⑴ 以小學生作業家長完成為題寫一篇作文
在無知中遺失了紀律您在2011年12月1日給我們布置了一份「寫一篇500字左右的內小作文」的作業。 好好學習容,目的是讓我們更好的運用自己所學的知識,提升我們的綜合能力。可是。我已經深刻認識到此事的重要性,認真完成作業是我們每個學生應該做的,不能辜負老師對我們的一片苦心。 對於我沒有完成作業的事情,卻沒有好好的把它延續下來,但是我卻沒有理解您的一片苦心,我作為當代的學生,以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心,所造成的嚴重後果如下,對此,我向老師表示深深的歉意,遵守校規校紀,要把老師布置的作業當成頭等大事來抓,也是偉大的中華民族的優良傳統美德,不明白自己的學習目的…… 因此,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,於是我一再告訴自己
⑵ 對於小學生家庭作業變成「家長作業」,你怎麼看
我覺得檢查作業批改的是老師的工作,不應該強加到父母身上,父母每天工作完也很累了,主動給孩子檢查作業是一回事,被迫檢查又是另一回事。
所以我建議老師在留作業要注意以下三點。
1、作業的難度要有梯度,盡量不要超出孩子的能力范圍,如果讓低年級的孩子做高年級的事情,自然做不好,最後只能由家長代勞,給家長和孩子增負。
2、老師對作業的要求應該降低,如果老師要求學生的作業必須是精品,做不好的要改進、重做,就會給學生和家長造成壓力。
3、布置作業的頻率要控制好,一些比較費時間的作業,盡量要給學生留有充足的時間准備。
⑶ 求一篇家長對孩子寒假總結,(包括作業情況很好完成了,而且幫父母做了些家務等)要有400字的文章。謝謝!
一、 合理安排時間:
寒假之初,我們就引導孩子針對本學期的表現做一個總結.在肯定成績的基礎上,找出不足.要求孩子在寒假中發揚長處,改進不足.用新的面貌迎接新的學期 .「凡事預則立,不預則廢」有了明確的目標後,我們量身定做了「寒假作息時間表」
.
二、 認真完成作業、提高學習能力:
養成每天讀書、學習的好習慣.在完成作業的同時抓住自己的薄弱環節.例如:在數學方面,我們製作了一個1~10各數的分解和組合表格.在假期中忙裡偷閑地背、讀.再如:語文課有3個寫話的作業.為了培養寫作能力和興趣,我們是這樣做的:寒假中有重大的傳統節日____春節.我們選擇了「逛廟會」,把聽到的、看到的記錄下來.讓孩子在快樂中體驗和感受,中國特有的春節文化.回來後反復的讓她回憶、敘述.然後家長引導,以游記的形式寫了長達286個字的寫話作業.刻意選用了大量貼切美好的詞彙如:碩大、張燈結綵、人流如梭、琳琅滿目、眼花繚亂等,給孩子講解詞意,回憶場景,領會詞彙地運用.讓我們感到欣慰的是,寫出這樣大塊的「寫話」孩子居然樂此不疲地完成了.而在「填寫讀書卡」這一寫話中,我們要求孩子獨立完成,我們看她寫得沒有病句及時鼓她「寫得非常好,不用家長修改」.看她高興的樣子特別可愛.
三、 注重自理能力和交往能力培養:
節日期間,在奶奶家小住.去遠郊滑雪、看冰燈也需住宿,
我們指導她自己整理行裝.並囑咐她郊遊時,講文明、懂禮貌.從小樹立良好的社會形象
四、 有規律、充實、快樂、有收獲的寒假:
整個假期家長注重規律科學的安排時間,有選擇地看電視,
力所能及地幫助家裡掃地、拖地、洗碗、擦玻璃.感受家務勞動的愉悅.逛廟會、去游樂園、觀看鳥巢、水立方夜景、遠郊滑雪、看冰燈、每天下午兩個小時和小區新結識的小朋友游戲、按時認真完成作業、每周兩次古箏和音基課,只是為了豐富生活、鍛煉意志.雖然擠掉了很多玩的時間,她卻收獲了「古箏4級」、「音基1級」考核合格的喜悅.整個寒假孩子在利用時間上有很大進步,過了一個有規律、充實、快樂、有收獲的寒假。
⑷ 家長對孩子作業的寄語怎麼寫小學
家長寄語1:
孝敬父母,對人有禮貌,有進取心,是大家族中公認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強,四年級的成績不太理想。希望庄梓靈在新的學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹、了學的作風,上課認真聽講、課後仔細及時的完成老師布置的作業,在新學期里總結經驗思考自己的學習方法,再加上努力認真的學習,認真及時完成作業,一定能把成績提高。相信庄梓靈會努力的!
家長寄語2:
作為家長,我很高興看到孩子的進步,希望這個進步只是一個開始,在新學期能夠繼續延續,這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵!
家長寄語3:
上課聽好老師講的每一節課,只要你努力,就會有更多的希望。好好學習吧!知識永遠是最強的力量。
家長寄語4:
孩子,你在這個暑假進步了很多,爸爸媽媽為你感到驕傲!尤其要提到的是在這個暑假更懂得體貼爸爸媽媽了,每天下班回家,你總是為我們准備好拖鞋,晾好開水,真的謝謝你!雖然你說這些都是小事,但在爸爸媽媽眼裡,這是大事,說明你長大了,懂得愛了,一個懂得愛他人的人,更加會得到別人的愛!開學了,祝願你可以獲得更多!天天快樂!
家長寄語5:
這個暑假你長大了很多,懂得了自覺學習,能合理安排時間,有了體育鍛煉的意識,各方面有很大的進步,希望你制定計劃後能堅持並嚴格執行,那樣你的暑假生活會更精彩!
家長寄語6:
希望下一次能考出更優異的成績,做為家長,我們會加強督促,配合老師工作,及時和老師關注孩子的動向!
家長寄語7:
在新的一年裡,望老師嚴格要求學生,作為家長也會全力配合老師的工作,我們共同努力使學生爭取取得更大的進步.謝謝!
家長寄語8:
孩子在這一學期,總體來說比以前有長足進步,明確了奮斗目標,看到了發展希望,有了健康向上的心態,感謝學校!感謝老師們!!
家長寄語9:
五年級是小學學習期間最重要的階段,媽媽希望你能夠更主動地學習,找到自己學科上的不足,加以努力,成績代表過去,這學期繼續加油哦!
家長寄語10:
陳暢四年級第二學期學習有些進步,不會做的練習題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。希望從五年級開始,課堂上聽講能夠更認真,學習的主動性、自覺性有較大提高。
家長寄語11:
你要學會獨立、自強,學習方面要學會運用工作不依賴別人,目標性更強,時間安排好。改掉拖拉的壞習慣,發揮你的優勢,爭取在下個學期取得好成績。加油!
家長寄語12:
你是個可愛、文靜、多才多藝的小姑娘,學習自覺,成績優秀。你的字也得非常棒,但膽子很小,上課要大膽回答,希望你在下學期的學習和以前一樣棒!
⑸ 家長作業評語簡短小學生
1. 注意:作業認真與否,取決於習慣與態度!
2. 我忍不住要多看兩遍,真好!
3. 你真棒!最近學得真棒!
4. 喜歡你深刻的見解,喜歡你愛思考!
5. 祝賀你每次都考一百分!
6. 就這樣做下去,孩子!
7. 喜歡你的認真勁兒!
8. 你努力,你收獲,你勤奮,你成功!
9. 我發現你的成績又提高了!
10. 今天我太高興了,因為看到了你的作文! 喜歡你的語言,樸素而富含哲理。推薦給大家!
11. 這一次做得不錯,再努力些就會更棒!
12. 孩子,你在努力!我能感覺到!
13. 這就是耕耘後的收獲!
14. 這段時間學習狀態很好!
15. 有進步啦!
孩子作業家長評語【經典篇】
1. 我多希望你能自己完成作業啊!我相信你能做到。
2. 我很遺憾, 你這次作業沒 有使用自己的腦袋。下次作業獨立完成,好嗎?
3. 我已發現你的字比以前好了,謝謝你!
4. 「這是漂亮的你的作業嗎?媽媽真不敢相信!」
5. 只要你努力,你的字就會像你一樣漂亮,招人愛!
6. 「這次的字好看多了,看來你是個很有上進心的孩子,堅持下去,你會成為班上的小書法家呢,媽媽期待著這一天。」
7. 「批改你的作業真是一種享受,感謝你給媽媽帶來的愉悅!」
8. 勤奮+技巧+毅力=成功。
9. 畫一朵「小紅花」,「你做得好極了」。
10. 畫一張「笑臉」表示「你真聰明」。
11. 畫一個「大拇指」表示一種贊許或肯定——「你真棒」。
12. 畫一面「小旗」提醒說「你該加油啦」。
13. 畫一個小小的「果皮桶」告訴他「請注意書面衛生」。
14. 你永遠是最優秀的。
⑹ 小學四年級開學看完作業家長心得體會
今天下午三點,作為小學一名新生的家長,我懷著期待與興奮的心情踏進了這所擁有良好口碑的學校校園,與一年級一班四十多位新生的家長一起,接受了一堂內容豐富,意義深遠的新生家長指導會。班級的幾位主要任課老師分別介紹了教學情況和家長需要注意配合的各項事宜。班主任兼語文老師季老師教學經驗豐富,循循善誘;數學老師穩重大氣,文質彬彬。見到兩位優秀的老師,家長們略有些忐忑的心頓覺輕松。本屆學生的家長大部分出生於70年代,當時的社會環境、家庭教育方式和課程難度已經和現在完全不同。可以說在當前的社會環境下,一個孩子是否能夠很好的適應學校的教學方式和進度,很大程度上是需要家長、學生和學校的共同努力的。為了更好的配合學校老師做好家庭教育工作,家長必須有所犧牲,並使用一定的方法和技巧。通過與會幾位老師的講解,我們也學習到了很多實用有效的教育方式。總結如下:一、學習習慣的培養培養學習興趣,使孩子能自覺自願的學習知識。家長輔導時注意幫孩子養成自己分析解決問題的習慣和方法,而不是直接告知答案,所謂授之以魚,不如授之以漁。避免過度的批評和打擊,通過表揚、肯定、鼓勵和獎勵等正面的方式引導孩子學習,樹立自信心。堅持勤練、勤讀、勤算、勤寫,持之以恆必能有所收獲。二、生活習慣養成早睡早起,有良好的精神狀態才能保證正常的學習。注意寫字姿態,保護視力,壞習慣一旦養成則很難糾正。注意個人衛生習慣,使用垃圾袋和抹布,從小事做起。養成自己記作業和整理次日使用書本文具的習慣。三、校園紀律及注意事項遵守入校和放學時間,解散前不擅自離隊。根據班級安排做好值日。不帶零食、鉛筆刀、水瓶等入校。正如班主任老師所說「嚴是向,松是害」,只有現在狠下心幫孩子打好基礎,才不至於耽誤了他們的前途,相信總有一天孩子也會理解老師和父母的用心良苦。希望未來的六年間能與老師一起陪伴孩子順利的走過難忘的小學階段。
⑺ 家長總結孩子完成作業情況 要求不少於80字.急.
孩子對這次作業認真度很高(低).有些地方不僅去認真思考,也詢問了我們的意見.可能在傳授指導中,我們有些不足,不過他(她)也去想過了.做語文時,他一字不落地檢查了,做數學時也認真地去解題分析了.
⑻ 小學生作業家長評語怎麼寫
做得好這樣寫:
孩子我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。希望再接再勵,百尺竿頭回更答進一步。你有很大的潛力,要充分發揮。你是好樣的.
我們為作為你的父母而驕傲。你一定會超越我們的期望的。繼續努力吧!
做得不理想這樣寫:
不要批評指責。對孩子說:這一定是偶然的。大概是粗心造成的。你會做好的。
不要督促。鼓勵和信任孩子會做好,孩子就會做好的。要讓孩子知道讀好書是他的責任不是家長的責任。前途和生活是屬於孩子自己的。父母如何愛孩子也不能代替孩子走他的人生路。告訴他讀書好和不好的人將來到社會上的等級差別。告訴他你對他百分百有信心只要他努力一點一定有優異成績。不要具體督促讓他自己安排如果你具體督促就喧賓奪主了。孩子會認為學習是你的事。即使是在你督促下做了但是是認為為你學習而不是為他自己學習.那麼一旦失去你的督促他就不學習了.你能督促他一輩子嗎?
對於小孩子必須鼓勵他們才會進步才
會做得更好。在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進歩我們要學會做給孩子鼓掌的父母。
⑼ 現在的小學作業為什麼都是給家長
對 我作為家長也是特別反感這一點 孩子三點多就放學 留下一大堆作業給家長 怎麼沒有人大代表提議改改呢
⑽ 急急急!!!求一篇家長關於孩子在家的總結 具體要 完成作業情況良好什麼之類的 大約300-400字
根據學抄校的要求,我襲的孩子某某某在家聽家長的話,能嚴格要求自己,每天定時定量做暑假作業,字體干凈、工整。除了完成暑假作業,孩子還讀了幾本課外書,增加了孩子知識面,開闊了孩子的視野,也學到了很多做人的道理。
某某某的 自我約束力強,做到不長時間上網、看電視,不玩火、玩電,不在大街上玩耍,不去溝渠里洗澡。
暑假裡,孩子在完成作業的同時,還洗自己的衣服、刷自己的鞋子,拖地等幫助家長干一些力所能及的家務活,受學校良好的教育,孩子知書達理,孝敬父母。
我就幫你這么多,你可以再根據內容添加。滿意,請採納。