Ⅰ 小學6年級學播音主持來得及嗎
不是來不來得及，抄是太早了。
一般都是為了上大學才學習播音主持這個專業的，所以一般都是高中才開始學習。
不過現在培養的話從這幾個方面來
1：普通話，標準的普通話，主要是每個拼音的發音，每個字的吐字，音調和語流的標准。
2：性格，盡量大方些，不要害羞膽怯，多與人交流。
3：誦讀，首先從唐詩，故事開始朗誦，以後加入宋詞，散文，現代詩的朗誦。以後應該做到聲情並茂，情隨聲出。
4：才藝，唱歌，跳舞，武術，器樂等等，藝術嘛。
5：多看電視節目，對電視節目熟悉並且了解。推薦新聞節目（對普通話和新聞都好），例如新聞聯播；訪談節目（交流感），例如魯豫有約；娛樂節目（娛樂感），例如天天向上；生活節目，影視節目都要了解一些。
OMG，感覺對孩子很難啊，第五點就意思意思等初中時候再了解吧。
祝你的孩子能成為一代「名嘴」！
Ⅱ 誰給幾篇播音考試用來朗誦的散文高分懸賞.!
播音主持專業考試散文朗誦範文(2008-10-11 19:40:50)標簽：學習 雜談 分類：琴子優?關注
1.中 計
七月初的一天，在遼寧省海城縣一個小山村裡，住在張大伯家的某部偵察排的戰士們剛剛起床，就看見房東張大爺氣沖沖地走進屋來。張大爺綳著臉問道："昨天，你們誰進了我家東菜園，把菜地弄得亂七八糟？"一句話把全排戰士給問愣了，互相看了看，誰也沒吭聲。
這時候，有一個小戰士臉一下子紅到了耳根。他叫洪松彪，是今年才入伍的新戰士，原來，昨晚上是他悄悄跑到菜地里，幫張大爺幹活的。小洪心裡直打鼓，他想，是不是我鏟地的時候傷了苗？是不是水澆多了淹了菜？小洪越想越不安。這時候，張大娘又跑進來火上澆油地說："老頭子，別跟他們說了，咱們去找指導員說個清楚。"話音未落，就拉著張大爺的袖子往外走。
剛剛十八歲的洪松彪，哪見過這個場面啊，小夥子沉不住氣了，馬上開口說："大爺、大娘別發火，昨天是我跑到菜地里去的。我看你們二老年紀大，大爺成天忙著隊上的事兒，顧不了家，就抽空幫你們幹了點活。誰知道我不會干，給你們添了麻煩，真對不起你們，有多大損失我一定賠。"說著就伸手掏錢包。
張大爺看到這個情景，倒哈哈大笑起來，大娘也跟著笑起來，她疼愛地拉著小洪的手說："孩子，你受委屈了。"小洪納悶地抬起頭來看著兩位老人，張大爺得意地說："孩子，你中計了，從打你們到我們村來搞訓練，給大傢伙幹了那麼多好事。可我們就是不知道誰乾的。昨晚上我和你大娘一合計呀，就想出這個小計策來。果不出所料，你們還真中計了。"
全排戰士這才恍然大悟，和大爺大娘一塊笑了起來，洪松彪，這個虎頭虎腦的小夥子卻像大姑娘似的，羞澀地低下了頭……
2.擠 油
我上小學的時候，日子過得很苦，學校是一座小土廟，破破爛爛的，冬天裡四面進風，學生們就常常凍了手腳。寒冷的早晨我們讀著書，窗外亮亮的陽光一照，我們就急切地盼著下課了。鈴聲一響，學生們蜂湧而出，跑進乾冷的陽光里，站在教室前，跺跺腳，腳暖了，就沿牆根一字排開，中間站個大個，兩邊人數相等，一起往中間擠。咬牙，弓腿，喊號子，擠掉了帽子是顧不及撿的，綳斷了線做的腰帶，也只能硬撐著，一來二去，身體就暖和起來，甚至冒出汗來。這種游戲，我們叫擠油，天天要做的。
那時做老師的並不反對我們這一活動。記得教我們數學的老師，年齡不大，個頭不小，冬天戴一頂油乎乎的破軍帽，帽沿皺皺巴巴。
他教我們學小數時，把0.24讀成零點二十四，是過了一天又讓我們讀作0.24的。他常靠牆根一站，兩手向自己一揮，"來"，學生們便一涌而上，好像總是擠不動他。上課鈴一響，他猛地抽身而去，學生們便倒成一片。
那時學生穿的小襖都是自家紡的棉布，粗糙，易壞，在凹凸不平的黃土牆上磨不多久，就會露出黑黃的棉絮，回家總少不了挨罵："又在牆上磨癢癢了。"喝斥好像並沒有減少了擠油的次數，孩子快樂起來的時候，什麼都敢忘記。
這是我童年時代最有趣的游戲。
3.荔枝蜜
今年四月，我到廣東從化溫泉小住了幾天。那裡四圍是山，環抱著一潭春水。那又濃又翠的景色，簡直是一幅青綠山水畫。剛去的當晚是個陰天，偶爾倚著樓窗一望，奇怪啊，怎麼樓前憑空湧起那麼多黑黝黝的小山，一重一重的，起伏不斷？記得樓前是一片園林，不是山。這到底是什麼幻景呢？趕到天明一看，忍不住笑了。原來是滿野的荔枝樹，一棵連一棵，每棵的葉子都密得不透縫，黑夜看去，可不就像小山似的！
荔枝也許是世上最鮮最美的水果。蘇東坡寫過這樣的詩句："日啖荔枝三百顆。，不辭長作嶺南人。"可見荔枝的妙處，偏偏我來得不是時候，荔枝剛開花……從開花到果子成熟，大約得三個月，看來我是等不及在這吃鮮荔枝了。
吃鮮荔枝蜜，倒是時候。有人也許沒有聽說過這稀罕物吧？從化的荔枝樹多得像汪洋大海，開花時節，那蜜蜂滿野嚶嚶嗡嗡，忙得忘記早晚……熱心腸的同志送給我兩瓶，一開瓶子塞兒，就是那麼一股甜香；調上半杯一喝，甜香里帶著股清氣，很有點鮮荔枝的味兒。喝著這樣的好蜜，你會覺得生活都是甜的呢。
我不覺動了情，想去看看一向不大喜歡的蜜蜂。
荔枝林深處，隱隱露出一角白屋，那是溫泉公社的養蜂場，卻取了個有趣的名兒，叫"養蜂大廈".一走進"大廈"，只見成群結隊的蜜蜂出出進進，飛去飛來，那沸沸揚揚的情景會使你想，說不定蜜蜂也在趕著建設什麼新生活呢。
4.海上日出
在船上，為了看日出，我特地起個大早。
那時天還沒有亮，周圍是很寂靜的，只有機器房的聲音。
天空變成了淺藍色，很淺很淺的；轉眼間，天邊出現了一道紅霞，慢慢兒擴大了它的范圍，加強了它的光亮。我知道太陽要從那天際升起來了，便目不轉睛地望著那裡。
果然，過了一會兒，在那裡就出現了太陽的一小半兒，紅是紅得很，卻沒有光亮。這太陽像負著什麼重擔似的，慢慢兒，一步一步地，努力向上面升起來，到了最後，終於沖破了雲霞，完全跳出了海面。那顏色真紅得可愛。一剎那間，這深紅的東西，忽然發出奪目的光亮，射得人眼睛發痛，同時，附近的雲也添了光彩。
有時太陽走入雲里，它的光線卻仍從雲里透射下來，直射到水面上。這時候，人要分辨出何處是水，何處是天，很不容易，因為只能夠看見光亮的一片。
有時天邊有黑雲，而且雲片很厚。太陽出來了，人卻不能夠看見它。然而，太陽在黑雲里放射出光芒，透過黑雲的周圍，替黑雲鑲了一道光亮的金邊，到後來才慢慢兒透出重圍，出現在天空，把一片片黑雲變成了紫雲或紅霞。這時候，光亮的不僅是太陽、雲和海水，連我自己也成了光亮的了。
這不是很偉大的奇觀嗎？
5.落花生
我們家的後園有半畝空地，母親說："讓它荒著怪可惜的，你們那麼愛吃花生，就開辟出來種花生吧。"我們姐弟幾個都很高興。買種、翻地、播種、澆水；沒過幾個月，居然收獲了。
母親說："今晚我們過一個收獲節，請你們父親也來嘗嘗我們的新花生，好不好？"我們都說好，母親把花生做成了好幾樣食品，還吩咐就在後園的茅亭里過這個節。
晚上天色不太好，可是父親也來了，實在很難得。
父親說："你們愛吃花生么？"
我們爭著答應："愛！"
"誰能把花生的好處說出來。"
姐姐說："花生的味美。"
哥哥說："花生可以榨油。"
我說："花生的價錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處。"
父親說："花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上。使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖出來才知道。"
我們都說是，母親也點點頭。
父親接下去說："所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西。"
我說："那麼，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人了。"
父親說："對。這是我對你們的希望。"
我們談到夜深才散。花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地印在我的心上。
6.難以想像的抉擇
巴尼。羅伯格是美國緬因州一個伐木工人。一天早晨，巴尼像平時一樣駕著吉普車去森林幹活。由於下過一場暴雨，路上到處坑坑窪窪。他好不容易把車開到路的盡頭。他走下車，拿了斧子和電鋸，朝著林子深處又走了大約兩英里路。
巴尼打量了一下周圍的樹木，決定把一棵直徑超過兩英尺的松樹鋸倒。出人意料的是：松樹倒下時，上端猛地撞在附近的一棵大樹上。一下子松樹彎成了一張弓，隨即又反彈回來，重重地壓在巴尼的右腿上。
劇烈的疼痛使巴尼只覺得眼前一片漆黑。
但他知道，自己首先要做的事是保持清醒。他試圖把腿抽回來，可是辦不到。腿給壓得死死的，一點也動彈不得。巴尼很清楚，要是等到同伴們下工後發現他不見了再來找他的話，很可能會因流血過多而死去。他只能靠自己了。
巴尼拿起手邊的斧子，狠命朝樹身砍去。
可是，由於用力過猛，砍了三四下後，斧子柄便斷了。巴尼覺得自己真的什麼都完了。他喘了口氣，朝四周望瞭望。還好，電鋸就在不遠處躺著。他用手裡的斷斧柄，一點一點地拔動著電鋸，把它移到自己手夠得著的地方，然後拿起電鋸開始鋸樹。
但他發現，由於倒下的松樹呈45度角，巨大的壓力隨時會把鋸條卡住，如果電鋸出了故障，那麼他只能束手待斃了。左思右想，巴尼終於認定，只有唯一一條路可以走。他狠了狠心，拿起電鋸，對准自己的右腿，進行截肢……
巴尼把斷腿簡單包紮了一下，他決定爬回去。一路上巴尼忍著劇痛，一寸一寸地爬著；他一次次地昏迷過去，又一次次地蘇醒過來，心中只有一個念頭：一定要活著回去！
7.春（節選）
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子；欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土地里鑽出來，嫩嫩的、綠綠的，園子里、田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著、躺著、打兩個滾兒、踢幾腳球、賽幾趟跑、捉幾回迷藏，風輕悄悄的、草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。
野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛、像星星，還眨呀眨的。
"吹面不寒楊柳風"，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息， 混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。
本文選自《播音主持專業高考面試指南與示範錄音》 配合原書標准錄音學習效果更佳
8.海 燕（節選）
在蒼茫的大海上，風聚集著烏雲。在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電高傲地飛翔。
一會兒翅膀碰著海浪，一會兒箭一般地直沖雲霄，它叫喊著，——在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏雲聽到了歡樂。
在這叫喊聲里，充滿著對暴風雨的渴望！
在這叫喊聲里，烏雲感到了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。
海鷗在暴風雨到來之前呻吟著，——呻吟著，在大海上面飛竄，想把自己對暴風雨的恐懼，掩藏到大海深處。
海鴨也呻吟著，——這些海鴨呀，享受不了生活的戰斗的歡樂：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。
愚蠢的企鵝，畏縮地把肥胖的身體躲藏在峭崖低下……只有那高傲的海燕，勇敢地、自由自在地，在翻起白沫的大海上飛翔。
烏雲越來越暗，越來越低，向海面壓下來；波浪一邊歌唱，一邊沖向空中去迎接那雷聲。
海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏雲，翅膀颳起波浪的飛沫。
看吧，它飛舞著像個精靈——高傲的、黑色的暴風雨的精靈，——它一邊大笑，它一邊高叫……它笑那些烏雲，它為歡樂而高叫！
風在狂吼……雷在轟響……
一堆堆的烏雲像青色的火焰，在無底的大海上燃燒。大海抓住金箭似的閃電，把它熄滅在自己的深淵里。閃電的影子，像一條條的火舌，在大海里蜿蜒浮動，一晃就消失了。
——暴風雨！暴風雨就要來啦！
這是勇敢的海燕，在閃電之間，在怒吼的大海上高傲地飛翔，這是勝利的預言家在叫喊：——讓暴風雨來得更猛烈些吧！
本文選自《播音主持專業高考面試指南與示範錄音》 配合原書標准錄音學習效果更佳
9.只想給你第二次生命
在她42歲時，18歲的兒子病了，是血液方面的毛病，治療很棘手。醫生說，只有一種方法可以挽救她兒子的性命，就是採用同胞新生兒臍血注入療法。也就是說，她必須再生一個孩子。
丈夫說："算了，我不能讓你冒這個險。"
她不同意。如果兒子的生命都不能保證，當媽的活著又有什麼意義？！
丈夫沒能說服她。
他們開始為懷孕而做各方面的努力和准備。一天，當她終於從自備的測早孕試紙上發現異常時，她哭了，兒子有救了！
然而，在她懷孕7個月時，兒子的病情進一步惡化了。聽到這個消息，本就虛弱的她暈倒了。醒來時，她已躺在產房裡，陣陣腹痛告訴她，她正面臨早產，而且伴隨其他復雜情況。她聽見醫生在門外說，"大人和孩子只能保一個，你要誰？"
"我只要孩子！"她忍著劇痛，對著門外聲嘶力竭地喊道。
最後醫生採納了她的意見——保全孩子。
手術室里，一種神聖的肅穆涌動著，隨著一聲響亮的啼哭，產婦終於帶著疲憊而滿足的微笑合上了眼睛。她蒼白的臉映著滿床血的汪洋，映著窗外五月那火紅的石榴花，凄美動人。醫生對著她的遺體深深地鞠了一躬。
又是一個石榴花開的五月天，一個中年男人抱著粉嘟嘟的女兒，領著血氣方剛的兒子，去墓地看望孩子們的母親。"知道嗎，你們的媽媽。曾給你們兩次生命。"
兩個孩子像兩支美麗的康乃馨，正藉助母親的生命成長、怒放。男人覺得，這是自己獻給妻子的最好的節日禮物，因為這一天，是母親節。
10.遇難者的第三個電話
當恐怖分子的飛機撞向世貿大樓時，銀行家愛德華被困在南樓的五十六層。他清醒地意識到自己已沒有生還的可能。
愛德華迅速按下第一個電話。剛舉起手機，樓頂忽然坍塌，一塊水泥重重地將他砸翻在地。他一陣眩暈，知道時間不多了，於是改變主意按下第二個電話。可還沒等電話接通，他想起一件更為重要的事情，又撥通了第三個電話……
愛德華的遺體在廢墟中被發現後，親朋好友沉痛地趕到現場，其中有兩人收到過愛德華臨終前的手機信號，可遺憾的是，兩人都沒有聽到愛德華的聲音。他們查了一下，發現愛德華遇難前曾撥出三個電話。
第三個電話是打給誰的？他在電話里說過什麼？愛德華無兒無女，又在五年前結束了他失敗的婚姻，如今只有一個癱瘓的老母親，住在舊金山。
當晚，邁克律師趕到舊金山，見到了愛德華悲痛欲絕的母親。母親流著淚說："愛德華的第三個電話是打給我的。"邁克嚴肅地說："請原諒，夫人，我想我有權知道電話的內容，這關繫到您兒子龐大的遺產歸屬權問題，他生前沒有立下相關的遺囑。"可母親搖搖頭，說："愛德華的遺言對你毫無用處，先生。我兒子在臨終前已不關心他留在人世的財富，只對我說了一句話……"
不久，美國一家報紙在醒目的位置刊登了"9.ll"災難中一名美國公民的生命留言：媽媽，我愛你！
11.死亡之吻
這是一個大雪紛飛、北風狂號的日子。阿拉斯加州的一家醫院里，正進行著一次特殊的分娩。醫生、護士忙裡忙外為一個叫多莉的婦女接生，之所以說其特殊，是因為多莉強烈要求醫生為自己提前兩周分娩。
孩子平安降生後，多莉蠕動著嘴唇向護士懇求道："護士小姐，求求你，將我和我的孩子馬上送回我的家裡。因為我的丈夫、正盼著這個小生命的來臨。"醫生和護士們把大人和孩子包得嚴嚴實實，抬上救護車，向多莉家中疾馳。
到了多莉的家，人們才知道：多莉的丈夫身患癌症，命在旦夕。為了能讓他抱一抱親生的孩子，體會一下做父親的幸福，多莉才決定提前分娩。那個不幸而又幸運的父親，終於在生命的盡頭擁抱了自己的孩子。他說："孩子，你真美麗，我是你父親，不要忘記我。"說完這句話，父親在孩子頭上吻了一下，就永遠閉上了眼。這話，是父親說給孩子的第一句話， 也是唯一的一句話；這吻，是父親給孩子的第一個吻，也是唯一的一個吻。
多莉抱著自己的孩子哭訴道："孩子，媽媽和你一樣，沒有一句怨言。你提前兩周誕生。親歷了生死門檻；你已經被父親吻過，不再是個遺腹子；你享受過父愛，被父親抱過，祝福過。叮嚀過。盡管一生只有一次，可這一吻之愛，來得何等的艱難。"
在場的人們無不為之感動。這種愛寧可少有，不可沒有，這是愛的紐帶……
12.永遠的孩子
春節前，我去郵局發信，坐在我旁邊的老人向我借筆填寫匯款單。老人頭發花白，年紀有六十多歲。看到他在匯款單上寫下1000元，我猜想，他可能是給正在外邊上學的兒女匯款吧。——真是可憐天下父母心啊！
出乎我的意料，老人填完匯款單後，又在附言欄中端端正正地寫道："祝父親、母親大人節日快樂！"原來他是在給父母匯款，我先是一陣驚異：這老者競然還有雙親健在。接著，心中便湧起一陣感動：老人這年紀應該已經是兒孫滿堂了，也到了被兒孫所孝敬的年紀，卻仍然不忘盡兒女之孝！
當老人把鋼筆還給我的時候，我發現他的眼眶竟然濕潤了，那神情，完全像是一個想家的孩子。莫非每一個人都是這樣，只要有父母健在，無論多大年紀，他仍然是一個孩子！
走出郵局，我的心情很不平靜。是啊，一個人在青年時期先是執著地追求自己的愛情和事業；到中年時，又為自己的家庭、工作、兒女的生活、學習，不停地勞苦奔波；等到人生之秋時，可能才會想起自己多年來對父母的一份最不應該的疏遠。而在這個時候，絕大多數人已經是"子欲孝而親不在".試想，若人到花甲、古稀的年紀，仍有機會在節日的時候，恭恭敬敬地說上一聲"父親、母親節日快樂"！那是怎樣一種人生的圓滿！
Ⅲ 求一篇小學畢業生考重點中學語言(播音)類面試的自我介紹範文!
這個游泳只能說很修身~身材好長相好對考取播音院校是有一定幫助的~還有~作為播音院校的學生~我進過考場~考官一般不關注你的自我介紹~完全是看你的氣質~說話的水平~所以~好好准備自備材料才是真的~
Ⅳ 小學迎接期中考試廣播稿200字
迎接期末考試
大家早上好！還有兩個星期我們將進行期末考試，今天播音的題目是：《認真復習，迎接期末考試》。
一個學期即將過去，期末考試沖鋒的號角已吹響，我們像遠行的航船，伴隨著激浪和長風，即將駛向一個安靜的港灣；又像沖刺的運動員，伴隨著槍聲和吶喊，即將沖向終點線；我們更像耕耘者在精心護理和期望著豐碩的收獲。
對於我們教師來說，要求我們制定出有針對性的復習計劃，我們的任課教師要多下班級、多下課堂，有計劃、有針對性地指導學生復習，特別是對那些平時學習存在較多困難、學習成績不理想的學生，更要採取切實有效的措施，鼓勵他們，幫助他們，在復習迎考階段加把油，爭取成績有所進步。所以我們經常能看到中午休息時間、晚上放學以後，都有我們老師忙碌的身影。
對於我們同學來說，應該統籌自己的學習時間，首先把各科的復習時間，做出合理的安排，不能忙亂而毫無頭緒地開始復習。其次，要從教材出發，基礎知識要牢固，然後才是不斷地加深和拓寬。基礎知識都沒有掌握好，而去盲目地做那些偏難偏怪的題目，或者是已經掌握好的基礎知識，再去反復地復習，都是徒勞無功的。這就要求我們具有查漏補缺的能力。先清楚自己什麼地方有問題，再有針對性地加以解決。第三，要保持良好的心態。考試前和考試的過程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態，復習就會陷入「煩躁」的怪圈，從而使復習效率變得低下；考試的時候，則會出現心裡緊張和記憶空白的狀況，原來得心應手的題目，也變得無從下手，甚至根本就沒法做了。第四，應試的技巧要科學合理。先從最簡單的題目入手，採取先易後難的策略，不要停留在自己束手無策的題目上，要盡量爭取時間。
1/2頁
學習和考試都體現為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。只有經過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟；才能擁有一份屬於自己的滿意收獲；才能有心情去享受，每個露水裡鋪滿陽光的早晨。
最後祝老師們期末工作圓滿順利，每一位同學在期末考試中都能取得好成績！
Ⅳ 小學畢業廣播稿
再見，同學們；再見，我的老師；再見，我溫馨的母校。我還會回來的，我還會回來看你的，我會一直想著你們的。」這會是每一個即將離開母校的學生們的肺腑之言。我驚嘆，人生為何要經歷悲歡離合？為何天下會沒有不散的宴席？
轉眼時間飛逝，六年難忘的小學生活邊臨末端，回想起來，那一場場演出，一個個比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學在一起的那種純真的快樂，是值得讓人一輩子去體會、感受與回味的。
還記得我們獲得的那些獎狀嗎？它們可是代表了我們堅信的成長歷程啊！每一張獎狀都凝聚著我們的汗水與辛勞。像一個個腳印，扎扎實實的印在了六年小學生活中的沙灘上。回過頭看看，那一段長長的腳印，有歡笑，有眼淚。我們一起度過的那些日子，是多麼的有趣。更記得，那時的我們，在後操場那可年邁的楊樹下，挖坑、埋東西，在土堆里用枝丫寫寫畫畫，這些幼稚的舉動都會是回憶中重要的一個片段。細細想來，那時的我們，是多麼的天真可愛呀！而大楊樹，記載著我們從幼兒直至少年時的一樁樁、一件件有趣的事，是它，見證了我們青春時激情四溢的活力。他還會一直看下去，記載更多人兒時的一部部影片。 而現在，這一時期的我們，感情好的就像親兄妹一樣，每一個離開自己親人的人，都會難受的要命，從我們這個班裡走出的人，每一個都是含著眼淚被迫而去。說真的，誰不想在這有歡有笑，如同一個完整的大家庭里繼續呆下去。要分開還不都是迫不得已。
我明白，不想離開的人有很多，但他們會想盡辦法，讓他在乎的人同樣會在乎他，而這種方式的「在乎」，便在班內成為最流行的畢業留念。也許你也會這樣想，那是因為我們都愛自己的班級，愛自己的家。
我那可敬的老師，學生只想在這里對您說聲辛苦了。多年以來，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年，您真了不起！六年，這漫長的時間多寂寞難耐呀！尤其是同學有時一犯個錯誤，您就更費心了。您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了；把身體累垮了，頭發都白了。有時，一想到這些，我就不由得會讓淚水掛在臉頰旁。默默時，您的我笑容還會浮現在我眼前。這些年來，是您，讓我懂得了：陽光是這樣哺育大地的；雨露是這樣滋潤禾苗的！有時您生病代課，不和學生們說，還故意要隨著我們去吧！誰不知道，您放縱我們，是因為身體支撐不住了呀！有一天您累倒了，請假在家休息，而在您身體正在恢復這幾天內，學生們該是多麼的擔心您、想念您啊！現如今要分離了，學生專門想讓老師操心都沒機會了，只要靠自己，我給您保證，這兩天單學生就不會讓您費心，學習成績會突飛猛進，讓您的心裡一輩子都會存著學生的名字。沖刺畢業的兩個月，讓您好好歇歇吧!
不想再多說了，只有行動代表一些。大家要和和睦睦，團結一心。在以後的日子裡，不論是考試或是比賽，都應該拿出自己最棒的一面。一句話：不求最好，但求更好。因為這會是我們在小學參加的最後一次了，任何的一項。再多為班裡增添點榮譽吧！讓我們在進行學校倒計時的生活中多一些歡呼吧！讓校領導們永遠記住，我們人散心不散，我們是打不垮的六一班，也是永恆勝利的六一班。而這背後的力量是源於同學們心中的一份愛。
風，還在輕輕的吹著。雨，還在密密的下著。這便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。我們對母校中的一切是那麼留戀，不捨得。不捨得校園，不捨得師友，千千萬萬個不舍，只得化為一句：「珍重，再見。」
Ⅵ 小學生播音主持課程內容有哪些
除了基本的語音，發聲，稿件練習，即興口語，模擬主持之外，還有文學常識積累，表演練習，兒童劇及童話劇練習等等
Ⅶ 適合播音考試的詩歌
徐志摩——《再別康橋》
輕輕的我走了，正如我輕輕的來；
我輕輕的招手，版作別西天的權雲彩。
那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；
波光里的艷影，在我的心頭盪漾。
軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；
在康河的柔波里，我甘心做一條水草！
那榆蔭下的一潭，不是清泉，
是天上虹揉碎在浮藻間，沉澱著彩虹似的夢。
尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，
滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。
但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；
夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。
悄悄的我走了，正如我悄悄的來；
我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。
《再別康橋》是一首優美的抒情詩，這個也不是很長很好記的，呵呵。祝你取得好成績！