① 廣州市天河區教育局對小學六年級畢業評三好學生有什麼規定 急!
發錯地方了 ,到教育里發。
(給個最佳答案吧,呵呵,你沒任何損失的。)
② (2014天河區)花城小學六年級同學最喜愛吃的水果情況如圖.①如果最喜愛吃雪梨的同學有18人.那麼最喜
(1)六年級來總人數:18÷自9%=200(人)
最喜愛吃蘋果的人數:200×25%=50(人).
答:最喜愛吃蘋果的同學有50人.
(2)200×20%=40(人)
(50-40)÷40=25%.
答:最喜愛吃蘋果的同學比最喜愛吃香蕉的同學多25%.
(3)不能判斷出六年級同學最喜愛吃的水果是哪種,因為在其他類中有可能有比喜愛吃蘋果還要多的水果.
③ 天河區教育局的英語試卷六年級上冊u1到u6
翻書直接找就可以了,書沒了就向人借唄!
④ 誰有2006年天河區小學六年級語文能力知識競賽的試題
六年級語文綜合能力測試
一、 字詞積累
1、看拼音寫漢字
zhù dǐng jì xiá
( )立 ( )盛 發( ) 話( )子
( )扎 ( )撞 ( )靜 直( )市
( )下 酩( ) ( )宿 應接不( )
2、填字組成語或短語。
( )然淚下 ( )然發動進攻 ( )然若揭
( )然悔悟 ( )然若失 ( )然無聲
3、填寫首尾的成語
精( )( )精 神( )( )神 痛( )( )痛
賊( )( )賊 舉( )( )舉 防( )( )防
4、寫出4個與三國故事有關的成語並寫出主人公。
_______ _______ _______ _______
5、下面各組詞語中帶點字的意思是否相同?相同的用「√」表示。
(1)好逸惡勞――窮凶極惡( ) 滿腔熱情――裝腔作勢( )
(2)欲速不達――速戰速決( ) 明察秋毫――毫不動搖( )
6、下列成語用了同一種修辭手法的是( )
A、窮途末路 炮火連天 伶牙俐齒 口是心非
B、一日三秋 怒發沖冠 一發千鈞 肝腸寸斷
C、草木皆兵 何樂不為 如夢初醒 色厲內荏
D、如虎添翼 口若懸河 旁若無人 呆若木雞
7、依據句意依次填入關聯詞語。
( )只站在水邊,光是一陣子呆著,再發一陣子空想,( )能夠想出一大堆道理來,自然還是不會游泳,對於別的游泳的人( )沒有好處。
二、 綜合運用
1、 補充下列名言警句詩句
黑發不知勤學早,___________。
非淡泊無以明志,___________。
天生我材必有用,____________。
兼聽則明,________。
落霞與孤鶩齊飛,__________。
2、 對號入座
冰心 《草原》
峻青 《第二場雪》
老舍 《田寡婦看瓜》
趙樹理 《再寄小讀者》
3、 在原句上改錯。
在各門攻課中,語言是我最感興致的。其他的數學、自然、社會、英語就學得差勁了。老師對我進行了嚴格的批評,並鼓舞我要認真仔細地學好各門課,我明確了學習目的和態度,學習有了提高。
4、 按順序排列下列句子。
( )瞬間,大圓盤的邊緣透出了一線亮光。
( )月亮失去了銀白色的光澤,變成古銅色的大圓盤,懸掛在藍色的天幕上。
( )漸漸地,漸漸地,月亮又恢復了原來的樣子,似乎比以前更皎潔更明亮了。
( )為了看月食,人們站在房前的空地上等待著。
( )八點十七分,一派壯麗的景色呈現在人們眼前。
( )周圍的繁星閃爍,像一顆顆光彩奪目的夜明珠,發出青白色的光。
三、 閱讀
①飄飄灑灑,紛紛揚揚,翩躚起舞,像鳥一樣疾,像煙一樣輕,像銀一樣白。親吻著久別的大地,擁抱著可愛的故土。啊,北國的第一場雪。
②一別七個月,這二百多天的時間你到哪裡去了呢?噢,你化作了晨霜,化作雨滴,化作青霧……犧牲了自己,滋潤著大地。如今,你又穿上了潔白的羽裳,娉娉婷婷,裊裊娜娜,來到了人間,來到了祖國的北方。
③北方的親人啊,哪個不對你思之情深?「__________」在冰封大地的寂寞中,在寒風刺骨的凜冽中,在數九隆冬的清冷中,只有你點綴了美麗的北國風光。
④我欣賞這一望無垠的廣袤,潔白千里的冷峻,爭光閃爍的熱烈。當太陽升起的時候,雪野中托起一片金輝,大地一片光明,晶瑩如玉,潔白無暇!
⑤然而我更喜愛山區的雪,在那裡奇峰疊嶂,鑲銀點翠,那山、那嶺、那樹,那林都著上了銀裝素裹,分外妖嬈。於巍峨中見清秀,於險峻中見超逸,站在銀峰之巔,眺望浩瀚的雪海,你會馬上被自然創造的奇跡迷住,為之陶醉。
⑥_____當積雪覆蓋著冬麥的苗娃兒們的時候,誰不看見那積雪驀地變成一片金黃,在第一次暖流漫過來的時候,你悄悄地隱去了,但隨後湧起的確是無邊的碧波。難怪人們盼你。
⑦啊,雪!
1.第①段寫雪,使用的修辭方法有_______________。
2.第②段寫雪用的是第幾人稱?這樣寫有什麼作用?
答:__________________________________________________________________
3.第③段的橫線上引用最恰當的詩句是( )
A、千里冰封,萬里雪飄。
把不正確的字劃掉,在括弧里填上正確的。
1.滿槍怒火( ) 五彩賓紛( ) 豐富多采( ) 憤發向上( )
2.得意忘型( ) 火眼金晴( ) 詭計多端( ) 不記其數( )
把詞語補充完整。
3.丟( )棄甲 ( )不敵眾 斬釘( )鐵 熱淚( )眶
金( )送爽 一( )如洗 身( )其境 目不( )睛
無( )不至 心( )神怡 目不( )接 萬( )千紅
波( )壯闊 語( )心長 粉身( )骨 神機( )算
填寫組成詞語,並在橫線上寫出所填字的意思。
4.虎視( )_________________________________________________
變幻莫( )____________________________________________________
根據意思寫成語.
5.不能正確估量自己的能力。 ( )
形容看繽紛的色彩或紛亂的事物現象,使眼睛發花,看不清楚;也形容事物復雜,無法辨別清楚。 ( )
有的橫,有的豎,雜亂無章。 ( )
形容充滿一股惡狠狠的要殺人的氣勢。 ( )
形容各種各樣的姿態。 ( )
形容辦法很多。 ( )
形容經過長期鍛煉和考驗。 ( )
形容事物不但多,而且十分奇怪。 ( )
寫出下列句子中劃線部分相應的詞語。
6.他捧著精美的玩具細心觀看,喜愛得久久不肯放下手。 ( )
他精明能幹,辦任何事都是條理清楚,一點也不亂。 ( )
家鄉人民居住安定,熱愛自己的職業,都在為祖國做貢獻。 ( )
廣州一年四季鮮花盛開,被稱為「花城」,真是名稱與實際相符合。 ( )
在括弧里填上意思相反的字,組成詞語。
7.半信半( ) 積少成( ) 同甘共( ) 樂極生( ) 欺上瞞( )
把下列成語填寫完整,再按要求分類寫在橫線上。
坐井( ) 成千( ) 不計( ) 守株( )
眉飛( )舞 葉公好( ) 鄭人( )履 濫( )充數
( )精會神 兇相畢( ) 和( )可親 精神抖( )
說明數量范圍的:_____________________________________________________________
描寫人物外貌的:_____________________________________________________________
用故事說明道理:_____________________________________________________________
用「七┅┅八┅┅」的形式:
8.形容大家一起動手,人多手雜。
形容人多嘴雜,你一句,我一句。
形容應有的秩序完全混亂。
⑤ 求2016-2017學年,2017-2018學年廣州市天河區六年級上學期數學期末試卷
廣州市天河區六年級上學期數學期末試卷,
不公布的。
如有合法需要,
可詢問天河區教育局。
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