小學數學畢業總復習試卷——數的整除
一、填空題
1、24和8,( )是( )的約數,( )是( )的倍數。
2、在1、2、3、9、24、41和51中,奇數是( ),偶數是( ),質數是( ),合數是( ),( )是奇數但不是質數,( )是偶數但不是合數。
3、一個數的最小倍數是12,這個數有( )個約數。
4、21的所有約數是( ),21的全部質因數有( )
5、一個合數的質因數是10以內所有的質數,這個合數是( )。
6、a=2×2×5 ,b=2×3×3,a、b兩數的最大公約數是( ),最小公倍數是( )。
7、a與b是互質數,它們的最大公約數是( ),它們的最小公倍數是( )。
8、20以內,既是偶數又是質數的數是( ),是奇數但不是質數的數是( )。
9、把171分解質因數是( )。
二、判斷(對的打「√」,錯的打「×」)
1、任何自然數都有兩個約數。( )
2、互質的兩個數沒有公約數。( )
3、所有的質數都是奇數。( )
4、一個自然數不是奇數就是偶數。( )
5、因為21?=3,所以21是倍數,7是約數。( )
6、質數可能是奇數也可能是偶數。( )
7、因為60=3??,所以3、4、5都是60的質因數。( )
8、8能被0.4整除。( )
9、18既是18的約數,又是18的倍數。( )
10、有公約數1的兩個數,叫做互質數。( )
11、因為8和13的公約數只有1,所以8和13是互質數。( )
12、所有偶數的公約數是2。( )
三、選擇(將正確答案的序號填在括弧里)
1、下面各組數中,第一個數能整除第二個數的是( )
(1)0.2和0.24 (2)35和5 (3)5和25
2、下面各組數,一定不能成為互質數的一組是( )
(1)質數與合數 (2)奇數與偶數
(3)質數與質數 (4)偶數與偶數
3、把210分解質因數是( )
(1)210=2×7×3×5×1
(2)210=2×5×21 (3)210=3×5×2×7
4、兩個奇數的和( )
(1)是奇數 (2)是偶數 (3)可能是奇數,也可能是偶數
5、如果a、b都是自然數,並且a÷b=4,那麼數a和數b的最大公約數是( )。
(1)4 (2)a (3)b
6、一個合數至少有( )個約數。
(1)1 (2)2 (3)3
7、6是36和48的( )
(1)約數 (2)公約數 (3)最大公約數
8、有4、5、7、8這四個數,能組成( )組互質數。
(1)3 (2)4 (3)5
9、一個正方形的邊長是一個奇數,這個正方形的周長一定是( )
(1)質數 (2)奇數 (3)偶數
10、下面各數中能被3整除的數是( )
(1)84 (2)8.4 (3)0.6
11、下列各數中,同時能被2、3和5整除的最小數是( )
(1)100 (2)120 (3)300
12、8和5是( )
(1)互質數 (2)質數 (3)質因數
13、已知a能整除23,那麼a是( )
(1)46 (2)23 (3)1或23
14、如果用a表示自然數,那麼偶數可以表示為( )
(1)a+2 (2)2a (3)a-1 (4)2a-1
15、一個能被9、12、15整除的最小數是( )
(1)3 (2)90 (3)180
能力素質提高
1、甲、乙兩數的最大公約數是3,最小公倍數是30,已知甲數是6,乙數是( )。
2、一個數被6、7、8除都餘1,這個數最小是( )。
3、有9、7、2、1、0五個數字,用其中的四個數字,組成能同時被2、3、5整除的最小的四位數是( )。
4、某公共汽車始發站,1路車每5分鍾發車一次,2路車每10分鍾發車一次,3路車每12分鍾發車一次。這三路汽車同時發車後,至少再經過( )分鍾又同時發車?
滲透拓展創新
1、五1班同學上體育課,排成3行少1人,排成4行多3人,排成5行少1人,排成6行多5人。問上體育課的同學最少多少名?
2、小紅在操場周圍種樹,開始時每隔3米種一棵,種到9棵後,發現樹苗不夠,於是決定重種,改為每隔4米一棵,這時重種時,不必再拔掉的樹有多少棵? 小學數學畢業總復習試卷——四則運算和四則混合運算
代數初步知識
一、填空題
用含有字母的式字表示下面的數量。
1、圖書館原有書x本,又買來240本。圖書館現在有圖書( )本。
2、每個方格本x元,小明買了6本,應付款( )元。
3、蘋果的重量是a千克,梨的重量是蘋果的3倍,那麼,3a表示( )。
4、甲數減去乙數,差是8,甲數是a,乙數是( )。
5、邊長為b厘米的正方形的周長是( )厘米,面積是( )厘米。
6、一列火車每小時行78.5千米,x小時行( )千米。
7、說出每個式子所表示的意義。
(1)某班同學每天做數學題a道,7a表示 。
(2)四年級同學訂《中國少年報》120份,比五年級多訂x份,120-x表示 。每份《中國少年報》a 元,120a表示 ,(120- x)a表示 。
(3)一個正方形的邊長a厘米,4a表示 ,a2表示 。
(4)張老師買了3個排球,每個排球x元,付給售貨員245元,245 -3x表示
8、0.9∶0.6=9∶( )
9、如果y=5x,那麼x和y成( )比例。
10把1/2∶3/4化成最簡單的整數比是( )。
11、甲數是乙數的5倍,甲數與乙數的比是( )。
12、一個比的比值是3/4,它的前項是12,後項是( )。
13、如果7x=8y,那麼x∶y=( )∶( )
14、在比例尺是1∶5000000的地圖上,量的甲乙兩地的距離是8厘米,甲乙兩地的實際距離是( )千米。
15、1/7∶0.04化成最簡整數比是( )。
16、大圓的半徑與小圓半徑的比是3∶1,則大圓的面積是小圓的面積的( )倍。
二、判斷(對的打「√」,錯的打「×」)
1、3+4x=23是方程。( )
2、含有未知數的式子叫做方程。( )
3、a2=2a。( )
4、c+c=2c。( )
5、3千克西紅柿a元,求1千克西紅柿多少元的算式是a?。( )
6、比例尺一定,圖上距離和實際距離成正比例。( )
7、a是b的5/7,數a和數b成正比例。( )
8、在比例里,如果兩個內項的乘積是1,那麼,組成比例外項的兩個數一定互為倒數。( )
9、如果4a=3b,那麼a∶b=3∶4 。( )
10、圓的周長一定,直徑和圓周率成反比例。( )
三、選擇題(將正確答案的序號填在括弧里)
1、下列各式中,( )是方程。
(1)4x+5 (2)5?=15? (3)30+2x=80
2、4x+8錯寫成4(x+8)結果比原來( )
(1)多4 (2)少4 (3)多24 (4)小6
3、x=25是( )方程的解。
(1)100- x=85
(3)25+3x=90
4、把1.2噸∶300千克化成最簡整數比是( )
(1)1∶250 (2)1200∶300
(3)4∶1 (4)4
5、把5克鹽放入50克水中,鹽和水的比是( )。
(1)1∶9 (2)1∶8 (3)1∶10
(4)1∶11
6、圓的半徑與面積( )。
(1)成正比例 (2)成反比例 (3)不成比例
7、在一幅地圖上,甲、乙兩地之間的距離是3厘米,甲、乙兩地的實際距離是150千米。這幅地圖的比例尺是( )
(1)1∶50 (2)1∶50000 (3)1∶500000
8、在比例尺是1∶100000的地圖上,量得甲、乙兩地的距離是3厘米。甲、乙兩地的實際距離是( )。
(1)300千米 (2)30千米 (3)3千米 (4)0.3千米
四、解比例
1、1.25∶0.25=x∶1.6
2、3/4∶x=3∶12
五、列出方程,並求出方程的解。
1、54減去某數的4倍等於6,求某數。
2、一個數的3/5加上16的和是28,求這個數。
六、解答應用題
1、某實驗小學男女教師人數的比是2∶5,女教師有35人,男教師有多少人?
2、配製一種農葯,其中葯與水的比為1∶150。
①要配製這種農葯755千克,需要葯和水各多少千克?
②有葯3千克,能配製這種農葯多少千克?
③如果有水525千克,要配製這種農葯,需要放進多少千克的葯?
3、童樂幼兒園共有150本圖書,其中的40%分給大班,剩下的圖書按4∶5分給小班和中班,小班和中班各分到多少本?
4、兩個車間共有150人,如果從一車間調出50人,這時一車間人數是二車間的2/3,二車間原有多少人?
能力素質提高
1、一套課桌椅的價錢是105元,其中椅子的價錢是課桌的5/7。椅子的價錢是多少元?(用不同的知識解答)
2、楓葉服裝廠接到生產一批襯衫的任務,前5天生產600件,完成了任務的40%。照這樣計算,完成這項任務一共需要多少天?(用不同的知識解答)
3、一架飛機所帶的燃料最多可以用6小時,飛機去時順風,每小時可以飛行1500千米,飛回時逆風,每小時可以飛行1200千米,問這架飛機最多能飛行多少千米就需要往回飛?
滲透拓展創新
1、學校買來8個足球和60根跳繩,共用去274.2元。每個足球的價錢比32根跳繩的價錢還多0.7元,每個足球多少元?
2、當甲在60米賽跑中沖過終點線時,比乙領先10米,比丙領先20米,如果乙和丙按原來的速度繼續沖向終點,那麼當乙到達終點的時侯,將比丙領先多少米?
還有一套
應用題
1、簡單應用題、復合應用題
1、下面的列式哪一個是正確的,請在算式上打勾。
(1)一個修路隊要築一條長2100米的公路,前5天平均每天修240米,餘下的任務要求3天完成,平均每天要修多少米?
①2100-240×5÷3 ②(2400-240)÷3 ③(2100-240×5)÷3
(2)一個裝訂小組要裝訂2640本書,3小時裝訂了240本。照這樣計算,剩下的書還需要多少小時能裝訂完?
①(2640-240)÷240 ②2640÷(240÷3) ③(2640-240)÷(240÷3)
(3)一個機耕隊用拖拉機耕6.8公頃棉田,用了4天。照這樣計算,再耕13.6公頃棉田,一共要用多少天?
①13.6÷(6.8÷4) ②13.6÷(6.8÷4)+4
③(13.6+6.8)÷(6.8÷4)
(4)一個築路隊鋪一段鐵路,原計劃每天鋪3.2千米,15天鋪完。實際每天比原計劃多鋪0.8千米,實際多少天就鋪完了這段鐵路?
①3.2×15÷0.8 ②3.2×15÷(3.2-0.8) ③3.2×15÷(3.2+0.8)
(5)某化工廠採用新技術後,每天用原料14噸。這樣,原來7天用的原料,現在可以用10天。這個廠現在比過去每天節約多少噸原料?
①14×7÷10-14 ②14×10÷7-14
③14-14×10÷7 ④14-14×7÷10
2、解答下列應用題。
(1)昌盛農場要收割小麥16.4公頃,已經收割了3天,每天收割1.8公頃。如果從第四天起,每天收割2.2公頃,那麼剩下的小麥還需多少天收割完?
(2)食堂運來120噸煤,已經燒了40天,每天燒1.2噸,餘下的要30天燒完,平均每天燒多少噸?
(3)某班存放科技書150本,故事書比科技書的2倍少50本,故事書有多少本?
(4)5台粉碎機3小時可粉碎飼料37.5噸。照這樣計算,12台同樣的粉碎機每小時可粉碎飼料多少噸?
(5)甲乙兩汽車從相距600千米的兩城市相對開出,甲汽車每小時行65千米,乙汽車每小時行55千米,兩車開出幾小時後相遇?
(6)甲、乙兩艘軍艦,從兩個港口對開,甲艦每小時行42千米,乙艦每小時行38千米。乙艦開出1小時後,甲艦才開出。再經過4小時兩艦相遇。兩個港口相距多少千米?
(7)張明家原來每月用水28噸,使用節水龍頭後,原來一年用的水,現在可以多用2個月。現在每個月用水多少噸?
(8)有一桶油,已經用去了全部的2/5,桶里還剩48千克。這桶油重多少千克?
(9)某園林廠去年載樹4500棵,今年計劃比去年多載20%,今年計劃載樹多少棵?
能力素質提高
1、黃河號貨輪從甲港開往乙港,已經航行了85千米,正好航行了甲乙兩港航道的5/7。這只貨輪離乙港還有多少千米?
2、鋪路隊鋪一條路,每天鋪2.5千米,7天鋪好全長的5/8。這條路全長多少千米?
滲透拓展創新
1、五年級參加數學競賽,女生有12人,相當於男生參賽人數的2/3。比賽結果,獲獎人數占參賽人數的70%,獲獎的有多少人?
2、李阿姨想買兩袋米(每袋35.4元)、14.8元的肉、6.7元的蔬菜和12.8元的魚。李阿姨帶了100元,夠嗎?
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小紅和小強同時從家裡出發相向而行。小紅每分走52米,小強每分走70米,二人在途中的A處相遇。若小紅提前4分出發,且速度不變,小強每分走90米,則兩人仍在A處相遇。小紅和小強兩人的家相距多少米?
2、列方程解應用題和用比例知識解應用題
1、找出下面數量間的相等關系。
(1)某班男生人數比女生人數多7人。
(2)籃球的個數是足球個數的4倍。
(3)梨樹比蘋果樹的3倍多15棵。
(4)買3支鋼筆比買5支圓珠筆多花1.5元。
(5)兩根同樣長的鐵絲,一根圍成正方形,一根圍成圓。
2、列方程解答下列應用題。
(1)一種收音機每台售價今年比去年降低25%,今年每台售價36元,去年每台售價多少元?
(2)兩地相距120千米,甲、乙兩人騎自行車同時從兩地相對出發,甲車每小時行14千米,經過4小時後與乙車相遇,乙車每小時行多少千米?
(3)學校書畫節的展品共有800件。其中美術展品與書法展品的比是5∶3,兩種展品各有多少件?
(4)甲、乙兩城市間的實際距離是120千米,在比例尺1∶4000000的地圖上,這兩個城市間的圖上距離是多少?
(5)在比例尺是1∶4000000的中國地圖上,量得北京到韶山的距離是35厘米。北京到韶山的實際距離是多少千米?
(6)一台織布機4小時可以織布24米,照這樣計算,要織布54米,需要幾小時?(用比例解)
(7)王剛從家去學校,每分走60米,15分可以走到學校。如果每分走75米,幾分可以走到學校?(用比例解)
(8)有兩桶油,甲桶油的重量是乙桶油的1.2倍,如果再往乙桶里倒入5千克油,兩桶油就一樣重了。原來兩桶油各有多少千克?
能力素質提高
1、修一條路,原計劃15天完成,實際每天修300米,結果提前3天完成,原計劃每天修多少米?
2、一輛汽車油箱里儲油102升,行使了56千米正好耗油8升。照這樣計算,剩下的油還可以行使多少千米?
3、某人步行4小時走了22.4千米,照這樣的速度,如果再走3小時,一共可以走多少千米?(用比例解)
4、童樂幼兒園共有150本圖書,其中的40%分給大班,剩下的圖書按4∶5分給小班和中班,小班和中班各分到多少本?
6、一套課桌椅的價錢是105元,其中椅子的價錢是課桌的5/7。椅子的價錢是多少元?(用不同的知識解答)
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1、某車間原有鋅和銅共84千克,現在要把鋅和銅按1∶2熔鑄成一種合金,需要添加12千克銅。原有銅多少千克?
2、一個長方體的模型,所有棱長的和是72分米,長、寬、高的比是4∶3∶2,這個長方體模型的體積是多少立方分米?
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還有一件事,深深的刻在了我的腦海里。那天下午放學的時候,突然下起了大雨,風也呼呼的颳了起來。天氣一下變的涼快,甚至有點冷。就在我正擔心怎麼回家的時候,爸爸擋著雨傘、冒著風雨來了,我高興的跑了過去。一路上,爸爸為了不讓我淋著雨,把傘的大部分空間都留給了我,自已衣服濕了也毫不在意。不一會兒,我們到家了,我一點也沒淋到雨,而爸爸衣服卻濕了。
就這樣,在爸爸媽媽的愛和關懷下我長大了。我體會到了父母的辛苦,所以有時我也會提醒媽媽天涼了,多添件衣服;在爸爸下班時,為他端上一杯茶水。
哦,愛如關懷,愛如關懷!