1. 張麗獲得廣西中小學英語教學成果評比活動教案評比二等獎的署名次序是什麼
張麗獲得廣西中小學英語教學成果評比活動教案評比二等獎的。呃，書名次序可以查找一下資料。
2. 小學學校內部教案論文交流評比方案
摘要是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過三百字為宜回[3]。
摘要的規范答
摘要是對論文的內容不加註釋和評論的簡短陳述，要求扼要地說明研究工作的目的、研究方法和最終結論等，重點是結論，是一篇具有獨立性和完整性的短文，可以引用、推廣。
關鍵詞
關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞彙。關鍵詞是用作計算機系統標引論文內容特徵的詞語，便於信息系統匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞彙作為關鍵詞，另起一行，排在「提要」的左下方。
主題詞是經過規范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題分析，依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規范詞語。(參見《漢語主題詞表》和《世界漢語主題詞表》)。
3. 哪裡那能買到第六屆全國中小學音樂課評比教案
9月29日—10月5日放假7天
據國家發改委網站消息，近日，國務院辦公廳發出通知，明確了2008年部分節假日的安排。
通知指出，根據《國務院關於修改〈全國年節及紀念日放假辦法〉的決定》，為便於各地區、各部門及早合理安排節假日旅遊、交通運輸、生產經營等有關工作，經國務院批准，2008年，元旦、春節、清明節、國際勞動節、端午節、中秋節、國慶節放假調休日期具體安排如下：
一、元旦：2007年12月30日-2008年1月1日放假，共3天。其中： 1月1日(星期二)為法定節假日，12月30日(星期日)為公休日，12月29日(星期六)公休日調至12月31日(星期一)，12月29日(星期六)上班。
二、春節：2月6日—12日(即農歷除夕至正月初六)放假，共7天。其中， 2月6日(除夕)、2月7日(春節)、2月8日(正月初二)為法定節假日，2月9日(星期六)、2月10日(星期日)照常公休，將2月2日(星期六)、2月3日(星期日)兩個公休日調至2月11日(星期一)、2月12日(星期二)，2月2日(星期六)、2月3日(星期日)上班。
三、清明節：4月4日—6日放假，共3天。其中：4月4日(清明節)，為法定節假日，4月5日(星期六)、4月6日(星期日)照常公休。
四、「五一」國際勞動節：5月1日—3日放假，共3天。其中，5月1日為法定節假日，5月3日(星期六)為公休日，5月4日(星期日)公休日調至5月2日(星期五)，5月4日(星期日)上班。
五、端午節：6月7日—9日放假，共3天。其中：6月7日(星期六)照常公休，6月8日(農歷五月初五，端午節)為法定節假日，6月8日(星期日)公休日調至6月9日(星期一)。
六、中秋節：9月13日—15日放假3天。其中，9月13日(星期六)為公休日；9月14日(農歷八月十五，中秋節)為法定節假日，9月14日(星期日)公休日調至9月15日(星期一)。
七、國慶節：9月29日—10月5日放假7天。其中，10月1日、2日、3日，為法定節假日，9月27日(星期六)、9月28日(星期日)兩個公休日調至9月29日(星期一)、30日(星期二)，9月27日(星期六)、9月28日(星期日)上班，10月4日(星期六)、5日(星期日)照常公休。
4. 無論是講課還是論文，教案評比中
教學案例評比標准（參照）
1、正確。教案中所反映的知識點必須正確無誤，對教材的解讀內以及對學情的把握容都恰到好處。知識點的展示過程與學生的認知水平及認知規律相符。
2、清晰。教案所反映的教學目標明確；教學思路清晰。
3、創新。教案在教學觀念、教學方法、教學手段上要體現新課改理念，富有創新意識，能較好地激發和培養學生的創新精神。
4、互動與探究。教與學，不僅是要教得好，更重要是要促使學生能學得好。教案中應體現對學生方面的充分考慮與預設。教案不僅備教材，更重要的是備學生，備學情，給學生充分參與探究和有效學習的機會。
5、重點突出。教案的教學容量適當，教學重點突出；四十或四十五分鍾的課，內容安排要恰如其分。課堂教學有效度高。同時有利於向課外拓展、延伸。
6、實踐性。所提交的教案必須是經過本人在教學實踐中實施驗證過的。
7、反思性。對經過實踐驗證的教案進行反思；精彩成功於何處，失誤敗筆於何處，要有自己的思考。這一部分應該是最能體現教師的業務水平與能力的。
8、文本表達力強。教案的表述要清楚，詳略得當。字數在2000-3000字為宜。
5. 上交省級教案評比封面有什麼要求
《 》 （您所授「來課」自的題目。最好不寫「教案」兩個字，最好也不要書名號。如果是全國性的比賽，建議在下面加「授課教材」，如：人教版必修1第一單元；人民版……）
授課單位:
授課班級:
授課教師:
聯系方式：（應包括您的電話、電子郵箱、QQ之類。）
年 月 日
6. 高中美術鑒賞課教案怎麼寫在教學過程那一環節中是不是由導入-講授新科-展示與評價-小結-作業布置等
對。整個教案布局主題有左（前）、中、右（後）三部分。前面還得標注用時，後面標注教學方式與方法。