⑴ 西安哪種小學教輔試卷比較好
我是六年復級了，和你制說實話，一年級很簡單，其實不需要寫課外練習的，建議你在這個時候多買點課外書給他讀讀，可以培養閱讀興趣和語文素質的。如果實在想買的話，可以買買數學口算和江蘇正卷！
要是現在就抓的這么緊張的話，就會使孩子沒有學習興趣，厭倦學習。六年級沖刺就沒力氣了！
相信我，我是有經驗的哦！
⑵ 輕松教育西安西安小學畢業測試卷數學數學答案
很難嗎？至於要答案？建議暑假作業自己做比較好。鞏固知識還能提高解題能力。何樂而不為。你現在抄答案以後考試也抄人家答案嗎？
⑶ 西安小學
新城區： 太華路小學（太華路）、明誠小學（原西安鐵路局西安第三職工子弟小學，太華路生產後村97號）、國營黃河機器製造廠子弟小學（西安黃河小學）、西光小學、西安華山實驗小學、西安昆侖小學（長樂中路昆侖福利區36街坊）、西安東方小學（東郊新科路）、西安鐵路分局西安第一職工子弟小學、西一路小學（西一路西端）、通濟坊小學（北大街光輝巷52號）、後宰門小學、西安育英小學、長纓路小學（長纓西路76號）、勵志小學（太華路立交橋東南角）、 蓮湖區：五一小學、慶安實驗小學、西電公司實驗小學、西安遠東一小（團結南路3號）、金光門小學（西二環99號）、遠東第二小學（棗園西路東段）、貢院門小學（西大街西段貢院門內）、郝家巷小學、勞武巷小學、鼓樓小學、龍首村小學、報恩寺街（含光門里報恩寺街23號）、工農路小學、西關第一小學（西關正街83號）、環城西路小學（鐵塔寺路52號）、灑金橋小學、草陽小學（草陽小區）、蓮湖路小學（蓮湖路201號）、西桃園小學（南二環和高新四路交匯處）、星火路小學（原名紅廟坡第二小學，自強西路與星火路夾角的東北面）、棗園小學（漢城路和大慶路交叉處曹家堡村）、青年路小學（青年路75 號）、二府街小學（市政府後圍牆外的二府街小巷）、豐禾路小學（豐禾路208號）、西安市蓮湖區第二實驗小學（原蓮湖區菜坑岸小學）、機場小學（灃鎬東路190號）、西大街第二小學（西大街439號）、南小巷小學（西關正街南小巷52號）、廟後街小學（城隍廟後街）、土門小學（西二環南段）、希望小學（緯二十六街青門小區永福路42號）、前衛路小學（城牆西北角）、北堯頭小學（土門以西、豐鎬西路中段）、二府庄小學、豐慶路小學（豐慶路52號）、行知小學（前身為西電公司第一小學、西電公司第五小學）、大慶路小學（大慶路198號）、八一街小學、西鐵小學（星火路63號）、大興路小學（大興東路69號）、勞動路小學（勞動路北口西儀坊26號）、中堡子小學（制葯廠什字西南方向的中堡子村內）、西安小學（蓮湖路中段）、 未央區：西化小學（昆明路260號）、西航四校（西航一中院內）、西安車輛廠小學（三橋鎮）、西安鐵三小、西安煤礦機械廠子弟學校（礦山什字）、三星小學（經濟技術開發區）、東前進小學（東二環和北二環交匯處）、西安師范附屬小學、：新知小學（西七路199號）、西安市實驗小學（尚德路125號）、 碑林區： 永新小學（小東門外）、西安市第五中學（朱雀大街76號）、太乙路小學、西安交大陽光小學（西安高新技術產業開發區東區的陽光小區內）、鐵五小學（友誼東路）、西北工業大學附屬小學（友誼西路127號西北工業大學院內）、中鐵一局西安小學（太乙路68號）、西安鐵路信號廠子弟小學（金華南路4號信號廠小區內）、西安工業學院附小（東郊傘塔路）、西安交通大學附屬小學（興慶宮東邊）、西北大學附屬小學、西安建築科技大學附屬小學、陝西省測繪局子弟學校（友誼東路334號）、西安市碑林區太白路小學（邊家村水文巷46號）、友誼小學（友誼東路友誼小區內）、東羊市小學、東廳門小學（東廳門2號）、開通巷小學（端履門以南，柏樹林以東，開通巷內）、鍾樓小學、何家村小學（含光路中段21號）、五味什字小學（南院門）、大學南路小學、朱雀大街小學（朱雀大街北段）、小雁塔小學（友誼西路小雁塔西側）、南門小學（南關正街51號）、祭台小學校（南二環北側，鐵路局鐵安一街）、樂居廠小學（樂居廠正街南端）、建國路小學（建國路中段98號）、仁厚庄小學（金花南路仁厚庄內）、東關小學（東關雞市拐的中心）、興慶小學（興慶小區金花坊）、永寧小學（興慶公園北側）、景龍池小學（長樂坊街道景龍池74號）、振興小學（大南門外西側振興路中段39號）、文藝路小學、祭台小學（南二環北側，鐵路局鐵安一街）、安東街小學（和平門外安東街100號）、立新小學（建國路金家巷東段）、古跡嶺小學（東關南街南端）、東關南街小學、西安大學南路小學。 雁塔區： 紅星小學（樂游路）、雙水磨小學（丈八北路137號）、東儀路小學、西安同仁小學、西安高新第一小學（高新路南段）、西安高新第二小學校（灃惠南路，西北與高新楓葉新都市相鄰）、西安桑銳小學（植物園內）、西安明達學校、西安交通大學附屬小學分校（興慶宮東邊）、西安高新第三小學（楓林綠洲小區旁）、高家堡小學（高家堡村）、東儀路小學（西安東風儀表廠社區內）、西影路小學（樂游原邊）、航天小學、燎原小學（高新開發區科技路23號）、翠華路小學（翠華路371號）、大雁塔小學（大雁塔西側）、長安南路小學、小寨小學（興善寺西街39號）、雁塔路小學(原刁家村小學，雁塔路長勝街上)、吉祥路小學（吉祥路21號）。
一、拼音。（7分）
1、看拼音，寫詞語。（4分）
pǔ sù fēng kuáng bá shè dān wù
（ ） （ ） （ ） （ ）
liáo làng ài fǔ sǔn shī ké sòu
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、把下面帶線字的音節補充完整。（3分）
暫時（ àn） 擁擠( ōng) 咧開（ iě）
穗頭（s ） 摻假（ch ） 嗡嗡（w ）
二、字、詞。（22分）
1、用查字典的知識填空。（2分）
「拘束」的「拘」字查大寫字母是（ ）；要查的部首是（ ）；除部首還有（ ）
畫；字典里的解釋有：①逮捕或扣押；②限，限制；③固執。這里應取第（ ）種解釋。
2、改正下面成語中的錯別字。（3分）
賞心閱目（ ） 張牙午爪（ ） 張冠李帶（ ）
京天動地（ ） 不約兒同（ ） 一層不染（ ）
3、組詞。（4分）
嚎（ ） 挎（ ） 遙（ ） 嬌（ ）
壕（ ） 跨（ ） 謠（ ） 矯（ ）
4、解釋下面句子中帶下劃線詞的意思。（4分）
（1）您頂著打糕，送到前線。（ ）
（2）老將出馬，一個頂倆。（ ）
（3）董存瑞左手托起炸葯包，頂住橋底，右手猛地一拉導火線。（ ）
（4）我們很快就爬上了山頂。（ ）
5、給下面的詞語找近義詞或反義詞。（3分）
近義詞：鄙視（ ） 慎重（ ） 陌生（ ）
反義詞：慈祥（ ） 模糊（ ） 柔弱（ ）
6、在括弧里填上合適的詞語。（3分）
開辟（ ） 執行（ ） 觀賞（ ）
蒼茫的（ ） 鮮明的（ ） 金壁輝煌的（ ）
7、在不是同類的詞語下面畫上橫線。（3分）
（1）遊艇 油船 船舷 軍艦 客輪
（2）蜻蜓 蒼蠅 蝴蝶 昆蟲 蛐蛐
（3）楊樹 松樹 樹枝 桑樹 柳樹
三、句子。（13分）
1、修改病句。（在原句上修改，4分）
（1）我們班上的何老師不但態度和藹，知識淵博。
（2）戰士們擊落了敵人的三架飛機和兩輛坦克。
（3）同學們迎著清晨的朝陽認真地做廣播體操。
（4）我們一家人都喜歡看。
2、按要求改寫句子。（6分）
（1）擴寫句子。（2分）
湖面平靜。
老師講故事。
（2）把下面的反問句改為陳述句。（2分）
您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？
（3）用關聯詞語把下面兩個句子，合成一個句子。（2分）
困難再大。 我們要按時完成任務。
3、給下面的句子加上標點。（3分）
（1）那天臨走的時候 伯父送我兩本書 一本是 表 一本是 小約翰
（2）我翻了幾頁書 忽然聽到一個孩子的聲音 先生 你是中國人 是嗎
四、閱讀。（28分）
1、默寫古詩《梅花》並填空。（4分）
這首詩的作者是 。這首詩描繪梅花的特點是
。
2、按原文或根據課文內容填空。（6分）
（1）這地方的火燒雲變化極多，一會兒 ，一會兒 ，一會兒 ，一會兒 。（2分）
（2）火光照亮了他那 的臉。一秒鍾、兩秒鍾……他像 一樣 。兩眼放射著 。（2分）
（3）《再見了，親人》一文記敘的是中國人民志願軍和朝鮮人民惜別時的情景，贊揚了 。在文中「親人」具體以 和 為代表。（2分）
3、把下面排列錯亂的句子，整理成一段通順的話，在句前括弧里寫上序號。（3分）
（ ）我的家在這個村莊里。
（ ）湖面上盪著幾只小小的漁船。
（ ）我的腳下是一片平坦的田野。
（ ）小湖那邊的村莊掩隱在濃密的樹林里。
（ ）小路不遠處有個平靜的小湖。
（ ）一條筆直的小路從田野穿過。
4、讀下面一段話，按要求做題。（15分）
有一天黃昏時候，呼呼的北風怒號著，天色十分陰暗。街上的人都匆匆忙忙趕著回家。爸爸媽媽拉著我的手，到伯父家去。走到離伯父家門口不遠的地方，看見一個拉黃包車的坐在地上呻吟，車子扔在一邊。
我走過去，看見他兩只手捧著腳，腳上沒穿鞋，地上淌了一灘血。他聽見腳步聲，抬起頭來，飽經風霜的臉上現出難以忍受的痛苦。
「怎麼了？」爸爸問他。
「先生，」他那灰白的抽動著嘴唇里發出低微的聲音，「沒留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插進腳底了。疼得厲害，回不了家啦！」
爸爸跑到伯父家裡，不一會兒，就跟伯父拿了葯和紗布出來。他們把那個拉車的（ ）上車子。一個（ ）著，一個半（ ）著。爸爸（ ）鑷子給那個拉車的（ ）碎玻璃片，伯父拿硼酸水給（ ）干凈。他又給他（ ）上葯，（ ）綳帶。拉車的感激地說：「我家離這兒不遠，這就可以支持著回去了。兩位好心的先生，我真不知道怎麼謝你們！」
伯父又掏出一些錢來給他，叫他在家裡休養幾天，把剩下的葯和綳帶也給了他。||
天黑了，路燈發出微弱的光。我站在伯父家門口看著他們，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，腳和手也有些麻木了。我想，這么冷的天，那個拉車的怎麼能光著腳拉著車在路上跑呢？
伯父和爸爸回來的時候，我就問他們。伯父的回答我現在記不清了。只記得他的話很深奧，不容易懂。我抬起頭來，要求他給我詳細地解說。這時候，我清清楚楚地看見，而且現在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，變得那麼嚴肅。他沒有回答我，只把他枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動，最後深深地嘆了一口氣。
（1）按原文在括弧里填上詞語。（2分）
（2）用下面的多音字組詞。（2分）
看（kàn）（ ） （kān）（ ）
號（háo）（ ） （hào）（ ）
（3）文中已用「||」把這段話分成了兩層，寫出每層的意思。（2分）
1層：
2層：
（4）給這段話加上一個合適的小標題。（1分）
（5）這段話主要表現了伯父什麼樣的思想感情？（2分）
（6）在救護、資黃包車夫以後，伯父的臉上為什麼變得那麼嚴肅？（2分）
（7）根據上下文，解釋下面的詞語。（2分）
飽經風霜：
（8）用下面的詞語造句。（2分）
匆匆忙忙……
五、作文。（30分）
題目：一個可敬的人
要求：（1）做到有中心，有條理，內容具體。（2）字數在300—400字。
一、照例子用同一詞語寫兩個句子，分別表示該詞語所表示的兩個意思。
例：勉強①不是甘心情願
②將就，湊合
①聽說動物園新開了一個「海底世界」，很好玩，在我的再三請求下，媽媽才勉強答應星期日帶我去。
②他的收入很低，只能勉強維持一家人的生活。
1.困難①事情復雜，阻礙大
②生活貧困
2.和氣①態度溫和
②和睦的感情
3.處理①安排事物或解決問題
②指減價或變價出售
4.錯誤①不正確
②不正確的行為
二、下面詞語中加點的字有幾種解釋，請你選擇最恰當的解釋在後面打「√」。
1.匠心獨運①運動②搬運③運用
2.沒精打采①開采②精神③選取
3.神機妙算①機會②機器③機智
4.負荊請罪①擔負②背③失敗
5.各抒己見①看法②會面③接觸
三、下面的句子在用詞或內容表達上都有一些毛病，請你認真讀一讀，改正過來。
1.只要刮風下雨，邊防戰士都堅守在自己的崗位上。
2.同學們在游泳時不能注意安全。
3.同學們捧著書包蹦蹦跳跳走進學校。
4.我最喜歡上語文課了，而且語文課拓寬了我的知識面。
四、請把下面的句子表達得更具體一些。
1.小朋友在草地上玩。
2.車廂里坐著遊客。
3.垂柳倒映在河水裡。
4.太陽升起來了。
5.解放軍叔叔守衛著邊疆。
五、辨別下列每組中的兩個句子表達的意思是否一樣，將答案填在後面的括弧內。
①如果勝利不屬於這樣的部隊，還會屬於誰呢?
②勝利一定屬於這樣的部隊。()
①這句話我不能不說。
②這句話我不能說。()
①這支隊伍能不能經受住這樣嚴峻的考驗呢?
②這支隊伍能經受住這樣嚴峻的考驗!()
①為什麼瓜秧開了花不結果?是水澆得不夠，是肥施得不足，還是土壤根本不行?
②瓜秧之所以開了花不結果，不是水澆得不夠，就是肥施得不足，或者是土壤根本不行。()
六、閱讀下面的短文，回答問題。
(一)最大的學問家——蛀書蟲
一條蛀書蟲從書里爬出來，迎面碰上了一隻蜘蛛，蛀書蟲向它打招呼說：「你好!」
「你是誰呀?」蜘蛛問道。
「哈哈!」蛀書蟲笑著說，「你這個無知的傢伙，怎麼連我也不認識?我是世界上最大的學問家!」
蜘蛛奇怪了，說：「可是我聽說，只有人才配當學問家呀!」
蛀書蟲又哈哈大笑起來：「人怎麼能同我相比?他們拿起書，只是讀一讀，畫一畫，然後又原封不動放回老地方。而我呢，鑽進書里把每頁書每個字通通吞到肚子里。年復一年，你想想，我肚子里的學問該有多少!」
「那麼，請教一下，我怎樣才能成為大學問家?」蜘蛛又問。
「當然也得學我的樣子，鑽進書里把書吃掉嘍。」蛀書蟲趾高氣揚地對它說。
蜘蛛想了想，開口道：「不，按照你的理論，我有個更省事的辦法——既然你是世界上最大的學問家，我把你吃進肚裡，你的所有學問不就全都進了我的肚子嗎?」說完，它一頭朝蛀書蟲撲了過去。
1.結合上下文，解釋文中帶點的詞語。
2.文中最後一自然段中的破折號起什麼作用?
3.蜘蛛說的「按照你的理論」是指誰的理論?什麼樣的理論?談談你對這個理論的看法。
(二)位於江西省的鄱陽湖是我國最大的淡水湖，它像一顆最大的綠寶石點綴在祖國母親金色的腰帶——長江上。它令人嚮往，令人贊美。
鄱陽湖令人陶醉的是它的美麗多姿。風平浪靜的時候，鄱陽湖就像一面鏡子，湖邊的青山，倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮嗎?微風吹過湖面的時候，碧波盪漾，在金色的陽光照射下，波光粼粼，叫人心曠神怡。當湖面狂風大作的時候，幾百里的水面白浪滔滔，洶涌澎湃，風聲水聲響成一片，就像那千軍萬馬在沖鋒陷陣……鄱陽湖無論什麼時候，都會使人產生遐想，興奮不已。
鄱陽湖最令人陶醉的，還是它那豐盛的水產。這里的水產品名目繁多，有味道鮮美的青魚、鯿魚，有披盔戴甲的龍蝦、螃蟹，還有聞名全國的紅眼魚、銀魚……每年秋冬季節湖水下退的時候，鄱陽湖到處是一片繁忙的景象。一艘艘機帆船「嘟，嘟，嘟……」穿梭來往，一網網魚蝦裝滿了艙，大大小小的魚兒在艙內亂跳亂撞……這是一幅多麼美妙的「漁樂圖」啊!
啊!鄱陽湖，人們愛你的美麗多姿，人們贊美你的物產豐富。
1.文中畫「」的句子分別把什麼比做什麼?
2.文中第二自然段從哪幾方面寫了鄱陽湖的美麗多姿?
3.鄱陽湖為什麼令人嚮往，令人贊美?請具體說說。
4.畫出文中的中心句。
5.給短文加個題目。
七、作文(任選一題)。
1.根據你平時掌握的材料，將下面的題目補充完整，寫一篇500字左右的記敘文。
我喜歡2.圍繞下面的提示片斷，展開豐富的想像，寫一篇500字左右的想像作文。
……
汽車才走了一半路程就壞了，這前不著村後不著店的，修都沒個修的地方。司機和車上的乘客急得像熱鍋上的螞蟻。
⑸ 西營小學期中考試卷和西安的一樣嗎
西營小學期中考試卷，
所說和西安的不一樣。
可詢問西營小學辦公室、教務處。
以西營小學的說法為准。
⑹ 陝西省西安小學誰題的字
我以前在那上過，只是虛名而已，
西工大附小，後宰門都比他好多了
⑺ 西安哪些小學比較好
省級示範小學（西安市43所）
新城區
西安東方小學、西回安黃河小學、西安昆侖小學、新城區後宰門小答學、西安華山小學、西安市實驗小學、西安育英小學、新城區西一路小學、新城區長纓路小學
碑林區
交通大學附屬小學、碑林區大學南路小學、西北工業大學附屬小學、西安鐵五小、陝西省西安師范附屬小學（市直屬）、西北大學附屬小學、省建三小
蓮湖區
陝西省西安小學（省直屬）、西安市郝家巷小學、慶安實驗小學、西電實驗小學、青年路小學
灞橋區
四棉小學、西安市灞橋區實驗小學、西安宇航小學、西安慶華一小、灞橋區紡織城小學、五環小學、灞橋區新築鄉中心小學、灞橋區水流鄉中心小學
未央區
未央區趙村小學、未央區三橋街小學、西航三小、西航四小、陝西第十棉紡織廠子弟小學
雁塔區
陝西師范大學附屬小學、西安航天小學、雁塔區吉祥村小學、雁塔區西影路小學、西安高新一小、雁塔區翠華路小學、西安博迪小學、雁塔區大雁塔小學、西安高新二小
*2010年西安市七區六縣共有262所小學
⑻ 2015西安碑林區小學四年級期末數學考卷
你好，當地的地方題是不可能出現在網路上的。
這個需要你到當地的學校教導處去內詢問。容
哪裡應該會有你的幫助。
或者問班主任。和科任教師
因為具體網上是不會知道小地區的問題的。
所以還是自己到當地學校詢問，
或者詢問班主任和大一年級的學生
⑼ 西安市前十名的小學
西安交大附小
西北大學附小
陝西師范大學附小
西安電子科技大學小
西工大附小
西安外院附小
西安黃河小學
後宰門小學
西安勵志小學
高新一中小學部