小學暑假作業手工製作

㈠ 如果小學生暑假作業還有很多暑假也快放完了 怎麼辦

偉大領袖教導我們，如果不會做，那麼抄一遍也是好的。如果暑假作業還有很多，暑假快放完了，那麼肯定是找已經做完暑假作業的同學，拿來抄一遍啊！

㈡ 小學畢業，要不要做暑假作業

不用做啊，去到新的初中老師都不會檢查你以前在學校的作業啦
我以前就是不知道，到了第二天要開學補到12點多，第2天去到才知道不用交
不過你寫了鞏固了知識還是對自己有幫助

㈢ 暑假作業老師要求做手工能做什麼 我13歲老師要求做一個美術的手工製品，能做什麼呢 不要太幼稚的~

13歲也要具備創新思維。給你介紹一個冰糕棍製作房子，把你吃的冰糕棍版收集起來製作一個房權子，既包含了環保理念，又具備創新思維。鏈接如下：

www.bianle.com/p/9918

㈣ 2020年小學暑假作業怎麼要收錢

2020年小學暑假作業是要交錢的，是學生自願的，要的話就給錢不要的話也可以。

㈤ 手工製作品過程的作文

我的書桌上有一個拳頭大小的小木桶，它的製作方法我了如指掌，它的製作過程我還記憶猶新。

那天，我們年級到勞動基地上課。那節課是製作小木桶。老師發給我們一雙一次性筷子、14根長短一致的短一次性筷子、乳白膠、鋸子、剪刀、尺子、鉛筆、紙杯和橡皮筋。

老師講完方法後，我們便做了起來。我先把那一雙一次性筷子分別用尺子量出9厘米的所在地，畫上記號，用鋸子鋸斷，用來做桶耳。然後拿出紙杯，紙杯的根部對著尺子的0刻度，在6厘米的地方做上記號。用剪刀沿著這條線，剪掉多餘的部分，捆一個橡皮筋在紙杯上。再用短的一次性筷子插在橡皮筋里。

可是，在插的過程中，我發現木筷是傾斜的。我把它扶正，它又歪了。我就把插的筷子全部取下來，將筷子大的一頭朝上插，這次筷子正了。我繼續插，插了7根，就將一個桶耳插上去。再插7根，將另一個桶耳插上去，桶身就做好了。

最後，我把做桶耳剩餘的筷子找出合適的位置，用鋸子鋸斷，兩頭塗上乳白膠，橫放在桶耳之間。小木桶就大功告成了。

回家後，我把我的一些卡通帖紙貼在小木桶上，一個「卡通小木桶」就做好了。

在製作小木桶時，既培養了我的動手能力，又豐富了我的課餘生活。

㈥ 小學生暑假作業做不來百度哪個可以知道答案

你是這位小學生本人吧，如果是家長，寧可找鄰居高年級的問，也不會直接給孩子抄答案，拿著答案，就少了動腦筋的過程，作業也就失去了意義

㈦ 暑假作業，手工製作，五個，請問，誰能教我，有圖，有步驟。

在網上搜索
diy手工俱樂部
之類的手工網站