『壹』 數學6年級下 口算訓練全部答案 浙江教育出版社
六下口算訓練答案漸教出版社
『貳』 六年級下冊精講巧練答案
一、命題的原則、方法與題型本次語文命題是以《語文課程標准》為依據，以檢測學生在小學階段掌握語文基礎知識和基本能力的水平為目標，以六年級下冊的教學內容為檢測范圍，重在對語文基礎、語言實踐能力和書寫水平進行檢測。在命題的過程中，主要從字詞句段篇等五個方面來進行考查點的落實。在基礎知識方面，主要是從課內和課外兩個方面來進行考查。一方面是考察學生對六年級下冊教材中生字詞、成語、名言警句、課文、應背古詩的掌握情況，而其中的重點是考查學生對易錯、易混淆的讀音和字形的掌握，對古詩、名言警句的簡單運用，對比喻、擬人等修辭手法的了解，對關聯詞的恰當運用以及對常見句式的掌握；另一方面是考查學生平時的知識積累，這次主要是考查學生對《三國演義》《西遊記》等古典名著內容的了解和對新課程必背古詩掌握的情況。在基本能力方面，主要考查學生的理解能力和語言表達運用的能力，重在考查學生根據語境理解詞語、句子和運用詞語、句子進行表達的能力，能就自己關心的話題發表看法的能力，能夠較為准確地讀懂一篇文章的能力，能正確使用標點的能力以及能圍繞一個重點將內容表達具體和流暢的能力。在書寫方面，主要是考查學生書寫的工整和整潔。本次語文試卷的題型共分五類：看拼音寫漢字、選擇、填空、閱讀和習作。二、全區檢測情況簡述從全區檢測的情況來看，學生的語文學業水平整體較好，優秀率為42．7%，合格率為99．73%，試卷總分為50分，均分41．88。在合格率方面，全區只有3所學校未達到97%，這說明全區學校充分重視了基礎知識和基本能力的訓練，在抓好後進生方面取得了顯著的效果。在均分方面，最高的學校為44．33分，最低的學校為37．95分，相差6．38分，有3所學校的均分未能達到40分，這說明在均分方面，全區總體水平差距不大，只是個別學校較為薄弱。相比合格率和均分，在優秀率方面，學校之間的差距比較大，最高的學校為77．5%，最低的學校為10%，這說明在提優方面，每所學校的重視程度不同，有的學校未能把握學生語文學習的規律，在提高學生的語文能力方面所採取的措施還缺乏針對性和有效性。三、試卷情況具體分析試卷檢測的情況具體分析如下：（一）看拼音寫詞語本題總分為6分，平均得分5.825分，最高分為6分，最低分為4分，主要失分的詞語是「無辜」、「等候」、「諸侯」和「納悶」。有學生把「無辜」寫成了「蜈蚣」，「候」和「侯」的使用分不清楚，而「納」主要是偏旁寫錯。在這些錯誤中，把「無辜」寫成「蜈蚣」的比例最高，主要原因是學生未把拼音看清楚。（二）選擇本題總分為12分，平均得分10.4分，最高分為12分，最低分為3分。此題考查了字的音、型，詞語的運用，句子的理解等基礎知識技能，涵蓋面廣，大部分學生掌握較好，主要失分的是字音記憶不準確，詞語之間的細微差別分辨不夠清晰，因而運用出現錯誤。（三）填空本題總分為12分，平均得分11.118分，最高分為12分，最低分為5.5分，主要失分的題目是古詩的默寫和名言警句的填空。例如：「千磨萬擊還堅勁」寫成「千錘萬鑿出深山」等，名言警句的使用，主要是使用不當或只寫了一半。（四）閱讀短文本題總分為8分。平均得分為5.987分，最高分為8分，最低分為1分，主要失分的題目是第二題和第四題。第二題是要求寫出對兩種人和「燃料」的理解，而這樣的理解在短文中就能找到答案，但大部分學生由於沒能靜下心來閱讀短文，沒有把短文的內容和層次讀清楚，因為沒有理解意思而造成了失分；還有一部分學生由於意思表達不清楚而造成了失分。（五）習作本題總分為10分，平均得分為7.491分，最高分為10分，最低分為0分，主要失分的原因有四個方面：1.未能將題目的要求審讀清楚，不知道要寫什麼，怎麼寫；2.未能將「火種」對自己影響的過程寫出來；3.部分學生的語言表達不夠流暢，病句較多，語言顯得很生硬；4.學生的選材比較單一，大多寫「考試失利對自己的影響」。（六）書寫本題總分為2分，平均得分為1.279分，最高分為2分，最低分為0分，主要失分的原因有兩個方面：1.書寫不工整，字體大小不一；2.卷面不整潔，塗改較多。四、建議與相關措施針對以上分析，建議在平時的教學中做好以下幾個方面的工作：1．加強對學生閱讀習慣的培養。重點是培養學生能靜下心來讀題、讀文，能對一些問題進行反復的推敲，做到用心、細心。2．加強對重點內容的教學。只有突出重點，才能使得教學取得最大的效果。在平時的教學中，要根據本班學生的實際情況和教材要求，確定重點的教學內容，並對重點的教學內容進行梳理、歸類，然後選擇恰當而有效的教學方法，通過具體的語境來進行相應的訓練，重在教給學生方法、形成能力，做到精講精練。3．加強課外的閱讀和積累。閱讀能力的形成，只有在大量的閱讀實踐中形成，因此，在平時的教學中要開展大量的課外閱讀活動，引導學生進行大量的閱讀，不僅要落實課標和教材中對課外閱讀的要求，要在平時進行落實，並在閱讀的過程中引導學生進行討論、分享、積累和習作，促進學生閱讀能力和表達能力的提高。4．加強對學生審題能力與習作能力的訓練。在平時的教學中，不僅要重視學生習作的個性化表達，豐富學生的生活經驗，拓寬學生的習作視野，還要進一步重視學生語言表達在通順、具體方面的強化訓練以及審題能力的提高，要讓學生能根據習作的要求較為清楚、流暢地表達自己的意思和觀點。5．加強對學生學習情況反饋的研究。俗話說：對症下葯。只有清楚地了解了學生學習中的問題，才能使我們的教學具有針對性，才能有效地提高學生學習的效果。因此，在平時的教學中，我們要做有心人，對學生每次的作業和習作情況進行記錄，對普遍存在的問題進行分析研究，找出問題所在，然後進行糾正和強化教學，而對普遍存在問題的學生要從不同的角度去研究，然後制定相應的措施，進行有計劃地輔導，不斷地使其存在的問題逐漸減少。6．加強學生書寫習慣的培養和書寫能力的提高。小學生的書寫要求不同於書法的要求，重點是工整、整潔、行款整齊，而美觀則是一個比較高的要求。因此，在平時的教學和作業中，要培養學生良好的書寫習慣，做到不焦不躁，態度認真，卷面保持整潔，同時，還要提醒學生將字寫在格子的中間，做到字體工整，大小一致，而對班級學生存在的普遍問題要進行集中糾正與強化訓練，切實提高學生的書寫能力。
『叄』 小學生語文六年級下冊作業本總復習完整答案
1.蒸融 枯萎 翡翠 預備 爆竹 展覽 恐怖 尖銳 殘暴 哀思 凍僵 乖巧 抽噎 聖誕樹 精兵簡政 勃勃生機 語重心長 張燈結綵 見微知著
2.1 1 1 2 2 1 1 2 2 1 1
3.B 千 6 拿著，握著
Z 皿 8 擱，放，擺
Y 下面那個 3 奇異，特別
G 犬字旁 3 粗野
4.（1）寫人類： 奮不顧身 舍己為人 堅強不屈 赤膽忠心 不屈不撓 .忠貞不渝 誓死不二 威武不屈 捨生忘死
敘事類：自相矛盾 亡羊補牢 坐井觀天 買櫝還珠 東施效顰 邯鄲學步 鄭人買履 負荊請罪 圍魏救趙 完壁歸趙
繪景類：白雪皚皚 萬水千山 萬紫千紅 花團錦簇 鳥語花香 百花齊放 暴風驟雨 不毛之地 欣欣向榮 五光十色 奼紫嫣紅
狀物類：風和日麗 瓢潑大雨 暴風驟雨 鳥語花香 惟妙惟肖 呆若木雞 雲淡風輕 繁花似錦 奼紫嫣紅 晶瑩剔透
（2）略
（3）專心致志——志大才疏——書生之見——見微知著——著作等身——身無長物——物盡其用
5.書上有
6、7、8 下次再打
『肆』 小學生學習指導叢書 數學六年級下冊答案第七至八頁
分母是10的所有真分數的和是多少??
（1＋9）×9÷2＝45
45÷10＝4.5
把兩根3米長的繩子平均分成內5段和7段，每段相差容(6/35)米．(用分數來表示)
甲,乙兩壺油，甲重4分之7，比乙輕4分之一。甲,乙兩壺油共重多少千克?
7/4÷（1－1/4）＝2又1/3（千克）
7/4＋2又1/3＝4又1/12（千克）
『伍』 小學六年級數學下冊總復習的數學題和答案
就這些了，沒答案！！！！！！！！
（1）一個九位數，最高位上的數字是最大的一位數，十萬位和百位上的數字都是1，萬位上的數字是5，其餘各位上的數字都是0，這個數寫作（ ），讀作（ ），省略"萬"後面的尾數記作約（ ）。
（2）5噸40千克=（ ）噸， 2.15小時=（ ）小時（ ）分
（3）4÷（ ）=0.8=（ %）=（ 成）。
（4）A=2×2×3，B=2×2×2×2，A和B的最大公約數是（ ），最小公倍數是（ ）。
（5）把2米長的鋼管平均鋸成5段，每段是這根鋼管的 ，每段長（ ）。
（6）在3.14、1 、π、162.5%和1-這五個數中，最大的一個數是（ ），
相等的兩個數是（ ）和（ ）。
（7）0.2x=y，那麼y與x的比值是（ ），x與y的比是（ ）。
（8）一個圓的周長是31.4厘米，以它的一條直徑為底邊，在圓內畫一個最大的三角形，這個三角形的面積是（ ）平方厘米。
（9）完成一項工程，原來計劃要10天，實際每天的工作效率提高25%，實際用（ ）天可以完成這項工程。
（10）棱長為2分米的正方體木塊，削成一個最大的圓柱體，圓柱體的體積是正方體體積的（ %），若削成一個最大的圓錐體，那麼圓錐體的（ ）
體積是圓柱體積的 。
二、選擇題。（把正確的答案的序號填在括弧里）5%
（1）組成角的兩條邊是（ ）。
A．直線 B、射線 C.斜線 D.25%
（2）如果把兩個數的積由265.4改變為2.654，那麼其中一個因數就應（ ）。
A．擴大10倍 B、縮小10倍 C.擴大100倍 D.縮小100倍
（3）甲數是乙數的1---------- 倍，乙數比甲數少（ ）。
A．-- B、125% C.-- D.25%
（4）在比例尺是----的圖紙上，量得一塊長方形的地長是4厘米，寬2.5厘米，這塊地的實際面積是（ ）。
A．1000平方厘米 B、100平方厘米 C.1000平方米 D.100平方米
（5 如圖中，甲空白部分面積與乙空白部分積相比（ ）
A．甲>乙 B、甲<乙 C.甲=乙 D.無法比較
三、判斷題。（下面各題是正確的在括弧里畫√，錯的畫×）5%
（1）在所有的自然數中，除了1以外，不是質數就是合數。（ ）
（2）2600÷500=26÷5=5……1 （ ）
（3）時間一定，生產每個零件的時間和生產零件的數量成正比例。（ ）
（4）某班學生在達標測試中，未達標的人數是達標人數的1/24，這個班學生的達標率是96%。（ ）
（5）一個三角形與一個平等四邊形，它們面積相等，高也相等，那麼平等四邊形的底一定是三角形底的1/2。（ ）
四、計算。共38%
1、直接寫出得數。4%
2、求未知數x 4%
3、用遞等式計算。（下面各題怎樣簡便就怎樣算）18%
4、列式計算。7%
（1）0.8的2/3減去0.75除1/5的商，結果是多少？
（2）一個數的4/7與這個數的30%的和是12.2，求這個數。（用方程解）
5、計算下面圖形中的陰影部分面積。5%（單位：厘米）
五、應用題。共32%
1、下面各題只需列出綜合算式，不必計算。4%
（1）水泥廠去年上半年生產水泥4.25萬噸，下半年頭5個月的產量就和上半年的產量同樣多，照這樣計算，去年全年的水泥產量可達多少萬噸？
（2）工人王師傅加工一批零件，原計劃每天加工360個，15天完成，實際完成加工任務的天數是原計劃的2/3，實際每天加工零件多少個？
2、解答下列各題。28%
（1）某學校修建校舍用去資金4.9萬元，比計劃節約0.7萬元。實際用去的資金是計劃的百分之幾？（4分）
（2）電視機廠去年生產29寸彩電3.5萬台，29寸彩電台數的30%正好是34寸彩電台數的1/4，生產34寸彩電多少萬台？（4分）
（3）一個工程，甲、乙兩隊合作12天可以完成，如果給甲隊單獨完成需要20天，乙隊單獨完成這項工程需要多少天？（4分）
（4）一堆煤，原計劃每天燒750千克，可以燒24天，實際每天只燒煤600千克，這堆煤實際可燒多少天？（用兩種方法解答，其中一種方法用比例解）（6分）
（5）有一隻盛滿水的長方體玻璃缸內，放有一段底面積是3.14平方分米的圓柱鋼錠，當鋼錠從玻璃缸內取出時，缸內的水面下降了0.5分米，已知這個長方體玻璃缸內的底面積是28.26平方分米。求這段圓柱體鋼錠的長是多少分米？
六年級總復習基礎知識檢測題(一)
班級： 姓名：
一、 填空（每題1分，共10分）
1、一個數由10個百萬，8個千萬，10個1組成，這個數是（ ）。
2、3.1÷0.7 = 4…… ( )。
3、2.05千米=( )千米（ ）米。
4、一幅地圖上5厘米長的線段表示實際距離5千米，這
幅地圖的比例尺是（ ）。
5、 - =2.5=( )∶4。
6、把2.5∶1 化成最簡比是（ ）。
7、如果數a和數b的最小公倍數是ab，那麼數a和數b （ ）。
8、一長方形的長與寬的比為4∶3，已知長是2分米，寬是（ ）分米。
9、甲數是乙數的120%，乙數比甲數少 - 。
10、完成一項工作，甲用 小時，乙用 小時，甲與乙的效率比是（ ）。
二、 判斷（每題2分，共8分）
1、 若a×b×c=1，那麼a、b、c 互為倒數。（ ）
2、 一三角形兩個內角的和小於第三個內角，這個三角形一定是鈍角三角形。（ ）
3、 正方形的面積與邊長不成比例。（ ）
4、 求圓柱體的表面積，也可列式為：底面周長×（高+底面半徑）。（ ）
三、 選擇（每題2分，共8分）
1、一個數（0除外）除以 ，即把這個數（ ）。
a、縮小3倍 b、擴大3倍
2、數a的20%與數b的 相等，則（ ）。
a、數a等於數b b、數a大於數b c、數a小於數b
3、一長為7分米，寬為5分米的鐵片， 最多能剪出（ ）
直徑為2分米的圓形鐵片。
a、11個 b、6個
4、一種商品，降價20%，又提高原價的20%後，商品的價格（ ）。
a、高於原價 b、不變 c、低於原價
六年級總復習基礎知識檢測題（二）
班級： 姓名：
一、填空（14分）
1、把5米長的鐵絲平均分成7段，每段長既是1米的 ；也是5米的（ ）每段鐵絲（ ）。
2、 = 0.75 = = = （ ）：（ ）= （ ）% = （成數： ）。
3、如果：數a=2×2×3×5，數b=2×3×3，那麼：
①兩數的最大公約數是（ ）；②兩數的最小公倍數是（ ）；
③兩數的公約數有（ ）。
4、某車間女職工人數比男職工人數少 ，男職工與全車間人數 的比是（ ）。
5、如果甲數的 等於乙數的50%，那麼甲數（ ）乙數。
6、已知2x= ， x：y =（ ）：（ ）。
7、每天的燒煤量一定，（ ）和（ ）成正比例。
8、一個圓柱體，削去6立方分米，正好削成與它等底等高的圓錐體。這個圓錐體的體積（ ）。
9、一桐油倒出 正好是20千克。如果倒出40%，還剩（ ）。
10、一個三角形的內角度數的比是3：5：4， 這三個內角的度數分別是（ ），這個三角形是（ ）三角形。
二、判斷（10分）
1、一種商品打「八五折」出售，也就是把這種商品優惠了85%。（ ）
2、做種子發芽實驗，種子的發芽率最高可達100%。（ ）
3、兩個比可組成比例。（ ）
4、用長3.14分米，寬6.28分米的紙板，可圍成容積約是9.9立方分米的圓柱體狀
紙筒。（ ）
5、車輪的半徑一定，所行駛的路程與車輪的的轉數成反比例。（ ）
三、選擇（6分）
1、一個圓的周長與它半徑的比是（ ）
1：2π 2π：1
2、一種商品降價10%後再提價10%這種商品的價格（ ）
不變 低於原價 高於原價
3、甲、乙各走一段路，他們所用的時間比是4：5，速度的比是5：3。他們所走路程的比是（ ）
25：12 12：25 4：3 3：4
一新生入學數學試卷
第一部分：加深理解，打好基礎
一.認真思考，對號入座：（20%）
1.把（ ）改寫成以「萬」作單位的數是9567.8萬，省略「億」後面的尾數約是（ ）。
2.把5米長的鋼筋，鋸成每段一樣長的小段，共鋸6次，每段佔全長的( )( ) ，每段長（ ）米。如果鋸成兩段需2分鍾，鋸成6段共需（ ）分鍾。
3.觀察與思考：
（1）算式中的 □和△各代表一個數。已知：（△+□）×0.3=4.2， □÷0.4=12。
那麼，△ =（ ）， □ =（ ）。
（2）觀察右圖，在下面的括弧內填上一個字母，使等式成立。
前面面積（ ） = 上面面積（ ）
4.右圖是甲、乙、丙三個人單獨完成某項工程所需天數
統計圖。請看圖填空。
① 甲、乙合作這項工程，（ ）天可以完成。
② 先由甲做3天，剩下的工程由丙做，還需要（ ）天完成。
5.a＝2×3×m，b＝3×5×m（m是自然數且m≠0），如果a和b的最大公約數是21，
則m是（ ），a和b的最小公倍數是 （ ） 。
6.把一條繩子分別等分折成5股和6股，如果折成5股比折成6股長20厘米，那麼這根繩子的長度是（ ）米。
7.甲乙丙三個數的平均數是70，甲：乙=2：3，乙：丙=4：5，乙數（ ）。
8.一個數的小數點，先向右移動一位，再向左移動三位，所得到的新數比原數少34.65，原數是（ ）。
9.以「萬」為單位，准確數5萬與近似數5萬比較最多相差（ ）。
10.小明新買一瓶凈量45立方厘米的牙膏，牙膏的圓形出口的直徑是6毫米。他早晚各刷一次牙，每次擠出的牙膏長約20毫米。這瓶牙膏估計能用（ ）天。 （取3作為圓周率的近似值）
11.在推導圓的面積公式時，將圓等分成若干份，拼成一個近似的長方形，已知長方形的長比寬多6.42厘米，圓的面積是（ ）平方厘米。
12.一艘輪船從甲地到乙地每小時航行30千米，然後按原路返回，若想往返的平均速度為40千米，則返回時每小時應航行（ ）千米。
二. 反復比較，擇優錄取：（10%）
1.已知：a×23 ＝b×135 ＝c÷23 ，且a、b、c都不等於0，則a、b、c中最小的數是（ ）。
① a ② b ③ c
2.在有餘數的整數除法算式中，除數是b商是c，（b、c均不為0），被除數最大為（ ）。
① bc＋b ② bc－1 ③ bc＋b－1
3.在含鹽30%的鹽水中,加入6克鹽14克水,這時鹽水含鹽百分比是（ ）。
① 等於30% ② 小於30% ③ 大於30%
4.小華雙休日想幫媽媽做下面的事情：用洗衣機洗衣服要用20分鍾；掃地要用6分鍾；擦傢具要用10分鍾；晾衣服要用5分鍾。她經過合理安排，做完這些事至少要花（ ）分鍾。
① 21 ② 25 ③ 26
5.下列各式中（a、b均不為0），a和b成反比例的是（ ）。
① a×8＝b5 ② 9a＝6b ③ a×13 －1÷b= 0 ④ a＋710 ＝b
6.把5件相同的禮物全部分給3個小朋友，使每個小朋友都分到禮物，分禮物的不同方法一共有（ ）種。
① 3 ② 4 ③ 5 ④ 6
7.一雙鞋子如賣140元，可賺40%，如賣120元可賺（ ）。
① 20% ② 22% ③ 25% ④ 30%
8.在比例尺是1：30000000的地圖上，量得甲地到乙地的距離是5.6厘米，一輛汽車按3：2的比例分兩天行完全程，兩天行的路程差是（ ）千米。
① 672 ② 1008 ③ 336 ④ 1680
9.如果一個圓錐的高不變，底面半徑增加 13 ，則體積增加（ ）。
① 13 ② 19 ③ 79 ④ 169
10.一輛汽車以每小時50千米的速度,從相距80千米的甲地開往乙地。所帶的汽油最多可以行2小時，在途中不加油的情況下，為保證返回出發地，最多開出（ ）千米，就應往回行駛了。
① 20 ② 40 ③ 50 ④ 100
三.看清題目，巧思妙算：
⑴ 直接寫數對又快！（8%）
1322-199= 1.87+5.3= 2.5×2.4= 1÷13 －13 ÷1 =
4.9×8.1≈ 23.9÷8≈ 0.32 - 0.23 = （ ）：17 = 17
⑵ 神機妙算細又巧！（寫出簡算過程）（12%）
2004×20022003 (115 ＋217 )×15×17 11×2 + 12×3 + 13×4 + …… + 198×99 + 199×100
松一鬆手腕,理一理頭緒,再翻開下一頁吧!
⑶ 解方程，我沒問題！（9%）
4÷23 X = 25 8（x－2）= 2(x＋7) 320 :18% = 6.5x
第二部分：「動畫」世界，探索創新
下面這些圖形你一定很熟悉吧，那就請你動起手來，成功屬於你！
⑴有12個1立方分米的立方體商品，請你為它設計一個長方體包裝箱，共有（ ）種
不同的包裝法；當包裝箱的長是（ ） 分米、寬是（ ）分米、高是（ ）分米時，
最節省包裝紙。至少需要包裝紙（ ）平方分米（接頭處忽略不計）。（5%）
⑵街心花園的直徑是5米，現在它的周圍修一條1米寬的環形路，請按1250 的
比例尺畫好設計圖，並求出路面的實際面積。（3%＋2%）
計 作 o.
算 圖
⑶小方桌面的邊長是1米，把它的四邊撐開，就成了一張圓桌面（如下圖）。
求圓桌面的面積。（3%）
第三部分：走進生活，解決問題
生活中有許多問題和數學有關，你能解決這些問題嗎？相信你一定能行！
1.只列式不計算：（8%）
①小明用8天時間看完一本書，每天看了這本書的 19 還多2頁，這本書共有多少頁？
列式：
③甲乙兩輛汽車同時從兩地相向而行，甲車每小時行45千米，乙車每小時行42千米。兩車在距離中點12千米處相遇。兩車同時開出後經過多少小時相遇？
② 一種報紙，如果一個月一訂，沒有優惠，需10元。如果一年一訂，可優惠10%,這樣訂閱一年需要多少錢？
列式：
④ 某商場參加財物保險，保險金額為4000萬元，保險費率為0.75%，由於事故，損失物品價值達650萬元，保險公司賠償500萬元，這樣商場實際損失了多少萬元？
列式： 列式：
2.看圖列式計算：（5%）
3.為了學生的衛生安全，學校給每個住宿生配一個水杯，每隻水杯3元，大洋商城打九折，百匯商廈「買八送一」。學校想買180隻水杯，請你當「參謀」，算一算：到哪家購買較合算？請寫出你的理由。（5%）
4.一隻兩層書架，上層放的書比下層的3倍還多18本，如果把上層的書拿出101本放到下層，那麼兩層所放的書本數相等。原來上下層各有書幾本？〔用方程解〕（5%）
5.某校學生舉行春遊,若租用45座客車,則有15人沒有座位,若租用同樣數目的60座客車,則一輛客車空車。已知45座客車租金220元,60座客車租金300元。
問:⑴這個學校一共有學生多少人? （3%） ⑵ 怎樣租車,最經濟合算？（2%）
『陸』 6下天天練答案
自己做吧，不然腦子會銹掉
『柒』 小學生口算估算速算天天練六年級下冊68片~69片答案
45+15×= 135 2.250÷5×8=400 3.6×5÷2×4=60 4.30×3+8=98 5.400÷4+20×5= 200 6.10+12÷3+20=34 7.(80÷20+80)÷4=21 8.70+(100-10×5)=120 9.360÷40= 9 10.40×20= 800 11.80-25= 55 12.70+45=115 13.90×2= 180 14.16×6= 96 15.300×6= 1800 16.540÷9=60 17.30×20= 600 18.400÷4= 100 19.350-80= 270 20.160+70=230 21.18-64÷8= 10 22.42÷6+20=27 23.40-5×7= 5 24.80+60÷3=100 25.41+18÷2= 50 26.75-11×5= 20 27.42+7-29= 20 28.5600÷80=70 29.25×16= 400 30.120×25= 3000 31.36×11= 396 32.1025÷25=41 33.336+70= 406 34.25×9×4= 900 35.200-33×3= 101 36.3020-1010=2010 37.12×50= 600 38.25×8= 200 39.23×11= 253 40.125÷25=5 41.4200-2200=2000 42.220+80= 300 43.20×8×5= 800 44.600-3×200=0 45.20+20÷2= 30 46.35-25÷5= 30 47.36+8-40= 4 48.2800÷40=70 49.98÷14 = 7 50.96÷24 = 4 51.56÷14 =4 52.65÷13 = 5 53.75÷15 = 5 54.120÷24 =5 55.200÷25 = 8 56.800÷16 = 50 57.840÷21 =40 58.560÷14 = 40 59.390÷13 = 30 60.600÷15 =40 61.72÷24 = 3 62.85÷17 = 5 63.90÷15 =6 64.96÷16 = 6 65.78÷26 = 4 66.51÷17 =3 67.80÷40 = 2 68.100÷20 = 5 69.100÷4 =25 70.240÷40 = 6 71.920÷4 = 230 72.300÷60=5 73.64÷2 = 32 74.64÷4 = 16 75.50÷5 =10 76.60÷8 = 7.5 77.96÷4 = 24 78.90÷6 =15 79.400+80 = 480 80.400-80 = 320 81.40×80 =3200 82.400÷80 = 5 83.48÷16 = 3 84.96÷24 =4 85.160×5= 800 86.4×250= 1000 87.0×518= 0 88.10×76= 760 89.36×10=360 90.15×6= 90 91.24×3= 72 92.5×18= 90 93.26×4= 74 94.7×15=105 95.32×30= 960 96.40×15= 600 97.60×12= 720 98.23×30= 690 99.30×50=1500 100.5×700=3500
『捌』 巧思妙算
你好！！！
累死了。。。大哥，多加點分吧。。。。。
（一）
19分之17×13分之4+19分之4×13分之9
=（17*4+9*4）/（19*13）
=（4*26）/（19*13）
=8/19
（二）
13分之1+13分之12×（2分之5-3分之1）
=（1+12（5/2-1/3）/13
=（1+30-4）/13
=27/13
（三）
15×（5分之1+17分之2）×17
=15*17*（17+5*2）/（5*17）
=3*（27）
=81
（四）
4÷3分之2X（不是乘）=5分之2
4/（2/3*X）=2/5
2/3X=10
X=15
（五）
小馬虎在計算A分之1×（B分之1+C分之1）時，算成了A分之1×B分之1+C分之1，得到一個錯誤答案為3分之1，比正確答案多12分之1，A=（ ），B=（ ），C=（ ）。（A、B、C、非自然數）
1/C-1/C*1/A=1/12
1/A*1/B+1/C=1/3
似乎有無數組解。。。。
（六）
5分之3=15分之A=12除以B=C分之13=D%。A=（ ），B=（ ），C=（ ），D=（ ）。
3/5=A/15，A=9
3/5=12/B，B=20
3/5=13/C，C=65/3
3/5=D%，D=40
（七）
□÷3分之2=□+3分之2 （方框填數）
X*3/2=X+2/3
1/2X=2/3
X=4/3
□=4/3
謝謝！！！