A. 閱讀下文，完成12-14 題 一切皆有可能顧成娟 ①水能流向天空嗎答曰：絕對不可能! 可
| 12．（寫出兩點即可）激發讀者閱讀的興趣 引出文章的中心論點 充當論據 13．莫言從放牛版娃成為諾貝爾文學獎得權主一切皆有可能 14．一切都有可能，一切也都可能是泡影（一切也都可能是泡影） |
B. 閱讀短文,完成練習。小白豬
我是一個內向而且自卑的女孩兒，當老師告訴我參加「愛心手拉手」這個活動時，我下意識地想到逃避，因為我怕與人交談……
但老師和夥伴們硬是把我拉了過來。躊躇在體育館門外，我心想，這到底是怎樣的一次活動呢？
開始進場了！體育館的磨砂玻璃門被志願者們緩緩推開，人群開始騷動起來。體育館內，志願者排成兩排，不停地揮舞著雙臂，臉上堆滿真誠的笑容，熱烈的氣氛讓人群呆愣了幾秒，之後就立馬開始興奮起來，爭先恐後地往體育館內擠去。我被夾在人群中，連推帶搡地湧向體育館。一進體育館，歡呼聲便在耳邊呼嘯，迎面而來的是一張張陌生但親切的笑臉，甚至有人舉起雙手，要跟我來次擊掌，我勉強伸出手，「啪！啪！」一聲聲清脆的掌聲在體育館內此起彼伏……
「噢！大家一起跳起來吧！」我還沒反應過來是怎麼回事時，熱情奔放的音樂就在體育館內激旋迴盪起來。志願者們從門口跑向我們這邊，牽起我們無處躲藏的雙手，一個接一個，圍成好幾個大大小小的圓圈。人們興奮的奔跑著，呼喊著，笑著，跳著，整個體育館的氣氛被帶動起來。人們也不管三七二十一，褪去那身虛偽的外皮，就這么赤裸裸地站在大家面前，讓身體隨著音樂的節奏盡情地舞動著，臉上洋溢著釋懷的笑容。我隨著人群，也揮舞著自己那瘦弱的雙臂，雙腳跟著節奏不停地上下跳動著，雙手早已被汗水濡濕了，可心情卻一如既往地興奮著。伴隨著如火的音樂，所有人都早已不顧曾經的矜持，完全釋放著自我，陌生人與陌生人之間，手拉著手，跳著，跳著……
在這里，每個靈魂都被浸染成了火紅色，隨著音樂一起燃燒，不去想外面的世界多麼喧囂，不去在意別人的眼神！在這里，人人都是平等的，無論你是多麼優秀，或是多麼的平凡，就讓身體隨心而舞，展現出自己最最自然的那一面吧！在這里，整個世界彷彿就只有你自己，你要做的便是釋放，釋放一個真正的自己，去相信自己，相信一切皆有可能，去發現自己，發現一個真正的自我！
這種時刻，彷彿有一股力量從我的體內迸發出來，我知道我必須要講點兒什麼，於是我沖上了舞台！「大家好，我是……」台下黑壓壓的一片，幾百雙眼睛全部聚焦在我身上，全場立即靜了下來，只有我的聲音在體育館內回盪、回盪……連我自己都無法相信，我竟然一氣呵成，沒有任何停頓！最後一個音節還未消散在空氣之中，如潮的掌聲便洶涌而至！那一刻，我覺得自己如一枚蠶蛹撕破層層束縛的繭，張開稚嫩的翅膀，一個新的我、一個真正的我活了起來，我終於可以自由地飛翔了！
「小妹妹，你講得真好！」
「小妹妹，你談吐不俗，將來一定會大有成就的！」
「小妹妹，加油！我看好你！」
……
人們排著隊與我擁抱，一條條象徵著肯定與信任的藍絲帶系在我的手上和頸上，淚水瞬間溢滿了雙眼，我記不得跟我擁抱的人都有誰，我也記不清他們跟我講了些什麼，但是我知道，我的路會越走越寬廣；我的明天將會更加絢麗多彩！因為我尋找到了真我。
C. 一切皆有可能 閱讀答案 幫幫忙！！！
1.（1）置之死地而後生
（2）隨意
（3）千山萬水
2.非洲蜂平時藏在岩石縫隙中或者草叢里，一旦有了食物立即振翅飛起
成群結隊地迅速逃離，向著水草豐美的地方飛行
3.只要有恆心，鐵杵磨成針
D. 閱讀好卷A答案語文
1、1+1=2 （算對的情況下） 2、1+1=1、3、4.任何數（精神病人計算方法） 3、1+1=1（狼和羊在一起,狼吃掉內了羊） 4、1+1=3(爸爸容+媽媽+寶寶） 5、1+1=7（一 + 1) 6、1+1=10（一隻手+一隻手=10個手指） 7、1+1=11（1+1=1 1=11） 8、1+1=20（一雙手+一雙手） 9、1+1=14（因為1+1=2,下午2時是14時） 或（1周+1周） 10、1+1=26（因為下午一時是13時,13+13=26） 11、1+1=二（一 + 一） 12、1+1=十（1 + 一 = 十） 13、1+1=田 或 甲 或 申 或 由 14、1+1=豐 或 王 15、1+1=土 或 士 或 干 16、1+1=平 17、1＋1＝//（平行線） 18、1＋1＝一生一世（一加一等於一生一世） 19、1+1=一頓早飯（1塊麵包+1杯牛奶） 20、1+1=筷子 21、1+1=叉叉 （X) 22、1+1=八 23、1+1 是哥德巴赫猜想的最高境界 24、1+1=一切皆有可能 25、1+1=一對傻子（一個傻小子+一個傻丫頭）
E. 閱讀短文答案
1.下去吧（第六段）
2.（1）大步流星（第三段）
（2）鴉雀無聲（第五段）
3. ， ； ， ； ， 。
4.（1）老師在一旁笑道：「第一筆就畫錯了！」 老師笑道：「有這么乾的嗎？」 但老師仍然搖頭，笑他：「哦！哪會這么簡單！」 目的:希望同學們有創新和大膽的精神
（2）這里指上台把圓補充成太陽 是因為3個同學上去了結果都失敗了
（3）學生：老師在一旁笑道：「第一筆就畫錯了！」 老師笑道：「有這么乾的嗎？」 但老師仍然搖頭，笑他：「哦！哪會這么簡單！」 老師：老師安排道：「你，負責說『第一筆就畫錯了』；你，負責說『有這么乾的嗎？』；你，負責說『哦！哪會這么簡單！』……我每畫一筆，你們都得依次將我講的話說出來，然後再齊聲對我喊『下去吧』！」
只要有自己的看法不論對還是錯 都要堅持下去
（5）贊同 每個人都在走自己的路，這沒有什麼可疑問的！人都是根據自己的理解和目的在走自己的路~！如果一個人沒有自己的主見，對世界和自己沒有明確的認識！別人認為什麼是對的，他就去做。別人說什麼是不好的他就不做。那他是為自己活著的嗎？他死去的那一天，你會不會懷疑他是不是生存過？
有的人會為自己名義努力，有的人就為自己感情努力去得到許多份真情，有的人會為把這一切都當作對錢的追求。這里沒有什麼是最好和不好，只有現在最需要和次要！一個人做到能明確自己現在最需要的是什麼，並使自己去追求了，那他就是在走自己和路！輪不到別人說什麼！
我們只能做好自己！我們想做什麼是我們的目的！我們用什麼方法是我們的手段！在這個社會中聰明的人總會有聰明的手段！「外圓內方」不失為一個好方法！因為就做好自己，實現自己。那總不能處處磨擦吧？那樣自己會分散自己的注意力的！人情面我們要，更可以利用。但是我們不是為人情面而活！這里沒有什麼高不高清，更不能用什麼高傲來表達！
F. 一切皆有可能【不可能的非洲蜂】的閱讀答案
1、聯繫上下文解釋文中帶點詞語的意思。
臃腫：形容物體粗大笨重
豐美：形容事物的回豐富美好
2、不答僅……而且 只有……才 如果……就
3、「 『 』，。，，『 』 」！
4、第六自然段中有一個「……」，其作用是列舉的省略。
一個小學即輟學、靠幫人推磨換書看的放牛娃，能成為諾貝爾文學獎的得主嗎？在一般人看來，這是絕對不可能的事情，但是，2012 年諾貝爾文學獎得主莫言正是50 年前的那個放牛娃。
在火箭擺脫地球引力之前，有誰能相信人類可以自由在月宮遊走？
在潛艇漫遊於海底之前，有誰相信人類能夠自由在龍宮探險？
在大炮還沒有發明之前,有誰能相信人類能不赤身肉搏?
5、非洲蜂肥胖臃腫，飛行條件是最差的。從飛行的先天條件來說，它們甚至連雞、鴨都不如；從流體力學來分析，它們的翅膀也不可能產生承載肥胖身體的浮力，會立刻掉下來摔死。但它們在非洲大草原上能夠連續飛行250公里，飛行高度也是一般蜂類所不能及的。
6、在一個執著頑強的生命里，沒有什麼叫做「不可能」。
G. 《一切皆有可能》葦笛 閱讀答案
1 形成鮮明的對比和來強烈反差，造成源懸念，吸引讀者閱讀興趣，為下文做鋪墊
2 不能 因為「之一」說明了非洲峰「飛行隊伍里最為強健，最有耐力，飛的最遠的物種」之一，同時還有其他物種具有這種特性，去掉則體現不出，該次體現了議論文的嚴密性，准確性。
3 略
4 每個人身上都蘊藏著無數奇跡，只要用心去做，一切皆有可能
H. 《一切皆有可能》 閱讀理解答案
一切皆有可能
顧成娟
①水能流向天空嗎？答曰：絕對不可能!可是，天上的彩雲卻正是地面流向天空的水，當水變成氣體，它就能裊裊地「流」向天空。人生不也這樣嗎？不要以為自己沒有升騰之日，一切皆有可能。
②一個小學即輟學、靠幫人推磨換書看的放牛娃，能成為諾貝爾文學獎的得主嗎？在一般人看來，這是絕對不可能的事情，但是，2012年諾貝爾文學獎得主莫言正是50年前的那個放牛娃。
③一個高考數理化三科總成績不足100分、復讀都沒有學校肯要的落榜生，他會成為著名的記者和節目主持人嗎？一般人看來也不大可能，但是，如今大紅大紫的孟非正是當年的那個落榜生。
④辯證法告訴我們，任何事物都不是孤立地存在，總是同諸多其他事物發生著聯系，因而其發展就具有多種可能性。丘吉爾說：「一個人活得愈長，他就愈能認識到一切取決於機會，任何人哪怕只回顧一下十年前的經歷，他就會看到，某些看似毫不重要的細節實際上都左右了他的全部命運和前程。」世界充滿偶然性，也充滿奇跡，奇跡正是偶然性的表現。
⑤一粒沙子偶然進入蚌中，想不到成為溫潤賽玉的珍珠；一粒種子偶然遺落在石縫間，想不到長成黃山上氣勢如虹的迎客松；一滴水偶然被陽光蒸發，想不到成為自由飄動的雲。一切皆有可能，世間充滿偶然。「踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫」，是偶然；「眾里尋他千網路，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處」，是偶然；「同是天涯淪落人，相逢何必曾相識」，同樣是偶然。偶然充滿魅力，偶然創造神奇!［全文］
一切皆有可能閱讀題目
12．文章開頭從水能流向天空的現象說起，有哪些作用？請寫出兩點。（4分）
（1）__________（2）__________
13．本文②③兩段，列舉了和孟非從高考落榜生成為著名的記者、節目主持人兩個事例，證明了這一中心論點。（4分）
14．本文⑥⑦兩段，先否定了等待天上掉餡餅的錯誤思想，接著，進一步指出「」，使議論有了層次上的深入。（3分）［詳細］
一切皆有可能閱讀答案
12．（4分，寫出兩點即可）激發讀者閱讀的興趣引出文章的中心論點充當論據
13．（4分）莫言從放牛娃成為諾貝爾文學獎得主一切皆有可能
14．（3分）一切都有可能，一切也都可能是泡影（一切也都可能是泡影）
I. 一切皆有可能 作文
李寧的廣告詞說得好：「一切皆有可能。」 古人雲：「千里之堤，潰於蟻穴。」這古訓一點都不誇張。美國的太空梭升空後爆炸，罪魁禍首居然是一枚螺絲釘，請問一顆釘子對一艘太空梭來說算不算個蟻穴？
阿基米德曾說過：「給我一個支點，我可以把地球撐起來。」這似乎是不可思議的事情，狂妄的阿基米德並不是真的狂妄，更不是在胡言亂語，按照杠桿原理地完全可以做到這一點。
2004年，中國健兒在雅典奧運會上取得令人振奮的成績，平了世界110米跨欄記錄的英雄劉翔一下子被世界所關注，各種名號接踵而至，媒體用「奇跡」形容劉翔的成功，請問何為奇跡？這是實力，奪冠應該早已在劉翔的意料之中。他是用實力說話，並不是偶然碰運氣創造了奇跡。
劉翔的成功是靠實力，但有些事情的發生卻會有許許多多的偶然因素。無窮之宇宙充滿了奇跡，充滿了偶然性。地質學家說地球至少發生過6次生物大規模的滅絕，生物滅絕的原因有種種假說：超新星爆炸，行星撞擊，太陽耀斑爆發，海平面變化，溫度變化等無一不充滿偶然性。生命的形成同樣充滿玄機。有人曾形象地比喻生命的最初誕生，說最初形成生命就像一陣龍卷風把一堆零件組成一架戰斗機一般，按常理這根本就是不可能的，可它發生了。
大至茫茫宇宙太空，小至身邊的生活瑣事，許許多多都充滿了偶然性。丘吉爾說：「一個人活得愈長，他就認識到一切取決於機會，任何人哪怕只回顧一下10年前的經歷，他就會看到，某些毫不重要的小細節實際上都左右了他的全部命運和前程。」機會決定生命，試問機會又是不是偶然的呢？
我們不要驚訝所見到的一切，因為一切都在情理之中，一切皆有可能。因此，你可以去為你所執著的事業而不懈奮斗。
把那句經典的廣告詞送給人生吧：「人生一切皆有可能！」
可以嗎這些、？(*^__^*)