絲綢之路
自學提示
略、jīcháo zàoáo nónɡbáo bìhòu
鞏固運用
1、例:凹(凹陷)侯(侯爵)換(交換)凸(凹凸)候(時候)奐(美輪美奐)
2、五彩繽紛美輪美奐栩栩如生
3、一條道路將遠隔千里的我們聯系在了一起、友誼之路,商貿之路,文化之路,探險路
拓展閱讀:
1、2000餘古長安波斯灣歐洲非洲
2、異彩紛呈撲朔迷離舉世聞名多姿多彩成千上萬
3、古老的絲綢之路連接著世界的東方與西方,孕育了光輝燦爛的古代文明。
4、它是一條由長安至波斯灣的友誼之路,連接了東西方,使東西方互通有無,孕育出光輝燦爛的古代文明。
(1)小學生五上語文基訓答案擴展閱讀
小學五年級下冊知識點
變換句式
1、把」字句或「被」字句。改寫時可這樣思考:什麼「把」什麼怎麼樣;什麼「被」什麼怎麼樣。注意:不能改變句子的意思。如:我打死了一隻老鼠。應改為:我把一隻老鼠打死了。不能改為:一隻老鼠把我打死了。
2、轉述:把一句話通過你的口轉告給別人。改寫時注意人稱的變化,要去掉冒號、引號,根據句意及通順與否可對個別文字作適當改動,但不能改變句意。如:王老師對小明說:「我下去買水,你在這里好好練習。」改為轉述句:王老師對小明說,他下去買水,叫小明在那裡好好練習。
3、陳述句和反問句:轉換特點:陳述句 反問句(肯定)------ (否定) (否定)------ (肯定)如:馬跑得越快,離楚國就越遠。———— 馬跑得越快,難道不是離楚國就越遠了嗎?
4、肯定句和否定句。如:(「肯定句」改為「否定句」)街上的人很多。—— 街上的人真不少。將肯定句改為否定句,一定要在句子中加「不」「沒有」等詞,然後將「不」「沒有」後面的詞換成反義詞。
2. 小學語文基礎訓練五年級上冊答案(山東教育出版社)
登上它的網址找
一定要採納
3. 五年級下冊語文基礎訓練的答案
1、對於學習類題庫、練習冊等的題目,在網路知道要求知友幫助你解答回,就需要不但答說清楚年級,科目,還需要說清楚與題庫對應的教材版本,出版日期
2、對於小學的課程題目,不建議把所有題目都拋出來,讓知友幫助,因為,大多數題目都應該是你自己能夠完成的,這部分題目必須由你自己獨立完成,才能達到練習、鞏固所學知識的目的
3、對於有提高型的題目,在自己獨立思考完成的基礎上,你可以把自己的思維過程寫出來,讓知友幫助你,看看你做得對不對,這樣能很快提高你的學習水平
4、對於特別困難的題目,可以單獨提出來讓網路知友幫助你解答,很多知友會把題目解答的思維過程一並附上,你就很快能懂了
綜上,這樣才是利用網路學習的正確之道
4. 《圓明園遺址》一詩,小學語文五年級上基訓,閱讀理解,答案!
記憶 廢墟 吼叫 殘暴 悲痛。 運用了反復的修辭手法。 痛惜憤怒震撼 每一個炎皇子孫都要記住專這段屈辱的歷屬史,記住這用血與淚挽來的教訓;貧窮就要受壓迫,落後就要挨打。
5. 小學五年級下冊語文人教版基礎訓練答案
(雪山連綿)的青藏高原 ( 綿延無盡 )的長龍 (氧氣極少)的風火山 ( 晶瑩剔透 )的露珠
6. 《圓明園遺址》一詩,小學語文五年級上基訓,閱讀理解,答案!
1.抄寫
略
2.特點:採用了很多感嘆號,由弱到強。
感覺:十分憎恨侵略者,惋回惜這舉世無雙的文化瑰答寶。
3.因為圓明園的毀滅警告我們要不忘國恥,振興中華,這是一個血與淚的教訓。
你是一個長鳴不斷的警鍾。
望採納。
7. 人教版小學五年級下冊語文基礎訓練答案
小學語文五年級下冊基礎訓練答案
1 草原
自學提示
1. lè yín měnɡ xuàn sè zhuăn 2.老舍先生,草原風光,喜迎遠客,把酒聯歡 鞏固運用
1. 天涯 摔跤 羞澀 渲染
2. (1)只要......都...... (2)不管......總......(3)既......又...... 3.(1)回味 美
(2)一碧千里 茫茫 遼闊(大)、碧綠 (3)熱乎乎 語言 心 好客或熱情
4. A.① B. ② 拓展閱讀
1. 這篇短文主要寫了錫林郭勒大草原不僅廣闊、美麗,還是個歡騰的世界。 2. , :「 , ......」 3. 先概括後分述(先總後分) 4. 承上啟下
5. 例:矯健的雄鷹自由地飛翔,百靈鳥在歡快地歌唱。
2、絲綢之路
自學提示
1.略
2.jī cháo zào áo nïnɡ báo bì hîu 鞏固運用
1. 例:凹(凹陷) 侯(侯爵) 換(交換)
凸(凹凸) 候(時候) 奐(美輪美奐)
2.五彩繽紛 美輪美奐 栩栩如生
3. (1)一條道路將遠隔千里的我們聯系在了一起。 (2) 友誼之路 ,商貿之路,文化之路,探險之路 拓展閱讀:
1.2000餘 古長安 波斯灣 歐洲 非洲
2.異彩紛呈 撲朔迷離 舉世聞名 多姿多彩 成千上萬
3.古老的絲綢之路連接著世界的東方與西方,孕育了光輝燦爛的古代文明。 4.它是一條由長安至波斯灣的友誼之路,連接了東西方,使東西方互通有無,孕育出光輝燦爛的古代文明
8. 《圓明園遺址》一詩,小學語文五年級上基訓,閱讀理解,答案!
上至先秦時代的青銅禮器,下至唐宋元明清歷代的名人書畫和各種奇珍寶,內然而,英法聯軍容摧毀了圓明園的一切,他們搬走了,各種名人書畫以及各種奇異珍寶,他們凡事拿得動的東西都拿走了,實在是拿不走的東西,他們就任意破壞。
並且他們為了銷毀所有的罪證,在10月18日到10月19日,有3000多名侵略者被奉命在園內放火,毀滅證據,大火連燒了三天,1860年10月6日至1860年10月19日,這一掠奪摧毀行為,持續了整整13天,我國的這藝術瑰寶,建築藝術的精華就這樣化為一片灰燼,所以這在世界文化的這個史上是個不可估量的損失!
在圓明園的歷史上,歷代皇帝都對它愛護有加,雍正、乾隆、嘉慶等皇帝都不惜斥資擴建,哪怕是到了道光手中,清廷的財政已經很緊張的情況下也沒有停止施工。
經過上百年的發展下來,圓明園本身已經不僅僅是一座普通的皇家園林,它本身就是中華藝術的結晶,它的整體結構和藏品囊括了中華建築、書法、陶瓷等一些列頂級的藝術,可以這么說,愛新覺羅氏把能夠找到、能夠裝進圓明園的好東西都放在那兒,其本身的價值猶如巴黎盧浮宮、倫敦博物館,已經成為地標性的建築物。
9. 人教版五年級下冊語文基礎訓練答案
1 宇宙 脊樑 船艄 禱告 莞爾一笑 應接不暇 耐人尋味 2 選第一個版 第二個 第一個 第二個 第二個 第一個 橫著來權的3應接不暇 廉頗 小艇 奼紫嫣紅瑕疵 碩士 船艄 奼紫嫣紅4紫紅 翩翩 脈脈 搖晃 彬彬 忙亂 繽紛 視睹 五彩動作 搖頭晃腦 手忙腳亂 翩翩起舞神態 含情脈脈景色 五彩斑斕 五彩繽紛態度 彬彬有禮 熟視無睹同時問一下有沒有 人教五年級語文同步基礎訓練 每一課看拼音寫詞語的答案,急!
10. 五年級上冊語文基礎訓練全部答案
沒門