是24，乙數是36，甲數是甲、乙兩數和的( )%。 5、一塊布全長20米，先剪去它的25%，再剪去 米，一共剪去（ ）米。 6、一種商品降價了15%，是把（ ..
一、 知識宮里奧秘多。（20分） 1、蘋果樹的棵樹相當於梨樹的4/5，是把（ ）看作單位「1」的量，一隻蘋果樹有120棵，梨樹有（ ）棵；若已知梨樹有120棵，蘋果樹有（ ）棵。 2、桃樹棵樹比杏樹棵樹多1/6，桃樹棵樹和杏樹棵樹的比是（ ），杏樹棵樹是桃樹棵樹的（ ），桃樹棵樹占兩種樹總棵樹的( ..
一,填空.(20分) 1,把一根3米長的鐵絲平均分成7段,每一段長是這根鐵絲的( ),每段的長是( ). 2,( ):( )=0.75=(——) =( )% = ( )成( ). 3,同一個圓中,直徑與半徑的比是( ),周長與半徑的比是( ). 4,六(2)班一天出席48人,缺席2人 ,這一天的出勤率是( ). 5,一段路程甲4小時走完,乙3小時走完,甲,乙的速度比是( ).如果甲,乙從..
填空(每題2分,共20分) 1.的倒數是 ;的相反數是 . 2.單項式的系數是 ,次數是 . 3."比的3倍多6的數"用代數式表示是 . 4.用">""<"填空 ……
一,請你當回會計師.(34分) 1,直接寫數對又快.(4分) ×15= = 8л= 1-×= ÷= 1÷50%= 0.6= 6×÷= 2,解下列方程,我沒問題!(4分) += -= 3,下面各題,怎樣算簡便就怎樣算.(18分) +× 4×8×12.5×25% ×(+÷) (+)×23+ ÷[1-(+)] 4,列式計算.(8分) (1)與的差除以它們的和,商是多少 (2)一個數的加上,和是.這個……..
一, 填空(24分) 1,把9米長的鐵絲,平均截成4段,每段是全長的( ),每段長( ). 2,一個數由6個1和組成,這個數是( ),它的倒數是( ). 3,有一根木料用小時截成5段,如果每截一次所用的時間相同,那麼要截成8段,一共需要( )小時. 4,圓的直徑擴大3倍,它的周長擴大( )倍,面積擴大( )倍. 5,甲數是乙數的6倍,乙數和甲數的比是( ). 6,..
親愛的小朋友,時間過得可真快,一學期就要過去了,你們覺得學習快樂嗎 你一定學了不少的知識和本領吧!讓我們一起來動腦筋,體驗一下用知識解決問題帶來的快樂吧!相信你能行! 一,填空.(每小題2分,共20分) (1)女生有25人,男生有20人.男生人數占女生的( )%. (2)實際造林面積比原計劃增產20%,實際造林面積相當於原計劃的( )%. ..
填空題.(每空1分,計17分) 1,12÷( )=( )∶8 = ( )% =. 2,甲數比乙數多25%,乙數與甲數的最簡整數比是( ). 3,( )的倒數是1.2,一個數等於它的倒數,這個數是( ). 4,下圖中圓的面積是50.24平方厘米,陰影面積是( )平方厘米.(π取3.14) 5,一個三角形三個內角度數的比是1∶1∶2,這個三角形是( ). 6,現在每件衣服的成本比……..
小學六年級數學（人教版）上學期期末測試卷親愛的同學們,老師提醒大家答題時要注意：①仔細審題，想清楚再動筆；②認真書寫，保持卷面整潔；③答好每題，別忘了驗算。預祝同學們取得好成績! 一、想一想，填一填。 1、 左圖中陰影部分的面積用分數表示是( ),用小數表示是( ),用百分數表示是( ..
一,填空.(每題2分) 1.正方形周長是2/5米,它的周長是( )米. 2.50的3/5相當於80的( )/( ). 3.大圓與小圓半徑的比是3:2,大圓與小圓面積的比是( ). 4.當a=1/2,b=1/5時,(a+b)÷(1-ab)的值等於( ). 5.甲乙兩數的比是3:5,兩數的差是12,乙數是( ). 6.一個圓的周長是15.7分米,它的半徑是( ),面積是( ). 7.把0.85 85.1% 7/8 5/..