⑴ 語文三年級(上)單元測評卷一答案
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整合情境教學課例測評模塊:媽媽的禮物
小學語文三年級下冊第五單元
整合情境教學課例測評模塊:媽媽的禮物
宜昌市伍家崗小學
馬伶俐
■目標能力:
1、聯繫上下文，理解詞語，體會關鍵詞語在表達情意方面的作用。
2、概括文章主要內容的能力。
媽媽的禮物
有個孩子，在他出生的那天，媽媽就離開了人世。
從此，每當看到別人從媽媽那兒得到禮物，他就非常傷心:「啊，我真命苦。我的媽媽，竟來不及給我一件禮物!」
有一天，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨個兒在街頭徘徊，淚水模糊了雙眼，撞在一位老人身上。老人並不生氣，卻關心地問:「孩子，你哭什麼?」
孩子向老人傾吐了自己的哀傷。
老人聽罷，嚴肅地說:「孩子，你錯了!其實，你媽媽為你留下了最珍貴的禮物，你應該珍惜才對!」
「那……我怎麼會不知道?」孩子詫異地問。老人撫摸著孩子的頭，語重心長地說:「首先，媽媽從你出生那天起，就把整個世界，都作為禮物送給了你。這難道還不夠嗎?」孩子聽著，眼睛忽地一亮。
老人接著說:「不僅如此，媽媽還給了你明亮的眼睛，讓你去觀察世界;給了你聰明的耳朵，讓你去傾聽世界;給了你一雙腿，讓你去走遍世界;給了你一雙手，讓你去改造世界。這些，難道還不夠嗎?」
老人又說:「孩子，最重要的，媽媽還給了你一顆充滿熱血的心，那，是為了讓你珍惜生活--去熱愛這個世界!」
孩子聽著，陷入了沉思。
良久，他抬起低垂的頭。剛才滿臉的陰霾一掃而空。他擦乾腮邊的淚水，沖著老爺爺微微一笑，說:「謝謝您。」那一刻，孩子的眼睛像泉水一樣清澈無比。
■問題
1、找一找，文中哪些句子能表現「哀傷」這個詞語的意思?請用「
」劃出來。
2、文中「媽媽的禮物」指的是
、
、
、
、
、
。
3、從孩子陷入沉思以後的表情和動作中，你看出了什麼?
■參考答案:
1、從此，每當看到別人從媽媽那兒得到禮物，他就非常傷心:「啊，我真命苦。我的媽媽，竟來不及給我一件禮物!」
有一天，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨個兒在街頭徘徊，淚水模糊了雙眼，撞在一位老人身上。
2、眼睛、耳朵、腿、雙手、心。
3、(略)
⑵ 語文三年級(上）單元測評卷 1答案
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■目標能力：
1、聯繫上下文，理解詞語，體會關鍵詞語在表達情意方面的作用。
2、概括文章主要內容的能力。
媽媽的禮物
有個孩子，在他出生的那天，媽媽就離開了人世。
從此，每當看到別人從媽媽那兒得到禮物，他就非常傷心：「啊，我真命苦。我的媽媽，竟來不及給我一件禮物!」
有一天，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨個兒在街頭徘徊，淚水模糊了雙眼，撞在一位老人身上。老人並不生氣，卻關心地問：「孩子，你哭什麼?」
孩子向老人傾吐了自己的哀傷。
老人聽罷，嚴肅地說：「孩子，你錯了!其實，你媽媽為你留下了最珍貴的禮物，你應該珍惜才對!」
「那……我怎麼會不知道?」孩子詫異地問。老人撫摸著孩子的頭，語重心長地說：「首先，媽媽從你出生那天起，就把整個世界，都作為禮物送給了你。這難道還不夠嗎?」孩子聽著，眼睛忽地一亮。
老人接著說：「不僅如此，媽媽還給了你明亮的眼睛，讓你去觀察世界；給了你聰明的耳朵，讓你去傾聽世界；給了你一雙腿，讓你去走遍世界；給了你一雙手，讓你去改造世界。這些，難道還不夠嗎?」
老人又說：「孩子，最重要的，媽媽還給了你一顆充滿熱血的心，那，是為了讓你珍惜生活——去熱愛這個世界！」 孩子聽著，陷入了沉思。
良久，他抬起低垂的頭。剛才滿臉的陰霾一掃而空。他擦乾腮邊的淚水，沖著老爺爺微微一笑，說：「謝謝您。」那一刻，孩子的眼睛像泉水一樣清澈無比。
■問題
1、找一找，文中哪些句子能表現「哀傷」這個詞語的意思？請用「 」劃出來。
2、文中「媽媽的禮物」指的是 、 、 、 、 、 。
3、從孩子陷入沉思以後的表情和動作中，你看出了什麼？
■參考答案：
1、從此，每當看到別人從媽媽那兒得到禮物，他就非常傷心：「啊，我真命苦。我的媽媽，竟來不及給我一件禮物!」
有一天，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨個兒在街頭徘徊，淚水模糊了雙眼，撞在一位老人身上。
2、眼睛、耳朵、腿、雙手、心。
3、（略）