A. 英語口語考試一般都考些什麼怎麼考
個人愛好 對一些問題的看法 一些經歷
B. 上海世界外國語小學入學考試主要考什麼
世外招生主要還是看孩子的綜合能力，面試也沒有固定的題目。我女兒去年很幸運地專被世外錄取了屬，我把去年面試的大概內容整理出來，你參考一下。1、朗讀一篇帶拼音的短文；2、記憶力游戲：翻紙牌配對（4-5個小朋友同時做游戲，看誰配對多）；3、聽錄音模仿：模仿英語短句及地方方言。4、英語對話：幾個小朋友和老師一起做游戲，老師會問些簡單的英語對話，比如：」What is your name? "Where are you from?" 等等.....對了， 注意提醒孩子在排隊等候時要保持安靜，回答問題時聲音要響亮。
C. 英語口語考試都怎麼考啊好過嗎成績一般什麼時候出來
1、憑高考《准考證》、《外語口試通知單》到指定考點報到處交費報到。
2、考生進入考場只能攜帶鋼筆或圓珠筆(藍、黑色)、高考《准考證》、《外語口試通知單》、身份證，不得攜帶手機、電子詞典、書包、書籍、紙張等。
3、考生進入考點，要嚴格按工作人員的安排進行有關各項准備。
4、考生到點名處領取《外語口試成績表》後，對照口試通知單認真填寫區縣(指考生高考報名單位所在區縣)，口試語種、口試號、考生號、姓名、性別等項目。
5、每個考生在備考室按試卷內容准備10分鍾，然後隨領隊進入考場口試。
6、口試時要嚴肅認真，積極主動回答口試教師的提問。
7、口試完畢後，立即退出考場，退出考場後不得與未口試的考生交談有關口試內容，不得在考場附近停留或大聲喧嘩。
高考口試小秘訣
●考前工作做足 背一些口語表達句型。
●條理清楚拿高分 學會第一、首先這樣的連詞。
●「卷面」分數不可失 進入考場後先用英語打招呼。
●忌諱重復使用一個詞
●勇敢地承認不會
●語法出錯不要緊 遇到時間緊迫或問題復雜時，只要能表達清楚意思即可。
磁帶訓練熟悉語境
可以用現行的高考聽力磁帶作些變動進行自我訓練，現在的高考聽力磁帶的第一部分是聽錄音，然後在所給的四個答案中選出對的，我們可以這么做：聽了問句後，我們立即發聲回答。第二部分聽短文，我們可以認真聽後再進行復述所聽的內容，提高我們的聽力、記憶力，特別是一種報數的口語能力訓練。第三部分信息填詞，可以在聽了一、兩句以後就停下，然後根據所聽的句子，發揮自己想像力，發聲敘述我們推理或想像以後可能發生的情況，培養我們的語言及語言思維能力。
Tips：
聽試題要注意句式
在聽到給出的問題時，應首先弄明白這個句型究竟是陳述句還是祈使句，是一般疑問句還是特殊疑問句，然後作有針對性的回答。考生在應答時不要過分緊張，並要注意語境中的時態運用，學會機智答題。
錄音比較改善發音
判斷一個人的英語口語水平，他的英語發音很重要，而說話者本身卻並不一定意識到自己發音的缺陷，即我們平常說的不準，這兒提供一個很好的辦法。就拿我們都有的高考聽力磁帶來訓練、提高自己發音。先仔細聽磁帶的標准發音，有對話，有短文，聽了後就模仿朗讀，盡可能使語音、語調、節奏都與磁帶一樣，並進行錄音。再把自己朗讀的錄音與磁帶的發音進行比較，找出差距，再聽，再錄音，再比較，反復進行數次，你的英語發音就會很地道，很標准了。這樣訓練還有一個很大的好處是，你口試第三大題短文朗讀很容易取得高分。
Tips：
按課本音標發音
考試前建議考生多練習，按照高中英語書後單詞的音標正確朗讀。在朗讀的過程中要注意三點：一是聲音不要過大或過小;二是掌握好節奏，不亂停頓，不讀破句，語句連貫;三是注意名詞復數、動詞形式、過去分詞的詞尾變化等。
實戰模擬減少緊張
在上述各種訓練相當熟練的基礎上，我們就進入了最後的模擬實戰訓練，可以購置一些歷年高考口試練習的軟體光碟，在家裡的電腦上進行實戰模擬，以提高口試應試能力，並熟悉電腦口試操作過程。當然這碟片所提供的輔導練習也可先自我練習，或穿插於其它訓練過程中，視考生個人情況而自定。各區還安排了一次口試模擬考，考生在發現了某個大題做得不好的話，還可就這個大題多花些時間集中訓練，彌補自己的不足。
Tips：
每天堅持練習10至15分鍾
每天朗讀文字材料15～20分鍾有助於朗讀能力的提高。還須加強對口試光碟或VCD盤上的模擬題的訓練，特別要重視《考試手冊》配套的這幾套口試光碟的訓練，對於其中不明白的題目應及時弄懂。在教師的指導下，挑選一些代表性的句子，經常操練。考生要克服羞澀心理，挑戰錯誤，努力開口，利用一切可以練習英語的機會。
附：在1分鍾內如何說好話題
1、審題正確，理解談話話題的內容,抓住關鍵詞。
2、組織框架談話時開門見山，提出主??說明運用比較與對照結尾時要進行概括，首尾呼應。
3、表達清楚盡量使用熟悉的詞彙和句型
開頭用語：
in my opinion,I think,I believe,in my point of
view;
過渡詞的使用：(以事件發生為順序)
to begin with,first of all;
表示例證：
for example,for instance, such as,like;
表示遞增：
what』s more,moreover,to add up;
結束語：
in conclusion,in short,to sum
up,therefore,so。
4、話題的第一句應該是主題句(topic
sentence),接下去是圍繞主題句內容而展開的支撐句(supporting sentences)。最後一句是歸納。
D. 上海小學升初中會有英語口語考試嗎
有啊，而且英語口語是小升初考試中很重要的一環。而且上海小升初內對英語口語的要求很容高，啞巴英語可過不了關，想讓孩子考上好的初中還是要費不少工夫的。
還
好
我
早
早
的給
我
兒子
送
到
卓
越教
育
學英
語
了，
老
師
也
會注
意
口語
部
分的
練
習
，
還會
給
他
們面
試
模
擬
。在
最
後的
面
試
環
節之
前
他
也
比其
他
小
朋
友
淡定
不
少
，
現
在
考
上
了
想
去
的學
校
啦
。
E. 上海英語口語考試怎麼評分的……
回答准確，流利
F. 上海市通用少兒英語口語星級考試
我也求真題，聽寶寶說好像是愛護花草什麼的，都沒有復習過怎麼過的了，真缺德，不是在考大人么。。。
G. 小學口語測試一般能考些什麼
小學英語口語測試的方式：
課改後的終結性評價更強調孩子的綜合語言運用能力,引入了口試和聽力測試.《課標》中在語言技能部分對一級二級的「說」有明確的描述,如「能根據錄音模仿說英語.能相互交流簡單的信息.能就所熟悉的個人和家庭情況進行簡短的對話等.」
根據課標的要求,小學英語口語測試的方式有：朗讀、對話交流、看圖說話、根據話題表述
朗讀：
朗讀可以分為單詞朗讀、句子朗讀和語段朗讀.單詞朗讀主要測試學生的發音及單詞重音.句子朗讀主要測試連讀、失爆、句子重音和語調等.語段朗讀除由單機朗讀和句子朗讀的測試功能外,還能測試學生在意群停段、語氣轉換、朗讀的自然流暢等方面的水平.朗讀是最基礎的口語測試,主要測試學生的語音基礎,不能代替口語表達能力的測試.「把朗讀作為小學口語能力的教學目標,是因為適當的朗讀對學生是有好處的.除了朗讀單詞之外,要提供一些語段讓學生能夠有情感的去朗讀.（張連仲）」
語音能力是口語表達的基礎,因此這一方法雖然簡單,但仍為許多正規的考試所採用.
回答問題：
回答問題是一種最常用的口試方法,主要測試學生單句表達和簡單語段表達的能力.在設計題型的時候,要盡量避免使用Yes,No來回答的問題.即使是特殊疑問句,也要盡量用完整句來回答,否則,回答問題的測試就變成了聽力理解,而不是語言表達能力了.
看圖說話：
看圖說話是一種很常用的口試方法.可以用圖片、照片,也可以用圖表、廣告作為口試資料.小學英語口試多用圖片.它考查學生語段表達的能力.圖片可以是單圖,也可以是系列圖片.單圖測試學生的描述能力,系列圖片測試學生敘述故事的能力.圖片也可以用於測試學生的會話能力.比如給兩幅圖片找不同,兩位學生各拿一幅圖,通過會話找出兩幅圖的不同,教師觀察,分別給兩位學生的表達能力進行打分.
看圖說話的優點：
1．考試成績不受聽力和閱讀的影響,是純粹的口語測試.
2．提供了直觀的說話內容,避免因主題不熟而無話可說的尷尬,使測試目標集中於語言的表達而非內容的構思.
3．圖片內容控制了說話的范圍,使各考生的答案有更大的可比性,從而提高了評分的客觀性.
情景對話：
情景對話時,最好是學生之間的對話.教師可以設置多個情景,考試時,學生通過抽簽的方式決定對話的情景,這樣比較公平.抽完簽後,給學生一定的准備時間.對話時根據學生的表現評定成績.
話題表述：
話題表述也是小學英語口試的一種常用的形式,它與看圖說話考查的能力相仿,也是考查學生語段的表達能力,考查學生階段內學習內容的熟練程度.
H. 請問，想考世外小學的孩子要什麼水平
世外的口語方面占面試內容只是極少一部分。而且考的是你天生的模仿能力，並非語法知識點。考試內容有時候甚至不是英語而是一段西班牙語、法語，也就是說完全看你天生模仿能力而非你後面的學習知識的多少
I. 上海英文口語考試的A,B,C,D檔次是如何劃分的
啊 你們口語已經考好了嗎？我們今天也要考
一般是語言較為流利，語法錯誤不多，語句通順差不多是B檔
J. 英語口語考試比較權威的有什麼考試最好國內外都認可的
我知道的有2個BEC和口譯。個人建議，英語過了四級的可以先考下BEC中級，過了6級的可以報口譯，相對來說口譯比BEC難一點。。。