Ⅰ 小學一年級數學課堂練習冊上冊陝西師范大學出版社能在哪買到
如果您在西安的話就去圖書大廈五路口，應該網上就有賣的。
Ⅱ 小學一年級下冊數學練習冊答案十七頁
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Ⅲ 一年級語文練習冊的答案
題目呢 沒題目 沒法打呀
Ⅳ 小學一年級數學練習冊編排的方案是什麼
一 、以內退位減法
二、20以內兩步式題
三 、讀一讀 寫一寫
四、 擺一擺 數一數
五 、比大小
六、 計算
另外，小學一年級數學練習冊的幾點建議：
一年級的小學生雖然不宜留太多的課外作業，但是在課後適當做些練習對於課堂知識的深入理解、體會，加深記憶還是很有意義的，因此大部分老師會給學生留一部分課後作業，課外練習冊緊跟課堂教學進度，題型靈活多樣，成為課後作業的選擇之一。課外練習冊對提高學生的學習效果的確起了很好的作用，但同時也存在著一些不足，希望作者的一點體會能對提高小學數學練習冊的質量有一定的借鑒意義。
一、注意對學生思想的正確引導。
現在小學生的課業負擔本來就較重，有些家長望子成龍、望女成鳳，利用節假日給孩子報了很多補習班、興趣班。本來這是一個不好的現象，應該全社會起來糾正這種偏差。我們的練習冊也應該有所作為，首先是選題要精，另外在內容上要注意引導輿論。如某道習題是關於小學生課外時間安排調查的，根據教育部的最新精神，應注重學生的思想與身體鍛煉，給出的可選答案最多的本應是鍛煉身體或幫助社會和家庭做些力所能及的事，但答案卻偏偏是社會所反對的參加課外輔導班的人數最多，這就給孩子與家長一個不好的概念，即全國的小學生課外乾的最多的是參加輔導班。練習冊的內容引導有失正確方向。
二、注意相關知識的協同。
一年級的小學生剛剛接觸數學、語文等課程，這些對他/她們來說都是新事物，理解與記憶都要有個過程，同時也是自己逐步理解題意的開始，因此在練習冊中密切顯現數學與語文的關系很重要，也很必要。
有些練習冊編寫得較好，對練習冊中出現的字進行了拼音注釋。但同時也出現了相應的問題，即為了字的緊湊，拼音擠在一起，和語文中的拼音本意有些不和諧。還有就是字的注音不全面，語文課上已經講的注了音，沒有講的卻沒有注音，這樣讓一年級的小朋友理解起來就更加困難了，我認為把課本上講過的不再注音（正好可以來檢測一下他們課上學的怎麼樣），沒有講過的給註上音（他們在做題的同時又可以多認一些字）這樣效果可能會更好。
因為一年級的小學生會寫的字不多，有些答案需要拼拼音，有的練習冊在答案的位置留的空位偏小，不能放下全部的拼音，使學生不是把拼音緊緊地擠在一起就是斜出括弧，因為在他們的心目中，括弧上是不能寫東西的。
三、選題要精。
有些練習冊厚厚的一本，但內容卻是來回重復，需要學生掌握的東西在習題中體現出來就行了，沒必要多次重復設置，這樣即浪費學生與家長的時間（因為一年級小學生的作業是需要家長陪伴或輔助才能完成的），也浪費了寶貴的社會自然資源，不利於建設資源節約型、環境友好性社會。
四、印刷要清晰。
大部分練習冊的印刷質量較好，但有些練習冊或練習冊中某部分字跡不清，尤其有圖的部分容易出現模糊，給題意理解與解答帶來困惑。
五、避免文字錯誤出現。
一年級的小學生剛剛開始認字學習，本來對錯誤就沒有辨識能力，再加上課業負擔較重，因練習冊自身失誤影響了學生的學習理解與速度很不應該，而且最為重要的是會影響學生嚴謹學習態度的形成。因此，練習冊在編印的過程中一定要加強校對和編審工作，在給學生提供良好輔導材料的同時也提高自身的形象。
總之，小學一年級數學輔導書應在思想性、科學性、與其他相關知識的協同性等方面力求精益求精。
本人所見可能不全面，但為了學生的全面健康發展，還是希望把自己的想法寫出來供同行們參考。
Ⅳ 陝西省西安市中小學課堂練習一年級答案
這里應該找不到答案 你可以問問老師或者同學 盡量自己做吧 不會了讓同學內給你講講，這樣容才對你的學習有幫助，答案只能解決一時。
做作業還是需要靠自己，問答案是不好的習慣。做作業是要自己做的，這樣才能有成績感，而且你連題目都不發誰能跟你答案呀。多問問老師和同學，這樣成績才能提高。
Ⅵ 下載小學一年級練習冊課堂點睛
准備把我送到附近的學校讀書,畢竟那時我只有五六歲,可是我堅決不去,爸爸在內哪裡工作,我就到哪裡,我和容爸爸形影不離.爸爸是個很好的數學老師,問他的問題,他總能輕易地解答,爸爸總是用極清楚的語言解答問題,使每一個來問問題的學生滿意.對於我,爸爸更是偏心,一遍又一遍的說,直到我完全明白為止.爸爸對我的學習可是一點也不放鬆,我的學習成績有大多是爸爸的功勞.
在學校是老師,在家裡是爸爸.家
Ⅶ 小學一年級幫你學數學課堂練習冊15頁答案
3 2 5 7這四個
Ⅷ 小學一年級數學課堂練習冊第42頁最後一題怎麼做
沒有練習冊啊，請發題目
Ⅸ 小學一年級上冊語文課堂練習冊75頁作業
問題呢?沒有問題怎麼回答，我又沒有小學一年級上冊語文課堂練習冊
Ⅹ 小學一年級課堂練習冊中關於"少一些"的一道題
小學一年級教材中只有：多（少）一些，多（少）得多，四個概念。多（少）一些的意思是：兩個數相差不大。多（少）得多的意思是：兩個數相差很多。因此，本題應選30隻。