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小學一年級考試老是馬虎大意怎麼辦

發布時間:2021-01-07 13:12:01

❶ 一年級的孩子學習不好,考試馬虎,注意力不集中。應該怎麼辦

怎樣幫孩子克服粗心的毛病
杭州讀者小任問:「兒子很粗心,比如考試時難題內做對,簡單的容題目反而做錯。我提醒他細心些,但沒用。怎樣才能幫他改掉這個毛病?學習粗心是小學生的通病。本期來座談的父母,都成功地幫助孩子改掉了粗心的壞習慣,我們來聽聽他們的經驗。觀點一 把做功課的時間化成功課量
女兒是粗心大王,作業做錯、漏做、計算符號看錯,甚至剩下半題忘了做,弄得我也跟著神經緊張。可氣的是怎麼提醒她細心都沒用。據我觀察,她粗心的原因和大多數孩子一樣,沒把心思放在功課上。比如她媽媽規定她做1小時作業,她會不停地瞄時鍾。要是動畫片快開始了,就更心不在焉。你要是囑咐她「再做20分鍾去玩」,她竟泡時間,20分鍾寫了一行字,還錯了兩個。有一次,我無意中把督促她學習的條件改為「再做5道題才能玩」,結果她5道題做得有質有量,只用了23分鍾。我找到了糾正女兒作業粗心的訣竅:化時為量,即把「再做25分鍾」,改為「再做6題」。這樣,孩子的勁兒就來了,從「必須忍耐25分鍾」的消極狀態,轉變為「快把練習做完」的積極狀態。這種積極狀態能幫助孩子集中注意力,不知不覺中克服了粗心的毛病。

❷ 小學生考試馬虎怎麼辦

小學生考試粗來心的問自題,大概都有,需要從小就培養小孩的認真細心與嚴謹度:
1、每天寫作業必須讓孩子獨立自己完成,檢查時發現粗心寫錯的,要嚴格要求他重做5-10次,讓他有深刻的記憶。
2、重點:教育孩子平時寫作業就必須認真細心,保證准確率,卷面整潔,不要求太快,考試時間一般都夠用的。不要養成寫完作業再檢查一次的習慣,保證一次性准確無誤的完成,不會做的可以理解,粗心或不認真的要嚴格要求。考試也是如此。
3、平時生活中就得讓孩子養成認真細心的好習慣,做每件事都要認真細心的完成,做到嚴謹認真,一絲不苟。
4、讓孩子學習書法有助於培養孩子嚴謹認真的習慣,更對孩子以後在學習和工作中有很大的幫助和益處。提高孩子的自信心和嚴謹度。

小學一年級的小朋友考試總是粗心大意怎麼辦(考試內容都會做,錯的都是最簡單的數數)

培養習慣問題,逐步來,在家訓練

❹ 孩子上一年級了,考試的時候容易粗心大意,該怎麼辦,怎麼辦,該不該打罵

人非完人何況是小孩子。錯了,可以改。好好講道理,耐心講。你打他,他會怕你,甚至會怕學習。暴力永遠解決不了問題。只能讓他和你變得陌生和敵對。對學習沒有一點幫助。

❺ 孩子上一年級了,做題老是粗心馬虎怎麼辦

如果是這樣的話,那麼就應該要讓他好好的改過來,比如說馬虎就應該要給他一些懲罰。

❻ 小學一年級小孩考試總出錯我家兒子考試時總出現粗心的毛病

一可能是心態問題,考試沒有經驗,太緊張或者太放鬆。二可能是平時學習習慣不好,粗心大意,平時注意訓練。

❼ 問:孩子考試經常粗心大意,該怎麼辦呢

1、幫助孩子安排作息時間,讓孩子學會「專時專用」,玩要玩得舒心通暢,做作業時要專心致版志、決不分心權。保證孩子有足夠的娛樂和睡眠時不可忽略的。
2、告訴孩子要仔細看題目,認真想問題,做作業先是求對、求好,然後才是求快。平時要經常督促孩子養成認真審題,認真檢查的好習慣。
3、為孩子准備一本錯題集。把作業、試卷中的錯題集中記錄下來,同他一起分析做錯的原因,並找出規律。
4、目標激勵。和孩子一起制定減少「多少」的近期目標,並輔之以獎勵措施。
5、注意力培養。提高孩子同外界誘因作斗爭的能力,這是最根本的防治粗心的辦法。

❽ 小學一年級孩子考試慢,粗心該怎麼辦

啊忽忽~~正巧,我在網上正找著這個呢~~分享給你看看吧,其實俺和你一樣呢~~ 要改掉粗心的毛病,應從平時的作業的習慣養成中入手,因為只有平時的練習能夠細心,在考試中才不會有粗心的毛病:看題目時不宜瀏覽,而應字字默讀,多看一遍;寫好後再帶一眼,有些簡單的錯誤就能及時發現;全部完成後再檢查一遍。祝你好運! 參考資料:我的經驗 想想考試中可能出現的粗心情形。 1、選擇題明明選a你選c 2、計算錯誤 3、錯別字 4、漏題 5、審題不清 你說有哪一樣是真的粗心呢。1和4吧,但是這只要你帶著目的把試卷檢查兩遍就一定可以解決的。 計算錯誤不能算是粗心,這主要和你的計算能力和計算習慣有關,計算能力要平時練,多練。而計算習慣則要你培養了。考試的時候,用草稿,很多人寫的很亂,反正是草稿,其實不然,如果你按照做作業的格式去做的話,可以在檢查的時候很容易的查出錯誤。 錯別字也是平時積累的,要多寫,多查,寫文章的時候要頂針,覺得某個字不能確定的時候要查字典。 審題也是可以鍛煉出來的,平時習慣把題目多讀兩遍,考試自然不會出什麼差子。 還有就是平常心。這種心理能力也是可以鍛煉的,考試前後要給自己心理暗示,告訴自己自己可以,自己一定行,卷子難,大家難,卷子易,別大意。 還有,什麼事都不要怕,要有闖勁,即使有什麼挫折也要勇敢面對,一兩次考試是不能說明一個人的真實水平的。 粗心大意是許多年輕人共有的毛病。從心理學的觀點來看,粗心是指自己的理解和會做的事情,由於不仔細而造成的差錯,作為一種性格缺陷,它的危害性是不言而喻的。 怎樣克服粗心大意的毛病呢? 1.加強對工作和學習重要性的認識 工作和學習中經常有這樣的現象:有些問題很容易,按理是絕對不應該出差錯的,粗心的人還是出差錯了;反之,有些事情比較難,按理說出差錯的可能性性較大,但粗心的人這時反而倒不出差錯了。為什麼會出現這種「反常」的現象呢? 心理學家認為,這是因為,人們對較難的問題心理上比較重視,在大腦皮層上形成的興奮灶比較強烈,不易受其它興奮灶的干擾,因而不易出現差錯;反之,對較易的問題心理上不太重視,在皮層上形成的興奮灶比較微弱,易受其他興奮灶的干擾,因而較易出現差錯。正因為這樣,加強對工作和學習的重要性的認識,提高責任心,就不會馬虎隨便,掉以輕心,而且也能自覺地克服分心現象,從而有助於克服粗心大意的毛病。 2.保持適度緊張情緒 我們常有這樣的機會:每當進入考場時常暗示自己細心點,可是由於心情緊張,一些事後看來十分明顯的錯誤、疏漏就像隱身人一樣接踵而至,甚至看錯了題目要求,忘做了某些題目。事後發現懊悔不迭,直怨當時粗心。 其實,這種粗心純粹是由情緒緊張所造成的。心理學家唐森等人的研究表明,智力操作效率與情緒緊張之間的關系是一種到「U」型曲線關系。當情緒過分緊張,或毫不緊張時,智力操作效率都是最差的;當情緒在中等強度的緊張狀態下,智力操作效率往往是最好的。因此,保持適度的緊張情緒,也是防止粗心的有效方法。 3.集中注意力 心理學告訴我們,一心是可以「二用」的,這叫作注意的分配,例如,教師一邊講課,一邊觀察學生聽講的情況;學生一邊聽課,一邊記筆記等,都是「一心二用」的例證。但是,注意的分配是有條件的,即同時進行的兩種活動中,其中必須有一種是十分熟練的。同時,同時時行的幾種活動之間的關系也很重要。如果它們之間毫無關系,則同時進行這些活動是有困難的。因此,為了克服粗心大意的毛病,學會這些活動是有困難的。因此,為了克服粗心大意的毛病,學會把自己的注意力始終集中在所要完成的工作上,也是十分重要的。 4.戒除與不良習慣 有些人由於經常粗心大意,久而久之,行為方式形成了穩固的動力定型,亦即形成了粗心的習慣。在這種情況下,戒除粗心大意的習慣乃是克服粗心毛病的治本之策。 戒除粗心習慣的方法首先是要培養細心的好習慣。因為單純克服壞習慣,僅僅是靠意志來抑制;而同時培養好習慣,就可以在皮層通過負誘導的機制對原來的壞習慣形成的條件反射產生破壞作用,這樣不僅效果大,而且消耗的心理能量亦少。因此,在工作和學習中,我們應當有意識地堅持高標准、嚴要求、做事講究條理,做完之後要認真核對、驗算、檢查。如果我們長期這樣,就會「習慣成自然」。 其次,在具體的方法上,也應有所研究。以粗心寫錯別字的習慣為例。我們知道,產生錯別字的原因主要在於條件反射的泛化。因此,要消滅錯別字,就要對容易混淆的詞作多次強化,即從音、形、義的結合上,多次復習,並注意用多種形式復習,使用一個字的音、形義三者在大腦皮層上形成穩固的暫時聯系。這樣,書寫時就會得心應手,而不會粗枝大葉、張冠李戴了。希望能幫到你有~~

❾ 一年級學生做作業老是馬虎大意怎麼辦如何能改正

粗心一般是沒有集中注意力造成的

❿ 一年級的兒子做作業 考試老是粗心大意 家長該怎麼辦

這應該屬於正常現象,沒有必要太在意,不過我可以提個小建議,小孩子注意力不集中主要是貪玩,急躁,你可以送他去學學書法,一來修身養性二來字寫得好也是很必要的,要知道現在很多高中生,大學生都很苦惱自己的字~最重要的是戒焦躁…希望可以幫到樓主!

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