『壹』 如何出小學生美術試卷
首先，需要將本學期教材上的某些知識點，比如有名的畫家等一些，重要知識點以文字形式出現。然後是模仿題，給他一個已經畫好的圖，讓他從旁邊畫一幅。最後，發揮題，自己隨便畫一幅。
『貳』 小學生畫畫什麼題目
兒童畫常見命題
想家了
大海里的世界
花的世界
海底世界多奇妙
小鳥城市
動物狂歡節
小動物開會
水果豐收
我的小屋
海底世界
恐龍家族
我喜歡的小動物
森林聚會
大樹和小鳥
高樓和大廈
好鄰居
可愛的小動物
小鳥樂園
美麗的鮮花
我愛動物
小鳥樂園
樹
我們一起玩
海底世界
雨中
動物音樂會
……動物過生日
看天空
快樂時光
果園大豐收
森林的早晨
美麗的回歸之夜
觀看……動物
太陽下山的時候
馬路的秋天
動物雜技團
玩具屋
我心中的快樂
游公園
美麗的湖
美麗的城市
郊遊
高高興興上學去
我的一家
美麗的公園
馬路上的汽車
家鄉的果園
春天你早
我的朋友們
馬路上的車
我的好朋友
爸爸高興的時候
我的家鄉秋天美
歡樂
飛越天空
車
動物世界
校園生活
家鄉
我的家
可愛的家鄉
我為家鄉添光彩
我愛我家
公園的早晨
采果子
生日晚會
課間10分鍾
給爸爸媽媽畫像
放風箏
活動課上
放風箏
秋遊的故事
我和我的朋友們
我想（變成機器人等）
小小運動會
踢足球
捉迷藏
水上世界
游海底世界
動物運動會
觀燈
游泳
夏天真熱
健身活動
歡樂時光
我的理想
拉拉隊員們
逛商店（等）
我愛……
靜物
月光下
街景
課餘生活
快樂的星期天
家鄉新貌
同在藍天下
金色的秋天
校園生活
我愛勞動（科學）
我長大了
公園的早晨
夏令營
買新衣
公園一角
十字路口
未來世界
最美麗的地方
我最嚮往……
大掃除
愉快的星期天
我的課外生活
我的小製作
捉迷藏
做游戲
足球賽
我們愛畫畫
看演出
運動會
綠色的家園
我家附近
海底世界
我的動物朋友們
我想飛上天
熱鬧（馬路、廣場等）
過生日
我敬愛的老師
樂於助人
運動場上
綠化祖國
天堂生活
公園的早晨
校園新風
家鄉新貌
我愛我家
金色秋天
冬天來了
我愛大自然
快樂園
我是好寶寶
愉快的一天
未來多美好
未來世界
美好天堂
揚起理想的鳳帆
春天的故事
長青園
湖光山色
海闊天空
下雨的故事
我的心願
雜技表演
家庭聯歡會
兒童樂園
參觀動物園
太空旅行
郊遊
熱鬧的大街
過年
賽
豐收
靜物
我的理想
快樂節日
旅途見聞
難忘的一天
未來世界
人與自然
靜物
小景
我熟悉的生活
童年
老師
高架公路
春（夏、秋、冬）來 了
快樂的節日
我和外星人
我愛和平
看球賽
我的同學
長大以後
未來商城
天堂和平未來
我的夢
我在海底看到了
建設中的上海
我設計的小屋
我喜歡
（某人、物、事）
我的星期天
愉快（煩惱、難忘）的一天
假如我有了翅膀
春（夏、秋、冬）景
我們能住到太空（海底、火星、月球等）上面去嗎？
『叄』 家長對小學生美術作業意見寫什麼
小學生家長意見怎麼寫呢？ 首先非常感謝老師對他的教導，在學習上給他很大的幫助。學校提供了一個這樣的平台，使我們家長能更好的了解他在學校的情況，並能及時的溝通。 再寫就是：他學習有什麼地方不足（比如是否有偏科或是其它的什麼，總之與學習有關的就OK），希望老師在這些方面多多指點和督促他，使他的學習能更上一層樓。謝謝！ 例： ×老師： 我的孩子×××的報告冊和您寫的評語和意見（如果沒有就不要）我已經認真拜讀。×××能夠取得一點進步，完全是您對他的教育和關心，我們非常感謝。我們對孩子在德智體等方面的教育一直抓得比較緊，他在家中能夠料理自己的生活起居，學習時間利用尚可，但有時比較任性。為了他進步更快，我們將積極配合老師對他的教育。另外，我們想向學校建議：…… 再次感謝老師。 家長簽名。日期。
『肆』 小學生美術作業：做燈籠
小桔燈算嗎
教你製作小桔燈
~小桔燈完成~
第一步，找一個橘子或者是橙子，必須是圓的 第二內步容，用刀子把上邊的1/3處切掉一個圓就像帽子一樣的蓋。 第三步，用個勺子在皮和果肉的中間插插，讓皮和果肉分開，橙子比較費勁。 第四步，把果實拿出來。吃掉 第五步，如果喜歡就把它四周穿上線，拿個小棍提起來。 然後就是倒入酒精或者是在裡面放個小蠟燭，如果怕蠟燭倒了，可以在下面插個曲別針，把一頭立起來就可以了。 最後啦!可愛小橘燈就完成啦!! 提示，蠟燭是絕對不會出這個效果的。
······現在小學那麼好啊
『伍』 小學生美術作品怎麼做
首先最主要的就是要保留小學生的那一種純潔，天真的感覺!其次，不能強迫他畫他不喜歡畫的東西，不然的話這種感覺就消失了，再者，不要過多地灌輸美術高考的那種套路的東西，讓孩子自由發揮就是最好的作品！
『陸』 小學生我們長大了繪畫作業
你可以下載個手機應用軟體：童畫秀秀來看看，上面有好多孩子在畫畫和曬畫，而且是原創，不會和網上一樣，你肯定能找到靈感。對了，最近他們還在辦網上繪畫比賽，我女兒也參加了。
『柒』 小學生美術作業交通事故畫畫
童畫秀秀APP上有很多
『捌』 小學生美術作業地板塗什麼顏色比較好
主要是看作業的主題是什麼。再考慮地板顏色如何搭配。個人建議使用原木色。
冷色調就深一些。
暖色調就淺一些。
『玖』 小學生美術心得
小學生學美術,很多人認為只要學會畫幾個人,畫幾只動物,塗塗顏色就行了,其實不然。如果學生不喜歡學或學得很累,就會以致於一見上美術課就頭痛,甚至在美術課無聊地打發著時間，美術教學就很難順利地進行下去。在課前和課後,我千方百計地讓學生既能學習美術基礎知識,又能激發他們的興趣,培養學生的繪畫創作能力，下面就談談我的一些體會。
一、造就生動活潑的課堂學習氣氛。
小學美術教科書上，每一課都只有幾張插圖，其他的內容就比較少,所以我們上一堂課就需要很多的准備。在備課中,我力爭以充實的內容來吸引學生，通過聽聽、說說、玩玩來培養學生的興趣。比如,六年級「紙工飾物——冬眠的動物」這一課中,我結合現在的天氣情況,說說青蛙是因為冬天到了，它要去冬眠,所以分外的著急,它要到小石洞去冬眠了。學生製做好了以後,我讓學生思考小青蛙能否站立呢,請他們發揮想像力。問他們如何做到這一點？他們爭先恐後地發言,並且將好幾種方案都列了出來,然後我再讓他們將自己認為最好的方案製作出來。小青蛙做好後,我們又可以做其他要冬眠的動物了。這些作業,所花的時間不多,但都是跟現實有關的事物,在學習的同時也幫他們解開了心中的迷霧,所以學生很感興趣，較好地完成了教學任務。最後,我叫他們都帶領動物去冬眠，童趣一點的語言原來以為六年級學生難以接受，但我的顧慮卻是多餘的了，一堂課,既輕鬆快樂又嚴謹地完成了。
二、 增加練習的趣味性。
這個學期,五年級的美術課有一部分有關「戲曲人物」方面的訓練,我們南方的孩子,普遍對京劇感到陌生、遙遠。在進行授課時,學生會對京劇人物的「老生」、「花旦」、「小生」等等角色覺得陌生而枯燥。我給他們講了楊門穆桂英這位女將的故事,及時放了一段穆桂英掛帥的京劇影片給他們看，並把講台變成舞台,學生們爭先恐後地模仿著京劇英雄人物的動作,一個個表演得非常認真,積極性高漲。我當場示範了一幅「武生」的戲曲人物圖，故意弄得比較幼稚，讓他們也勇敢地進入了創造領域,達到了較為理想的教學效果。
這樣的課安排得當容易激起學生的學習熱情，也使他們開闊了視野,激發起學生學習美術的興趣,從而促進了小學美術的教學效果,提高了他們自覺的藝術創造力。教學反思《小學美術教學的點滴心得》
『拾』 小學生美術大作業畫什麼好
熊貓吃竹子