❶ 新概念小學生閱讀階梯訓練第32篇答案
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A:Why was he late for school yesterday?
B:He overslept . By the time he got to the bus stop,the bus ___already ___.
A.was ;leaving B.has ; left C.would ; leave D.had ;left
解答：D
解析：公共汽車在到車站之前就來了，所以用過去完成時。專
選擇
We () here today .
A are all
B all are
C is all
D all is
解答：A
解析：副詞放在be動詞之後屬。
❷ 孩子小學學英語新概念，數學同步奧數，對孩子將來上中學，高中起作用嗎
英語有點用，奧數沒有用，學了方程就沒有用了，只是能開發小學生的智力
❸ 孩子現在上小學一年級，馬上升二年級，請問多大就可以開始學習新概念了呢
建議小學高年級就開始學習新概念，一般是3年級以上開始學習。如果孩子能在6年級之前學完、並且學好一冊，那是很好的。當然，也有一些孩子會提前在小學階段學習二冊，如果能力精力都綽綽有餘是可以嘗試的~像我所了解的北京新東方的小學新概念就很不錯，非常適合小學生去學習。祝你學習進步。
❹ 新概念青少版入門級a相當於小學幾年級
相當於小學一年級的課程。
❺ 孩子上小學二年級了，需要開始讓他接觸新概念了嗎
不建議學習，首先，三年級以下的學生的自身理解力有限，對於中文的語法理解並不透徹，新概念教材實用性強，包含較多的語法現象，並不適合理解力有限的孩子學習。這個是我去北京新東方優能一對一部咨詢的時候老師告訴我的，後來仔細想想也對，然後就在北京新東方優能一對一報名學習了，老師主要針對孩子的學習興趣和習慣進行培養，現在孩子五年級了，讓我省心不少呢。
❻ 小學四年級學習新概念的話,是應該上新一還是新二呢
新一。基礎好的話可以上新2.。其實一般是小學生上新一初中生上新2的。版現在好多家長怕沒有提早准權備好就帶著孩子上新2。其實有時候孩子不一定接受的了。可以讓TA看看課文。。如果有太多看不懂的就先別上。而且新二內容本來就比新一多。
學英語一定要把基礎打好，建議你去學新概念一，其實新概念一可學的內容也挺多。不過引人而異，如果你基礎很好，可以試著看看新概念二課文，文章大概能讀懂就可以學新概念二。
學新概念新版的1差不多就從35課開始比較好。所有課文盡量都背下來。NCE很經典。如果不好背建議買超級情景背誦圖。看著裡面的圖背。再漸漸地自己背下來。上NCE的課一定要慢慢來。要滲透。這樣才好
❼ 求問大師小學二年升三年能學新概念英語1嗎
最好學習一下青少版新概念，它和新概念1是同一個系統的，銜接性很強，但是課文設回置比新答概念1更為有趣生動，強調的是形象思維，比較適合小學三四年級的孩子。然後到了五年級學習新概念1就沒什麼問題了。畢竟對於小學三年級的孩子來說，新概念1太過於枯燥了，還有國際音標和語法對於孩子來說太難了，容易讓孩子因為學不會喪失學習英語的興趣。
❽ 馬上升小學6年級了，劍橋少兒英語已經學完2級，是繼續學3級還是改學新概念英語，急急急
小學時候就沒特抄意學過英語，小學學襲英語就學著玩兒似的，我們小學英語老師也沒認真教過，基本都是一下課就忘，後來初中時候特別喜歡英語認真學還是照樣英語可以啊，現在准高二，高一期末英語滿分150我135。基本上數學不好就靠英語拉分數。別給孩子太大壓力，他還小呢，他可能學得特被動，被動的學習是毫無意義的。我五六年級放假的時候都是到處野來著，沒補過課。
❾ 請問LLL教材和新概念的關系,如果小學四年級學生直接學新概念是否合適
不要直接學新概念，因為不先打好基礎對孩子不好，最後什麼都學不會，如果老師是全英教學的話，就不要學，因為孩子會受罪